最精彩的班主任发言稿

时间:24-10-25 网友

最精彩的班主任发言稿

最精彩的班主任发言稿(精选4篇)

随着社会一步步向前发展,用到发言稿的地方越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是我为大家整理的最精彩的班主任发言稿(精选4篇),大家一起来看看吧。

最精彩的班主任发言稿1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

新的学期开始了,二个月的暑假有的人感到无聊,觉得缓慢;有的人感觉充实,觉的很快。其实这完全在于一个人的生活态度。积极的心态让我们看到了生活中的美好,而消极的心态也让我们厌世悲观。学习上我们应该要有积极的心态,这样才有不断的进步。

高二是高中阶段承上启下的关键一年。这一年当中,有的同学会迅速地成长,突然间觉醒,悟出了学习的必要性和重要性,于是他们会树立起自己的高考理想,规划出自己的人生蓝图并为之不懈的奋斗。但有的学生仍然像往常一样悠然自得,放纵自己的行为习惯,没有一点的紧张感。正是因为我敏感地预见到这种变化的存在,所以才真诚地提醒同学们:要变,就要变得更好;要飞,就要飞的更高。

俗话说:没有规矩,不成方圆。家长说:没有家教,子女不孝。我要说:没有班纪,学生桀骜。因此在管理中,如果没有纪律的约束,就会一盘散沙。人人无自由,这也就无从谈起学习环境和气氛了。新学期强化纪律管理,是我的职责,也是我的义务。我不会允许你们放纵,恣意妄为。堕落了自己,却又影响了班集体。接受管理是你们义不容辞的责任,和谐的关系会促使我们共同进步。这里的和谐主要指:生生关系的和谐和师生关系的和谐。同学之间没有什么解不开的疙瘩,有时小摩擦难免,但解决时要有理智,不能冲动。必要时班干和老师都可以帮助你们化解矛盾。不要固执地能化友为敌,把自己逼进孤立的境地。同时因为老师要加强管理,不能对教师的批评和无意间的话语过分的敏感。教师的教育是对事不对人的。你若敏感,那说明你要么有缺点,犯过类似的错误;要么自卑;要么就是故意找茬。但愿你们能虚心接受教师的批评教育,有则改之,无则加勉。

学习上真的需要静心,要有好的心态。你们现在的所作所为都会对明年的高考和将来的人生产生影响。我劝各位:不要过多地与人比较,把握自己现在的学习就是最好;不要老是消极地抱怨,充分利用时间去钻研比什么都重要。

高二这一年时间是很快且紧张的。我认为在平时的学习过程中,再也不能被动消极了。你们要养成积极主动的习惯,以适应紧张的课程安排。无论你们以前学的怎样,良好的态度和信心都是必要的。该做的作业要及时地完成,还要尽力去补缺不差;该复习的知识点要及时巩固,还要尽量举一反三,拓宽自己的思维。该疑的要疑,该问的要问,该反思的还得反思。有的同学高二阶段成绩再不能上一个台阶,那高三必定是拚死拚活的艰难一年,甚至二年三年……

现在你们的重心已彻底转向了理科。相比分班前,你们的目的性更强了,课程安排更紧凑合理了,所以你们要充分利用自己的时间。人生就是拼搏;学习就是竞争。时间证明:懒惰者必将在竞争中淘汰。我们常说:生于忧患,死于安乐。当你得过且过时,有人会顺势而上,有人会逆流而进。当你蓦然清醒想要奋起时,却发现自己已远远落后了。

时间不等人,还是快快行动吧!最精彩的班主任发言稿2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

寒冷的冬天已销声匿迹,迎来了暖暖的春天。在这样一个春天里,站在国旗下发言,我感到非常的荣幸和激动!

感谢政教处给我们班这次升国旗的荣誉。感谢班的全体任课教师的无私奉献和辛勤教导,是您们带领班的孩子们遨游在知识的海洋。感谢班这个家庭里51个可爱的孩子,是你们让我品尝到做一名班主任的幸福与快乐。

在班级管理方面,我继承了原班主任许老师的学生自主管理理念,把权力下放让班干部负责班级的.日常管理工作。开学初修订了上学期制定《班自主管理评分细则》,从学习、纪律、卫生、其他等四个方面做了详细的划分,以小组为单位进行评价,全班13个小组循环考核计分,每周五放假前进行汇总,选出前两名为优秀小组,后两名为赶超小组并分别写出经验总结和反思总结。在周日的班会课上班干部代表从学习、纪律、卫生等方面总结上周学生表现,优秀小组和赶超小组每个成员上台谈经验总结和反思总结。

开学两周以来,班的每个孩子都在努力着,他们不甘落后,互相赶、帮、超,在班级里形成了一股良好的氛围,每个孩子都在努力地上好每一节课,都在尽力做好自己的卫生值日工作,都在以一个优秀中学生的标准来约束自己的言行。我也真正地把每个孩子当作自己的孩子,和他们一起喜怒哀乐,努力做好这个大家庭的家长,为每个孩子最强有力的保护,给每一个孩子送去帮助和温暖,让他们健康快乐成长,让他们能为班骄傲和自豪!

亲爱的同学们,理想的校园生活,应该是五彩斑斓、轻松活泼的;然而,现实的校园生活,不只是轻松与舒适,更多的是紧张的生活节奏,严明的纪律,繁重的学习任务。在理想和现实的碰撞中,同学们都应懂得这样一个道理:没有默默的耕耘,就没有让人喜笑颜开的收获;希望同学们在本学期远离浮躁,亲近生活,亲近书本,认真做人,认真学习,做一名追求进步、超越自我、品学兼优的好学生。

万木复苏,春草吐绿,春天来了!尊敬的各位老师、亲爱的同学们,请让我们携起手来,一同走进春天,一同踏上新的征程,一同播种新的希望,共同创造新初的辉煌。

最后恭祝全体师生,身体健康!祝愿我们的学校明天更美好!

我的发言完毕,谢谢大家!最精彩的班主任发言稿3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

时间真是快啊!学着学着,猛一抬头,期中考试就在不远的前面笑着向我们招手。考试是学习过程中不可或缺的一部分。它笑,我也笑,从容自信,我们一起加油去迎考。

本期的学习时间很紧。为了赶教学进度,老师在课上带大家复习巩固的时间就相对有限,所以同学们只有在课下充分利用时间,特别是双休日来补缺补差了。其实能充分利用每天课余的“小”时间看看笔记,看看做过了的试卷,记记单词和句型,也会有大收获的。相信有些同学就是这么学过来的。但不可否认,还有一部分学生本期变得懒散,把学习当着是一种过程,不计结果;当着是一种任务,只是应付;当着是一种无聊,纯是消磨。它们的最“美好”的时间是在课后。疯狂的玩,忘乎所以,以至于学习思维变得迟钝,学习成绩也就可想而知了。学习需要的是老老实实的态度,来不得半点的虚假。只有真心的投入,才有成绩的提高。

最近,通过平时的几次班级检测,明显感觉到学生成绩分化很严重。同样在班上学习,怎么你们之间的差距越来越大呢?我想还是态度上出了问题。或许你们平时无所谓,没有危机感和紧张感。但我相信,期中考试会给某些学生“当头一棒”的,让他晕的不知转向;也会让他们感到“一瓢冷水泼全身”的透心凉。你可以不聪明,但不可以不努力。平时玩的快活,就别指望考试时有好的结果。竞争前你无所谓,今后也就无所谓竞争了。消极地学习,就是在浪费青春,迟早会后悔的。

篮球赛继续进行,但我们却已止步。可我们从中也要意识到:竞争是多么的残酷。有时即便我们努力了,尽力了,也有输的的可能。但要是不付出,就会输的更惨。但我们也不能因为输了,就否定了之前的努力。凡事都要积极地去争取。赢,要赢的其所;输,也要输的心服口服。输球并不丢人,但若是因为懒惰而使成绩下降了,你怎么向关心你的人交待呢?我不禁要问:你尽力了吗?你真的无憾吗?

静心尽力竞争是我们的口号。要静心,先收心。再也不能浮躁地做些与学习和年龄层次不相符的事。要以学习为重,拒绝诱惑,拒绝忘乎所以的纵情玩乐。要尽力,先谋划。再也不能“东一榔头西一棒”忙而无果了。拟定好学习计划,定下阶段学习目标,为之而积极地奋斗,累并快乐着。要竞争,先自信。再也不能悲观丧气,自我贬低了。相信天道酬勤,努力了,终有回报。

坚持就有胜利。无论风吹草动,刮风下雨。持之以恒,绝不放弃。“三天打鱼,两天晒网”是在“调戏自己”。不要觉得自己很“潇洒”,在别人眼里,你最没出息。

现在,我把最美好的祝愿送给你们:希望你们好好复习,多多巩固,勤于思考,不断进步。只要你们真正能静心,确实在尽力,相信在竞争中属于你的就是胜利。

起来!不愿去努力的学生,把你们的热情,重新燃烧蔓延起来。你的成绩到了最危险的时候,父母老师父母老师都在为你们加油鼓劲。起来!起来!起来!我们一起努力,不怕别人的鄙视,前进,前进,前进进。最精彩的班主任发言稿4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

在上周四、周五我们进行了本学期第一教学月质量检测。本周恰好是一项重要工作的黄金时间,那就是考后的反思与总结。因此,今天我就如何进行考试后的分析与总结与大家做一交流。

1、反思对待平时考试的态度。我们对待任何一次考试,都要有一个认真、严谨的态度,否则就起不到应有的作用,达不到考试的目的。同学们,如果你能把每次考试当做一次检验自己的机会,充分享受考试带来的乐趣,你一定会做得更好

2、总结成功之处。我们要学会转换观念,不能只找失败的地方,还要找到成功之处。因为在每次考试中,绝大多数同学都发挥了自己的真实水平,成绩不论高低都有闪光之处:比如基础知识掌握的比较牢固,考试心态较好,书写工整,注意审题,会做的题目能得分或得全分,达到了预期目标等。只要把总结写出来,坚持发扬,同学们就能不断体会到成功的喜悦,进而不断取得进步。

3、解剖不足之处

①、统计自己的错题数和失分总数

②、统计失分中有多少是因知识性错误造成的,有多少是因能力性错误造成的?

③、对于因知识性错误而失分主要是那些方面的知识,是自己没弄清楚还是老师没有讲到位。

④、对于因能力型错误而失分的,是否是因审题不仔细(包括题目的限定条件与隐含条件未审清以及干扰因素未排除)造成的?是否是因知识串联不够或不会迁移造成的?是否是因解题时思路不清晰或拘泥于思维定势造成的?是否是因书写马虎和不规范造成的?是否是因解题时未找到规律或模型造成的?是否是因时间分配不合理导致会做得题目没有时间做而造成的?

4、找出整改方法。针对上述问题,必须提出切实可行的解决办法,用来指导今后的学习,可以从以下几个方面进行:

①、态度要端正。平时的学习与考试,不能应付,必须认真对待。

②、对于计算题失误失分————多半是平时做题的习惯问题,格式和书写规范问题;对于综合程度高的题目失分————一般是练习少,总结少,反思少的问题;对于重复性错误————即同点、同题失分,说明错题本的作用没有好好发挥。总之,在正确方法指导下,经过大家的拼命学习,我们都能取得长足的进步,在考试中取得更大的进步,铸就属于我们得辉煌。

此外,还应注意考后心态的调整。考后心态的调整很大程度在于学生如何看待成绩。如果通过这一次的失败,找出了问题,从而导致下一次的成功,那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕,导致下一次的失败,那么这次成功就显得毫无意义。总之,考试之后,认真进行反思和总结这一步的意义一点都不低于考试本身。只要同学平时刻苦努力,细心考试,考后做好反思与总结的工作,找出失败原因,制定具体的措施并落实到行动中去,不断鼓励自己,坚定必胜的信念,那么我们的失误就会越来越少,分数会越来越高!我们一定会实现一个又一个的学习目标!

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