联谊心得体会
【篇一：学校联谊学习活动听课学习心得体会】
学校联谊学习活动听课学习心得体会
有幸参加了我校与道托中心小学联谊学习活动，虽然我这次去只是去听课、学习，顺便兼职拍些照片，但也算见识了一下世面，因为这可是我参加工作以来，第一次离开沂水县城参加的学习活动，真的很庆幸！
我们是到道托中心校听的课，总共三节------语文、数学、音乐。我是教数学的，语文、音乐课的讲课基本步骤及技巧我不太懂，也是我第一次听这样的课，感觉很新鲜，下面就说说我的一些感受吧。
语文课是我校的刘老师讲的一首诗《枫桥夜泊》，学生是五年级的学生。刘老师有感情的朗读，营造的氛围以及准确的引导，学生的用心思考、积极举手，环环相扣的问与答，让听课的所有老师与学生从一个“对”字深深的体会出作者张继落第后的落寞与忧愁，整节课的设计流畅，随着学生内心体会的一步步加深自然的流淌出来，让人感觉到一种忧愁的美。
【篇二：活动心得体会】
“回顾历史 感悟生活”心得体会
作为一名大一新生，这是我进入大学以来，参加的第一次进社区联谊活动。虽然这次活动已经结束，但现在回想起来，内心依然泛起激动的涟漪。本次活动的主题为“回顾历史 感悟生活”，这是一个有着深刻寓意的主题，在这辛亥革命百年之际，在这建党九十周年之时，这一主题颇具爱国主义教育意义，它有助于帮助同学们学习历史、牢记历史，明白当代青年应有的责任感与使命感。通过张敏同学的历史讲解及老党员的历史讲述，加深了我们对历史的感悟，在感受到生活巨大变化的同时，也让我们更加懂得珍惜。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，我们在享受高等教育的同时，尤其要注重自身道德水平的提高，要积极的继承老一辈革命家的优秀品质，做一个有民族自豪感、荣誉感的合格接班人。
本次活动有一大优点，就是同学们充分发挥自己的热情，积极的参与到活动中，营造了一个温馨、愉快而又充满活力的氛围。无论是在与社区叔叔阿姨的交流互动中，还是在我们学生自己的活动中，这种氛围一直伴随到活动的结束。同时，这次活动也有一些不足之处。一方面，社区准备的不够充分；另一方面，我们这边还有少数同学没能融入到这个集体中来。但我相信，在以后的活动中，大家会变得更加有凝聚力。通过这次活动，我深刻的感受到了集体力量巨大，集体智慧的无穷，以及合作的重要性。
本次活动，应该说总体上还是圆满结束的。同学们或多或少都可以从活动的举办中学到一些东西。对于我来说，这是我第一次主持这种性质的联谊活动。活动举办前，我还有些紧张，认为自己还是欠缺一些经验。但是经过这次联谊活动，我深深地明白了，经验只能在实践中得来。我会更加自信地面对来自学习、生活、工作上的各种挑战。如果有幸再次处在相同的位置上，我会越过心理上的一个坎。同时，更加珍惜锻炼自己临场应变能力的机会，以一颗清晰的头脑去处理活动中的突发事件。这次活动的目的之一就是让学生走出校园，接触社会，增加阅历，我认为这个目的还是达到了。
通过这次总结，我相信，我们 “莫文隋”的活动会办的更加出色。
【篇三：心得体会】
2016年辅导员岗前培训心得
作为一名新进辅导员，我参加了贵州大学2016年度新聘辅导员岗前培训班。在为期两天的培训中，通过听潘欣老师讲的大学生资助政策解读；郭林桦老师讲解的提高理论修养，提升职业能力；钱龙老师讲的学生日常事务管理实务；于松老师讲的我想对你说；叶明老师讲的大学生突发事件应对；杨书记讲的如何做好筑梦人以及最后的沙龙讨论等等，几位领导和老师都围绕当前我校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了进一步认识，同时也深感辅导员工作的艰辛与责任，下面就我参加此次培训的心得体会。
一、加深对辅导员工作的认识
在没有培训之前，我只是根据六个月来的工作经验，认为辅导员是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事；但通过这次培训学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，是大学生思想政治教育的骨干力量。所以，作为辅导员要深刻认识学生工作的内涵。
学生工作是事业，事业的真谛在于奉献。辅导员要对学生工作有感情、有激情、有热情，能使学生成才，使学生有更好的发展，对国家和人民有用，给社会创造更大的价值才是辅导员价值的最好体现。
学生工作是科学，科学的价值在于务实。这就要求辅导员要密切关注社会环境与学生心理、价值取向的发展和变化，深入学生宿舍，及时调整学生工作方法、工作内容和工作态度，力求将学生工作开展得卓有成效。
学生工作是艺术，艺术的内涵在于创新。这就要求我们辅导员要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，使大学生精神文化生活更加丰富，开创高校大学生文化建设新局面。
二、辅导员工作要用“心”
辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，于松处长在讲座中用“四心”概括了对辅导员应具备的具体素质，实际上把爱学生当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。具体来说，要培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情，发展的后劲、社会的责任感。首先要探索学生工作的方法，要掌握自己的学生，要善于有针对性的做学生的思想工作，学会抓住重点。比如思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困难的学生，这部分学生需要我们都关心。辅导员要在思想上，引导学生；在学业上，辅导学生；在行为上，教导学生；在心理上，疏导学生；在就业上，指导学生。其次，善于开展活动，发掘学生的活力，让学生的大学生活有激情。例如：我们系部开展的专业联谊晚会、系部开展的微电影大赛、迎新杯“篮球赛”、演讲比赛、辩论赛等等以此来拉近与学生之间
的距离和提高同学们的学习热情，如：事务性、主题性、教育性、趣味性、正规性、课余性的班会，可以选择不同的地点开班会，要让班会不是会，要探索那些学生乐于接受的形式，成为活动的主动参与者和策划者，学生能力培养的也就更综合了。最后，辅导员的工作要用心去感染心。我们能不能在学生入学时就让每名学生写下自己大学几年的奋斗目标。要让学生有“一次师生缘，一生师生情”的情怀。
三、找准今后辅导员工作的努力方向
从事辅导员工作虽已六个月，但付出、收获、感动、伴随着我生命的每一天。我越来越感受到辅导员是把每个学生改变作为自己人生的事业，这样的事业是在重复中成就了教育的伟大。
在今后的工作中，我希望从以下几个方面努力。一是要加强自身专业知识的储备，充实理论知识，通过向书本网络学习、多向富有经验的老辅导员请教，同时结合学生情况实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力；二是善于观察、分析、总结辅导员工作规律。我应该提高工作效率，把握工作重点，做到工作具有预见性，要尽可能地做到多观察、勤思考，全面把握学生动态，维护校园安全稳定。三是建立良好的师生交流渠道，充分利用短信、邮件、qq、微博等各种媒介，并通过主题班会、组织比赛等各种活动与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友。
有人说：辅导员是校园里最基层、最默默无闻，最辛苦的工
作，但我相信它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理咨询、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名曾经社会的工作人员向一名高校专职辅导员的成功转换。
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