演讲的开场白和结束语
【篇一：开场白与结束语】
开场白与结束语
一、常见的六种开头法
开场白是否成功，在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。
常见的开场白类型有以下6种。
1．故事式
故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头。这个故事或事件要有人物，有细节。
如四川周光宁《救救孩子》的演讲开场白：
去年5月24日的《新民晚报》披露了这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口。结果只好原蛋带回。要问他怎么不吃蛋，答复很简单：没有缝，我怎么吃？
周光宁通过小学生不会剥鸡蛋这样一则新闻报道开头，把听众带入他的演讲主题：全社会要重视培养孩子们独立生活的能力和战胜困难的勇气。 故事式开场白容易调动听众的注意力，对语言技巧的要求也比较简单，故初学演讲者特别适合于选用故事式开场白。如湖南某大学的演讲课练习，演讲题为《当我走进大学校门的时候》，一位大学生这样开始他的演讲；
大家一定会记得这样一个传说吧：阿拉伯有个神奇的山洞，里面收藏了40个大盗偷来的金银财宝和珍珠玛瑙。只要掌握了一句咒语，洞门就会自动打开。有一天，一个叫阿里巴巴的人无意中知道了这句咒语，他打开了这个财宝之门，成为巨富。
演讲者以人们熟知的阿拉伯传说作为开场白，把大学校门比做知识的财富之门，获得了较好的演讲效果。
故事式的开场白要防止复杂的情节和冗长的语言。
2．开宗明义式
开门见山，用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开场白方式可称之为开宗明义式。
开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合，它要求演讲者具有较好的概括能力。著名羽毛球运发动韩健在他载誉归来的汇报演讲中就采用了开宗明义式开场白：
尊敬的领导，亲爱的同志们：
我从17岁开始从事羽毛球运动，至今已经14年了。在这14年里，我有过成功的经验．也有过失败的教训；有过当世界冠军的喜悦．也有过败北
的痛苦。今天，我不想炫耀自己如何过五关斩六将，而只打算认真地谈一谈走麦城。
3．幽默式
幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色。
岁诞辰。〔参加宴会的祝寿者为40公岁这个新名词感到纳闷不解〕在中国，
公字是紧跟它的量词的两倍。40公斤等于80斤，40公岁就等于80岁。
周总理巧妙的解释在几百位祝寿者中激起了一阵欢笑，斯特朗女士也高兴得流下
了眼泪。
幽默式开场白切忌低级庸俗的笑话或粗俗的语言。例如，一位基层干部给青年工
人做形势报告：
今天，我给大家吹吹形势问题。形势怎么样？那是秃子头上的虱子--明摆着的
事情。哪个瞎了眼的狗日的敢说不好？可是，有些家伙就说不好。他成天屁事不
想干，光想往腰包里搂票子。猪肉都不想吃了，想吃个蛇呀、鱼呀、王八蛋一类
的东西。抽烟抽的是带屁股的，还要什么三个五呀〔三五牌〕、万个宝呀〔万
宝路牌〕的。喝茶是龙井、虎井的，那狗井、猫井就不能喝呀？还成天骂娘！你
这端起碗吃肉，放下筷子骂娘的没有良心的家伙。
这位干部的演讲立意没有错，也激起了听众一阵阵的大笑。但这种笑声恰恰是听
众对演讲者庸俗粗鄙的语言的嘲笑。这种所谓的幽默，不仅仅损坏了演讲主题
的价值，也贬低了演讲者在听众心目中的人格形象。
4．引用式
演讲开场白也可以直接引用别人的话语，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和
衬托。
例如，演讲题为《让生命在追求中闪光》的开场白是：
到目标，而在于没有想要到达的目标。这话是极有道理的。
作为开场白的被引用材料，一般要具备两个基本条件：
第一，被引用的材料具有相当强的概括力、说服力和感染力。
第二，被引用的材料出自权威、名人或听众十分熟悉的人物，演讲者利用权威效
应或亲友效应唤起听众的注意。
某些情况下，演讲者甚至不必交代被引用材料的出处。曾获湖南省大学生演讲比
赛三等奖的题为《不忘国耻，振兴中华》的演讲，开场白就没有交代被引用材料
的出处：
记得有这样一句名言：一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭
记千年。
5．悬念式
悬念能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。
一位老先生在演讲开始时首先向听众提问：人从哪里老起？〔听众纷纷作答，
有的说人从脚老起，有的说人从脑子老起，全场气氛十分活跃〕。老先生最后自
我做答：我看有的人从屁股老起。全场哄堂大笑、老先生继尔解释道：某些
干部不深入实际，整天泡在会海里，坐而论道，那屁股可造孽了，又要负担上
身的重压，又要与板凳摩擦，够劳累的了。如此一来，岂不是屁股先老么？ 这位老先生在抨击官僚主义之前，先利用一个提问制造了第一个悬念，调动了全
场听众的兴趣；然后利用一个顺乎听众意料之外的自答制造了第二个悬念，使听
众在笑声中等待解开悬念，从而有效地控制了听众的思想和情绪。
实物悬念是悬念式开场白的特殊形式。一位日本教授在给大学生做演讲前，面对
台下叽叽喳喳、谈论不休的大学生们，他没有急于宣布他的演讲主题，而是从口
袋里摸出一块黑乎乎的石头，在日本，只有我才有这一块。当同学们都伸长脖
子想看个究竟的时候，这位教授才说明，这块石头是他从南极探险带回来的，并
开始了他的南极探险演讲。
运用悬念式开场白要注意两点：一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成
悬念；二是不要故意吊听众的胃口。这都可能激起听众对演讲者的反感。
6．强力式
强力或开场白是把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以
渲染，以引起听众的高度重视。
美国一家广播公司在宣传无线电作用的科普演讲中这样开头：各位可知道，一
只苍蝇在纽约一个玻璃窗上行走的微细的声音，可以用无线电传播到中非洲，而
且还能使它扩大成像尼亚加拉大瀑布般惊人的声响。这则广播演讲选择普通人
难以想像也不会去付诸实践的角度宣传无线电的特殊效能，构成了强力式开场
白。
生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的现象往往可以成为强力式开场白的
好素材。如某医学研究生的一次演讲：
同学们：
你们听到过这样一则消息吗？在我国产生并发展运用的中医中药流传到日本之
后，经过他们的研究，在某些方面已超过中国！有的日本学者更表示，一旦他们
在这方面完全超过中国，就将把汉医汉药改称东洋医学。听到这则消息，你
们有何感想呢？你们不感到惊讶吗？不感到焦急吗？不感到我们的国宝正面
临着严重的挑战吗？
高考专题复习之开场白、结束语及串台词〔整理版〕
一、开场白的概念
开场白是指戏曲演出开场时引入此题的道白；也比喻文章或讲话引入正题的
开头部分。〔《现代汉语标准词典》〕
高考开场白适用范围不局限于演出，它还包括演讲、会议、报告、仪式、比
赛、庆典等比较正式的集体活动。高考开场白简单地说，就是演出、演讲、会议、
仪式、比赛、庆典等正式开始之前由主持人所讲的话。
二、开场白的作用
第一、营造氛围，蓄势兴波；
第二、交代主题，引导听众。
三、开场白的一般要求
(一)明确对象——听众为本；
(二)目的明确——扣合主题；
(三)情感真挚——以情煽情；
(四)富有文采——彰显底蕴。
四、写作指导
例1、红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会，下面是主持人开场
白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50
个字左右。〔6分〕
各位同学，今天我们召开一个“畅想奥运”的主题班会。 希望大家踊跃发言，表达我们对奥运会的祝福与期望。
【解析】
本开场白的目的非常明确，为“畅想奥运”的主题班会而写。畅想其实就是
联想的意思，既是联想，只要与奥运有关即可。充分调动想象和联想，你或许就
会想到：奥运会的历史、意义，奥运会的热闹场面、即将结出的丰硕成果，人类
在文明征途上的前进步伐等等。据此，就可以如此来写了：
奥运是体育的盛会，奥运是和平的盛会，奥运是人类文明的盛会。北京奥运会即
将拉开帷幕，那么，此时此刻我们有何感想呢？
2008年奥运会离我们越来越近，她的风采越来越绰约多姿，她的气息越来
越令人陶醉。奥林匹克，让人类激情燃烧，灵魂激荡。让我们在热切的期待中一
起畅想奥运、祝福奥运。
例2、教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求开展全国亿万学生阳
光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体
魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。为落实《通知》
要求，某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，请做
好以下工作。根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。
要求：(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。(2)开场白中
要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等。
(涉及一项内容即可)
同学们： “走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会现在开始。
【解析】该题给考生提供了特定情境，要求考生作为主持人来设计开场白，同时
要和奥运相联系。考生要认真阅读提示和要求，联系自己掌握的奥运知识，舍短
取长，从而组织好语言作答。语言力求清新优美，热情洋溢，富有煽动性。
【参考答案】全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素
质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接
2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们
和福娃一起，迎接奥运，走进“阳光”，走向明天！
例3、我校即将举行“庆祝元旦”文艺汇演，请你为主持人写一段开场白。要求
紧扣主题、言简意赅、有文采。400个字左右。
例如：
〔开场白〕
女：尊敬的各位领导、各位老师，
男：亲爱的各位同学，
合：大家下午好！
女: 2008，好一个险象环生、考验重重的年份！
男: 2008，好一个收获感动、感受自信的年份！
女：2008，我们与天灾人祸交手，彰显了中华的威严！
男：2008，我们与奥运神舟同行，昭示出民族的兴旺！
女：2008，我们用热情与慷慨谱写爱心的诗章；
男：2008，我们用勤奋和智慧铸就高考的辉煌。
女：2008的日记里，洋溢着我们拼搏的激情；
男：2008的历史中，刻印下我们进取的足印。
合：沐浴着课改的春风，我们遨游学海，
男：欣享着师长的关心，我们茁壮成长！
女：回忆昨天，我们有太多的欢乐要分享，
男：憧憬来年，我们有太多的激情要抒发。
女：歌唱吧，朋友！让我们用动人的旋律演绎青春的激情，
男：舞蹈吧，朋友！让我们用优美的舞姿展现青春的风采！
女：下面，我宣布龙游县第二高级中学2009元旦文艺汇演现在开始！ 男：首先，请允许我介绍今天担任评委的各位领导和老师：
??
女：欢送各位领导和老师！〔鼓掌〕??请欣赏??
五、开场白中多种修辞的运用
例如1、 某校学生会主席代表全校同学欢送德高望重的张老师退休所做欢送辞的开场白。
“敬爱的张老师，您像那默默无闻的台阶，无怨无悔，每天含着笑让我们步步登高；您像那智慧之崖上流出的清泉，涓涓细流无声地滋润着我们的心灵；您更像那脸朝黄土背向天的农夫，夙兴夜寐，播撒着希望的种子，也让岁月的犁耙在您额上留下了道道深痕。太阳不会忘记，是它每天伴您开始一天的工作；星星不会忘记，是它每晚催促您休息??”
赏析：以抒情的笔调，形象化的语言，综合运用了排比、比喻、拟人等修辞方法，传达出对张老师的挚爱、赞颂、眷念之情，听后使人油然而生崇敬之情。 例如2、 多个主持人共同主持节目时常用的模式，多个修辞连用，简约精练，能一下子将观众带进晚会的氛围中。
甲：开场的音乐响起来，开场的歌舞动起来。
乙：尊敬的各位领导、各位来宾，晚上好！
甲：今夜，灯如海。
乙：今夜，歌如潮。
甲：歌声将带领我们走进这个不眠的今夜。
乙：今夜，有多少份执着，就有多少星光灿烂；今夜，有多少的歌舞，就有多少梦想会被放飞。
合：下面，让我们一起走进第一板块——“燃情文正”。
六、稳固练习
“大难更显大爱,天灾尤见真情。”“5?12” 汶川大地震发生后,全国各地积极投入到抗震救灾活动中。前方,人们与时间赛跑,托起希望的生命,一幕幕感人的画面,无不震撼着我们的心灵；后方,义务献血、义演、募捐活动在全国掀起了高潮。一个个动人的义举, 无不拨动着每一个中国人的心弦。
为此,某电视台准备举办一场“爱的奉献”为主题的大型赈灾募捐义演。假设你是主持人,你该怎样说?请你为募捐义演写一段开场白。要求:主题明确；语言得体, 有感染力,富有文采；不少于60字。
【参考答案】5月12日14时28分，刹那间地动山摇，刹那间天崩地裂，这一刻成了亿万中国人心中的牵挂。汶川，中国的目光聚焦在这里，世界的目光汇聚
【篇二：精彩开场白和结束语】
才艺大赛的主持人开场白和结束语
1、尊敬的各位领导、各位来宾，
2、敬爱的老师，到场的所有同学们,
123 大家晚上好!
1、踏着时代的节奏，带着“和谐+个性”的思想，
2、怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风
3、今天，我们将在这里隆重举行第十三届艺术节系列活动校园歌手、舞蹈、才艺大决赛，
1、活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关心的校园文化是他的宗旨
2、发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。
3、我们是初升的太阳，我们是带露的鲜花；我们从乡村走来，我们从大山迈出。
1、在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地
2、我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律
3、我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想，
1、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。
2、这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
3、心有多大，舞台就有多大，
1、想得多远，我们就能走得多远。
2、来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来,
1、来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。
2、校园歌手、舞蹈、才艺大决赛
123现在开始。
1、首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。??请大家用热烈的掌声欢送和感谢他们的到来！！
2、经过激烈的预赛阶段，今晚共有32个节目参加决赛。让我们预祝选手们马到成功。让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕。
1、下面有请1号选手上场，1号选手?? ，来自?? ，表演的题目是《 》。 请2号选手做好准备。
结束语
1、回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；
2、回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；
3、我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺对学校的信念永恒。1
1、丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；绽放的寒梅，书写春天的讯息。
2、每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来
3、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，
1、让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章
2、让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。
123来吧，敲醒心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
2
【篇三：演讲技巧和常用开场白结束语】
成功英语演讲的秘诀：开场白、结束语
演讲稿开场白
-to tell a story (about yourself); 讲个〔自己的〕故事；
-to acknowledge the occasion of the gathering; 对大家能够聚在一起表示感谢； -to pay the listeners a compliment; 称赞一下听众；
- to quote; 引用名人名言；
- to use unusual statistics; 使用一些不平常的数据；
- to ask the audience a challenging question; 问观众一个挑战性的问题；
- to show a video or a slide. 播放录像带或看幻灯片。
欢送听众(正式)
- welcome to our company
- i am pleased to be able to welcome you to our company...
- id like to thank you for coming.
- may i take this opportunity of thanking you for coming
欢送听众(非正式 )
- im glad you could all get here...
- im glad to see so many people here.
- its great to be back here.
- hello again everybody. thank you for being on time/making the effort to come today.
- welcome to x part ii.
受邀请在会议上致词
- i am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present/of making this presentation...
- i am grateful for the opportunity to present...
- id like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to...
- good morning/afternoon/evening ladies and gentleman
- its my pleasant duty today to...
- ive been asked to...
告知演讲的话题
- the subject of my presentation is...
- i shall be speaking today about...
- my presentation concerns...
- todays topic is...
- today we are here to give a presentation on...
- today we are here to talk about...before we start, id like you meet my team
members...
- a brief look at todays agenda...(告诉听众所讲内容的先后顺序)
- before we start our presentation, lets take a brief look at the agenda...
- i shall be offering a brief analysis of...
- the main area that i intend to cover in this presentation is...
- take a moment and think of...
- thank you for giving me the opportunity to tell you about...
告诉听众发言的长度
- during the next ten minutes, i shall...
- i shall be speaking for about ten minutes...
- my presentation will last for about ten minutes...
- i wont take up more than ten minutes of your time...
- i dont intend to speak for longer than ten minutes...
- i know that time is short, so i intend to keep this brief
- i have a lot to cram in to the next ten minutes, so id better make a start...
引起听众的兴趣
- im going to be speaking about something that is vitally important to all of us. - my presentation will help solve a problem that has puzzled people for years...
- at the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long...
- i am going to be talking about a product that could double your profit margins... - the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...
- over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...
- by the end of this presentation you will know all there is to know about...
告诉听众内容要点
- there are five main aspects to this topic (...the first, ... the second, ...a
third, ...another, ... the final)
- i am going to examine these topics in the following order (...first, ...next, ...after that, ...finally)
- ive divided my talk into five parts...
- i will deal with these topics in chronological order...
- im going to start with a general overview and then focus on this particular problem (...in general, ...more particularly).
- i want to start with this particular topic, and then draw some more general
conclusions from it (...specifically, ... in a wider context).
- there are (a number of) factors that may affect...
- we have to take into account in any discussion of this subject, the following
considerations.
- we all ought to be aware of the following points.
结束语：
-in conclusion, id like to...
-id like to finish by...
-finally...
-by way of conclusion...
-i hope i have made myself understood
-i hope you have found this useful
-i hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...
-let me end by saying...
-that, then was all i had to say on...
-that concludes our presentation...
-i hope ive managed to give you a clearer picture of...
-if there are any questions, id be delighted to...
-thank you for your attention...
-lets break for a coffee at this point
-i am afraid that the clock is against us, so we had better stop here
-you have been a very attentive audience---thank you
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达自己的主张、看法；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、煽动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
一、演讲稿的特点
演讲稿具有以下三个特点：
第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了能够用思想、感情、事例和理论来打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，它的评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果。
第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要靠口头讲出来的，所以写演讲稿的时候必须以容易说能够讲为前提。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可以；对听讲者来说应该要好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，但凡觉得讲不顺口或听不清楚之处，都应该作修改与调整。
第三，煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲会有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟、独到，语言表达要形象、生动，富有感染力。
二、演讲稿的结构有自己的特殊之处。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
〔一〕开头要抓住听众，引人入胜
演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能到达出奇制胜的效果。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：
l.开门见山 开门见山，就是直接提示演讲的中心，不讲多余的话，这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。
2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。
3.从日常生活或切身体会入题 可以借助某事件、某一比喻、个人的经历或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。
4.用提问激发听众的思考 这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。
除了以上三种方法，还有唱歌式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。作为演讲比赛，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引发，效果将非同凡响。这种临场性的发挥会给听众留下良好的印象。
好的开头是成功的一半，头开好了，接下来就是文章的主体部分了。
〔二〕、主体要环环相扣，层层深入
这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
1、层次 我们都知道看文章，一遍不清楚，可以回头再看，而演讲却不同，听众只能听一遍，因此要求层次、条理十分清楚，能让听众一听就明白。
那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，从而获得层次清晰的效果。此外，还可以运用过渡句，或者是“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，
2、节奏 节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。
演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力松散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。
〔三〕结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；
1、把要点做一下总结。
2、展望未来，鼓舞斗志 在演讲结束时，提出任务，指明前途，提出希望，发出号召，鼓舞听众振奋精神，坚定信念，采取行动，会收到预期的效果。
3、用充满激情的话语作结 充满激情的话语能激起听众情绪的激动，激越的感情会使听众受到感染，并受到鼓舞。
4、用名言、诗句、歌曲作结。 用名言、诗句作结可以使演讲的主题得到有力的证明，加强演讲的力度，使听众在联想和印证中得到深刻启示。
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