五（2）班家长会会议稿
题目：共同关注孩子的成长，抢占时间，丛林突围！
尊敬的各位家长朋友：
大家晚上好！
今晚，你们相聚在五（2）班 ，我很高兴，感谢各位家长在百忙之中抽出时间来开家长会，感谢你们对小孩的关心与厚爱，感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先，我先自我介绍。我姓陈，是五（2）班的班主任及语文老师。接任这个班差不多有三个月了，对这个班的每个学生的学习习惯和行为习惯，我都基本上掌握。总体来说，课前纪律，学习习惯都有明显的转变。主要体现在：早上，下午来学校，进课室，不敢追逐打闹，上课预备铃一响，没有学生在课室走廊玩耍，改掉了老师没来课室前，不进课室的坏习惯。上课大部分学都能认真听课，也能相应做好课堂笔记，改掉了过去只听不做的坏习惯。也比较懂礼貌了，每月都被评为文明班级，两期黑板报，在同年级中获一等。看得出这班学生热爱关心班集体，有为班争光的集体荣誉感。
开学至今，课堂上稍微积极主动思考、回答问题的学生有：彭依玫 罗荣涛 何滨 李庆威 林金鸿 刘耀晖
学习相对比较自觉，能按时，按要求完成作业的学生有：张广贺彭依玫 曾勤 邓建杰 朱晓鑫 钟雨辰 李鑫 丘杰 姚宝榕
爱劳动，自觉做好值日的学生有：何星瑶 朱晓鑫 毛欣然
刘钰茹 莫馥源
为班做好事的学生有：黄俊铭 刘耀晖（拿浆糊） 丘杰 姚宝榕（拿双面胶）黄媛 何诗琪（帮忙布置课室）
学习进步的学生有：甘祖瑶 刘钰茹 毛欣然 丘杰 郭帅 黄佩吟 陈钰 黄晶 何滨 李鑫 刘俊 袁仪 罗千榆
严守纪律：彭依玫 曾勤 邓建杰 李鑫 姚宝榕 毛伟玲
李庆威 林金鸿 钟雨辰
开学至今，主动打电话，信息联系，重视过问小孩在校的学习表现情况的家长有：袁仪 丘杰 甘祖瑶 何滨 黄俊铭 陈嘉慧 郭帅 毛欣然 彭依玫 黄朝晟 黄锦生
有事发信息请假的有：曾勤 钟雨辰 黄晶 李庆威 黄莹 黄佩吟 柯幸仪
信息反映你们小孩在校的学习表现和要你们的小孩转告你们后，回复电话的有：吴鉴达 刘耀晖 朱家烨 周懿 陈世栩 李启龙 黄震山 黄媛 许佳玟 杨明冉 邓康怡
一、开学至今，问题的存在
接任这个班一以来，我觉得要改变这班学生的行为习惯，学习习惯，卫生习惯，今后还要花大力气，对他们进行强化训练。因为这班学生中，一贯来，我行我素，纪律散漫 ，坐没坐相，站没站相，不会摆好桌子，摆放好书，等待老师来上课。嘴馋（上课吃东西，喝水）。上课有部分学生不专心，搞小动作，讲悄悄话。不讲话，就手撑着下巴在发呆。不按老师的要求做作业（如错的字词要纠正10个，没有按指定的内容写周记，作文，练习册等）老师亲手发给他们重做，今天下午交或明天早上交。他（她）把你老师的话当耳边风，若无其事，老师前脚刚走，他（她）就后脚跟着走，根本不会利用下课后的十分钟补好自己没有做好的作业。反正我看同学玩，我也玩，我不“吃亏”就行了。他（她）根本不知道那些在玩的同学也许是做好了作业的。老师催得紧，我没办法的情况下，我就做，你忘记了或工作任务太多，一时忙不过来，没催我交，我就赚到了。根本不知道来学校的目的是什么？我在这里，用七个词语概括这班学生的特点是：好动，贪玩，贪吃，多讲，不思维，无记性，无上进。
二、从作业方面谈起
开学至今，无论布置哪一类型的作业，每一次，都有学生没有按时完成。那怕是生字作业，几个字都有学生没有写好，交给老师批改，想想，不用动脑的都懒得动手，更何况周记和作文要动脑构思，选材，组织语言，就更不用说。所以，对于学生交作业方面，我要抽上课前，或下课后的时间，叫他们把要检查的作业摆放在台桌的左上角，逐一检查，生字词语基本能在当天补写好，周记，作文，有部分学生要等我说准备明天测试，就草草的补写给我批改，生怕我不准他们测试，你想这样的作业质量会好吗？也还有考试那天没做完作业的，如朱家烨，杨明冉，要他们做完作业后，才有资格考试。如我平时强调，周记，作文一定要认真写好，因为它是占比例分最多，是拿分数的关键。平时不重视练笔写好，你想等测试才写，不可能有好的分数，毕竟考试才1个半小时，等你构思好了，考试时间到了，即使时间充足，你也无法写好。这个班平时周记跑题，完全不会写的不少于25个学生，单元作文也如此。总之，要想取得好的分数，确实要把每一次的作业尽自己的最大能力做到最好。
三|、从单元测试试卷谈起
开学至今，语文测试了四个单元和一次中考，一共有5次，每次测试，都会发现学生对知识点掌握十分欠缺。如：第一单元测试中的第五大题的修改病句，按标准的正确答案修改对得才13人。平时的基础训练十分不扎实。第二单元测试中的命题作文，已拿出题目《一次游览经历》，有23人，自己另立题目。看得出平时很少练习写作。第三单元的阅读，第2题，用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句（2分）都有15个人，白白丢了2分。主要是漏题或上课不留心造成的。第四单元中的第四大题，读一读，体会句子的意思。上课分析过，也是课后P93页第2题的练习，平时没有养成联系课文内容，思考分析，多读体会造成的。中考测试题，第二大题按要求写成语，含“马”字的并形容单独行动的成语是什么？写对“单枪匹马”的学生不到10个，造成失分的原因，主要平时没有养成多看课外书，多积累。要想学好语文科，离不开五多：多读，多看，多背，多写，多练。
四、交给家长指导小孩的学习方法
五年级既要巩固低中年级的知识，又要掌握高年级的知识，属于爬坡的重要阶段，也是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。学习五年级语文的版块：离不开要掌握每课的生字词语，课文中的课后练习题，读读背背，语文百花园里的读读背背积少成多，每个百花园里的作文和周记，背诵默写课内课外的古诗，名言警句等。
下面我就家长在家辅导提几点建议：
1、严把生字关，词语关。每篇课文的生字词语都要求听写，最关
键的是发现错误要小孩立即更正四遍，并再次听写。听写前，检查老师批改的，小孩有没有更正，更正对了吗？
2、要重视小孩的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年
级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。所以每天要他们读课文，预习的课文要读三遍。课外阅读工作我放在学校解决，如果家长有什么试卷、额外辅导书籍让他做当然更好。尤其，每天至少看课外书半小时，积累好词好句，用在作文上，有好处。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的
学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业，放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
４、对于不太放心的孩子，家长最好每天抽空检查他们作业写了
吗？写得质量如何，都要检查。你看小孩没有做作业，也不复习，背诵读课文。你可以问小孩，学到那一课，这篇课文讲什么内容，课后练习中的句子的意思是什么?做的课堂笔记，都可以考考他们。千万不要听之任之，上他们的当，受他们的蒙蔽。
５、每位学生要求有作业作业记录本，把每天的作业抄起来，以便你们对照作业一一检查。如果他们没抄作业，证明他们偷懒，你们就要采取措施对付他们。如及时打电话联系。
6、五年级作文要达到五百字左右，一般周末完成日记或作文，作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段。平时要注意上字数，适当的要给予辅导，或者让他们搬出平时积累的好词好句运用到作文里去。他们每人都有一本“积累本”，家长在平时注意督促养成记录的好习惯。
7、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天5:05放学，已经比较晚了，一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全同样也不要把作业带到同学家做。
8、后期进入复习阶段，家长们一定要配合老师，督促小孩每天做好老师布置的作业后，一定要他们复习背诵，不要只顾忙自己的事情，忽视对小孩的学习。
五﹒作息时间及卫生安全方面要注意的事项
1、 对于孩子的到校时间，我们规定在7:30前到教室交作业、读书，中午最迟２：２５分到校，进课室诵读《弟子规》，接着写字，上课，不准在课室追追打打。
2、家长时刻要提醒自己的小孩，不准用任何的东西砸人，如用笔伤人，用剪刀刺人，用扫把打人，用凳子砸人等等。
3、教育小孩不要把别人的东西占为己有，发现自家没有的东西或有苗头要及时制止。
4、教育小孩要养成讲究卫生的好习惯，不随地乱扔东西，如在自己的位置不要乱认纸屑，写完的笔芯，用过的透明胶，糖果纸 ，在台桌上乱涂乱画等。
另外，我点到您小孩的名字家长请留步，我会为您一同再探导小孩的学习。许佳玟 谭炳戊 周懿 杨明冉 温炫男 何佳锐 李启龙 黄震山 张天恩 江焰钊 黄媛 何诗琪 黄锦生等。
各位家长请带给孩子一句话：虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，让我们共同携起手来，用我们踏实的足印，去放飞我们最终的理想与希望；愿我们班向着各位家长希望的方向发展；愿我们的学生蓬勃向上，全面发展；愿我们的孩子都能成为我们共同的希望和骄傲。恳请各位能一如既往地关心关爱孩子的成长。让我们合作愉快！
祝孩子们身心健康，茁壮成长！祝您工作顺利，万事如意！
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