颍东区育新小学“讲述自己的故事”活动方案
一、实施背景：
为把“书香校园”活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“悦读教育活动”安排，特在各年级举行讲故事比赛，此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测。
二、活动主题：书香溢校园 悦读润心田
三、比赛时间和地点：
时间：：2017年3月24日上午，以年级为单位，未完待续。
地点：育新小学报告厅
四、预期目标：
通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。
五、参加对象和方式：
第一阶段为初赛：班主任老师自行组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名优秀者参加学校比赛；
第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。
六、比赛要求:
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。
故事必须由自己组织撰写，禁止从网络上全盘抄袭。
3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在2-3分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
5、比赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出场顺序。
七、评分规则与标准：
1、评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。
2、评分标准：
演讲内容（5分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。②语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。③表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
八、奖励办法：
分年级设奖，按参赛评出一、二、三等奖，颁发证书和奖品。
九、组织分工：
会场组织(负责人xxx)、成绩统计(负责人xxx)、颁发奖状（负责人 xxx）
评委：（负责人xxx）主持人串词及训练：（负责人xxx）音响：（负责人xxx）摄影摄像：（负责人xxx）宣传：（负责人xxx)
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