老师节中秋节双节同庆活动方案20xx年篇1
一、家庭摄影竞赛
活动目的：通过此次摄影竞赛，呈现__广宇为__人民的生活始终所做的努力，并借此机会，向消费者呈现__新城所营造的美丽景观资源。
活动主题：通过摄影呈现家庭和谐、温馨的华蜜生活的主题。
活动内容：向全__市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。
活动执行：
1、为扩大本次的活动的影响力，充分调动媒体资源，建议本次活动与政府相关部门合办，详细做法为政府相关部门主办，__市摄影协会承办，__广宇作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活动;
2、活动从中秋节起先启动，征集作品时间为一个月。
3、在__市各大媒体上发布竞赛信息，并以__新城开放东区景观带为参赛者供应摄影场地，示意参赛者。
4、可支配专业摄影师拍摄呈现__新城东区景观带的作品参加竞赛，作为备用，须要时支配其获得一些奖次，以作为获奖作品刊登于媒体上。
5、奖品设置丰厚，以刺激更多的人参加，一等奖建议设置为30英寸液晶电视一台和__新城vip金卡一张(可享受__新城购房101折实惠)。
二、中秋联谊活动
活动目的：通过中秋节这样一个国人特别看重的传统节日，实行一个盛大的活动，于业主进行联谊，呈现__广宇优秀售后看法，提升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。
活动主题：__新城业主中秋联谊会。
活动内容：中秋佳节，在__新城新建好的景观带的__广场上，邀请__新城的业主赏月品茗，共度良宵。
活动执行：
1、活动地点，以__广场为主，向景观带各组成部分延长。
2、现场布置，(1)主舞台设置在__广场;(2)为爱护绿地，建议用绿色地毯覆盖绿地;(3)活动现场四周放置月饼，茶水等饮料食品供参与活动的业主们食用。
3、参加人员，__新城业主均有资格参与(重点突出包括认购丁香苑的客户)，但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信息，注明某时间起先，前101位报名的客户可获得现场参加活动的机会，将会收到__新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参与。其余客户可获赠__新城供应的月饼礼盒一份。
4、现场表演，由__新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。
5、现场活动，邀请到场的业主到舞台上参加一些以家庭为主题的互动嬉戏。如(1)心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。(2)踩气球等一些简洁易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。
6、奖品设置，现场互动嬉戏应为全部上台参加者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为dvd一台，其他为电饭锅一台。
7、物料打算，(1)邀请函;(2)活动手册;(3)舞台背景喷绘;(4)绿地毯;(5)月饼等食品;(6)舞台搭建;(7)领导坐席;(8)各种嬉戏道具。
三、西式冷餐会
活动目的：这是一个支配在中秋节现场活动中的一个活动，主要用来吸引客户踊跃参与中秋节的联谊活动。
活动内容：在活动现场为来参加活动的打算西式快餐。让__新城的客户体验一下簇新的感觉，可以给消费者以__新城不断出新的品牌联想。
活动执行：
1、请__当地西餐厅的厨师来为这次活动服务，可以与其达成协议，在宣扬本次活动时，增加他们的曝光，使他们免费为我们服务，或降低服务费用。
2、冷餐会标准为50元/人。
四、中秋送礼
活动目的：增进与客户的关系，提高__新城在客户心目中的美誉度，增加人际传播的效果。
活动内容：为每一位__新城的客户赠送月饼一盒。
活动执行：
1、可与月饼厂协商，为他们在本次活动中供应更多的曝光机会，获得他们的更为实惠的供应价格。
2、也可考虑与超市联动，赠送超市代金券，更为实惠，但不如送月饼立意好。
老师节中秋节双节同庆活动方案20xx年篇2
一、目的
通过节日的氛围推销自己;提高公司知名度;为节日后的人气奠定基础
二、现场布置
中秋、是中国人民的传统节日，在布置方面不能太另类，而要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主来选择中秋都可以用的布景。
1、周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。
2、舞台周边，顶部，可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。
3、在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣扬画，注明节日的活动内容
4、在dj台边的惹眼处，悬挂“中秋节欢乐”的字样
5、大门进门口节日奖品摆放陈设
三、活动实惠
1、中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份
2、全部消费者在9月29日前预定可得公司赠送特色小吃一份
3、支配厨师各推出2道“中秋”特色菜肴或点心
4、凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张
老师节中秋节双节同庆活动方案20xx年篇3
一、实施班级：
七(2)班
二、指导思想：
1、通过活动，让学生了解老师节，知道它的习俗，传闻等。提高学生对祖国文化的酷爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体相识，形成亲近民族文化、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
2、通过老师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加酷爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的珍贵，能融入集体中，促进学生之间的友情
4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成合作探究学习的看法和习惯。
三、活动打算：
1、老师可高校会用部分学生从网上或书上查找有关老师节的背景资料。
2、联系好熟识节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。
3、打算好学生外出活动所需的一些设备，如相机等
四、活动过程：
(一)搜集打算阶段：
1、学生搜集老师节相关资料，如“老师节的由来”、“老师节的习俗”、“老师节的诗歌”、“做一做‘老师’”、“老师高校灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。
2、班委会召开会议制定安排，学生依据自己喜爱的内容自由组合，安排好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动安排。
(二)活动实施阶段
1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区老师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员依据访问的状况做好记录)
2、集中沟通，合作探究。各小组探讨在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。
3、整理信息，分组打算好各自的老师特色展示。
五、活动成果展示，沟通共享：
在老师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交高校，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学共享展示自己对老师节的了解(如包老师煮老师、制作高校灯、颂老师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。
六、活动评价。
1、学生自评、互评
学生依据参与的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动安排、过程;活动感想;相关图片等。
活动结束后，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。
2、老师评价
老师激励、激励学生团结协作，共同协作;评比优秀小队和优秀组织者;激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔学生主动进取、勇于创新的氛围。
老师节中秋节双节同庆活动方案20xx年篇4
今年老师节庆祝活动以党的重要思想和科学的发展观为指导，根据建设节约型社会和和谐、文明校内的要求，本着“隆重、热情、务实、简朴”的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、老师为本”，突出“尊师重教、教书育人，主动推动农村教化城市化进程，让更多的孩子接受更好的教化”的主题，创建性地开展一系列丰富多彩的活动，热情庆祝第--个老师节，并向社会集中展示一年来取得的教化成果、规范化学校和教化示范镇创建。
一、指导思想
深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成果。展示广阔老师在教化教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教化的理解和支持，号召全镇教化工作者进一步增加责任感和使命感，提高自身素养，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以精彩的工作塑造老师的美妙社会形象。
二、活动支配
1、召开全县老师节庆祝表彰大会。对优秀老师、优秀教化工作者进行表彰。总结--学年教学工作，全面分析今年中考的胜利阅历和存在的问题。表彰嘉奖在中考工作做出优异成果的学校、老师。部署--学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。
2、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、老师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广阔干部老师对教化工作的看法和建议。
3、加大力度，广泛宣扬教化成果。从9月1日一10日镇教化办公室充分利用板报、展板、宣扬材料重点宣扬优秀老师、师德教风典型、教化教学质量、中考成果，呈现曲堤镇教化发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣扬本单位优秀老师和学校教化教学改革的突出成果。要组织广阔老师仔细学习和宣扬《教化法》、《老师法》等法律法规。在学校门口、校内内悬挂庆祝老师节宣扬标幅，营造尊师重教的良好风尚。
4、主动开展为老师办实事办好事活动。通过多种方式，主动为广阔老师办实事、办好事，帮助广阔老师解决工作、生活中的实际困难，切实改善老师的生活和工作待遇，特殊要关切家境困难老师和农村老师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。
5、接着举办“教化开放日活动”。老师节期间，全镇各中小学，尤其是-中、--小学、--小学、--幼儿园要组织“教化开放日活动”，要通过标语、校内广播、黑板报等形式，营造深厚的活动氛围。通过板报、展板、宣扬栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成果。学校的试验室、教化教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。
三、加强庆祝活动的组织领导
为切实把庆祝第--个老师节活动组织好、落实好，镇教化办成立庆祝第--个老师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第--个老师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，亲密协作庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报--教化局。
老师节中秋节双节同庆活动方案20xx年篇5
一、指导思想
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在第-个老师节来临之际，我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。
二、活动内容
1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨，共同描述“我喜爱的老师形象”。
3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分年级组组织老师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象)
三、活动时间
八月下旬至九月中旬。
四、活动流程
(一)前期：工作布置及活动打算阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。
3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)中期：调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日—7日)
1、9月1日，发放家长调查问卷。
2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。
3、9月7日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。
(三)后期：老师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日，收回并统计调查问卷。
2、9月10日，举办园级老师演讲竞赛。
3、9月13日，颁发荣誉证书。
4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。
五、评比方法
1、成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲竞赛评比小组，组长：--。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
六、工作支配
1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
--：负责主持园级老师演讲竞赛。
--：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。
--：负责网站宣扬、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。
--：供应证书。
环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。
各年级组组长：
1、组织组内老师演讲，推选优胜者参与园级评比。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于--处。
老师节中秋节双节同庆活动方案20xx年篇6
为了迎接老师节，---中学团委、德育处确定组织开展以“师恩情深，感谢有您!”为主题的老师节感恩活动。
一、活动目的
本次活动倡议学生用朴实的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的训诲。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题：
“师恩情深，感谢有您!”老师节感恩系列活动。
三、活动内容：
1、开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日老师节当天，在上课时统一大声说“老师，您辛苦了，老师，我们爱您!”
2、开展“老师，我想对您说”活动。详细步骤如下：各班班长、团支书主动行动起来，深化到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话，各班委用卡纸设计老师节感恩树，上面有“师恩情深，感谢有您”和“老师，我想对您说——”字样，并与班主任协商张贴于教室内(也可在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上)9月9日晚自习后，各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。
3、“祝愿送恩师”活动。从9月10日，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩老师活动。要求各班仔细发动、主动打算，号召学生用朴实、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，激励主动创新，但以表达心愿为主，反对铺张奢侈和相互攀比。
4、校内广播站感恩老师联播活动。他在人生旅程上为我点燃希望的光线，丰富我的心灵增加我的才智，感谢您!他用生命的火炬照亮了我前进的道路，暖和我的寒心指明我的人生，感谢您!训诲如春风，师恩似海深。在这20--老师节即将到来的时刻，莘莘学子将用歌声，用美文来表达对他的深深爱意!广播站老师节特殊活动——“送上一首歌，递上一篇文采”，详细活动要求如下：各班可到广播站免费点歌曲，也可以写点播信，赠送给宠爱的老师;免费点播时间：周一(9月10日)下午至星期五下午广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。
5、开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一召开老师节主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得老师的付出和辛苦，今后更加努力学习。要求：主题班会围绕“感恩”话题进行，全班学生为老师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深，感谢有您!’老师节主题班会”字样。全体下班老师参与。
6、给老师提一条建议活动：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。
7、给学生和老师一个倡议活动。倡议学生遵纪遵守法律、勤奋苦读、独立自强。要求班长在主题班会课上向全班同学宣读《老师节倡议书》。同时我们倡议老师再次学习《中小学老师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议老师结对一名特别学生活动：对特别学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想精神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等)实施手拉手爱心教化工程。如一次谈心、一次关切、一次辅导等。
老师节中秋节双节同庆活动方案20xx年篇7
指导思想：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”假如没有老师对文明的继承和传播以及创建性的劳动，就不行能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教化事业休戚相关，而教化事业中老师是功不行没的。在老师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在强壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培育广阔学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动支配：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经验中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“老师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“老师节”时给老师一份问候，举荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝老师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，静静放在老师的办公桌上;
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话;
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师爱护好嗓子。
12、以“我的老师”为题实行征文活动，队员们把对老师的理解、敬重、赞颂，用文字表达出来。
13、“老师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
附：老师，托起太阳的人——20--年-班庆祝“老师节”联欢会。
活动目的：
1、培育学生敬重老师、酷爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友情。
3、庆贺老师的节日，表达学生对老师的敬重和酷爱之情。
活动打算：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;
2、选择主持人，主持人背诵串词;
3、排练节目，打算道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场，邀请任课老师参与联欢会。
活动过程：
(班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室突然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺立。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充溢了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈信任我们，儿女自有儿女的报答。
20--年-班庆祝“老师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在起先。
老师节中秋节双节同庆活动方案20xx年篇8
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩。
二、活动目的：在一年一度的老师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最尊敬的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受老师静默耕耘、不求回报的奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：院文学社。
四、活动对象：某高校全部在校学生。
五、活动时间：20--年9月10日老师节。
六、活动内容：
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝愿。
2、祝愿传递：
让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝愿墙上。由文学社或参与活动的学生贴在祝愿墙上。
3、征集写关于老师的文章，评比出最美的文字，颁发证书。
4、宣扬号召：
a、给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位老师。
c、见到老师时送上一声亲切的问候;
d、让老师看到祝老师节欢乐的话;
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。
f、给教官买一包润喉糖，让教官爱护好嗓子。
七、活动支配：
9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所须要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。
9月10日，文学社宣扬部推出了“庆祝老师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能优良地起到宣扬作用。并悬挂签名祝愿条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝愿墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了老师节的活动状况，并且有部分成员与老师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣扬材料，9月底将全面报导老师节的详细活动。
八、所需物品及支配：
祝愿墙海报一张(文学社组织部支配)。
签名条幅(提交院经费审批)。
内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最尊敬的老师，老师，您辛苦了!——院文学社宣。
计算机及其宣扬视频(文学社组织部支配)。
登记统计材料(文学社组织部支配)。
桌椅支配(2——3个桌子，四个凳子)。
彩色卡纸(文学社组织部支配)。
九、活动总结
由某高校高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
十、未尽事宜，另行支配。
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