幼儿园大班竞选主持人活动总结
一、活动背景
二、活动目的
三、活动内容
四、活动过程
五、活动效果
六、存在问题及改进措施
一、活动背景：
为了让幼儿园大班孩子们更好地锻炼自己的口才和表达能力，提高他们的自信心和主持能力，幼儿园组织了一次大班竞选主持人的活动。
二、活动目的：
1.培养孩子们的自信心和表达能力；
2.提高孩子们的主持能力和口才水平；
3.增强班级凝聚力和团队合作意识。
三、活动内容：
1.宣传推广：老师向家长宣传并征集报名，告知竞选主持人的条件和要求；
2.报名筛选：家长帮助孩子进行报名，并填写相关信息。学校根据条件筛选出符合要求的候选人；
3.候选人演讲：候选人进行演讲，展示自己的才华和魅力；
4.投票评选：全体幼儿进行投票评选出最受欢迎的主持人。
四、活动过程：
1.宣传推广阶段：学校通过微信公众号、班级群等多种渠道向家长宣传活动，告知竞选主持人的条件和要求。家长帮助孩子进行报名，并填写相关信息。
2.报名筛选阶段：学校根据条件筛选出符合要求的候选人，并通知他们参加演讲环节。
3.候选人演讲阶段：候选人进行演讲，展示自己的才华和魅力。老师和家长评委对其表现进行评分，最终确定投票评选的名单。
4.投票评选阶段：全体幼儿进行投票评选出最受欢迎的主持人。最终确定大班主持人。
五、活动效果：
1.提高了孩子们的自信心和表达能力；
2.增强了孩子们的主持能力和口才水平；
3.增强了班级凝聚力和团队合作意识；
4.丰富了幼儿园教育活动形式。
六、存在问题及改进措施：
1.活动前期宣传不够充分，导致报名人数较少。应该在宣传方面下更大功夫，利用多种渠道宣传；
2.候选人演讲环节时间安排不合理，导致部分候选人表现不充分。应该在活动策划中更加注重时间安排；
3.投票评选环节存在部分孩子互相串通进行投票的情况。应该在活动组织中加强监管，保证公正公平。
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