优秀心得体会范文学习郑培民精神 树立正确的政绩观

时间:24-09-14 网友

优秀心得体会范文:学习郑培民精神 树立正确的政绩观

。这样的群众观,怎么能够实现最广大群众的根本利益呢?为此,正确的政绩观应成立在朴素的群众观上,朴素的群众观的根本要求是心中常常有群众,不时处处为群众。树立朴素的群众观,就要多深切群众,做到进百家门,察百家情,想百家事,真正把群众的冷暖记心头;就要时刻关心群众的生产生活,结穷亲,弄帮联,送温暖,看群众最盼什么,最恨什么,最需要解决什么,最想取得什么,真正做到知民情、答民意、顺民心;就要把群众同意不同意,高兴不高兴,满意不满意作为做决策、谋政绩、干实绩的根本起身点,想群众所想,急群众所急,办群众所需,让广大群众真正成为正确政绩观的最终受益者。

二、牢固树立全局的利益观,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为树立正确的政绩观提供信念支撑。 “当干部就要多做造福人民的事”,这是郑培民同志利益观的集中表现。为了加速湘西脱贫致富步伐,他欣然从湘潭平调到湘西,捐躯了个人小利益,保护了群众大利益。不论什么地方,他都坚持做“打基础的工作”、“对久远有利的工作”,从不往自己脸上“贴金”,从不计较个人得失。可是,咱们有些基层领导干部看问题、做决策、干工作总和自身利益相联系,有的为了个人利益,主动往基础条件好的地方调;有的为了早出政绩,热衷弄虚张声势的“形象工程”,劳民伤财的“政绩工程”和花里胡哨的“体面工程”;有的怕出现工作失误,工作中拈轻怕重,专捡好的干,绕着问题走;在他的利益观中,全局的利益,久远的利益,国家、集体、群众的利益轻如鸿毛,而个人利益、眼前利益、小集团利益重如泰山。正确的政绩观应成立在全局的利益观上。权为民所用、情为民所系、利为民所谋是全局的利益观的本质所在,树立全局的利益观,就要像郑培民同志那样,常常注意增强党性修养,坚持做到“一日三省吾身”,牢固构筑起思想上拒腐防变的顽强防线;就要像郑培民同志那样,在对待个人利益上做到“警钟长鸣”、“严以律己”;就要时刻牢记自己手中的权利是谁给的、为谁掌权、如何掌权;就要不断增强经济社会和人的全面发展为根本目标。此刻,有些基层领导干部的发展观存在着必然的片面性、盲目性和功利性,主要表现为:有的是不计本钱地实现GDP的快速增加,有的是独树一帜地弄新计划、绘新蓝图,上新项目、作新调整,有的是急功近利地弄“形象工程”、“政绩工程”、“体面工程”,有的则陷入了重“经济GDP”,轻“人文GDP”和“绿色GDP”的发展误区。坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,为各级领导班子谋政绩,干实绩,办实事指明了方向。各级领导干部必然要依照“五个统筹”“五个坚持”的要求,坚持“三个文明”整体推动,增进经济、文化协调发展,坚持在经济发展的基础上增进社会全面进步和人的全面发展,坚持在开发利用自然中实现人与自然的和谐相处,实现经济社会的可持续发展。敦煌是一个干旱缺水、自然条件恶劣、生态环境失调、经济欠发达的西部县市,因此,在发展上更要注重优化经济结构,要始终坚持以生态环境良性循环为基础,坚持资源开发和节约并举,坚持经济社会发展与环境保护、生态建设相统一,只有确立这样的发展观,只有把改善生态、保护环境作为提高人民群众生活质量的重要内容,作为各级领导干部创造政绩的前提和基础,才能实现人口、资源、环境与经济社会的协调发展,才能让人民群众取得的实惠,取得的政绩才能经得住群众、实践和历史的查验。

四、牢固树立开放的用人观,让群众参与干部选任,以实绩决定干部去留,为树立正确的政绩观提供干部保证. 为政之要,关键在于用人。教育干部树立正确的政绩观,各级党组织要不断创新选人用人观念,坚持用正确的选人用人导向,民主的选人用人程序,科学的选人用人手腕,规范的选人用人决策机制,好的作风选工作实绩突出的干部,尽力把广大干部的注意力和精力集中到发展第一要务上,把各级领导干部的思想和智慧统一到全面建设小康社会的宏伟目标上。树立创新的用人观,必需坚持从以下三个方面选人用人。一要坚持用发展的目光选人。要把可否增进经济社会可持续发展作为选人用人的首要条件,打破论资排辈、求全责备、平衡照顾的用人观,按照事业的发展需要,把那些经济效益,又要看社会效益;既看个人作用,又要看群众贡献,真正把那些敢抓敢管,勇于创新,实绩突出的干部用起来。三是坚持让群众选人。干部生活在群众当中,群众对干部的德才表现、思想作风、工作作风、工作实绩最有发言权。配备领导班子、选拔领导干部要扩大民主范围,严格民主程序,变“领导认同”为“群众公认”;大力推行干部任前公示制,普遍接受社会和群众监督;严格实行干部考察预报制,增强群众参与选人用人的针对性和时效性,同时,要加大公开选拔领导干部工作力度,引入竞争机制,变“伯乐相马”为“赛场选马”。

总之,真正把对群众有真情感,坚持为群众办实事、务实效、求实绩的干部选拔到各级领导工作职位上。12 内容。

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