中学生演讲稿 篇1
这天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心境。空中的鸟，何必和笼里的同伴争吵呢你自有你的天地。
欢乐如纯净的水，虽至淡却有味；欢乐如静静的莲，盛开却不招摇；欢乐如高高的`菩提，给人以智慧的启迪；欢乐如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；欢乐如人生历程中的风景，无它相伴则旅程无趣。成长的欢乐是永不漫灭的回忆。
这一年的春天，这些微飓，是六月的籁籁之声呀；它们在我的心里欢悦地微语着，我的欢乐源于我的家。每当我不开心的时候，回到家，就如同身后有了一座靠山。这个温馨的家，给了我无微不至的爱，带给我无穷的乐趣。
你们肯定会有疑问，家怎样就使我欢乐了呢！倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美。倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界。倾听长着的教诲，我们坐如春风。倾听家的笑声，我们感受到家的魔力。我喜欢家，喜欢家的每一处地方。
在家的农场拔草，我体验到了劳动的艰辛与乐趣；与蝴蝶蜜蜂嬉戏，我体验到了玩耍的奇妙；在家里清洁。我弄脏了衣服和双手，却让家园变得干净，我体验到了成功的乐趣；在家里读书，让我领略到读书的欢乐。是家！给了我依靠！爸爸说：“如果你到外面去了，必须要记住，家的大门永远为你敞开。”是家！给了我动力！我时常想半途而废，但有一种力量，不许我放弃。是家！带给了我欢乐！使我每一天总是常挂笑口常开。
这个家给了我太多的欢乐，在充满艰苦的日子里，我总会想：我还有家，家包含了家人与自我，更包括每一件物品。家的存在，对我是一个永久的乐趣。
小小的花，也想抬起头来，感激春光的爱——然而深厚的恩慈，反使它最终沉默。家！你是那春光么
家是我成长中欢乐的源头。中学生演讲稿 篇2尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴、打人的'手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通 通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。同学们，让我们亲近文明，表现文明，实践文明， 做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
谢谢大家！中学生演讲稿 篇3
一、良好的阅读环境
有自己的小书桌小书架，有爸爸妈妈的书架书桌，有足够的好书看，有看书的习惯和环境。
二、引导孩子背诵优美的诗词散文
推荐孩子经典背诵篇目，和孩子一起背诵；将长的诗歌抄写或打印下来贴在床边，让孩子经常背诵温习；下载动画诗词视频引起孩子的背诵兴趣，背诵不仅是为了写作文，更是为了提高文学素养，颐养性情，培养良好的品行。年纪越小，记的东西越牢，到老都不容易忘。
三、引导孩子看一些文化文学电视节目
百家讲坛、子午书简、电视散文等
四、培养孩子仔细观察和深入思考能力
带孩子到花园河边等生活中方便到达的地方引导孩子仔细观察花草树木鸟虫鱼禽，引导孩子思考生活中常见现象的道理：如时事、为人处世、亲情友情当中的世界观价值观等。
五、引导孩子比较学习
有时间的时候引导孩子看完一篇好的作文获文学作品后写读后感、模仿写作或者自己写一段与其他好的文字对照比较，总结经验得失。
六、引导孩子学以致用
学而时习之。学习的东西要注意消化吸收，学的道理要在生活中应用，在作文里体现；学的词汇诗文名句要注意应用的作文的写作中。
七、培养孩子的自学能力
孩子学习中遇到不会的`词文典故等，不要急于将答案告诉孩子，要引导孩子从哪些方面入手去学习新的东西，通过固有知识联想引申，或者让孩子自己查词典、上网查询，从历史背景、相关人物、读音、修辞、道理等各方面学习掌握新的东西。
八、引导、支持、理解、鼓励孩子阅读和写作
孩子看些什么书要适当引导，不是什么书都开卷有益。孩子有想看的书家长要多了解一下有关这本书的内容、价值、阅读方法、阅读效果等，孩子喜欢的要给予理解和支持，不宜多看的要讲清道理，不能强迫阅读，也不能无理由地阻拦孩子阅读。孩子有写作的兴趣要多多鼓励，不能以成人的标准和功利的标准要求孩子，主要在于培养孩子写作的兴趣和信心，并加以指导。
九、行有余力 则以学文
孔子曾说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”先学会做人，品德好了，行有余力，才进一步做学问。做人永远是第一位的。眼光要长远，铸就品格、修养深厚，这样的人言行举止和写出来的东西才会闪耀出人性真善美的光辉，才会有价值。
十、量力而行
人各有所长，禀赋不同，孩子在某方面不擅长不要强求、拔苗助长。要善于发现孩子的闪光点，及时培养孩子的发展点。不要强加给孩子更多的作业或家教培训等。中学生演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，大家好!
首先，在这个特别的日子里，祝各位老师节日快乐、身体健康!
今天;很荣幸能站在这里，代表您辛勤耕耘的学子们说说对您的心里话。
今天是个晴朗的日子，我们花朵的园丁汇集一堂，诉说铮铮岁月里的动人篇章，以见证您们用勤劳结晶成的泪珠，幻化成花朵们成长的奇迹。
今天是个幸福的日子，您们遍布全国各地的孩子将回想起，那个站在三尺讲台上的潇洒的身姿，那是他们的老师用智慧写就着他们的人生，此刻，遥遥千里不守望，何至一个电话就能诉说得了!
今天是个特殊的日子，有唯一一堂课，不是您们站着，而是我们站着向您们敬礼致辞：老师，您幸苦了!
回首历史，我们的尊师孔先生，首先用心血灌浇出许许多多优秀的学子，并传授仁义道德，就在那时，师生之情已悄悄的埋藏在了历史的隧道，久而久之，源远流长。终于，流到了今天，以致作为学子的我们拥有特殊的一天，特别地地向老师感恩。
老师，您可曾听过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，您可曾听过：落红不是无情物，化作春泥更护花。
老师，您听见了吗?那些曾经赞美您的歌谣。而今，千言万语，我却只能说那些曾经不变的感动，是的，一切都在变化，唯一不变的.是您告诉我们：我喜欢改变我自己!
过了今天，我们将不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影着的身影，是经历了无数次洗礼后茁壮的精骨;过了今天，岁月峥嵘的痕迹将留在您们的额头，那是您们越发成熟的丰韵美。我们将难以守望您那慈祥的脸庞，您那严厉的目光，但灼烧在我们心中的激情永远不会熄灭，纵使风霜雨露，纵使沧海桑田，都无法搁浅掉，今生今世，此情无法消融!
千言万语却永远敌不过轻轻地一声：老师好!
最后让我们一起高呼：老师，节日快乐!中学生演讲稿 篇5尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我发言的题目是《用智慧开启智慧之门 用勤奋开辟成功之路》。
同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向 那无比浩瀚的知识海洋！ 我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中 、走廊上 、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗？苏秦为了督促自己勤奋学习"头悬梁锥刺股"的故事,留下了千古学习的美名.匡衡为了学习,"凿壁偷光";车胤为了学习,"囊萤映雪";杨时为了学习,"程门立雪"等等.他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？
正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。 也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现
在的每一刻，努力获取知识。 对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接中招考试做充足的准备；对于我们八年级学生来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应该好好把握，努力学习，不断提高自己；而七年级的我们也千万不要放松，我们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的`基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴 ，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。 每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知 当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！ 同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！中学生演讲稿 篇6
各位老师、各位同学，我是初四1班的 。新的一学期开始了，新的征途中，我们肩负着许多责任，中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期，所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的；很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该做什么；但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
作为初中生的我们，应该自觉遵守中学生日常行为规范，为人要真诚、坦率，诚实守信，礼貌待人，热爱集体，同学之间团结互助，遵规守纪，讲普通话，使用礼貌用语，勤奋学习，能吃苦耐劳，保持谦虚谨慎，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。我们不能依靠别人，养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己，那么你就有了一位最好的老师。
尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为，古人曰：“一日为师，终身为父。”可见教师在人们心中的.地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。9月10日是我国的教师节，老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光，老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。各位老师，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！同学们，我们要时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，时时刻刻注意自己的行为规范，把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生，就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。我认为，养成良好的日常行为规范是走向成功的基石！
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