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幼儿园教师家长会老师发言稿(精彩6篇)

时间：24-09-07 网友

幼儿园教师家长会老师发言稿（精彩6篇）

幼儿园家长会老师经典发言稿篇一

各位家长：

大家好！

由于新型冠状病毒，幼儿园的开学时间推退了，虽然不能像以往那样集中召开家长会，但为了更好地与家长沟通，更好地引导家长居家隔离，更好地帮忙家长关注孩子的心理健康，我们转为线上家长会。

希望各位家长除了老师们每天推送的活动，还可以借助家里现有资源组织孩子开展如亲子阅读、体育磨练、力所能及的劳动等其他活动；引导家长学会选择纷繁多而杂的网络资源；作息时间很紧要，家长本身要以身作则，让孩子早睡早起，保障充分睡眠；针对疫情防控，各位家长做好消毒防疫工作，提示孩子饭前便后、外出归来、接触垃圾和触摸动物后以及打喷嚏、咳和清洁蟑子后，用肥皂和流动水洗手；多关注孩子的心理健康，通过亲子共读绘本故事，和孩子共享身边“抗疫战士“的英雄故事，利用网络、通讯，以视频、语音的形式让孩子们和小伙伴、亲戚伙伴等网上见面、闲谈等增长相互感情，淡化紧张情绪哦。接下来为本次家长会内容。

经过了一个学期的相处和交流，我们己经渐渐的成为了好伙伴，好伙伴。对于你们在上个学期当中予以我们工作的支持与帮忙，我再一次的表示忠心的感谢！希望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮忙我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起，对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今日的相互学习，相互交流，能起到相互借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培育好。上学期，我们的重要进展目标是培育幼儿的自理本领，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也予以多方面地搭配，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天孩子们都能开高兴心地来幼儿园，快乐地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出本身的个性。

今日我们重要有以下几个内容：

1、大家最挂念的就是本身的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪慧表现在孩子的语言表达本领，和接受本领，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。重视对孩子的本领培育了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，譬如现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用挂念有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，本身的东西不乐意跟人家共享、抢玩具、等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经过的过程，这是关键期，我们家长要特殊注意察看，多教育孩子和小伙伴共享，要学会礼貌的交往。

还有一个就是要注意培育孩子的自理能：现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小伙伴不会，起床后不乐意本身试着穿，完全等老师来帮，长期下去对孩子的进展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也注意磨练，能放手就放手。家长平常肯定能感觉到，或许你会觉得孩子的许多作品很天真，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很紧要的，他需要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。他们有了信念才会有学习的爱好。

二、教育教学工作

三、安全问题：

1、每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，不能让孩子本身进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡。

3、倘若您的孩子在现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时适时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小伙伴不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有不安全的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

四、需要家长们搭配的事情

1、请家长定时间按时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完，以免凉了孩子吃了简单生病，如您的孩子有特别需要我们照料的事情，请肯定要告知我们，我们肯定会特别关注的。

2、每周日给孩子剪指甲，每月末洗一次床单被套。

3、特殊强调：孩子倘若有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们适时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。

4、倘若当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们老师，避开造成错服和漏服现象的发生。

5、天气开始转热，请家长适时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、洁净的衣裤。

6、每周五发放的贝贝小金库作业，每位家长都必需认真完成，以便我们能更好的了解到您的孩子近来在家中的表现，以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。倘若家长两次没有完成贝贝小金库的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放

五、征询看法

最终我们两位老师向大家征询一下，倘若我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长适时提出来，以便我们有针对性地改进工作。

幼儿园家长会老师发言稿篇二

尊敬的各位家长：

你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很挂念你的孩子在园的学习，生活情况的。由于在此次会议前有许多的家长由于工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么积极的连续支持、搭配我们的工作。

可能有许多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担负大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来由于有你们的支持、搭配，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们连续搭配、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今日我们的会议的内容有以下几个方面：

一、安全问题：

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周详，使幼儿能在幼儿园里学得高兴，玩的愉快。为此在每日的工作中我们就必需注意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于挂念，喜爱掺和到孩子中心，怕本身的孩子被人欺压了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成倚靠性。碰到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于挂念，我们得放手让孩子本身学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并判定本身的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，倘若孩子本身能解决，这不正表明他们本领的提高。倘若我们能正确的态度引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。

2、培育幼儿独立性

在幼儿园，生活上的是有老师帮助，但小同学生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后本身叠被子，像这种培育幼儿自理本领的活动还包含本身整理作业、玩具、书包、穿衣裳等方面。基本上大部分幼儿本身都能完成，而且很用心做事认真也很欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。

因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能本身的事本身做，克服倚靠性，培育自理本领，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供给一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可引导，但不要包揽代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经过和一个个感受，让孩子真正从心里明白，本身的事情必需本身做。

3、培育幼儿良好行为；

（1）、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，适时矫正不正确的书写姿态。

（2）、培育幼儿自我保护本领，就是幼儿受到不安全或可能发生然不安全时的本领及其应变本领的实在表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是本身家里的电话号码。

（3）、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

说到这，我要强调一件事，我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看（或家长没时间引导），就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也发觉，有的孩子做什么都不够自动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和本身的孩子比较，其实这个对孩子很不公正。我个人觉得对待孩子要以积极的方式激励、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极自动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活独立本领。穿衣、叠被、个个都是本身动手，而且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长本身的督促和自身示范也是很紧要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包揽。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懈怠和自私的习惯。

二、教学方面

（一）、整合课程介绍

我园的教育依据《幼儿园教育引导纲要》订立的，要求开展游戏为重要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：

①语言：语言包含讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，加强爱好，培育本领的重要手段，培育他们的学习习惯和语言表达本领，语言表达本领较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等

②计算：计算是培育幼儿思维的快捷性、敏捷性和抽象思维本领，提高对计算爱好，比较好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等

③音乐、舞蹈：通过音乐教育，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现本领，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等

④美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、赏识的爱好，提高审美本领和动手操作本领。幼儿能在活动中表现本身的思想感情，进展幼儿的想象力、制造力，审美本领及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等

⑤健康社会体育：重要是能使幼儿的身体得到全面进展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等

要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应当用什么方法教育他们？只有了解他们的性格，喜好然后依据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应当比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们？那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们需要不绝的挖掘他们的优点，多挂念孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。

（二）珠心算介绍：这个学期我们大班就开始教学珠心算了，或许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解，下面就由我来简单介绍一下，（发资料）请各位家长观看我们准备的资料。

1、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，或许依然对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简单的珠心算，希望各位家长搭配把本身当成你们本身的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好？

2、珠心算演示：信任经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，希望家长们平常能多督促、辅导你的孩子，以便更快的达到心算的目的。

随着社会的进展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔驰，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐，所以我们必需要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力欢乐的成长了！那么我们在幼儿园是怎样欢乐的学习的呢？请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每天早上做早操，玩游戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还打开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些欢乐的活动学习的。他们在这里每天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们肯定会竭尽所能照料好你的孩子。孩子们在幼儿园欢乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量挂念你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多激励孩子，倘若孩子短时间不会算数学，没关系张，或许他对数学不敢爱好，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦洁净重写就可以了，准许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发觉孩子的优势，予以确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，本身跟本身比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。

说到这里，有些家长就会说那数学怎么办？我们幼儿园在数学方面做了很好的计划，下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的情况！掌声有请！

感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解，信任经过莫老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上碰到难题，家长们肯定要帮助我们一起来辅导。小学一班级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于挂念孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢？由于依据以往的阅历，很多家长由于不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班可以直接升读一班级，曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么？老师又是怎么样的呢？我不敢断言，只是许多家长把孩子送到学前班去的第一天就懊悔了。第一没有安全保障，第二个是同学多而杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一看到教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位老师时，便懊悔本身不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自发，安全也没有保放学，三点上课，四点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐性，所以许多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。

四、就读小学时必需准备的工作（证件）下面我来借此机会向各位家长说说读小学需要准备些什么证件：

五、需要家长搭配的内容与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带不安全物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。

2、倘若你的电话号码有变更也请适时告知我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，倘若你的孩子在家显现情绪不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时适时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就必需留在家里察看，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长予以支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。

5、每两周填写联系手册。

6、每月检查并考考孩子的学习把握情况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以依据这张表来考考幼儿，倘若发觉哪方面跟不上，要抽时间复习，并适时反应给老师。

六、自由交流时间：下面我们一起来讨论一下黑板上的问题：

1、谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的？说说你的看法？

2、对于我们大班的作业情况有什么看法（是多是少）？

你们的满足是对我们工作的确定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们打开心扉，说说建议和看法，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人伙伴一样的聊闲谈，共同探讨一下教育孩子的良方。

七、结束语：

10个孩子10种个性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更欢乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的进展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照料不周的地方还请各位家长多多宽容。你有什么建议或看法，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最终感谢各位家长今日的参加！

幼儿园家长会的老师发言稿篇三

各位家长：

下午好！

特别感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会。

一、幼儿园教育不同于小学教育

幼儿园教育原则是保教并重，幼儿不仅要在这儿学习，也要习惯幼儿园这个大家庭，其实现在就不是像小学式的那样去学习语言计算，应当让孩子在玩中学，以游戏的形式来学习。我们开设了音乐、美术、健康、社会、语言、计算等活动。

我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理本领的培育和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的本领和习惯方面进行重点培育。下面我一一谈一下：

（一）常规方面：本学期我们要教会幼儿大小便后正确洗手，并用本身的毛巾擦手，让幼儿知道本身的事情本身做，每天上下午都会有喝水时间让幼儿用本身的杯子喝水等。加强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规定做各种活动。

（二）交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能自动请老师帮忙解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、恳求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼快乐的情绪，在日常生活中渐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清本身和别人的东西，逐渐克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的本领。

（三）语言表达：个别幼儿发音不清晰，我们会单独矫正。很多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望磨练孩子敢于在集体面前表现本身。针对这个问题我们将实行了一系列的活动让孩子开口说话，自动与老师和小伙伴一起游戏，一起交流。

（四）自我服务方面：小班的孩子自理本领差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮忙。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情（如：洗手，吃饭，上厕所，宁静的入睡，本身穿脱鞋子等），让幼儿知道本身的事情本身做，在这些方面我们也希望家长伙伴能够紧密搭配，在家中的时候，也让孩子本身的事情本身做。

（五）动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的认得和本领都是在动手操作过程中建构的，我们班配置了一些益智类玩具、数字类的玩具，让孩子们动手动手操作进一步提高孩子的动手本领。

（六）现在我们每个班都配备了暖气，让孩子在冬天取暖有了更好的提高，不在像以前那样让家长挂念冬天孩子们在幼儿园怎么渡过。

二、教育教学

本学期我们以主题活动的形式整合幼儿进展的六大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心进展特点和学习特点。其中有如：“我爱幼儿园”“好吃的食物”“我本身”“玩具真好玩”“我的动物伙伴”“过新年”六大领域活动。

这学期的实在布置如下：

语言：儿歌《大西瓜》《手指歌》《幼儿园是我的家》等首；唐诗有《春晓》《悯农》《梅花》等首；看图讲故事《高愉快兴上幼儿园》《小鸭子找伙伴》等5个。

计算：

1、学习惯势力的点数。

2、认得图形。

3、按要求给物体分类（图形大小、颜色）等。音乐：

《找伙伴》《鱼儿好伙伴》《一只小小老鼠》等6首歌。美术：有涂色，会画出最简单的图形等。

三、本学期的重要活动

1、教幼儿广播操及律动

2、结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认得秋天。

3、加强体育磨练，开展玩沙包的活动。

四、需要家长搭配的工作：

我们的工作离不开家长的支持和搭配，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子显现的问题适时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长帮助的工作有：

1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上定时送幼儿来园（8：00—11：00）中午（1：40—4：00）；家长肯定要亲自定时接送孩子，送孩子时要将孩子交到老师手中，倘若孩子有什么不适时请家长肯定要给带班老师说，给孩子带药的家长肯定要交给老师并告知老师剂量。

2、倘若幼儿有特别病史或生病（手术），请提前通知班上老师。另外，现在正是传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。

3、家长早上送孩子入园时不要给孩子穿大的衣裳，以免在活动时不便利。

4、倘若在园时孩子之间发生了什么不快乐的事情请各位家长直接找带班老师了解情况，不要在幼儿园里大吵大闹，或是对其他孩子训斥。

5、请家长给孩子做一个沙包、拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。

五、提出珍贵看法

如对老师或者幼儿园有什么看法当面提出来，我们会尽最大努力足够家长的需求。

幼儿园家长会老师发言稿篇四

一、开场白

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的重要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步加强家园联系。

二、介绍班级情况

1、老师

王慰：学历大专。个性直率，开朗。教育特色寻求创新的教学方法，启发幼儿心智。

钱锐利：学历大专。个性活泼，擅长电子琴、体育，教育特色培育幼儿良好习惯。

鲁华英：大专在读。个性温和。英语棒、美术好。教育特色注重幼儿自我服务本领的培育。

朱彩华：高中。个性率真。细心的朱老师重视对幼儿本领的培育，妈妈味深厚。

2、幼儿

班中现有幼儿29名，新生4名。

三、上学期情况回顾

1、班级荣誉情况

中一班获园广播操比赛第一名。

中一班获园环境创设比赛第一名。

俞涛小伙伴获园围棋爱好组围棋比赛一等奖。

王慰老师获杭州市优秀教育案例比赛二等奖。

鲁华英老师获园老师书法比赛一等奖。

2、幼儿进展情况——由钱锐利老师介绍并举例

幼儿动作进展：

幼儿个性形成：

幼儿语言进展：

幼儿英语口语：

幼儿单项技能：讲故事——谭园园，绘画——黄以琪，手工——戚兴欣，唱歌——叶紊宇，体育——沈琪琪

3、家长搭配情况——由鲁华英老师介绍并举例

搭配教学：

积极助教：

适时反馈：

四、本学期情况预告

1、集团：笑笑教育集团成立“笑笑猴”童装有限公司

参加《中国民办教育——学前版》的编辑，并成立编辑部。

2、幼儿园：招生形势喜人，班班爆满。今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资。

3、教育教学：

从本学期开始实施建构式课程。生活课程、莳植活动。

本班教育特色a、连续实施思维体操计划、b、感觉统和训练的升级。结合上学期开展情况。

五、增补事宜——由朱彩华老师介绍

1、强调接送制度

接送卡：幼儿来园家长取回，接幼儿时肯定要交给老师手中。

举例：接送制度松懈引起的绑架事件。

接送时间：周五/六下午15：30以后

2、不佩带金银首饰

3、衣物绣写名字

4、爱心大征集活动，帮一帮贫困家庭，献出一份爱心。

六、家长互动

1、小游戏——宝宝蹲

2、话题讨论——宝宝又要买玩具了……

描述案例：男男和父亲妈妈上街，妈妈正看衣裳看得高兴，男男却吵着要买“卡布达”，无奈，妈妈只得给男男买了一个。可没走几步，男男又看上了一辆大汽车，吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具，想想家里又有那么多仿佛的汽车，想劝告男男不买了。可倔强的男男不仅不依，还又哭又闹起来，妈妈尴尬得脸都红了……

家长讨论：您在教育孩子过程中是否也遇上这样的问题？您是怎么看待？怎么处理的？

老师小结并引导：

要擅长对孩子的不良要求说“不”！孩子的要求是无止境的，尤其在我们这样一个幼儿园里，孩子的条件都不错，不了解生活的艰辛。不妨激励孩子本身理财，在每次出去前和他订下“君子协定”，有时候家长舍命地限制他还不如直接把权力给孩子，让他本身做主。

幼儿园家长会的老师发言稿篇五

各位家长：

大家好！

首先，我代表小小四班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，认真想来，这是大部分孩子平生第一次家长会！你们的到来，也说明白你们对孩子的注重和挂念，对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热诚支持。同时，更希望你们能一如既往地挂念与支持我们的工作。

简单的介绍三位老师的情况。

家园共育是幼儿素养教育的牢靠保证，要实现家园共育，首要的是家园常常进行沟通，双方在教育思想观念和对孩子教育问题认得上相互交流看法，以求达到共识；在孩子进展与教育方面，常常互通信息，共商教育对策。沟通的方式是多种多样的，面对全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。今日有这样的平台，让我们和家长门一起商讨和探讨每个幼儿能在各方面有最大限度进展。

今日重要谈一谈教育教学和孩子自理本领培育等方面的几个问题。

1、教育教学。

我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、相互渗透的。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊！是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培育爱好的关键阶段，家长和老师肯定要多交流把孩子在家在幼儿园的真实情况，适时反馈给对方，使每个孩子都在原有的基础上有所进步！

2、自理本领的培育

（1）譬如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，小毛巾怎样使用？

吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多。例如，我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能洁净地、宁静地吃完本身的一份饭菜，不够可以来添。要记得用白毛巾擦嘴。这些要求现在看起来好像能做到的人不多，但倘若您能把这些要求带回家，坚持教育孩子，提示孩子，信任在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结扎实实。

（2）关于上下楼梯。

入园后的一段路让孩子本身走。我们的楼梯是依据孩子的年龄设计的，每天我们三位老师都要带孩子到操场上做操、做游戏，因此，我们三位老师每天都要照料35位孩子上下楼梯，请您搭配在来离园时一对一地训练孩子本身走楼梯。

（3）入厕。

女孩子入厕一般会很好，但男孩子裤子最好选择有松紧带的，能易拉易脱得裤子最好，在家时，家长尽量让孩子学着本身把裤子往上拎，在园老师会帮忙小伙伴将衣裳塞好。小建议是希望每个家长为本身孩子准备一个写着孩子名字的小包包，里面多装几条裤子。

（4）穿衣。

以后天气渐凉，衣裳增多，我们三位老师在午睡时会帮着孩子们一个个穿脱、整理。小小班上学期我们要求孩子能分清裤子的前后，会本身套上，然后老师来把衣裳束进裤子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，本身穿脱，懂得脱下来后要把一双鞋子靠拢，放在床边，不要东一只，西一只，起床后满地找。

在此我要请家长们在家里也能督促一下本身的孩子，本身的事情能本身做。孩子有本领来完成本身的事，做家长的千万不要小看本身的孩子，只要你放手让他做，或许刚开始衣裳穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会非特别灵活的，千万不要由于本身的孩子小，就一味地包揽代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的包揽代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小伙伴的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子本身去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。

幼儿园家长会老师发言稿篇六

各位家长伙伴们：

大家下午好！

首先我由衷感谢大家能来参与今日的家长会，您的参加就是对孩子教育的注重，也是对我们工作的支持。我很珍惜和在座各位家长的缘分，和班级全部孩子的缘分，信任在以后的日子里我们能成为很好的伙伴。我们都有一颗爱孩子的心，我们全部的言语、全部的行为都以此为启程点，让我们一起共同呵护孩子们的成长。

来之前，或许您在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必需挥霍时间来听？我信任我们今日会是一次快乐的交流会，由于我今日要讲的内容或以后要讲的内容都是我这么多年的教育心得，会给您或多或少的一些育儿启发。我在教育教学这个岗位上已经工作了20年，同时也是两个孩子的妈妈。我真正酷爱这个岗位应当是在我的孩子上幼儿园后，由于他上幼儿园后就崇拜他的老师，我说的话不管用了。我希望我的孩子在老师的教育下健康欢乐地成长，将心比心，推己及人，我的同学家长也是这样期望的。于是我努力把本身放在一个母亲的角度站在教育的高度去面对同学。现在我是星宇幼儿园全部孩子的园长妈妈，我感到很幸福，同时也感受到沉甸甸的责任。

我们园采纳的是依据教育部订立的《3—6儿童学习与进展指南》精神编写的教材，他以“为幼儿后续进展和将来可持续的、终身的进展”为启程点和落脚点，依据幼儿的爱好和需要，结合相应的季节、节日、社会重点事项等，以主题为主线，将两个或多个领域的学问阅历加以统整，使之成为一个整体。

“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻。”一个人想学有所成，一个紧要的法宝是让读书学习成为习惯。从小培育孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子收益终身。”正是从这个认得的高度，我们的园本课程就是阅读和绘本，我们细心为孩子选择了武汉大学出版社出版的这一套《阅读》教材，三年6歌学期下来我们的孩子会认得20xx多字，独立阅读没有问题。在此基础上渗透国学经典，让幼儿从小感受中国博大精深的文化底蕴。

用专家的话说：幼儿教育不止是幼儿园教育，幼儿园和家庭是紧要的合作伙伴。一个孩子进展的好与坏，并不止单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法，对孩子的成上进步均起着同等紧要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。譬如：家长重视的是孩子要多学点学问，多学一些单词。其实，这样的短期效果和急于求成的认得，会把孩子童年的欢乐断送掉。我们要敬重幼儿身心进展的规律，我希望您能跟着我们的步伐走。为了孩子的健康成长，我不会完全违反幼儿身心进展规律而去迎合家长，倘若这样去做，我们就对不起他们、也会害了她们。孩子的记忆和规律，孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但是与生活不常接触，孩子也会忘掉的。由于当时是临时记忆，既然这样为什么要牺牲孩子的欢乐为代价，而让孩子去取得一些只是临时记忆的无用的东西呢？

有的家长会说：莫非幼儿园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的学问，还要让孩子在活动中学习交往、学会表达，丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更紧要的是培育孩子的求知、探究的爱好，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写几个字、算几道题、背几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但倘若半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教育。所以，为孩子的一生进展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。

一、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育是一对一的个别教育，甚至是几个成人对一个幼儿的教育，家长与孩子有着密切的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康进展所起的作用也是最关键的。家长既要重视言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说本身孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的尊重自己心，直接影响孩子学习、对生活的积极性。

有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别注重，积极地了解孩子的特点，分析其原因，找寻对策。倘若长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教育方面找原因。由于教育孩子最紧要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情快乐，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个充足欢声笑语的家庭会培育出乐观向上的孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有充足的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的爱好。孩子心目中梦想的母亲应当永久慈善，平和，富有耐性地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会决断、坚毅、机灵等。所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。

二、理解、支持老师的工作

幼儿园老师是最辛苦、责任最大的一份工作。我们幼儿园里的每位老师都是面试才最终录用的。她们年轻、阳光、充足激情，同时也富有爱心与耐性，他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。我爱她们，看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的老师们有时为了工作顾不上本身的孩子我打心眼里感动。在此我也希望家长能予以老师们理解与支持，当老师真的很不简单，特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。我们好多都是小姑娘，她们提进入了妈妈的角色，可能他们不能和父母感同身受，

三、搞好家园联系

《幼儿园教育引导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭紧密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”因此，我们老师更殷切地希望各位家长能直接参加到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增添了专业的合。

（一）接送幼儿入园、离园提几点建议：

1、请各位家长肯定按幼儿园规定时间按时接送孩子

上午8：00——8：40入园11：00离园，

下午14：00——14：30入园5：00离园。

（古怪常常显现早送晚结的现象，早送打乱了幼儿园值班秩序、晚接老师多等会儿。）

2、严格执行幼儿接送卡接送制度，必需由家长亲自接送幼儿，禁止未成年人接送，如您的孩子有事或有病，请肯定亲自向班主任请假或打电话通知。

3、为了安全起见，不要让孩子带珍贵物品来园，也不要让孩子带玩具零食来幼儿园。

4、养成习惯每天看孩子的书包，看书包里有没有通知和多余的物品显现（倘若有多余的物品肯定要打电话与老师沟通）。

5、一般情况下我们都在大门口接送，依照小小班、小班、中大班的次序。肯定要注意门口电动车的安全。禁止在门口嗑瓜子、扔垃圾，由于你的任何一举一动都在给孩子无形作着模范。

6、严禁带猫狗一类小动物入园，严禁进入园区抽烟，孩子多避开显现不安全事故。

（二）倘若想让孩子适应的快些，还要靠家长的搭配：

1、家长要尽量多讲幼儿园的好处，而且告知孩子怎样上厕所，怎样洗手，什么时候睡觉，让孩子有一个初步的印象，让老师认得孩子并叫出孩子的乳名，孩子会感觉老师是熟人、亲人，适应的就快。

2、要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家千般的呵护，相似欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。

3、送孩子时，要决断地交给老师立刻离开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加畏惧，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样只能延长孩子的适应期。

四、下面谈谈幼儿在园的安全问题：

我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。

首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡本领差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为本领的人，孩子行为的后果并不能本身预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正由于有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于20xx年3月26日发部了第12号令，颁布了《同学损害事故处理方法》（含幼儿园在内）第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依据幼儿无完全无行为本领人的特点，参照《事故处理方法》处理，幼儿园应当承当的法律责任有：

①因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

②安全守卫、消防、设备等因管理混乱存在重点安全隐患，未适时实行措施的。

③幼儿园向幼儿供给的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

但有的事故幼儿园没有过错，那么承当责任的是幼儿的监护人。

如：老师组织正常活动，孩子因推倒造成另一孩子摔伤的，由推倒孩子的家长承当责任（带子受过）

又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。

又如：有的孩子是在正常的一日活动中本身摔跌受伤的。

即：最常见的也是这类本身行为的不慎或自理本领差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。

以上我们所说的事故所承当的责任，大家应当会分析，也就是说，幼儿园承当的是过错责任，倘若没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承当法律责任。当然我们不希望幼儿园显现任何一例不安全事故，但愿家长们也正确理解和正确对待并注重对孩子安全教育，及自我保护本领的教育。

各位家长：从今日起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和伙伴，孩子的成上进步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面进展而共同努力！

给家长的建议

△如您的电话号码有变更，请适时告知老师，便利联系