艺术培训学校年度工作计划范文四篇

时间:24-06-07 网友

艺术培训学校年度工作计划范文四篇

本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心,全面实行《学校艺术教育工作发展计划》,以坚持创新学校艺术教育的组织情势和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全进程。以深化课程改革为主题,面向全部学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推动校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,使我校的艺术教育合适每个学生的发展,营建艺术的、和谐的校园艺术文化。

2、整体目标

1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激起学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全部学生,因地制宜地展开常常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推动校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程.

3、具体措施

1、认真履行教学计划和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。

2、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采取的新式教学模式,在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用。

3、建设1支高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术教师要加强本身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高本身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究,学校也将努力创造1切机会,组织教师参加各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。

4、积极组织展开各类艺术活动

1、各校要成立多个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培养学生兴趣,给学生1个自由发展特长的空间。

2、充实学校各种兴趣小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。

3、定期举行艺术周及各类展演活动,鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。

4、积极展开学校体育艺术活动,让每个孩子都参加1项特长活动。

5、加强艺术教育工作的检查监督与指点

展开校园艺术化检查评比活动,通过校园艺术化检查评比,催促各校提高对艺术教育的认识,到达相互学习,扬长避短,开成特点,共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比当中。

6、建设音乐室、艺术室

各校要充份发掘本校资源,利用本校资源,在条件允许的情况下,建音乐室,艺术室,购买简单乐器及美术教具,为艺术课课堂教学提供条件,为学生进行艺术创作活动提供场所,及展现的平台。

7、月份活动计划

3月份:

1、制定艺术教育工作计划

2、制定校园艺术化方案。

4月份:

1、各校植树种花,美化校园环境。

2、启动校园体育艺术5+1活动。

5月份:

1、展开红歌传唱活动。

2、展开校园艺术化大课间检查评比活动。

6月份:

1、举行文艺汇演。

2、书法绘画展演。

7月份

验收学校体育艺术2+1展开情况。

9月份:

1、庆祝教师节活动。

2、教师字画作品展。

10月份:

1、团体操比赛。

101月份:

1、校园艺术化检查评比。

2、迎接局艺术化检查评比。

艺术培训学校工作计划(2)1、指点思想

以师生为本,以创建1流的文化艺术培训中心为目标,以标准化建设提升为动力,以彰显办学特点为引领,以“务实”、“创新”、“高效”为原则,以专业、专心、专注为信心,以“安全为天,育人为本的办学主旨,进1步严谨学生学习生活常规管理,规范教师教育教学行动,提高教师执教水平,提升各专业教育教学质量,营建“快乐学习,幸福成长,艺德共赢”之办学氛围,打造1所团结协作、勤奋敬业,让学生有所为、让家长满意、有高信度的民办教育品牌学校。

2、中心工作及目标

1、教育教学质量要进入艺术培训中心的先进行列。在教学水平评估中,优化舞蹈、绘画、钢琴、美术、跆拳道等特点专业,本年度争取在(朗读、电子琴、小主持人、街舞、声乐、古筝)等专业中再增设1⑵个特点专业,新增的书法专业,力争有1个良好的开端。

2、规范办学行动,优化教学质量,提高学校可信度。

3、课堂规范,氛围严谨,授课科学。让学生听课质量通俗易懂,让学生的艺术素养不断提高。

4、校长和业务主管参与11月份的阶段性质量监控调研。

5、给学生提供更多的锻炼和展现的舞台。我中心将于12月份中下旬汇报演出,各专业教师要积极组织学生准备精品节目,所需的音乐,道具,服装及时向学校申请汇报,11月份上旬校长、业务主管审核节目。

6、1月份下旬各专业教师制定寒假教学计划,1月份寒假班开课。

2、具体工作思路和措施

以“精细管理”为手段,以提高办学质量为核心,强化管理,培养学生兴趣爱好,提升办学品味,彰显办学特点。强化教师责任职业道德建设,逐渐全面规范学校办学行动、教师教育教学行动、学生学习成长行动。

招生工作

1、雄厚的师资气力和高质量的教学巩固稳定生源。

2、寻觅依托学校和关系学校集中宣扬,扩大生源,

3、利用版面策划突出学校文化,加以清新活泼的画面感动学生,感动家长。

4、做口碑,在抓好教学质量的同时,用家长的嘴巴去宣扬,让学生家长成为我们的宣扬员。加大办学范围。

5、以汇报演出为平台,用节目内容做广告,用才艺展现感染人。

6、掌控“元旦”的好时机,极力与属地学校同盟同台演出来提高知名度。

教学工作

实行学校的《教师考勤制度》、《教学评价制度》、《教师赏罚制度》和学校提出的《教师行动规范要求》《目标责任书》杜绝教学事故的产生。各专业教师要根据教学大纲,考级专业课程认真完成自己制定的个性化专业计划,全面提升教学质量。

1、教学管理。各专业教师认真研究教材,严谨教学常规管理,寻求有。效教学。要求每位教师必须纵情精心尽力地在不断反思的基础上备好课(备学生、备教材、备教法、备学法、备辅导),上好课(豪情教学、有序教学、有效教学、精讲多练、当堂检查),辅导好学困生和特永生,大力实行家庭作业家长把关制,构成家校共育氛围。力争提升教学质量。

2、课堂教学。以提高课堂教学效力,培养学生艺术素养为目标,创建鲜明特点的教学方法,努力发挥学生的艺术才能唤起学生酷爱艺术的情趣。增进课堂教学质量的大提高。

3、教研活动。为教师的专业成长搭建平台。抓骨干教师外出培训学习切实提高教师教育教学技术水

平和管理学生水平;以带动、促动全部教师的大发展,本学期特别强化教师研究教材、优化学生学习态度和培养学生浓厚的兴趣及课内课外监控与管理。

4、专业设置。要依照“优化好专业,改造旧专业,增设新专业”的思路紧贴市场需求。推动艺术校园建设。

3、特点育人工作

为进1步宣扬爱童教育艺术中心特点氛围、教育发展成果、提高学生的艺术修养、审美情趣,展现我校师生积极向上的精神风采和办学特点,增进我校全面、和谐、发展再上新台阶。汇报演出和考级工作将成为我校本年度的1大亮点:

1、各专业教师根据学生的实际情况,结合学校计划的节目要求,编排自己专业特点精品节目,于101月上旬审核节目,101月中下旬向社会及家上进行汇报演出。,节目要求“立意新颖、亮点突出、情节流畅、高潮迭起、成果展现、有感染力”。

2、我校将采取汇报演出与表彰相结合的情势。选出文艺汇演的精品节目,将作为我校保存节目,(根据我校嘉奖制度给予大幅度嘉奖)用于适时对外演出,各专业教师要周密组织,积极准备,确保演出的顺利进行。

3、寒假培训是1项艰苦的劳动,通过学习要对老师和学生进行考核,我校特邀舞蹈和绘画专家来我校亲临指点并对教师提出更高的要求。所以各专业教师要吃透教材,示范教学,制定详细教学计划掌握科学的学生心里、生理承受能力。在教学中重视趣味性教学方法。积极准备,确保考级顺利进行。

4、安全环境与卫生教育。安全工作重点:做好学生作息时间的管理、门岗时时有值班教师,上下课家长接送制度,常见病预防等工作,确保“安全为天”的办学目标实现零事故、零背法、零犯法。做好爱校护校、讲求卫生和保护校园环境的教育,创建平安校园、环保校园、文化校园、做到并且做好责任到人,各尽其责,人人负责,环环相扣。

5、教职员工1起携手做好寒假班学生的教学工作,对在此项工作中做出显著成绩的教职工给与嘉奖。

5、师资队伍建设

1、以人为本,提升教师专业技术水平和职业道德水准。大力实行理想信心责任与职业道德教育工程,展开教师“3专工程(专心、专注、专业)”继续加大招聘兼职教师力度,聘请专家到我校指点。构成1支专业能力突出,创新意识很强的教师团队。实现我校教师队伍和谐,创建和谐优良校园。

2、做好教师教育教学工作考核工作,让每位教师都能1心1意地高质量地进行教育教学工作,大力宏扬和表彰(物资嘉奖)教学质量优秀的教师,全面构成教师以教为主,学生以学为主,学校以教学为主,以质量为生存的良好校风、教风。

6、办学环境

改良教育教学条件,构建和谐阳光氛围。改良教师的工资待遇,优于周遍民办学校,稳定教师队伍;继续完善教育教学的配套设施装备改良条件。

艺术培训学校工作计划(3)1、指点思想

在校长室、教导处的领导下,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲领》精神,深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论,在新课程理念的指点下,进1步转变教育教学观念和行动,在艺术教学中,尊重学生个性的发展,尊重他们每一个人独特的感受表现方式,让学生在艺术活动中尝试成功的快乐,建立自信的人格,让艺术课堂充满活力,充满乐趣,成为孩子们心中向往的乐园。

2、主要目标任务

1、深化课程教学改革,提高课堂教学质量。

牢固确立以学生为本的价值观,重视开发学生的潜力,使学生的个性得到某某某地发展。在平时教学中,以尊重学生为根本,多采取启发式,培养他们的兴趣,使艺术教学贯穿他们的全部人生。

3、提倡1个学生爱好艺术的良好态度,建立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学,提高学生的欣赏层次。在小学阶段,力争使学生能辨认几种乐器不同的演见效果,认识1些不同的画种。

4、教学艺术的本质不在于传授本领,而在于鼓励,唤醒和取得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准,掌控教材特点,实行新的教学方略,选择最优的教学内容、手段方法,努力使自己的教学水平符合新的要求,切实提高学生素质。

3、主要工作措施

1、强化教学常规管理

(1)加强政治学习、理论学习和提高教师本身修养。

(2)认真学习艺术大纲的新标准,和教材跟以往不同的特点和突破,从而建立教师坚定的理论基础。

(3)继续做好6认真工作,保证每节课的质量。充分利用学校新添的多媒体装备,精心设计课堂教学环节,激起学生学习愿望,加强艺术体验。

(4)展开多种情势的教研活动,尝试集体备课。

2、加强教研组老师本身素质建设

组员间加强交换与合作,多探讨、商讨,教研组各成员继续展开深层次进修(本科进修及专业进修),提倡在“走出去、请进来”的校际交换中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供1些专业方面地书籍、器材、艺术素材等,让老师们渴望学习提高的心愿得以满足,也便于教师有的放矢的展开教学工作。

3、继续展开教育实验、教育科研研究工作

积极发挥艺术教研组教师的优势和特长,努力为活跃学校文化生活,美化学校育人环境,作出积极的贡献,并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作,为学生搭建发挥才华的舞台,积极参与各种比赛,力争获得好成绩,为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师,进行针对性地辅导培训,本组教师各施所长,尽己所能,努力培养出1批又1批的艺术之星,普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。

4、具体工作

9月份:

1、教研组会议,明确学校订各教研活动展开的要求,制定教研组工作计划,各项工作安排落实。

2、制定本学期各类学科计划

3、狠抓课堂常规教育,做好6认真工作。

4、教研活动,对艺术学科教学有何构想及建议

5、做好校庆的准备工作

6、展开鼓乐队和兴趣小组活动,组建乐队

7、展开国歌、队歌及校歌的教授活动

10月份:

1、有效展开兴趣小组活动。

2、大合唱队加强训练,年底准备社团活动。

3、常规管理,保质保量地上好每堂课。

艺术培训学校工作计划(4)1、指点思想

全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的1部份,要侧重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启发情操,启发智慧,增进孩子们身心健康的发展,增进社会主义精神文明建设,为选就1代社会主义新人发挥重要作用。

2、教学任务

1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。

2、学会以下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐步提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并逐步学会辨别3和弦的和谐是不是。

4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平业绩,学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

3、教学重点、难点分析

教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思惟。

教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。

4、学情份析

1、2、3年级的歌曲都是单声部歌曲,唱2声部歌曲比较困难,两个声部份别唱效果都不错,而合在1起难调和统1。因此,要加强练习。

2、在唱歌、视唱和听音练习方面,大部份同学都有了1定的基础,但每班还有45个音乐上的落后生5音不全,我们要多给这些同学1些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱掉“乐盲”的帽子。

3、在欣赏方面,大多数学生图个热烈,而对曲目的主旋律不熟习或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激起学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。因此,需要学生先熟习旋律,再做欣赏。

5、工作措施

1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。

2、认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激起学生的学习兴趣。

3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。

4、积极大胆的使用现代化的电教装备,加大教学容量,提高课堂教学效果。

6、教材分析

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