幼儿园元旦聚餐活动方案1
一、活动目标：
1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚。
2.通过系列活动培育幼儿观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并积极引导孩子参加新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4.通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：
家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：
幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：
元旦前后
五、活动预备：
1、物质预备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需
2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，表达主题特色
3、学问预备：
六、日常导入内容：
语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐
美工：、涂色、粘贴
七、活动流程：
1、户外集体表演：
学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》
大班：舞蹈《三字经》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：节奏乐《地球欢送你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2、班级展现：
本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
活动
写心愿卡
活动完毕：挂心愿卡
延长活动：带着局部幼儿到敬老院进展《欢高兴喜迎新年》表演活动。
八、活动：
1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2.请遵守活动秩序，听从教师安排，在指定区域就坐观看节目，不随便走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
3.户外集体活动完毕后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参与班级活动。
4.班级活动未完毕时，不行中途离场。如有特别状况，需提前向本班教师告知。活动完毕后才可接幼儿离园，下午休息。
幼儿园元旦聚餐活动方案2
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。
活动预备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今日呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天)
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延长活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。
幼儿园元旦聚餐活动方案3
以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢快。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。
一、活动时间
xx月xx日
二、活动人员
全体幼儿、家长、教师
三、活动过程
1、来园活动（各班教室）
2、生活活动
3、新年心愿包活动
预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
四、亲子运动会
预备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）
过程：
1、律动“新年好”
2、亲子运动嬉戏
（1）放鞭炮
预备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
（2）运彩球
预备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。
（3）剥桔子
预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。
（4）抢气球嬉戏
预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，根据规章进展。
（5）开火车
预备：起跑处标志
玩法：由家长或教师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）
（6）袋鼠跳
预备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。嬉戏开头后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的`爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立即套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
（7）揪尾巴
预备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必需范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
（8）赶双球
预备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
幼儿园元旦聚餐活动方案4
为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参加，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个开心而又有意义的元旦！
活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。
开展活动：
xxxx年已慢慢离我们远去，xxxx年正静静降临。欢送家长们来参与今日的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！
新的钟声
新的一年
新的祝愿
新的期盼
在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。
祝大家：新年欢乐，合家幸福！
1、在活动的一开头，请观赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》。
2、现在我们的小朋友能做许多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮教师做许多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》。
3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请观赏儿歌《小牙刷》。
4、我们的珍宝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》。
5、家长们想不想体会一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入今日的亲子嬉戏环节《吃水果》，感受嬉戏带给我们的欢乐。
嬉戏规章：
幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的成功。
6、玩完嬉戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧。儿歌《小剪刀》。
7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请观赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
8、我们的小朋友展现了自己的才艺，小树叶也有话要告知大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》
9、又到我们的嬉戏时间了，下面我们要玩的是亲子嬉戏《当心陷进》。
嬉戏规章：
幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。
10、小朋友玩得开不快乐？（快乐）冬天来了，小朋友可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》
11、我们小朋友现在熟悉许多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿答复）
12、我们的汉字学的特殊棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》。
13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》。
14、小朋友学的这么棒，家长应当表示一下吧，陪小朋友玩个嬉戏吧。亲子嬉戏《猜一猜》。
嬉戏规章：
家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子查找亲人。
这个嬉戏主要为进展幼儿的观看力和记忆力。
15、小朋友今日快不欢乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。
完毕：
欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！
感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安！
幼儿园元旦聚餐活动方案5
活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。
2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。
3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。
4、体验节日的欢乐气氛。
5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动组织者：
实小附幼全体教职员工
活动时间：
暂定于2022年12月31日下午2:20开头活动。
活动预备：
1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位教师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位教师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排人员负责燃放。
8.预备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化装品，教师事先为孩子化好妆。
活动地点：
幼儿园内大操场
活动对象：
全体幼儿
留意事项：
(各班组织幼儿争论制定)
1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位教师分工负责，要留意幼儿的安全。
活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开头。
4、钟声敲响时，全部的教师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱其次遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展现。
6、周园长送上新年祝愿。
7、主持人致完毕词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假设幸福你就拍拍手》迎新年活动完毕。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
教学反思：
为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。
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