工作计划与执行力
篇一：计划与执行力
计划与执行力Tags: 计划 执行力 计划的重要性不言而喻.越是复杂庞大的工作,越是需要详细的计划,这 是高效的达到目标的前提,也是衡量进度并做出相应调整的标准.个人同样也需 要制定计划,否则就会没目标,被很多要紧而不重要或者根本就没意义的事情牵 着鼻子走, 或者觉得无所事事,游戏打发时间.希望我们团队每个成员都给自 己制定一个短期的计划,同时每天有个计划,首先把重要的事情都完成. 执行,就是想到,说到,做到. 执行力直接决定计划是否能有效完成.大部分项目,赢在执行.相信不少 人都计划过,每天背五个或者十个单词,或者每天看一页英汉词典.计划好后, 执行一段时间,就放弃了,之前背的也都忘记,没有任何成果.其实每天执行的 工作量是比较小的,难度也不大,就是执行力不够.就算这么低难度,小工作量 的事情,如果执行到位了,成果非常巨大,大家可以随便算一下.那么当我们整 个团队十多个人专职的做这个项目的时候,如果执行力能够保证,那我们的力量 会是非常强大的. 打造团队执行力,必须从以下三个方面入手:1,打造领导的执行力;2, 第二步:培养员工的执行力;3,创建执行力的团队. 第一步: 第一步:打造领导的执行力 领导,是团队的领航者,首先要做到以身作则.领导的身体力行,对员工将 产生强大的震撼力.员工也乐意服从和跟随.曾有历史学家感叹:国民党的军官 对士兵说"给我冲",而共产党的干部对士兵说"跟我冲",这就暗示了战争的 结局. 领导还需要具备很高的威信.领导在员工心目中的威信高,员工就高度信赖 领导,严格落实领导的各项安排.树立威信,领导就能够做到一呼百应. 领导还必须务实,踏踏实实做事,为企业做事,为下属做事.领导,要想为 社会做事,想为社会做点好事,想为社会做点有意义的事. 第二步: 第二步:培养员工的执行力 工作是大家去完成的.领导的执行力,远远不够.那么,如何培养员工的执 行力呢? 首先是挖掘悟性.悟性高的员工,能够迅速领会领导的意图,知道自己需要 做些什么,以及工作的标准和追求的效果.只有掌握了这些,员工才会知道做什 么,如何做,才会思想上引起重视,追求执行的速度,落实的力度,以及完成的 效果.员工的悟性高,还可以借鉴他人的成功经验,举一反三,少走弯路,少犯 错误.其次,提高计划能力.工作千头万绪,如何保证按时完成?这就要掌握工 作的轻重缓急,要科学规划,合理计划,掌握关键.科学的计划,明确各项工作 的主次和时间限制,便于进行合理统筹,实现有效管理,提高工作效率.计划, 保证员工明确工作的进度和标准,及时对自己的工作进行
总结
和调整. 第三, 增强指挥能力.我们要引导员工,让员工指挥自我,管理自
我.同时, 第三,增强指挥能力 我们还要引导员工指挥他人.这样既能提高员工的协调能力,又增强了员工的合 作意识和团队意识. 第四,加强过程控制.对执行过程的检查监督,既能促使员工从思想上给予 第四,加强过程控制 重视,强调执行速度,又能促进团队内部的交流和沟通,明确掌握工作进度和工作标准.控制的过程,既是抓落实,讲考核的过程,又是增进沟通,统一思想的 过程. 第五,培养协调能力.引导员工重视协调,既能提高员工解决问题的能力, 第五,培养协调能力 培养员工的沟通能力,又能实现员工思想的统一,促进团队成员间互相理解,紧 密合作. 第六,培养授权能力 授权能力.授权,对领导来说,是智力和能力的延伸,可以集中 第六,培养授权能力 精力做重要的事;对员工来说,是提高责任感,实现价值的有效方式.因此,执 行力强的团队,都擅长授权,善于调动每个成员的积极性和责任感,增强团队的 凝聚力. 第七,培养判断能力.人不仅要看到眼前,还要看到未来,要看到隐藏的问 第七,培养判断能力 题和机会.人要有预见性,才能看到机会,抓住机会,把握机会,才能看到隐忧 和危机,才能够未雨绸缪,有充足的时间和精力去化解危机. 最后,培养创新能力.唯有创新,才能生存.许多老字号的消亡,正是一味 地保守,缺乏创新,没有跟上时代的变化,于是便落伍被淘汰了.因此,要敢于 创新,要努力创新. 第三步: 第三步:创建执行力的团队 团队的执行力,不仅取决于团队领导和员工的执行力,还取决于团队所建立 的执行氛围和环境.拥有良好的执行环境,才能充分发挥个人的执行力. 首先,加强团队内部的沟通.通过沟通,可以促进彼此间的交流,实现技能 和能力的互补;可以统一思想,增进协作和配合;可以了解情况,反馈执行,有 效地发挥团队的作用,提升团队执行力. 其次, 坚持"因能定岗, 人尽其才". 每个人的能力和兴趣不是完全相同的, 所适合的岗位和工作也是由差异的.这就要求团队掌握每个人的能力和特长,对 人员进行科学,合理地配置.既不能"大材小用",也不能"小马拉大车",要 做到"人尽其才".这样才能充分利用每个人的能力和兴趣,发挥各自的特长, 调动工作热情和积极性,帮助员工实现价值. 第三,树立目标.目标是指引团队前进的旗帜,是团队发展的动力.树立明 第三,树立目标 确的,可实现的目标,可以得到团队成员的认可,激发他们努力去实现目标.另 外,目标还需要细化和量化,尽量做到可衡量.量化的目标,可以实现用数据说 话,让大家明确掌握工作的具体标准,促使大家重视执行的力度和完成的效果, 提高整个团队的执行力. 第四,强调执行速度.在激烈竞争的现代社会,速度决定一切,快慢决定成
第四,强调执行速度 败.机会人人都能看见,反应的速度,执行的速度决定了能否抓住机会,把握机 会.因此,执行,就是要坚定决心,毫不犹豫,快速行动. 第五, 坚持"以身作则" 团队的执行力, 需要每个人都保证强大的执行力. 第五, 坚持"以身作则". 团队犹如一个链条,任何一个环节的薄弱,都会直接影响到整个团队.因此,团 队的每个成员,特别是领导和关键人物,必须"率人先律己",坚持"以身作 则". 第六, 打造团队执行力文化. 对团队执行力的强弱有很大的影响. 第六, 打造团队执行力文化 团队文化, 优秀的企业文化,能统一员工的思想,增强团队的凝聚力,为实现团队目标奠定 基础. 第七,建立激励体系.实现目标,需要团队建立完善的激励体系,对员工进 第七,建立激励体系 行及时的奖励,促使员工为实现团队的目标而努力拼搏.激励的方式有很多种, 包括物质激励,精神激励,培训激励,职位晋升,情感激励等.第八, 营造竞争氛围.竞争,能激发活力,调动员工的热情和积极性.另外, 第八,营造竞争氛围 科学的竞争,能挖掘员工的潜能,提高员工的能力,树立双赢思维,促进团队成 员的彼此促进,实现团队与成员的共同发展. 第九,坚持"团结就是力量" 相信团队的力量.个人的执行力,只有建立 第九,坚持"团结就是力量",相信团队的力量 在团队执行力的基础上,才有存在的意义和价值.团队的每个成员,要相信团队 的力量,要坚持"团结就是力量".实行捆绑式管理,培养每个人的团队意识, 以团队为核心. 企业的发展,个人的成功,都需要我们树立团队意识,全力打造团队的执行 力.个人的执行力再强,没有强有力的团队执行力,也没有意义,也无法实现成 功.而我们打造团队执行力的目标,是每个人都能自觉主动地工作! " 保 证 完 成 任 务 !请 首 长 放 心 !" 这 是 解 放 军 战 士 在 接 受 任 务 与 命 令时最标准的回答,是执行力文化最核心的精神理念. " 保 证 完 成 任 务 !请 首 长 放 心 !" 体 现 了 敢 于 执 行 的 决 心 .在 执 行 力 文 化 中 ,敢 于 执 行 是 第 一 要 义 .解 放 军 一 直 都 在 强 大 的 敌 人 做 斗 争 ,能 够 以弱胜强,靠的就是"不信邪"的勇气. " 保 证 完 成 任 务 !请 首 长 放 心 !" 体 现 了 敢 地 胜 利 的 信 心 .只 要 是 任 务 , 就 保 证 要 完 成 ,有 条 件 要 上 ,没 有 条 件 创 造 条 件 也 要 上 .解 放 军 是 最 善 于完成任务的伟大团队,智慧地执行是解放军战胜一切强敌的根本原 因.
篇二：谈工作计划,谈执行力
谈工作计划 谈执行力
2011年10月18日中午12时，金审学院团学社科四部门针对莫愁校区本学期工作计划及工作执行力等方面内容召开主题会议。参加会议的有院分团委副书记杨玲玲老师，08级辅导员吴翔老师以及团学社科主席团全体成员。会议由吴翔老师和杨玲玲老师主持。
会议在吴翔老师的一番陈词后正式开始。首先，团学社科各部门代表根据本部门实际工作情况依次进行阐述，他们不仅指出了接下来的具体工作计划，还
总结
了本学期前期工作，通过工作中的正反面案例等形式强调了实际工作中执行力不足的问题。针对问题与不足，各部门提出了自己的看法与解决方案，并表示在接下来的会议交流中进一步探讨。接着，两位老师与主席团成员进行密切交流。针对各部门工作
计划
的不足以及实际工作执行力问题，两位老师不仅仅是简单地提问，而是从高角度、深层次与各部门成员进行交流沟通，并向他们传授工作经验，提出宝贵的意见和建议。
会议最后，吴翔老师对四部门的
发言
进行点评，他强调了主要学生干部的工作执行力和工作时效性的重要性，指出学生干部要深刻理解“上、下、轻、重、缓、急”的内涵，从而更好地提高工作效率和工作成效；同时，在团队沟通交流中，要注意个人情感的把握。经过近2个小时的畅谈与交流，会议圆满结束。 通过本次会议，进一步强化了对团学社科学生干部的培训，让学生干部能够更准确的进行自我定位，同时明确了本学期的工作重心，认清了工作任务，指明了工作方向，有利于团学社科今后工作的顺利开展。
（分团委宣传部 供稿）
篇三：工作与执行力的关系
工作与执行力的关系
工作的成功是要靠出色的执行力来作保证的。没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力。很多的工作实例证明：执行力抓得好，职工队伍就充满朝气和活力，工作就能顺利开展完成；执行力抓得不好，干部职工就缺乏朝气和活力，工作就会受到延误或挫折。因此，要想真正把工作搞好，提高执行力是关键。
个人执行力的体现首先是对工作的态度，就是要有扎实的工作作风，能认真的做好小事情。再就是对工作的激情，有创新的思想观念，富于想像力且要注重每一个细节，做好小事，成就大业；还应有对知识学习的追求，才能富于创造力，工作才能得心应手。
一、态度决定成败。日常工作中，人的态度决定了对事业的责任心，对工作的使命感，这是个思想境界问题，是“想不想干事”的问题。惟有积极的工作态度，才能树立拼搏意识、开拓意识、争先意识，始终做到对事业有激情、对工作有热情、永不满足、永不懈怠，才能圆满地完成工作任务。一个人用健康的或不健康的心态对待工作，所完成的工作质量是截然不同的，工作质量的好坏直接影响工作任务的成败。可以这样说，态度决定成败。
二、细节决定成败。在工作中，绝大部分人员做的都不是战略、规划这样的大事，而是一件件看起来非常平常的细枝末节的小事。可是，如果我们没有把这些小事做好，单位的工作就会受到影响。做任何事情都要结合工作的每一个细节，要靠众人的力量凝聚在一起，做好每一件小事，注重每一个细节，才能圆满完成工作任务，才能提高执行力的效果。
三、提高执行力，仅靠提升思想境界、强化责任心是不够的。现实中，绝大部分人都想把工作干好，都想在工作上取得突出业绩，没有谁真正想甘为人后，但为什么实际工作效果有非常大的差别呢？这里面除了思想境界不高、责任心不强以及环境差异外，个人业务素质欠缺、能力难当其任可能是最主要的原因。“工欲善其事，必先利其器”。业务素质是执行力强弱的基础，执行力强的人或团队必定是善于学习的人、学习型的团队。因此，提高执行能力需要努力学习知识，不断提升执行者的自身修养和业务素质，从而不断提高工作水平。
除了提高个人执行力，一个团队提高执行力还需要加强纪律性，也需要职责分明，明确奖惩，激励到位；要有和谐的工作氛围，还需有良好的相互沟通和默契的配合。
一、严明的纪律是执行力的保障，没有纪律性就没有执行力和战斗力，缺乏组织纪律性的单位是一盘散沙，工作也不会有创新和优异的成绩。
二、 明确职责、权力、利益，责权利不明确是影响执行力的重要因素之一。
三、明确奖惩。在制度制定中，要有明确的奖励和惩罚措施，这样才能激发个人干事创业的激情。干好干坏一个样，干与不干一个样的结果会严重挫伤职工的工作积极性。
四、很多部门工作忙碌，没有双休日，节日不休息，繁忙的工作时间长，日复一日单调的工作，很多人意识到能够得到升迁的人毕竟是少数，工作的激情也随着时间的推移而减退。只有激励到位，才能保证工作的激情。
五、执行力度大、执行效果好，一定有一个良好的履职环境。单位要为干部职工创造氛围和谐、人尽其才、激励到位的履职环境，主动关心干部职工，尽力解决干部职工在工作和生活中的问题。以进一步增强凝聚力、向心力，激发干部职工的创造力和工作热情。平时工作中大家各忙各的事务，缺乏交流，有的同志不了解其他部门的事情，彼此的情况都不够了解。遇到某些需要各方面通力协作的事情时，就出现了配合不到位的现象。所以需要通过一些必要的活动来增加交流的机会，以达到和谐氛围的目的。
六、加强沟通，无论什么工作都要将工作的重心向前向后各推移一段，不能仅仅干好自己的工作就行，因为大家的工作相互之间是有联系的。在执行工作任务之前及执行过程中充分的与相关部门、人员进行足够的沟通，以便更加了解
执行目标和自己需要执行的内容。工作完结后进行沟通，总结下次工作应该注意什么，哪里没有配合好。通过这个沟通的过程加强大家之间的联系，增强大家的协作精神，进一步提高执行力。
总之，提高执行力是科学发展的要求，是我们必须要履行的责任和义务。因此须倡导严格要求自己，努力学习理论知识和专业知识，加强自我修养，提高自身素质，不断研究工作中出现的新问题，在工作上高标准，严要求，提高工作水平，认真细致的做好各项工作，以自己的实际行动践行提高执行力的要求。
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