技能大师工作室年度总结
篇一:大师工作室工作总结
温州市谢传正技能大师工作室年度工作总结 在市人力资源和社会保障局技能大师工作管理办公室的关心和指导下,我们平阳职业中专谢传正技能大师工作室紧密围绕温州市的经济建设中心,依托平阳职业中专的资源优势,充分发挥工作室成员的技能专长,解决生产技术关键、新品开发、技术改造和工艺攻关等难题为企业服务。发扬传、帮、带的优良传统,推广研究成果和经验。为加速数控高技能人才队伍的建设、加快发展温州市创新型经济建设服务。
主要为图图科技公司设计制作了快速集线充电座项目,并已取得实用新型专利,外观专利正发放中。此项目在电子商务众筹上已经筹款成功,现已登录阿里巴巴天猫专营店。为飞贝电子科技有限公司设计制作了笔记本抽风散热器项目,此项目在电子商务站上销售业绩同类目前三,为飞贝电子科技公司带来了可观的收入。
去年以来,在市人力资源和社会保障局等部门领导的关心指导下,在全体成员的积极努力下,工作室在数控技术应用和技能传授、理论研究和技术革新等方面做了一些的工作,取得了可喜的成绩。在今后的工作中,工作室将充分运用平阳职业中专以及校企合作企业的优势,以平阳职业中专先进设备和雄厚的师资力量为依托,继续发挥工作室成员和各位数控名师的聪明才智,致力于温州平阳地区的数控专业知识的普及和传承、数控技术和技能的应用,创造丰硕的成果,为温州平阳地区的经济发展作出积极的贡献。
XX年10月15日 1
篇二:技能大师劳模工作室汇报材料
加快建设劳模工作室,充分发挥高技能领军人才作用——“劳模劳模工作室”汇报材料
各位领导、同志们:
大家好!“技能大师工作室”自创建以来受到各级领导的关心和支持,下面我就“技能大师工作室”运行情况做简要报告,有不妥之处,请批评指正!
7月8日晚, XX年《财富》世界500强企业发布,晋煤集团首次荣登世界500强,位列第435位。
在煤炭市场疲软,煤炭企业利润下降的大背景下,晋煤集团能够取得如此成绩,很大程度上得益于对“岗位操作序列、专业技术序列和管理序列”三大序列人才的高度重视和积极培养。也由此打造了一支爱岗敬业、技艺精湛、具有专门技能,善于解决现场问题的规模庞大的岗位技能人才队伍。XX年,集团公司创建了技能大师工作室—“晨光技能大师工作室”,作为一名劳模,工作室负责人,我和我的团队也是在三大序列人才培养中成长起来的,企业是技术大师成长的摇篮。如今,“劳模工作室”也正在对技能人才培养进行着积极的探索和尝试。技能大师是技能操作人员的拔尖人才,具有以下特点:一是技能大师成长通常具有较长的周期,对他们的培养必须是长期持续、层次性、递进式的,不存在一蹴(cu)而就的人才培养模式。二是技能大师的成才与培养离不开生产实践,必须是现场----课堂结合式的,实践性培养应占技能人才的主要部分,没有长期基层的培养锻炼,也不可能成
长为技能大师。因此企业是技术大师成长的摇篮。通过三大序列管理使技能大师,形成技能人才队伍的“塔尖”发挥生产经营中其他人才所不能发挥的特殊作用。技能大师工作室,是技能人才培养的一种新模式。下面我就“劳模工作室”创建以来的工作情况作简要报告,有不妥之处,请批评指正!
“劳模工作室”基本概况
“劳模工作室”于XX年12月份开始正式运行,主要开展输变电、设备运行、主辅运输、主提升、矿井电气维修等专业方面的高技能人才培养、技术创新、现场攻关和经验交流等工作。工作室以“全国五一劳动奖章”获得者、“全国技术能手”、“全国煤炭系统创新技术能手”“山西省劳动模范”张晨光的名字命名,“劳模工作室”成员有“全国五一劳动奖章”获得者、“全国技术能手”“全国煤炭系统特级劳动模范:焦海峰此外,还有“山西青年岗位能手” 王琨“集团公司技术能手”、李会平,成庄矿“十大杰出青年”“晋煤集团成庄矿标兵”连永强等五名工作人员。XX年12月份正式运行,XX年5月,“技能大师工作室”被评为国家级技能“大师工作室”。XX年6月被评为煤炭行业
“煤炭行业大师工作室” XX年2月被全国能源化学工会评为“劳模创新工作室”
“劳模工作室”,在关怀中诞生成长
在晋煤集团,岗位操作序列人员占员工总数的80%以上。集团公司转型跨越发展对人才的渴求,公司领导层对人才培养的高度重视和大力支持,“人人可成才,识人看德才”的成才观,以及不断完善技能人才工作机制,创新技能人才培养模式等一系列有效举措,都为操作序列人员的成长成才提供了肥沃土壤。也为劳模工作室的成立铺平道路。
作为晋煤集团首个新型高技能人才培养基地和科技攻关的重要载体,为我们的企业培训更多的高技能人才。如果,每个岗位技能员工都前进一小步,对于企业而言,那就是一大步!”
此外,集团公司王茂盛老总、矿领导多次到大师工作室指导工作。对“劳模工作室”的建设运行都给予了极大支持和帮助。在资金上,“劳模工作室”共获得资金扶持600多万,其中包括我矿给予机电设备和基础建设资金500多万元,集团公司给予建设经费100万元,国家财政资助经费10万元,为工作室今后的发展奠定了基础。
“劳模工作室”主要做法及成效
“劳模工作室”创建以来,我们以建设一流培养基地,吸纳一流的师资队伍,构建一流的培养模式,培养一流的技能人才为目标,自己编制教材,制定了培训学员奖励方案和工作制度,依托局域络搭建了“劳模工作室”上论坛,方便学员和教师之间的沟通交流,实现了培训资源共享。
1、组建教师团队,建立淘汰机制
俗话说:给别人一碗水,自己要有一桶水。加强员工培训,首先要有一支优秀的教师团队。因此,在教师的选拔上,我们坚持“优中选优,宁缺勿滥”的原则,规范“大师工作室”执教及工作人员的选拔聘用程序,从全矿选择最优秀的人才担任教师。同时,建立了一套教师淘汰机制,根据年度、季度、月度工作计划,细化工作室成员的岗位职责,将技能培训、小改小革、技术攻关作为工作室成员主要考核目标值,年度考核中“合格”(90分)以上的,以所得分数按比例兑现薪酬;考核结果为“不合格”(90分以下)的,取消工作室薪酬待遇,按所在单位工资标准发放,并退出工作室。
2、结合生产实际,编制培训教材
为提高岗位操作人员实操能力,解决培训过程中存在的理论培训多、效果不明显等问题,“劳模工作室”结合煤矿安全生产实际,编写了《矿井维修电工技能实训教材》,包括矿井维修电工开关类、矿井维修电工系统类、矿井维修故障类、矿井维修电工图集类四个部分。教材精选了若干个技能实训项目。每个实训项目列有实训电路图、动作原理、接线图、电气元件介绍、元件选择和检查、线路检查、注意事项、故障分析等等。经过精心施教、准确示范和强化训练等环节,可使学员在基本原理、实际操作、工艺要求、故障检查等方面打下坚实的基础。
3、提高准入门槛,培养高尖人才
“劳模工作室”主要负责为集团公司培养矿井机电维修工方面的高技能人才,因此在学员的选拔上,我们严把入门关,并通过对学员进行文化水平测试、实操能力考核等综合考评,根据个人素质的高低分别开展中级和高级培训。中级班旨在提高学员的实际操作能力,通过培训可以实现独立迅速处理开关类所有常见故障和系统类一般性故障;高级班旨在培养高尖技能人才,通过培训能够调试变频、PLC编程、逻辑电路故障判断与分析,独立完成系统类设备的调试、技术创新和攻关。
4、创新培训模式,提高培训效果
为了实现由理论教学向技能操作延伸,学员进入劳模工作室第一步是开展基础培训。通过对电器设备进行拆装,使学员全面熟悉掌握设备结构性能,提高设备拆卸和组装速度;第二步是学习故障处理。对设备故障点进行总结分析,通过教师设故障、学员相互设故障等趣味教学方式,调动激发学员参与培训的积极性,使每个学员都能够成为现场故障排除的“多面手”;第三步是学员角色互换。学员学习一定时间后,要自己上台讲课,现场演示所学的知识。使教师随时掌握学习情况,有针对性加强技术培训;第四步是开展内部比武。坚持“有比赛才有竞争,有竞争才有提高”的理念,通过内部比赛,加快学员对所学知识的理解和消化。 采用层次-放射式师带徒教学模式,高一级的技术人员带低一级的技术人员,具备一定技能的师傅教会1-2个学徒,形成一带二、二带四、四带八等金字塔式教学模式;首席技师带高级技师、高
篇三:关于技能大师工作室建设意义及任务的思考
龙源期刊 .cn
关于技能大师工作室建设意义及任务的思考 作者:张郑亮 王建
来源:《职业·中旬》XX年第08期
摘 要:为落实全国人才工作会议,人力资源与社会保障部将在全国建设一批技能大师工作室,这是有利于高技能人才培养的重大措施,也是培养高技能人才的一种重要途径和模式。本文就技能大师工作室的建设意义及任务阐述一些个人观点。
关键词:技能大师 工作室 意义 任务 思考
一、建设技能大师工作室的意义
1.技能大师工作室建设是落实人才会议的重要举措
近年来,国家重视人才的培养,尤其是全国人才工作会议,把加快培养高技能人才放在更加突出的位置,被视为国家人才战略工程之一。在全国将建设对培养高技能人才起到引领和示范作用的技能大师工作室1000余个。这是落实人才会议的重要举措。
2.技能大师工作室建设将成为技能人才培养的重要途径和模式
技能大师工作室是将“四新”技术的创新、技术难题攻关、新技术推广应用以及新产品的开发与技能人才培养密切联系起来。建设技能大师工作室是为了更好发挥技能大师的优势,加快技能人才数量及质量的进一步增加和提高。具体的做法是:提供财力和政策方面的支持,给技能大师创造良好的工作环境,搭建交流研修的技术平台,更好发挥技能大师在培养技能人才方面的优势。因此,技能大师工作室的建设是人力资源能力建设与开发的重要内容,特别是高技能人才培养的重要途径和模式。
3.技能大师工作室是高技能人才技能展示交流提高的重要平台
技能大师工作室的建设,要在以点带面,打造典型形象、起到引领和导向作用。把技能大师工作室建设成一个的重要平台,在此平台上可以进行技术改造和创新、四新技术普及和推广、技能研发和新产品开发推广的重要平台,更是高技能人才技能展示交流提高的重要平台。
二、关于建设技能大师工作室任务的思考
技能大师工作室的主要任务如下。
第一,技能大师工作室要结合企业生产一线,有针对性地攻克技术难关,大力进行技术革新和技术创新,加快技术改造,进而加快企业的产业结构的改造及升级,提高我国企业的技术水平、推动技术进步。
篇四:技能大师工作室简介
储彩云技能大师工作室
简 介
储彩云技能大师工作室自XX年5月建立于安徽天馨工艺制品集团有限公司,是岳西县第一家以培养高技能人才为宗旨的技能大师工作室。该技能大师工作室的成立,是岳西县高技能人才建设的一个里程碑,为提升岳西县高技能人才队伍建设起到了引领示范作用。工作室以荣获安徽省纺织协会和岳西县人才建设领导小组认定为家纺手工大师的储彩云同志命名成立。由有着二十多年家纺行业技术设计经验的王业宽副总主持领办,并负责日常的运作。
工作室成立后,已承担起安徽天馨工艺制品集团有限公司技能人才培养、技术攻关、成果转化的重任,对公司多项实际生产过程中存在的重点、难点、关键点进行立项,充分发挥了大师在总结创新成果、创新工艺技术、新产品试制研发等各个方面的核心带头作用,为公司创造经济效益、提升效率做出了突出贡献,起到了以点带线、以线带面的能动效应。同时,工作室的成立也推动了大师的带徒授技的“传、帮、带”作用,为企业技能人才的培养和技术创新提供了一个技术交流的平台,不断提高了技术人员和技术骨干的学习力、创造力和战斗力。
储彩云介绍
储彩云,女,1969年出生,1993年参加工作,安庆市岳西县人,家纺手工大师,中共党员。多次荣获安徽天馨集团技能大师、技术标兵、省家纺手工大师等荣誉称号。她在新技术、新工艺的创新推广方面贡献突出,为省内有较高声誉的家纺行业高技能人才。储彩云同志自进入安徽天馨集团以来,一直从事家纺工艺制品的手缝技术工作,先后任手缝技术工、手工车间班长、手工培训师、检整车间质管员。她凭着一股刻苦学习的韧劲,通过多年的不断摸索、钻研、实践、总结,从一名普普通通的技术工人,逐步成长为天馨集团的手缝工艺技术骨干,是一名自学成才的典型。通过她“传、帮、带”的手工技能人才已
遍布县内外家纺企业,为岳西县中国手工家纺名城的建设作出了突出贡献。
篇五:技能大师工作室材料[1]
技能大师工作室事迹材料
淮南矿业集团潘集第一煤矿
淮南矿业(集团)有限责任公司,位于华东经济区腹地,安徽省淮南市,是全国500家大型企业集团和安徽省12家国有重点骨干企业之一;现有生产矿井13对,年煤产量7100万吨,是全国13个亿吨级煤炭生产基地和6个大型煤电基地之一,先后被列为国家第一批循环经济试点单位,中华环境友好煤炭企业,全国煤矿瓦斯治理先进单位,国家创新型企业试点单位,安徽省高新技术企业,安徽省人才工作先进单位。
淮南矿业集团历史上曾是瓦斯事故的重灾区,近年来,通过积极主动、全面系统的治理瓦斯,取得了一定效果,连续13年杜绝了瓦斯爆炸事故,XX年以来杜绝了煤与瓦斯突出事故,成为全国煤矿瓦斯治理的典范。潘一矿作为集团公司瓦斯涌出量最高、瓦斯地质条件最为复杂、瓦斯治理难度最大的矿井之一,始终把瓦斯防治作为矿井安全工作的重中之重、龙头项目来抓,用矿井瓦斯防治方面的技术成果和实践经验,引领整个集团公司瓦斯治理的技术发展。XX年2月集团公司率先在潘一矿建立了矿区首个“技能大师工作室”。 工作室秉承“互帮互学、破解技术难题和服务煤矿生产”的宗旨,积极引领“一通三防”技术攻关、技术革新、传授技艺等工作。
一、人才培育夯基础
提高瓦斯治理工作人员的业务技能是夯实矿井安全生产的基础。工作室从创办开始就始终坚持以“实学、实用、实战”为培训原则,把传绝技、带高徒、出成果作为要项工作来抓,紧紧围绕职工技能培训、技术创新解难题等方面开展工作。
精选小组成员。为确保工作室的综合技术实力,在专业口内选拔了以煤炭行业技能大师李忠敬为代表的,一批业务技能精、品行正、作风实、善于学习钻研的专业技术人员、技师、技术比武状元、班队长为工作室的核心成员和络成员,并对他们实行年度考核制,优进劣出,动态管理,保证所有成员业务上必须过得硬。
完善培训内容。为适应矿井发展的需要,不断提高瓦斯检查工的操作技能,由工作室牵头组织编写了《矿井瓦斯检查常见问题及处置方法》,汇集了大量瓦斯检查与处理方面的新知识、新方法,用于职工业务技能培训的专用教材,通过培训,从而使瓦斯检查及相关专业岗位的职工业务素质得到质的提升。
创新培训方式。技能大师工作室始终将“以学习促提高,以提高促发展”作为指导思想,坚持“大拿当教员、现场当课堂、案例当教材”为主的培训方式,多管齐下突出工作效果。以工作室为平台,开展技术创新、流程优化和工艺改进技术交流活动,探讨主要涉及井下现场所遇到的通风、瓦斯、防火、防突工作及隐患处理方法,达到相互学习、相互促进、共同提高的目的,充
分发挥了工作室在煤矿安全生产中的重要作用。
突出培训效果。自工作室成立以来,在对内培训方面,主要针对矿井的“一通三防”专业,培训职工达1200多人次,尤其对青年职工的培训方面效果显著,通过培训,可以使新职工在短短的半年时间内工作就能独当一面;培养中级工占总数的30%以上;有50%的青年职工业务技能达到或超过高级工技能水平,培养出集团公司技师15人,高级技师1人;在XX年集团公司举办的职工技术比武中,有1人获得第一名、2人获得第二名、4人获得第三名的好成绩。在对外培训方面,主要是针对兄弟矿井的职工进行专业强化培训,培训的工种包括:瓦斯检查工、瓦斯抽采工、矿井防突工和煤矿安全检查工等,培训职工突破XX多人次。
二、技术创新解难题
面对矿井生产条件复杂、安全威胁大的现实,工作室技术骨干把制约矿井生产的瓶颈作为科技攻关的主攻方向,围绕生产工艺做文章;在“一通三防”、瓦斯安全方面想办法、出主意,切实为矿井安全生产持续稳定、实现经济效益最大化贡献出了智慧和力量。
刻苦钻研破解技术难题。工作室在成立不久,就遇到了一次严峻的考验。该矿1362(3)工作面顺槽掘进巷道,在掘进过程中由于采空区瓦斯的影响,回风瓦斯时常处于临界状态,使整个巷道工程施工时断时续,严重制约着工程进度。如果这个问题不
能及时解决,隐患不能排除,会给矿井安全生产带来严重威胁。对此,工作室成员坚持24跟班在现场,经过工作室成员的连续观察、测定和反复的论证、分析,问题的根源终于浮出水面,并采取了针对性措施,合理、均衡的引导采空区瓦斯向外,由于解决了瓦斯管理上的难题,该巷道每月进尺率提高了20%。在此基础上,经过认真分析、总结,撰写了“间歇式调压风门均衡沿空(底区)掘进巷道瓦斯涌出”的论文,并在集团公司内部推广应用。
以技术手段促效益提升。经济技术一体化是经营成本管理的核心和源头。为推进经济技术一体化管理,工作室成员在技术措施编制前,在确保安全的前提下重点考虑成本。如在通风系统的组建上,能上永久系统的绝不上临时系统。因为临时通风系统费工、费时、费料,反复维修量大,导致成本过高。XX年,该矿东二2331(3)、东三1511(1)、1551(1)三个综采工作面同时回采,为保证矿井通风的安全需要,保障矿井生产接替,工作室成员多次深入现场勘查,针对现场实际,提出东三采区通风系统的优化方案,将原“三进一回”通风系统改为“两进两回”通风系统;补套东三新增进风联巷并建议对局部高阻力巷道进行扩刷增加通风断面等措施,大大提高了东三采区的回风能力,使东三采区的总回风量由通风系统优化前的8400 m /min,增加到优化后的10200 m /min,风量增加了1700 m/min。由于提出的系统优化方案科学合理又简单节省,满足了工作面初采及回采期间瓦斯治333
理需要,杜绝了瓦斯超限事故,为矿井节约了大量投入资金。
坚持创新服务于安全生产。工作室研制的《防突预测、检验钻孔施工模型》实用效果好。该矿11-2煤等倾斜薄煤层巷道防突预测、检验时,预测、检验钻孔的施工不容易顺着开孔时的软分层钻进,或提前见到煤层顶底板,影响到预测、检验指标的准确。要正确施工钻孔就必须要有很好的三维空间概念,难度较大。而工作室成员研制的“防突预测、检验钻孔施工模型”就可以把三维空间臆想变为实物,方便钻孔夹角、倾角的计算,保证防突预测、检验钻孔在倾斜薄煤层中施工的准确。
在测定一氧化碳浓度过程中,利用“检定管测定法”测出的结果和一氧化碳传感器显示结果时常出现较大误差问题。为了解决这一难题,工作室成员进行了分析和解决,对问题进行了深度的研究并多次伸入到该矿井下现场查找问题原因,最后在工作室全体人员的努力下,问题得到了成功解决,并创新了一套“检定管法”测定一氧化碳的新方法,在企业内得到推广使用。
光学瓦斯检测仪是最精密、最可靠的仪器,但受井下特殊气候环境影响,易造成检测数据误差过大,给矿井安全生产带来极大影响。为解决这一难题,工作室成员首创了一套简洁、可靠的仪器快速校正方法与技巧,以及高温、高负压条件下瓦斯机对“零”方法,确保了检测数据的精确性,并得到推广应用。
三、几度春秋结硕果。
工作室成立以来,围绕矿井“一通三防”工作,相继开展了
篇六:焊接大师工作室XX年总结
XX年浙江省朱致挺焊接技能大师工作室情况汇报
杭州汽轮机股份有限公司
浙江省朱致挺焊接技能大师工作室自挂牌成立以来,先后进行了建章立制、活动策划、任务目标评审立项等方面的工作,各项工作如期进展,截至目前也取得不少成果,主要体现在:
任务一: 首台引进日本“三菱”压缩机制造技术的汽缸焊接工艺 . 工序方法摸索。
目标: 通过首台压缩机汽缸焊接工艺 工序方法摸索,为后续的批量投产提供很好技术保障。
目前进度:已经完成。杭汽轮首台压缩机顺利完成试车、交付用户。 任务二: 燃汽轮机静叶环内环中分面的焊接改进。
目标: 达到一次成形,避免二次补焊对减少烟雾对焊工身体的伤害和精加工后焊补,防止二次变形。
目前进度:已经完成。完善了相关焊接工艺。
任务三:全自动送丝氩弧焊在支架焊接上的应用。
目标:提高焊缝质量与成形,减轻工人劳动强度。
目前进度:正在实施中。
任务四:技艺传承。
目标:组织有潜力成员为参加杭州市焊接比赛备赛。通过工作室组织的劳动竞赛和试样练习来提高可培养成员的焊接技术,通过带教训练,提高成员理论和技能水平,争取竞赛好成绩,给成员提供发展的平台。
目前进度:正在实施中。
任务五:参观学习兄弟企业和院校焊接工序与教学。
目标:开拓视野,经验交流,取长补短。
目前进度:尚未实施。拟纳入公司XX年培训交流计划实施。 任务六:大型持环防飞溅的试验。
目标:减轻焊后清理工作量。
目前进度:正在公司工艺研究所支持下进行有关实验。
任务七:静叶环密封齿变形控制的试验与改进。
目标:减轻焊后整形工作量。
目前进度:尚未实施。拟纳入XX年任务目标。
任务八:半自动CO2气体保护焊在堆焊阀座上的应用。
目标:减轻焊工工作量,提高生产效率。
目前进度:已经完成。
任务九:静叶环榫头成形的集中学习与交流。
目标:提高榫头焊接成形和产品质量。
目前进度:正在实施。
任务十:不锈钢药芯焊丝在三系列高压阀座上自动堆焊的应 用。 目标:大幅度提高了焊缝质量;生产效率提高了4倍,同时大大减轻了焊工劳动强度。
目前进度:已经完成。
杭州汽轮机股份有限公司高度重视技能大师工作室建设,认为这是比较有效的技能人才建设和推动工艺进步的抓手。为促进技能大师工作室高效运行,公司出台了许多政策予以大力扶持:
1、制定了技能大师工作室专项管理制度,公司按照“项目带动、名师领衔、工技结合、两级推动、团队建设”五项原则开展技能大师工作室建设,做到每个大师工作室都有管理制度、有项目任务、有考核目标、有跨部门的工艺技术人员参与,纳入车间业务考核,团队人员成梯队。公司注重过程引导、注重工作实效,不搞形式。
2、在两个省级、市级技能大师工作室工作基础上,公司还筹建了七个公司级的技能大师工作室,发挥省市级技能大师工作室的孵化示范和名师的引领带动作用,努力形成以点带面的效果,形成特色,成为公司开展高技能人才建设的有力抓手。
3、向技能大师工作室实施倾斜政策,优先推荐工作室骨干成员申报省市级首席技师、政府特殊津贴和其他奖励,将技能大师工作室的领衔人直接聘任为公司特级技师,享受相应待遇,承担相应职责任务。在公司年度技改技措、“双革四新”、“讲比”活动等施行项目计划单列,优先保障项目经费。
4、公司按照一比一资金配套的原则,为省市级技能大师工作室提供专门经费,策划专项培训与交流活动,确保工作室相关人员培训和工作室开展活动得到重点支持,对骨干成员在体检、疗休养、学术休假等方面提高标准,支持和鼓励工作室成员参加行业技术交流和社会公益活动。
5、加强考核与管理,积极引进优秀青年技工,鼓励跨部门岗位交流学习,促进多能工培养,深化名师带高徒工作,促进工作室成员新陈代谢和技艺的代际传承。
6、根据公司生产经营需要,加大投入力度,为技能大师工作室不断升
级配备必要的工作、实验、活动设施设备。支持技能大师工作室承办面向社会的技艺交流、培训活动。
篇七:技能大师工作室管理制度(执行)
技能大师工作室管理制度
一、会议制度
1、月度工作会议。每月中旬15日前后,召开一次工作室专题研讨会,对工作目标进行分解,对工作进展情况、难题进行破解,纠偏补差。
2、季度总结和计划会议。每季度月初5号前召开一次总结和计划会议,总结上季度工作室各项工作开展情况、科研项目进展情况,分享成功的经验、探讨存在的问题;对工作室下一季度的工作进行规划,确定工作室成员的阶段性工作目标、科研课题和专题讲座内容。
二、工作制度
1、工作室领办人与工作室每个成员签订《技能大师工作室成员协议书》,在完成工作室研究项目和工人专业化成长方面制定周期发展目标,确定双方职责、权利和评价办法。
2、工作室领办人为工作室成员制定具体进步计划,安排培训过程。
3、工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作,完成工作室的研究任务,并有相应的成果显现,努力实现培养计划确定的目标。
4、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案,在每一阶段制订具体的研究实施计划,及时作出阶段总结。课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作,多出科研成果。
三、考核制度
1、工作室领办人由矿人力资源部进行考核。
2、工作室成员的考核,由领办人和人力资源部进行考核,主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标,考核不合格者调整出技能大师工作室。同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。
四、档案管理制度
1、建立工作室档案制度,并交由培训中心档案室保管。
2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料,要及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。
五、经费使用
工作室经费按照《集团公司创建技能大师工作室实施意见》(集人培字
[XX]28号)执行。
篇八:建设与发展技能大师工作室应注意的问题
张宗辉
一、技能大师工作室的发展脉络
技能大师工作室(某些地方称作金蓝领工作室、首席技师工作室)是经相关部门批准成立的,是某行业(或产业)技能领军人物开展技术攻关创新和高技能人才培养,并将两者相互融合的活动场所,是高技能人才培养的一种创新模式。它一经出现,就受到了政府、企业、高技能人才、青年技工的欢迎,因而发展较快。从官方文件中出现这一名称是XX年。当时,苏州市劳动和社会保障局为挖掘、保护、传承苏州地区的传统工艺免于失传,而在传统手工业领域建立了一批传统技能大师工作室,通过工作室引导鼓励传统技能大师带徒弟、传授技艺。而后该市陆续将这一模式向现代制造业和现代服务业延伸,建立了若干现代技术类和现代服务类的技能名师工作室。在苏州探索的同时,还有一批企业也在进行探索,建立了本系统的技能型领军人才的工作室,如中国北车集团公司所属企业建立了“金蓝领工作室”,中国南车集团公司建立了“技能专家工作室”,上海市一批企业建立了“首席技师工作室”等。
XX年,国家人力资源社会保障部将技能大师工作室制度建设作为部级年度重大政策性课题立项,并委托中国职工教育和职业培训协会副会长毕结礼牵头研究。此课题历时一年完成并得到了尹蔚民部长的肯定。尹部长在课题报告上做了重要批示:“技能大师工作室是技能人才培养的新模式”。该课题报告在总结已往工作模式和经验的基础上,提出了建设技能大师工作室制度的建议。
XX年,人力资源社会保障部、财政部正式下发文件启动“国家高技能人才培养工程”,提出到2020年底,国家重点支持1000个左右技能大师工作室建设,基本形成覆盖重点行业、特色行业的技能传承与推广络。
为规范国家级技能大师工作的建设工作,XX年5月,人力资源和社会保障部办公厅印发了《国家级技能大师工作室建设项目实施管理办法(试行)的通知》。截止XX年末,全国已经批准建立了300个国家级技能大师工作室。
二、技能大师工作室建设与发展中应注意的问题
任何事物的发展都不是一帆风顺的,都会遇到这样或那样的问题,技能大师工作室的建设发展也不例外。有些是已经发生的问题,有些刚处于萌芽状态,也必须引起我们的高度重视。
(一)重建设轻管理
这是技能大师工作室举办单位最易发生的问题。建非为难,持之为难。这句话告诉我们,一个新机构建起来容易,但让其持续健康发展、持续取得预期效果就不那么容易了。这个道理同样适用于技能大师工作室。要破解这个问题,笔者认为可从以下几个方面入手。
一是针对领衔者技术过硬但管理不擅长的短板,上级部门可以选派兼职的助理,协助其管理和协调,让技能大师专心从事其擅长的技术攻关和带徒传技工作。
二是针对高技能人才操作过硬但专业技术理论知识不系统的问题,一方面可组织工程技术人员上门咨询或者协助攻关,另一方面还可为其举办有针对性知识讲座、培训等。
三是针对高技能人才写作能力较弱的问题,可以选派年经的大学生作为助手帮其整理、归纳工作经验和心得,或整理成论文发表。
四是针对高技能人才能干活但不擅长讲解和总结的问题,条件允许时可以将他们的先进操作方法拍成影像资料保存下来用于培训,等等。
总之技能大师工作室是个崭新的事物,需要管理者从多个角度给予关注和培育,才能使其健康成长,收到理想的结果。
(二)功能不到位
此种现象是指建立起来的技能大师工作室,运行一段时间后发现其预想的功能只部分地得到了发挥,远未达到预想状态。表现形式主要有,要么只重视技术攻关而忽略了人才培养;要么重视了人才培养又忽略了技术攻关等功能,等等。造成这种现象的原因,分析起来大致有这样几个方面,一是举办单位对大师工作室的功能把握不够系统全面或者认识上有偏差,抑或是大师本人个人有偏好、能力不足造成的。无论是哪种
原因,都没有实现预想目标,都必须设法改进。改进的方法可做如下选择,一是调整工作室成员的构成,针对哪方面能力弱,配备相对能力强的人员;二是调整工作室的职能,让其只做其擅长的部分,无法承担的部分职能交由其他部门承担;三是另选工作室领衔者,重组工作室。
(三)评估机制缺失
在管理学中对评估的作用是高度重视的,如,没有考核评估就没有工作质量;如果评估只是一次性的,那么它的破坏性作用远大于它的建设性作用;职工只干领导考核的事。这些原理告诉我们,考核评估对保证工作质量是非常重要的。在技能大师工作室的建设发展中,也要避免评估机制缺失现象的发生。如何避免呢,方法有以下几种:一是在建立之初就建立考核评估的制度,并严格按制度办事;二是依照科学可操作的评估标准组织公平公正的评估;三是评估之后反馈指导要及时;四是有配套的奖惩措施跟进。总之,无制度化的评估指导和激励,即无有效的管理活动,也不会有技能大师工作室的健康有序发展。
技能大师工作室作为一种新事物,实践和理论研究均尚未充分,需要边实践边摸索边提升。上面提出的三个方面的问题也是初步的,更多的问题有待发现、总结并提出解决之道。
本人作者:中国职工教育和职业培训协会培训部主任
篇九:关于成立技能大师工作室的设想(58489)
关于成立技能大师工作室的设想
根据集团公司595号文件精神,为探索企业高技能人才培育新模式,优化人才技能成长环境,增强高技能人才创新能力和核心竞争力,充分发挥高技能人才在安全生产中的带头作用,增强对高技能人才的管理,充分发挥其优势,并于日到其它兄弟单位参观学习,借鉴兄弟单位的一些好的做法,使我公司技能大师工作室立足高起点、发挥新作用,通过参观学习和集体讨论,一直认为工作室应具备以下功能和条件:
1、工作室人员组成:公司现有高级技师、首席技师、公司实践经验丰富的老员工组成。
2、工作室的职责:工作室初期任务是针对本公司机电设备逐步老化,机电检修人员短缺,操作动手能力不强,处理突发机电事故不能得心应手,培养一批理论水平扎实、动手能力强的机电检修工,消除在突发机电事故时判断不准确、不知如何下手或乱下手造成事故扩大的不安全隐患。致力于解决在生产过程中存在的难题,集中优势创新,并加大小改小革力度,逐步实现各工种全面覆盖。
3、工作室的初步设想:结合外单位成功经验和我公司现有情况,工作室初期需要一间办公室,一个现场培训用的室内场地,和一个具备讨论授课用的会议室,外加一个实训基地(基地可设在机修厂)。
办公室的要求:用作日常事务工作,配备必须的办公用品。1)现场培训室要求:配备我公司现有开关中具有代表性的开关,最好从易到难一系列,并配备各开关图纸(要求牌板化)和各种插件,要做到模拟井下开关动作全过程。2)会议室要求:配备会议用的桌椅等物品,和投影仪电脑、音响等设备,具备多功能会议室要求,实训基地设在机修厂,正常情况下针对一些设备内部结构和有故障设备的故障点有一个清楚的了解,和动手操作拆卸安装的机会。
4、为保证工作室经常性的开展工作,需配一位创新能力强、技术理论过硬,能负责对下沟通的具有影响力的领导主持日常工作。
5、工作室的管理:为使我公司首席技师和高级技师充分发挥高技能人才作用,也使公司对其考核有一个实质性的依据,也就是说要把在工作室的表现作为其绩效工资的考核重要依据,这样是他的才能既达到有效发挥,同时又学习了同
行的一些经验做法,充实自己的理论知识,又解决了对他的平常工作考核难的难题。所有工作室人员没有特殊情况不能无故不参加工作室的各项活动。
6、学员的组成:1)各队组机电检修人员,建议学员参加学习纳入6S管理细则。2)采取自愿参加自愿报名形式。
7、授课方式:工作室每月到各队组去征集职工想了解什么设备、什么开关的性能原理,需要什么人讲等情况,结合工作室需要让员工懂什么技能知识,进行工作安排。合理利用现有资源,使学员通过学习取得实效,并在开展活动前一天张贴通知相关事宜,另外工作室还需配一些必要的办公用品和各类工具书、工具、仪表等。
篇十:甄林禹技能大师工作室工作规划
甄林禹技能大师工作室工作规划
一、指导思想
认真贯彻省厅关于建立技能大师工作室的文件精神,充分发挥技能大师工作室的引领作用。以学习研修为基础,以课题研究为切入点,组织技术创新,解决生产过程中技术难题,密切校企合作。加强专业建设,注重教师队伍培养,努力探索高技能人才培养新途径。
二、工作目标
1、密切校企合作。开展市场调研,深入企业,了解企业生产发展最新动态,学习生产过程新工艺、新方法,参与企业新产品研发、技术改造,每年至少解决1~2个技术难题,为企业发展提供人才和技术服务。
2、加强专业建设。以国家职业标准为依据,以工作任务为导向,以综合职业能力培养为核心,编写一体化教学校本教材、建设一体化课程体系。利用世行贷款项目,建立从中高级工至技师功能完整的一体化教学实训场地,建设好精品专业。
3、培养师资队伍。完成电气部分专业骨干教师师资队伍一对一的培养,力争在三年时间内从学院年轻教师中和企业兼职教师中培养出一批专业娴熟、技能精湛的骨干教师师资队伍。
4、重视技能竞赛。坚持技能立校的办学理念,以竞赛为抓手,建立科学的技能训练体系和常态培养机制。把技能竞赛与教学改革、校企合作、高技能人才培养有机结合,在提升整体教学质量的前提下,力争三年内在各级各类竞赛中取得好成绩。
5、开展职业培训。了解企业人才需求,针对企业所需人才,开办短期、中期业余或脱产培训班。培养现代产业急需的技术技能型、复合技能型及知识技能型人才,探索技能大师工作室社会化培训的新模式。
6、组建电工技师协会。将全市电气方面的高技能人才聚在一起,通过培训、考核将其中的一些领衔人物吸收进大师工作室,扩大工作室的社会影响力。
三、主要措施
1、制定工作室年度工作计划,细化工作目标,责任落实到人。
2、制定工作室管理办法,规范工作程序,有效开展工作。
3、建立工作室学习制度和例会制度,定期交流新思想、新方法,及时总结。
4、开辟工作室站和成员博客,开展技术交流,提供技术研修、教学改革的交流平台。
5、管好用好工作室经费,本着节约原则,合理使用经费。
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