高一下学期班主任工作准备〔一〕
新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的智慧潜能，培育奋发向上的班风，现制定本学期工作准备如下：
一、班级状况分析
从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班的工作能力有很大提高，大部分学生已经慢慢养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特殊差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。
二、本学期目标：
1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。
2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
三，具体措施
〔一〕继续抓好学生的思想工作
〔1〕针对个别学生进行耐烦的谈话，直到行之有效。
〔2〕多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
〔3〕利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。
〔4〕对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。
〔5〕尽量转变差生的学习看法，努力提高他们的学习成果。
〔二〕常规工作：
〔1〕主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做"阳光学生'。
〔2〕适当调整班组织，定期举行班会议并做好记录。鼓舞班主动主动，并创造性得处理班内事务，培育工作能力。
〔3〕加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
〔4〕鼓舞学生主动参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增添他们的社会责任心和为人民服务意识。
〔三〕学风建设：
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培育，主动培育学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
〔四〕活动支配：
2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短。
3月：主动开展"向雷锋同志学习'的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对比，牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。
5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，主动参加校内吉尼斯活动，为班级争光添彩。
6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。
7月：预备期末考试及考风考纪教育。
本学期中，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。
高一下学期班主任工作准备〔二〕
为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：
一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习能力、自我把握能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习看法上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持主动的、昂扬向上的学习看法，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二、继续做好促优转差工作
对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成果、尽快地培育起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成果；对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的转变，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去；特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。
三、继续树立和培育学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，
四、建立新的班委会并指导班开展工作，做好日常班级管理工作
班长要发挥班、小组长、课代表的带头作用，主动协作学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的进展势头。
五、留意调动各个方面的教育因素
班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，准时把握这些学生的思想动向；留意和各科任教教师沟通和协调，听取他们的意见和建议，精确把握班级的动向。
六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习
认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试结束以后，准时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。
由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念缺乏的心理，因此，在本学期最初阶段确定要先稳住学生对美术特长学习的自信念，并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧急有序的专业课学习之中去。
我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我确定会把我班打造成全体班级中最杰出的一个。
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