青年教师培训心得体会（11篇）
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青年教师培训心得体会 第一篇：
前段时间, 连续参加了学院组织的四次青年教师培训活动, 对我来说, 受益匪浅, 感触很深。第一次培训对于我来说印象极其深刻, 是刘法增教授关于教学基本功的讲座, 他是一位非常认真的老教授, 他主要从提高职业修养和如何做好教学工作两大方面做了讲解, 听后很受用；还有其中一次印象深刻的是余宁老师, 她是一位非常敬业的教师, 为了讲座做了充分的准备, 在最短的时间为我们展示了制作多媒体课件的一些技巧, 言传身教, 受益匪浅。还有马英和于拴道两位老师也给我们做了非常精彩的教学示范。从此次培训中我获得了一些感悟, 这里逐一阐述如下：
1、提高思想境界, 做到教书育。智如泉涌, 行可以为表仪者, 师也做师, 必须具备这样的条件――智如泉涌, 就是教师的智慧要像泉水一样喷涌而出；行可以为表仪, 就是教师的思想言行能够做别的榜样。正如刘法增教授讲座中提到的教师在授课过程中不应该在学生面前喝水, 这是对学生的不尊重, 我深表认同。做师不是做教书匠, 对学生不仅是言教, 更重要的是身教。作为一名高校教师, 做到智如泉涌, 必须日积月累, 要扩大知识面, 要多学、广学, 不仅是本专业的知识, 更多的与专业交叉融合的其他专业知识。行可以为表仪者代表教师不仅要有专业知识, 而且在平时的教学过程中, 利用自己的知识, 做学生的榜样, 感染、影响学生的行为, 不仅要作为教师, 还要作为学生的导师。
2、加强业务学习, 提高教学质量。作为一名高校教师, 我深深地感受到了身负的责任, 也认识到在教学中的不足之处。在今后教学工作中, 以勤奋学习、努力进取的态度, 不断扩充自己的专业知识。如果要传授给学生一杯水, 教师必须是一条河流。只有这样, 在课堂上才能游刃有余。因此, 要不断吸取各类专业知识, 充分准备每一堂课, 认真做好上课的每个环节。
3、注重教学方法, 激发学生兴趣。在讲课的过程中, 利用专业知识, 使课堂有吸引力, 充分调动起学生的求知欲。利用多媒体教学、互动教学、试验、案例或者专题讲座等方法激发学生对专业课程的兴趣, 引导学生在课上的学习。
4、积累实践经验, 提升教学效果。一方面向其他教师学习, 自己主动多听课, 向前辈学习, 作好听课记录, 反复思考, 别的教师对同样的问题用什么方式讲, 自己用什么方式讲, 通过学习和比较, 熟悉各个基本教学环节, 推动教学研究, 提高教学水平。另一方面, 在教学过程中, 要时刻反思, 每堂课有哪些地方还可以改进, 哪些知识点需要继续补充、深化, 坚持不断反思, 提高自己总结经验的能力, 提高自己教学及改革创新的能力, 从而提高学生的素养, 达到我们的教学效果。
总之, 参加青年教师培训, 就像照镜子一样, 从中看看自己有没有这样或那样的不足, 有则改之无则加勉。同时也要感谢教务处给予我们这样宝贵的培训机会, 能使自己有更大的提升空间。
青年教师培训心得体会 第二篇：
作为有8年教龄的青年教师, 我有幸参加了这次90学时的培训。这次培训给我带给了一次再学习、再提高的机会。它让我们能聚在一齐相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。这次培训让我收获很大。培训期间, 指导师的示范课犹如一份美味大餐, 拓展我们的视野, 提升我们的认识。学员之间的开课研讨更是让我难忘。研讨中, 没有虚假的恭维, 只有真知灼见、真实流露：没有形式上的大话套话, 只有深入思考后的针锋相对。认识, 在交流中提升；情感, 在交流中升华。
一个星期的学习, 对我既有观念上的洗礼, 也有理论上的提高；既有知识上的积淀, 也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一个星期, 也是促进我教学上不断成长的一个星期。所以, 我一次有一次地告诉我自己务必以十_大光彩！
青年教师培训心得体会 第三篇：
20xx年5月25日, 我很荣幸参加了谈固小学青年教师培训, 虽然只有短短一个多小时, 但是使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解, 对教师的职业道德素养有了更新的认识,
青年教师培训心得体会 第四篇：
学校暑假期间15天的教师培训, 对我来说, 来得及时, 我觉得受益匪浅, 深受启迪。这次培训的内容十_大, 现将自己的心得和体会写出来与大家分享。
作为一名老师, 让我激动和回味的莫过于万主任的现身说法、他从教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门伟大的学问, 它不是一朝一夕就能学会, 就能融会贯通的, 而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师, 然后变成一名名师, 就是我目前所面临的问题。从这次的培训中, 我学到了一些前辈们的先进经验, 明白了一些道理, 使我明白教师这个职业的沉重份量, 对我日后的教育工作又很大的意义。
没有爱就没有教育。教师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同, 但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱, 都应该是毫无保留的, 无论是对品学兼优的学生, 还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生, 教师都要主动去亲近和关爱他们, 让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的。
首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟, 在这次的培训专家讲座中得到了印证。广州执信的办学成绩, 体现的就是那份爱的教育。教育事业就是爱的事业, 没有爱就不会有教育。作为一名教师, 让我更深刻领会了关爱每一个学生, 在生活上关心学生, 在学习上帮助学生的重要性, 让学生在感受爱的过程中, 理解爱, 学会爱。其实, 每一个学生都是好学生, 他们身上有不同的闪光点, 只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心, 善于捕捉学生的闪光点, 夸奖学生, 激励每一个学生上进, 赏识每一个学生的才华, 让每一个学生积极参与, 期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱, 倾注在那些后进学生的身上, 倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生, 用爱的情怀关注学生, 这是一股巨大的教育力量, 它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活, 把学生的进步当作自己的成功, 用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
作为教师, 我体会到要终身学习, 平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己, 提高自己。面对竞争和压力, 我们才可能从容面对, 才不会被社会淘汰, 同时还要学会以诚待。良好的师生关系是要靠自己用心经营的, 和家长真诚地沟通, 懂得顾及家长的感受, 有责任心、公平心, 这样家长就会慢慢地信任你, 对待学生要公平、平等、不高高在上, 要有威严、言出必行, 做孩子的表率。还要学会容纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境, 拥有不同的个性, 这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石, 永远不要看到一个侧面就觉得了解一个的全部, 而对学生作出不客观的评价。我们应尽量多关心他们, 从而达到进一步的了解, 以实现了如指掌的境界。有的孩子在学习非常内向, 在家里却活泼外向, 老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心, 要懂得原谅, 要学会用另一种眼光看待学生, 尽量发现他们的闪光点, 多表扬、少批评。古语道：之初, 性本善, 即使他们犯了不可原谅的错误, 我们也要从本质出发, 相信他们是善良的, 对他们进行教育和引导。
青年教师培训心得体会 第五篇：
我很感谢校领导能够为我们青年教师提供这次培训的机会。虽然我已有四年的教学经历, 但我在教学常规和教学方法技巧等问题上, 还是有很多欠缺之处, 所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是, 领导们对我们新来的老师非常关心, 从实际出发, 从细微处出发, 针对具体问题, 精心安排了这次培训, 其目的是为了让我们新教师能更快地适应新环境, 能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会, 新教师培训心得体会弥补自己的不足之处, 提高自己的业务水平。
郭校长等多位领导精心准备了这次培训的内容, 新教师培训心得从各方面对我们进行了指导, 尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新教师要尽快做到入格, 适应学校的工作环境, 端正态度, 以积极的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到现在为止我在谈固小学这个大集体里工作学习快一年了, 刚踏入这个集体, 我作为一名新教师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些生疏, 但是通过一段时间的工作和他的接触, 这种心理很快离我而去, 我感受到了一种非常积极向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业, 爱校爱教爱生, 都对自己的工作尽心尽责, 他们的这种责任心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心一定尽快转变自己的角色, 适应新的环境, 融入到这个大集体中, 踏下心来扎扎实实地工作, 为我们的大集体增光, 也为自己的职业发展添彩。
这次培训像一阵及时雨使我对未来的工作充满了信心新调入上岗教师培训心得和动力, 而且也给了我很大的鼓励：其一是鼓励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、际关系环境等；其二是鼓励我要更加理性地认识社会、认识自己的角色, 改变以往的那种生活态度；其三是鼓励我要做一名终身学习型老师, 做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；其四是鼓励我要坚持创新, 在教学中发挥自己的聪明和才智, 争做教学的佼佼者, 为学校的发展贡献自己的一份力量。
这次的新教师培训, 体现了学校领导对我们新教师的关心, 也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。虽然青年教师的培训现在已经结束, 但它对我的影响仍在延续。在今后的工作中, 我将以本次培训精神作为指导：1.多学习教育教学理论, 认真钻研教材教参, 用心备好每一节课, 做好课后反思, 在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法, 并且能将这种方法深化为一种理论。教师培训心得范文2.多向有经验的教师（张杨主任、马丽君老师、朱勤花老师等等）请教, 努力提高自己的教育教学水平, 增强自己的知识储备。3.提升个魅力, 让学生喜欢我, 喜欢听我的课, 进而喜欢听我的指导。这就要求我的个魅力要不断提升, 在积累经验中获得一种平和优雅的心境, 在和学生相处的过程中获得学生的信赖。4.积极参加校内外的业务学习和培训, 认真参加每一次的教研活动, 把它们当作宝贵的学习机会, 把适合自己的教学方法融入到平时的教学实践当中去。
面对新的开始, 我想我会努力找到理想与现实的切合点, 让自己充满师爱, 不断自我充实、自我完善, 使自己成长为一名合格的民教师, 在谈固小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。
青年教师培训心得体会 第六篇：
3月14日, 我参加了我校青年教师培训。通过这半天的培训, 我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明了方向, 使我明白教师这个职业的沉重份量, 对我日后的教育工作有很大的意义。
在培训中, 马廷芳校长为我们主讲了青年教师成长的基本过程和基本规律, 以及影响青年教师成长的主要因素和培养青年教师的建议；张苏校长对我们进行了教学技能的培训；佟欣铭老师给我们讲述了她在美国教学的经历。
通过学习, 我了解作为一名教师最基本的义务――教书育。教师应无私地将知识传授给自己的学生, 维护自己的学生, 并关爱他们, 以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生, 不能采用暴力或体罚等行为, 而是应该用加倍的爱去帮助他们进步, 这不仅是从职业角度, 更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教, 更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习, 在学生实际情况的基础上对教学有所创新, 才能逐渐提高教学水平。
在培训期间, 最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德, 其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言, 就显得尤为重要, 且具有一定的特殊性。因为作为一名教师, 一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的, 在某种年龄阶段, 教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以, 教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德, 这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德, 集中体现在教育责任感和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展, 关系着祖国建设的明天, 是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的, 只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力, 才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化, 为学生树立好的榜样, 改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态, 又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。
教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育。教师应无私地奉献自己的知识, 传授学生先进的文化, 提高工作效率。教育可以是一件普通的事, 也可以是一件艰难的事, 关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生, 这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中, 既能引导学生举一反三, 学会学习, 又能懂得思考, 充分发挥主观能动性, 这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下, 坚持不懈地研究教学方法, 有所创新, 有所成就, 这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模, 时刻教育我们不能在工作中只积累经验, 更要边教边思考, 有所实践, 有所创造。
在培训后, 我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名新教师, 在日后工作中要学习的东西有很多很多, 碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟, 才能真正成长为一名合格的民教师。选择了教师这个职业, 就要怀着一颗为学生无私奉献的心, 带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力, 更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。
青年教师培训心得体会 第七篇：
学校为了提高青年教师的素质, 推动学校教育教学改革, 逐步提高教学质量, 举办了青年教师培训班。青年教师的培训是教师队伍建设的一项重要工作。希望学校能把此项工作固定化、制度化、长期化。而且要针对学校教师的实际情况, 在培训模式上有所创新。
一、培训课的认识体会
我毕业来学校工作, 以为做好教师的教书工作, 只要对得起学生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训, 我了解到当一个好教师并不容易。
首先是在理论课方面：教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士, 俗话说得好：要给学生一杯水, 自己要有一桶水。教师必须勤奋进取, 不断学习新的知识丰富自己, 这样才能跟上时代的步伐, 才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作, 在教授课程之前, 先把教材读通读透, 弄懂教材的每一个细节, 制定一个适合学生实际情况的授课计划, 然后认真进行备课, 尽量多理论联系世纪, 多讲一些适合学生今后工作的内容, 讲课时注意基本概念准确, 思路清晰, 还要积极进行改革, 注重学生实际能力的培养, 上课时, 尽量实行启发式和讨论式教学, 调动学生的积极性, 引发学生的学习兴趣。课后, 多和学生进行交流, 给学生讲解疑难问题, 了解学生学习情况, 每次上完课认真总结, 写好课后记, 以便改进自己以后的教学工作。
其次是学生管理工作方面
我除了教学工作之外, 还担任对口高考班（高三电（2）班）的班主任, 我严格按照学院的班主任工作细则进行工作, 努力想要把班级工作做好, 有曾经说过：班主任在, 学生能做好, 是一个基本合格的班主任；班主任不在, 学生能做好, 是一个优秀的班主任；班主任在, 学生仍不能做好, 则是一个失败的班主任。我所带的班级参加高考的, 高一高二不学习基础比较差, 不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生, 培养学生自控能力, 培养学生自育能力。重视与家长的联系, 共同管好孩子。要使学生感到亲切, 可以信赖, 要风趣幽默又有耐心, 希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
我还认识到教书育德先行。高尚的师德是教育事业发展的动力源, 是为师表的起码条件, 是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德, 我自己在教学实践中有一个体会, 教师应作到有三心, 就是事业心、责任心、平常心。
我作为一名年青教师, 应该认清形势, 使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己, 确立高尚的生奋斗目标, 从心里热爱自己所从事的事业, 不怕吃苦, 认真做好每一件事, 主动向指导教师请教一切问题, 每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录, 着重调查研究, 尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真, 宁可让学生在校学习期间骂你, 而不能让学生毕业后骂你。
个的发展与学校的发展息息相关。张校长的多元智能理论构建多元成才学制体系将成为我们学校乃至职业教育的改革方向。我们要认真学习研究探索, 为学校的发展增添一份力。
青年教师培训心得体会 第八篇：
我很感谢校领导能够为我们青年教师提供这次培训的机会。虽然我已有四年的教学经历, 但我在教学常规和教学方法技巧等问题上, 还是有很多欠缺之处, 所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是, 领导们对我们新来的老师非常关心, 从实际出发, 从细微处出发, 针对具体问题, 精心安排了这次培训, 其目的是为了让我们新教师能更快地适应新环境, 能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会, 新教师培训心得体会弥补自己的不足之处, 提高自己的业务水平。
郭校长等多位领导精心准备了这次培训的内容, 新教师培训心得从各方面对我们进行了指导, 尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新教师要尽快做到入格, 适应学校的工作环境, 端正态度, 以积极的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到现在为止我在谈固小学这个大集体里工作学习快一年了, 刚踏入这个集体, 我作为一名新教师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些生疏, 但是通过一段时间的工作和他的接触, 这种心理很快离我而去, 我感受到了一种非常积极向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业, 爱校爱教爱生, 都对自己的工作尽心尽责, 他们的这种责任心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心一定尽快转变自己的角色, 适应新的环境, 融入到这个大集体中, 踏下心来扎扎实实地工作, 为我们的大集体增光, 也为自己的职业发展添彩。
这次培训像一阵及时雨使我对未来的工作充满了信心新调入上岗教师培训心得和动力, 而且也给了我很大的鼓励：其一是鼓励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、际关系环境等；其二是鼓励我要更加理性地认识社会、认识自己的角色, 改变以往的那种生活态度；其三是鼓励我要做一名终身学习型老师, 做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；其四是鼓励我要坚持创新, 在教学中发挥自己的聪明和才智, 争做教学的佼佼者, 为学校的发展贡献自己的一份力量。
这次的新教师培训, 体现了学校领导对我们新教师的关心, 也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。虽然青年教师的培训现在已经结束, 但它对我的影响仍在延续。在今后的工作中, 我将以本次培训精神作为指导：1.多学习教育教学理论, 认真钻研教材教参, 用心备好每一节课, 做好课后反思, 在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法, 并且能将这种方法深化为一种理论。2.多向有经验的教师（张杨主任、马丽君老师、朱勤花老师等等）请教, 努力提高自己的教育教学水平, 增强自己的知识储备。3.提升个魅力, 让学生喜欢我, 喜欢听我的课, 进而喜欢听我的指导。这就要求我的个魅力要不断提升, 在积累经验中获得一种平和优雅的心境, 在和学生相处的过程中获得学生的信赖。4.积极参加校内外的业务学习和培训, 认真参加每一次的教研活动, 把它们当作宝贵的学习机会, 把适合自己的教学方法融入到平时的教学实践当中去。
面对新的开始, 我想我会努力找到理想与现实的切合点, 让自己充满师爱, 不断自我充实、自我完善。
青年教师培训心得体会 第九篇：
范文10
我是一名年轻的英语教师, 当今, 新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新、教学方法的日益进步、教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这种挑战, 更好的胜任自己的工作, 促进学生的发展, 实现自己的生价值, 我知道我必须以积极的心态主动投入到课程改革的实践中, 促进自己的专业发展。也很感谢学校校领导给我们年轻教师搭建了这样一个平台――青年教师学校！我作为一名年轻英语教师, 孜孜不倦的学习之余, 更感压力与不足。好在有青年教师学校给我们提供了有经验的老教师一对一传帮带, 让我们这些年轻老师能在短促的时间内学习到有效的教书模式, 从师傅那里和给我们授课的老教师那里得到很宝贵的经验。回望自己在青年教师学校的成长, 想从以下几个方面去谈谈自己的学习心得。
一、热爱本职, 执着于英语教师梦
小时候, 我的心里就藏着教师梦。当我大学毕业能够顺顺利利踏上讲台的那一天起, 就默默地对自己说：要从心底里爱每一个学生, 认真对待每一节课。我要把乐教爱生写在自己的笔记本上, 更要把这句话刻烙在心里。在教学的过程中, 我经常会借助那些给我们授过课教师的理论知识, 帮助自己提高专业技能, 在这个学期中, 吴超蓝老师给我们上了如何进行案例设计, 上了两个课时, 听了吴老师的课后才知道完美的论文就是有这些课堂案例形成的, 所以有空时也写了一些案例, 还让吴老师给了我一些案例方面的材料回来参考学习, 以便以后写论文时用。黄晓通老师上了如何说课, 他也是给我们上了两个课时, 很碰巧的是刚好我代表初中组英语教师参加了县培训学校组织的说课比赛, 也是有这个机会接触了说课方面的专业知识。不庆幸的是只获得了说课二等奖, 没有机会参加全省组织的说课比赛, 不过也得到了观摩学习的机会, 学到了好多有关英语方面的理论知识。
陈雄梅老师给我们上了如何评课的课题, 也是授课两个课时, 我也从陈老师那里得到一些评课的技能, 不仅仅要懂得评课, 还要懂得接受和欣赏那个授课老师的优点。在这里, 陈老师举了语文组的金晶老师, 说如果去听金老师的课后评课的话, 那你就不应该老是评她不足的地方, 而是要评她的声音很甜美, 作为她的学生, 听到这么甜美的声音是一种享受！就我本评课的经验, 我也比较赞同陈老师的说法, 所以平时我在课组里评课都是评优点, 因为每个老师都有自己上课的模式以及个性, 所以一些不必要的不足耶不能评得过于偏激。还有保卫处的主任林高宇老师给我们上了如何撰写论文, 这个课题是我最想听到的, 总感觉自己没有认真去思考怎么撰写论文, 所以听了林老师的课题后, 有意识地去收集一些有关论文信息。总而言之, 当我们的老前辈给我们授课时, 我都很认真地记笔记了, 总感觉这些课题真的对我们年轻教师很有帮助, 能让我们在教师成长道路上少走一些弯路。
二、备课的重要性
我还认识到备课对于我们青年教师而言, 也非常重要。一堂课的效果如何跟我们的备课详细与否有很大的关系。在这个学年里, 我也很想一直保持备教材备学生的习惯, 坚持课前备课, 课后总结。也很想一有空就去听其他教师的课, 特别是我的指导老师――黎健蓉老师的课。可是计划有时会被其他工作而影响, 黎老师也会时不时的给我提出合理的建议, 让我进步很快。此外, 学校组织的科研活动和集体备课活动, 也使我更加明确了教学的目标和方向。
三、听课要有准备地去听, 效果会更佳
经过这两年的学习, 我觉得听课是提高自身教学能力的一个好方法, 尤其是像我们这样的年轻老师, 因为老教师具有丰富的教学经验和多样的教学手段, 而我只有多听课才能够逐渐积累经验, 所以我一有空就去别的老师那里吸取经验, 也非常珍惜学校给我们的听课机会。除了听课之外, 平时我也经常向其他老师请教教学上的问题, 这些老师都非常热情的帮我解答, 对我们知无不言, 使我获益匪浅。从中我也明白了, 知识和经验不会自己从天上掉下来, 必须发扬勤学好问的精神, 把自己当成学生一样, 积极吸取周围其他老师一切先进的东西, 才能有机会提高自己的教学水平。
青年教师培训心得体会 第十_大附中各个学科组的元老级老师的讲座。这次讲座, 着实令我受益匪浅。
因为是所有学科的老师在一起培训, 各个学科之间难免有这样那样的差异, 所以各位老师在给我们讲课时, 都有意识地多讲一些各学科可以通用的知识。比如史曼丽老师的《课堂教和学如何落实》, 李晓珍老师的《教师自我专业成长的需求》, 陈国永老师的《如何落实教学环节》, 陈江丽老师的《课堂活动的设计原则与实施》等等。每一位老师的讲座, 都有许多值得我们深思, 值得我们学习的东西。令我深深感动的是, 所有的.老师, 面对我们这些年轻后辈, 无不是倾囊相授, 看着这些老师眼神中流露出的期待之情, 我不由感到了压力：如果自己不能把工作做得更好, 那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈；然而同时, 我更觉得浑身充满了力量：在附中这样一个广阔的舞台, 有这样真诚相待的同事, 我一定可以尽情施展, 干一番事业！
是的, 请允许我把自己的工作称为事业, 作为一名普通的中学教师, 也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历, 做出什么惊天动地的事情, 但是我热爱我的工作, 我喜欢和自己的学生在一起。每当我走上讲台, 把我所知道的知识, 力求用最生动, 最易懂的语言传授给学生；每当孩子们通过周记, 或者自己跑来, 跟我分享他们成长中的快乐和困恼, 向我讨教, 我感到深深的幸福, 我会暗暗对自己说：一定要对得起老师这个称谓！这是一份普通的工作, 同时也是一份伟大的事业！
在培训中, 我获得的知识是实在有效的。印象最深的, 是陈国永老师在讲怎样布置作业, 她说, 老师要控制作业的量, 如果你不能当天批完, 你的作业就留多了。这么一句话, 让我豁然开朗, 简单的办法解决了大问题。我想, 这正是学校举办青年教师培训的目的所在。很多好的方法, 不是书本上可以学来的, 而是我们自己在工作中不断钻研不断得来的。有了老教师的指点, 我们的路可以走得更顺利！
除了专业知识受益良多, 前辈老师自身的优雅风度、格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节, 在李晓珍老师讲完之后, 刘主任说起她刚来学校时和李老师的交往, 李老师对她说, 小姑娘要注意自己的仪表, 鞋子也一定要干干净净。写到这里, 我不禁想起, 每次见到刘主任, 总是衣着得体, 面带微笑, 让我的心情一下子灿烂起来。是的, 尽管老师的工作辛苦, 压力大, 可是我们依然要让自己做一个美丽的老师, 感染身边的学生, 感染同事, 给每个都带来阳光灿烂的好心情！我以为, 这, 也正是附中的魅力所在。
每一次培训, 都让我对自己, 对自己所做的工作, 多了一些新的认识, 更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。遗憾的是, 因为时间的关系, 很多老师没能给我们上课。不过这也让我对下个学期充满期待, 我相信, 下个学期的培训一定会更加精彩！
青年教师培训心得体会 第十_大的收获, 现将自己的心得体会总结如下：首先, 培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中, 老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题, 这似乎是一个比较陈旧的话题, 但细细体会、琢磨他们的话语, 觉得很有分量。
这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先, 教师是文化的传递者。师者, 所以传道、授业、解惑也, 这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次, 教师是榜样。学高为师, 身正为范也正是这个意思, 这里主要涉及做的问题, 学生都有向师性, 实际上是做的一种认同感；同时学生受教育的过程是格完善的过程, 教师的格力量是无形的、不可估量的, 教师要真正成为学生的引路。第三, 教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力, 才能使教学更有效率, 更能促进学生的发展。第四, 教师是父母。作为一名教师, 要富有爱心, 教师对学生的爱应是无私的、平等的, 就像父母对待孩子, 所以我们说教师是父母。并且, 教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五, 教师是朋友。所谓良师益友, 就是强调教师和学生要交心, 师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后, 教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等, 应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等, 以给予及时的帮助和排解, 培养学生健康的心理品质。其次, 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中, 几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法, 给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上, 几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上, 各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；使我认识到教师在上课过程中要多加思考, 适时改进教学方法和策略, 以艺术的眼光去对待教学, 争取精益求精。另外, 众多培训指导老师一再强调, 在新课程改革的背景下, 各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念, 以学生发展为本, 以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中, 各位领导和老师所讲述的一些方法, 实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用, 我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次, 培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们, 对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦, 而本次培训中, 学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化, 他们的讲话, 从头到尾始终贯穿一个中心, 那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、际关系环境等, 其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色, 改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师, 做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新, 在教学中发挥自己的聪明和才智, 争做教学发展的弄潮儿。
这些鼓励, 使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的, 才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中, 并实现自己的意志。也许, 对于我们新教师来说, 只要有克服困难的信心, 才能取得好的开端, 而好的开端, 便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗, 新的奋斗需要旗帜作为引导, 这次岗前培训就是一面很好的旗帜, 在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明, 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话, 在今后的工作中, 我将以本次培训精神作为指导, 以自己的实际行动来为教育做贡献, 实现自身价值。
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