义务教育经费保障机制改革工作总结
根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和省、市、县相关文件精神，我校从2012年春季开始实施农村义务教育经费保障新机制，全部免除学生杂费，对于减轻了农民负担、降低了学生辍学率都将起到积极的作用。现将我校贯彻义务教育经费保障改革工作汇报如下：
1、高度重视，强化领导
学校首先成立了义务教育经费保障机制改革领导小组，小组成员率先学习关于义务教育保障机制改革工作的相关文件精神，统一思想，强化认识。认识到农村义务教育经费保障机制改革确实是一项功在当代，利在千秋的德政工程、惠民工程。该项工作在我校形成了校长亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工齐抓共管的良好局面，确保了义务教育经费保障机制改革工作的顺利推进。
2、广泛宣传，畅通渠道
一是学校召开领导班子会、教师代表会、学生会、家长会，大力宣传“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。二是利用广播、板报、宣传画及义保宣传月活动的开展，及向所有学生和家长发放宣传资料，让学生及家长和社会了解国家的惠民政策，切实感受到党和政府政策的温暖。三是利用展板，对该政策的重大意义、具体内容等向广大学生及家长进行了广泛的宣传，使义保改革的内容更加深入人心。四是严格按照县物价局核定的收费标准张贴收费公示栏，让家长明明白白交费。对学校收费工作和实施素质教育予以监督。 五是加强对教师义保知识的培训，让每一位教师都能够充分领会义保改革的精神实质和重大意义。从而更好的激发广大教师的工作热情和积极性。
3、规范运作，确保义保经费合理使用。
我校制定了严格的财务管理制度，成立了民主理财小组。学校所有收支，都向全体教师公布，工程建设资金使用情况和学校经费收支明细等都定期公开公示，接受全体教职工监督，并且及时组织理财小组，对各项开支进行审查，看开支是否合理合规，是否符合学校财务管理制度，提高了财务工作的透明度，使学校财务管理工作得到了进一步细化和规范。
4、加强循环教材的使用管理，提高使用效果
我校高度重视学生循环教材的使用管理工作，通过多种渠道和形式，广泛宣传教科书循环使用的重大意义，营造良好的社会氛围。成立组织，健全制度。根据在校学生名单、人数，以班级为单位建立循环教科书使用花名册，并对每位学生的循环教科书使用情况进行登记，建立台账，做到账物相符、账账相符。学期末，收回学生借用的循环教科书，并按年级逐班、逐科、逐本进行检查、核对数量，认真做好核销、归类，以利下一学年能够最大限度循环使用。学校为循环教科书提供专门的贮存场所，措施到位，分类存放循环教科书，并确定专人负责保管。对回收的循环教科书进行全面消毒，保证学生再使用时的卫生安全。
义务教育经费保障机制改革是一项复杂的系统工程，涉及面广、政策性强、任务艰巨。我们将严格按照义保改革工作的要求，加快推进教育综合改革；完善财务管理制度，强化监督；加大宣传力度，营造良好环境，确保把这项惠及广大人民群众、惠及子孙后代的民心工程做实做好，为教育发展和社会进步做出应有的贡献。
《义保经费方案总结领导小组》相关文档：
教育信息化教科研领导小组工作职责10-30
学校教育信息化领导小组成员和职责10-30
八宝丰收学校教育信息化领导小组成员和职责10-30
小学网络安全和信息化领导小组及职责10-30
教育信息化工作领导小组会议记录10-30
小学教育信息化领导小组成员与工作职责三篇10-30
学校教育信息化领导小组成员和职责10-30
茭陵中学教育信息化领导小组成员和职责10-30
老龄工作领导小组文件11-20
柳泉三中老干部工作领导小组工作职责11-20
