班主任工作计划六年级第一学期2022年
班主任工作打算六年级第一学期2022〔一〕
六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任须要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作干脆影响学生的素养，所以，在开学之际，班主任须要制定具体可行的工作打算，并按打算执行，协助学生顺当毕业。在新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到安康全面开展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为启程点，特制订班主任工作打算：
一、班级根本状况
我班共有学生xx人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是有的同学自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷手机。许多行为习惯有待进一步造就。
二、做好入学教育
教育学生严格遵照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
三、学生的思想工作
我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表此时此刻学习上，更要注意思想道德造就，纪律观念形成，助人为乐思想品质造就，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。
1、以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。
2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。
4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。
5、上好每一节课，谨慎抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，踊跃，向上，永争第一！
四、工作重点
1、德育工作。
〔1〕通过各种途径贯彻执行《xx日常行为标准》；
〔2〕力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；
〔3〕关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；
〔4〕建立同等的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我管理实力。
2、智育工作。
〔1〕成果及表现好的同学要经常鼓舞，即要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步；
〔2〕在学生中造就竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
〔3〕鼓舞学生努力学习，开展特性教育。
3、体育、美育、劳育卫生教育。
〔1〕布置美化教室，出墙报；
〔2〕丰富课余生活，造就爱好，踊跃参与班活动；
〔3〕要求学生谨慎上好各科功课；
〔4〕造就劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。
班主任工作打算六年级第一学期2022〔二〕
六年级是小学生相当重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任须要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作干脆影响学生的素养，所以，在开学之际，班主任须要制定详细可行的工作打算，并按打算执行，协助学生顺当毕业。
一、指导思想
以全面推动素养教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以让我们的童年充溢、欢乐，拥有才智为目标，以立志、努力、进步、胜利为班训，努力创立团结、欢乐、和谐、奋进的班风和开心学习、共同进步的学风。
二、班级概况
我班现有学生xx人，已进入六年级，有一局部同学已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，看法谨慎，作业干净谨慎，课堂思维活泼，稳步开展，成为班级的领头雁，也成为教师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比拟差，丢三落四，上课不谨慎听讲，影响班级纪律，教师与家长在过去的几年里曾屡次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
三、工作目标
1.学习落实《xx守那么》，争做一名优秀的毕业生。
2.结合加强未成年人学生思想道德建立的指导精神，造就学生自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。要成为低年级同学的典范。
3、接着抓好日常行为教育，依据我班特点，踊跃开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，踊跃取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四、详细措施
1、行为标准方面，正确指导行为标准教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。协作大队部进展八项纪律的评比。经常对学生进展平安教育，远离危急。
2、对班级有些学生进展家访，针对每个人的特性，依据学生的表现刚好进展教育。
3、踊跃响应大队部的德育打算，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼学生的管理实力。
4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。
5、加强学生心理安康教育工作。
〔1〕了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好协助学生解决心理障碍。
〔2〕经常性通过板报、讲座、谈心等形式进展心理安康教育。
〔3〕结合潜能生的帮教转化工作，把心理安康教育与潜能生转化工作有机结合。
班主任工作打算六年级第一学期2022〔三〕
这个学期，我担当六年级x班的班主任工作，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任打算如下：
一、预期班风
团结、文明、诚恳、上进。
二、学生状况分析
六年级x班共有xx名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多机灵伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养较好的班级。
三、实施性教育方式
集体教育与特性教育的统一。
四、采纳的措施
1、重视养成教育。
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。充分利用班会的时间学习《xx常规》，《xx守那么》和《xx日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、重视德育工作。
合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、重视卫生工作。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
〔1〕个人卫生：要求衣着干净，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤摆，早操勤做。
〔2〕班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。
4、造就班级干部。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。让孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并刚好召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
5、加强后进生管理。
面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况。
6、刚好了解学情。
精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
7、家教结合。
经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
8、重视关心教育。
要关怀学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。
9、抓好少先队工作。
班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
10、重视文体工作。
教育学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参加，造就学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
这学期，我将会以挚友的身份和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻学生身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和教师指责，指正。
班主任工作打算六年级第一学期2022〔四〕
2022年我担当小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，此时此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。五年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的顽皮捣蛋，有的乐于助人
为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我谨慎制订了工作打算，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。
一、正班风
随着年级的提升，学生的思想变得困难多变，比拟简单受到别致事物的影响，由于受此时此刻社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一起先就比拟注意整顿班风，以身作那么，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比拟突出的学生我会跟踪视察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以安康欢乐成长。
二、充分利用传播阵地
板报是传播的最有效，最干脆的途径。我把板报交给学生，组织一批有实力并喜爱传播工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。
三、造就学生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师？见到教师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们须要造就学生有正确的尊师观念，如：上课踊跃发言，开动脑筋；作业谨慎完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的造就。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，刚好回答下列问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
四、把握谈心的尺度
作为母亲，我知道，孩子须要鼓舞，须要信念。我时时在不经意的时候，发觉我的小女儿会因为我的一句赞美鼓舞而表现出兴致勃勃的欢呼。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们须要爱，须要鼓励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对紧要犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。
这五年来，我所担当的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果，但是我们平安的度过了五年，我很欣慰。
在这最终一年里，在这最关键的一年里，我将和同学们共进退，共同努力！
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