中学2020年度教学工作计划
为深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，实施素质教育，规范教育教学行为，促进教学工作水平的整体提升，根据《xx市教育局2020年工作要点》《xx市人民政府教育督导室2020年工作要点》及《xx市教师进修学校2020年工作计划》，以及我校现状及教学工作实际，特制定本年度的教学工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面落实市教育局工作部署，深化实施素质教育，全面提高教育教学质量，把教学工作切实摆在学校工作的中心地位。坚持“以德立校，以爱育人”的办学理念，遵循教育教学规律，以教育科研为先导，以教研活动为载体，以教学改革创新为动力，以强化教育教学管理、规范教育教学行为、落实教育教学质量责任为保障，促进教育教学质量的提高。
二、工作重点
1.在巩固学校现有办学成果的基础上，始终坚持以教学工作为中心，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，继续深入开展“四环节”教学改革，加强教学研究，提高课堂教学效率。
2.加强队伍建设。一是干部队伍建设；二是中青年骨干教师队伍建设；三是班主任队伍建设。扎实推进教师校本培训，创新校本培训模式，切实提高教师的专业技能和专业水平。
3.强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成学校各项教育教学质量指标。
4.继续实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研氛围，规范课题研究，带动和推动教科研的良性发展。
三、主要工作及措施
（一）加强教师队伍建设，促进教师素质提升。
1.加强师德师风教育学习活动。
深入学习教育部《中小学教师职业道德规范》和相关规定，认真查找自身的差距和不足。以身立教，加强师德修养，转变固有处理问题的思维模式，注重学习，掌握处理复杂问题的方式方法，提高处理与学生和家长关系的能力，注重教师仪表，为学生起到表率作用。培养一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍。
2.认真开展校本研修活动。
继续推进教师专业发展，努力提高教师专业素质,注重提高教师语言文字综合运用能力。
（1）组织领导班子成员开展网络研修活动，学习《生命常青》一书，按时完成笔记，发布学习体会，提高团队建设能力。
（2）组织全体教师认真学习《义务教育学校管理标准》《中小学教师专业标准（试行）》等，依据学科特点，围绕“生本课堂”，精心、高质组织以“四环节”教学法改革为主题的校内公开课、示范课、教研课活动。在保证教学质量的前提下，切实减轻中小学生的课业负担。教师要认真学习新课标，研究教材，加强教学常规的落实；研究教法学法，提高学生的学习效率；进行教学反思，查找不足，改进提高自己；进行分层次教学，确保每名学生不掉队。鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。每学期教师至少要选择一本与教学相关的书籍阅读，写好读书笔记，并发布学习心得。
3.针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽快成熟。
创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色。鼓励教师认积极参加市教育局及上级部门组织的各项培训学习、学科竞赛等活动，提高教师专业素质。以“一师一优课，一课一名师”晒课为重点，整体提升教师的专业能力。
4.定期开展班级管理经验交流活动，解决工作中存在的问题和困惑。
组织教师积极参加进修学校组织的班主任培训，全面更新班主任的育人观念和管理方法，提高班主任的综合素质。开展班主任工作经验交流会，表彰在班主任工作中表现突出的教师。
5.完善教师考评机制，落实《xx市创响名师名校“金名片”工程实施方案（试行）》，促进教师专业能力提升。
（二）强化教学过程管理，提高教育教学质量
5.立德树人，加强德育工作，促进学生健康、全面、和谐发展。
坚持立德树人，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。广发开展传承中华传统美德教育、励志成才教育、养成教育，利用晨读组织学生每天开展“优秀传统文化经典诵读”活动。以重大节日为契机，开展各项活动。充分发挥家长学校、法制辅导员和校外教育基地的作用，增强校内外育人的合力，努力完善“三位一体”教育网络。开好心理健康教育课，进一步加强心理健康教师队伍建设。
6.抓教学过程管理，深化教学改革。
（1）加大听、查课的力度。
根据《xx市中小学校教学管理常规细则（试行）》中的有关规定，教龄五年之内的青年教师每学期至少上一节校内公开课，骨干教师每学期上一节示范课，其他教师每学年上一节研讨课。
学校领导、教研组长、新教师（教龄不满五年）每学期听课不少于30节，其余教师不少于15节，听课教师认真做好听课记录和评课记录。外出学习、听课、参观的教师要及时填好“外出学习活动登记表”，要做学习参观感受汇报，或者上汇报课。
（2）加大教学工作检查的力度。
除严格每月一次的常规检查外，将不定期检查教师备课、上课情况，教案要坚持按《细则》要求写详案，写教学反思。
（3）要重视作业的实效性。
作业布置与批改情况每月检查一次，教师要严格按照《细则》中的相关要求布置作业，必须有明确的目的性和针对性，以利于巩固所学知识，掌握“双基”（基础知识、基本技能），培养能力，发展智力。要适度控制课外作业总量，坚决杜绝惩罚性作业、随意性作业、大量机械重复性作业。教师必须及时检查和批改学生的作业，要保持一定比例的面批面导，要求学生重做的作业，教师要及时复批。对于活动类作业，教师应及时给与检查和点评。切实做到“减负增效”，严禁乱印乱订，教导处定期检查，严格控制。
（4）严格考试纪律，加强考风建设。
努力提高考试管理水平，严肃考风考纪，学校统一控制学科教学进度，确保计划、进度有效落实。重视考试的评价、反馈、激励、强化和导向等功能，关注教学目标的达成，及时发现诊断学生学习中存在的问题，以更好的激励学生学习。小学部实行每学期期中、期末考试制度，中学部实行月考制度，期中、期末考试结束后，要严格进行成绩汇总、分析，进行教学反思，改善教学方法，切实提高教育教学成绩。加强对非升学考试学科的管理，实施教学过程和质量的考核。
（5）加强学生动手实践能力的培养，规范实验教学。
加强理、化、生、科学教学的管理，规范实验教学。注重学生实验能力和操作能力的培养，提高学生的学习兴趣和探索真知的能力，确保每个学科实验开出率达到100%，充分发挥功能实验室在提高教学质量过程中的作用。教师在学生实验期间必须巡回指导，严格操作规程，安全第一。利用校外劳动实践基地，全面培养学生的劳动技能，培养学生养成良好的劳动习惯和劳动能力。
7.转变学习方式，培养学生良好习惯。
小学教学要重行为习惯的养成，强化素质教育；初中重学习兴趣的培养，提高学习能力，注重基础知识。转变学生的学习方式，强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯，主动学习，勤于思考，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。
要正确对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严；教师要关怀和帮助出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的错误；从而引导学生重视错误，纠正错误。
8.抓好教研组建设，积极开展教研活动。
创新课堂教学模式，走出特色路子。要抓好教研组建设，发挥教研组对创新课堂教学模式的组织和牵动作用。激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。构建以培养学生主动学习、自主学习、合作学习为目标的教学方式，全面实施“教育教学质量提升工程”，围绕“生本课堂”，推行“四环节”教学改革，实行“四环节”教学模式，引入“先学后教，当堂训练”等课堂教学模式，引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”，真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。推进小组合作学习，努力提高课堂教学效率，真正促进学生学习能力、创新能力、实践能力的提高。
9.深入发挥教科研的先导作用，以课题研究促进教学改革。
深入发挥教科研的先导作用，把教育科学研究与教学质量提升、课堂教学改革紧密结合起来，让教科研工作有成长的土壤。加强课题申报工作，严格审查申报课题的数量和质量，要以切实解决教学和管理中的实际问题为目标，严格执行问题即课题的原则，避免假大空课题的申报，注重课题研究的质量，形成人人参与的教育科研氛围，重视科研成果的应用和推广，促进教学质量的整体提升。教师要积极申报课题，发表科研论文。
10.推进“阳光体育运动”，切实加强艺体工作。
积极开展“阳光体育”活动，加强体育教学改革，培养学生体育兴趣，改革体育课教学，提高学生体质健康水平。认真开展体育大课间活动，保证学生每天在校一小时阳光体育锻炼时间落实到位。积极开展足球课程，加快足球基地校建设步伐，广泛开展校园足球竞赛。做好初中毕业升学体育考试工作。认真开展学生体质健康检测，加强近视眼防控及筛查工作。积极开展冰雪项目和“小乐器”“小美术”进校园、进课堂活动。
11.开展现代教育信息技术培训，提升教师技术能力，推进教育信息化建设。
充分利用互联网平台，让课堂教学获得更多的资源，组织信息化培训活动，提高教师信息技术应用能力，继续完成教师信息技术应用能力提升工程培训，积极参加上级部门组织的有关教育信息化的培训及活动。
12.加强毕业班质量检测，提高教学成绩。
六年级和九年级为毕业年级，任课教师要制定复习计划，研究复习策略，由学校统一进行质量监测，努力提高学生成绩。八年级地理、生物要合理安排教学进度，确保学生通过会考。加强九年级学生体育训练，争取体育加试取得好成绩。
13.做好秋季招生入学工作。
4月份，向社会公开宣传秋季招生工作，完成适龄儿童信息登记，8月份，招收新生入学，实行阳光分班和排座制度。9月份，完成新生建籍工作。
xx中学2020年度教学活动安排表
时间 工作内容 负责人
2月份 1.召开会议，任课教师制定个人教学计划，安排好教学进度。 张xx
2.2月26日，检查教师新学期备课情况。 xx赵xx
3月份 1.开学第一个月，为听课月，深入班级开展听评课活动。 张xx
2.开展“书香满校园 诗意伴成长”诗词诵读默写比赛 赵xx
3.开展“读书伴我行”汇报活动 赵xx
5.检查各年级的作业布置与批改情况。检查教案。 xx赵xx
6.举行初中部第一次月考。 xx
7.举行青年骨干教师示范课。 赵xx
4月份 1.举行教师足球征文比赛和学生足球手抄报比赛 张xx
2.召开全校教育教学工作会议。 张xx
3.举行青年教师展示课。 赵xx
4.举行“教师古诗词读写大赛”。 赵xx
5.检查各年级的作业布置与批改情况。检查教案。 赵xxxx
6.举行足球技能比赛。 姜成海
5月份 1.组织安排期中考试，召开质量分析及总结会议。 赵xxxx
2.举行“新教师汇报课”活动。 赵xx
3.召开“班主任班级管理经验交流会”。 xx
4.组织学生参加xx市足球比赛。 xx、李拓
5.检查各年级的作业布置与批改情况。检查教案。 xx赵xx
6月份 1.举行小学生英语课本剧表演活动。 赵xx宋长玲
2.组织教师参加课件大赛活动 张xx宿建强
3.组织学生参加中考、会考。 张xxxx
4.6月末，结束新课，进入总复习，制定复习计划。 xx
5.抽查部分教师备课以及部分学生作业。 xx赵xx
7月份 1.组织期末考试，做好阅卷与成绩分析，召开家长会。 张xx
2.做好期末总结工作。完成教师个人工作总结。 张xx
8月份 1.召开全校教学工作会议，安排任课教师，制定教学进度。 张xx
2.检查教师新学期备课情况。 xx赵xx
3.开学第一个月，为听课月，深入班级开展听评课活动。 张xx
9月份 1.开展“书香满校园 诗意伴成长”诗词诵读默写比赛 xx
2.举行“骨干教师示范课”活动。 赵xx
3.检查各年级的作业布置与批改情况。 xx赵xx
4.举行庆祝第xx个教师节学生诗朗诵活动。 史晓洁
5.开展中小学教师全员培训。 xx
10月份 1.检查备课情况，召开教学工作会议，反馈检查结果。 xx赵xx
2.开展“读书伴我行”汇报活动 xx
3.举行“青年教师展示课”活动。 赵xx
4.举行足球颠球比赛。 xx姜成海
5.检查各年级的作业布置与批改情况。检查教案。 xx赵xx
6.组织安排初中部期中考试，做好质量分析及总结。 张xx
7.组织学生参加xx市第四届初中生汉字听写大赛活动。 张xx
11月份 1.开展教学内容设计与课件制作征集评比活动。 xx宿建强
2.对全校学生作业以及教师教案进行检查，并通报检查结果。 xx赵xx
3.举行“教案作业展评”活动。 赵xx
4.举行历史知识竞赛活动。 xx
5.举行冬季足球比赛 xx姜成海
12月份 1.抽查部分教师备课以及部分学生作业。 xx赵xx
2.12月中旬，结束新课，进入总复习，制定复习计划。 xx
3.组织期末考试，做好阅卷与成绩分析，召开家长会。 张xx
4.做好期末和年终总结工作。
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