幼儿园六月份工作计划中班2022_幼儿园工作计划中班

时间:23-12-24 网友

幼儿园六月份工作计划中班2022_幼儿园工作计划中班

一、主题活动

1.主题活动“我与空气一起玩”:主题活动为孩子们创造多种游戏情境,引导他们主动探索、独立建构;使他们质疑、探索、发现和验证事物的现象;鼓励学生通过操作、实验、模仿等活动,总结整理对空气的理解。

2.主题活动《有趣的昆虫》:面对充满生机、充满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘,从而与昆虫成为好朋友。

二、 具体工作

1.开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个快乐的节日。

2.天气炎热时,提醒家长立即更换孩子较薄的被褥;提醒孩子多喝水。

3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。

三、 安全工作

1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。

2、户外活动时不得追逐;玩大型玩具时,提醒孩子们玩友好文明的游戏,注意安全,出汗时要及时休息。

四、家长工作

1.带孩子给气球充气,直接了解充气步骤、方法和注意事项,在幼儿园进行相关活动时带上气球。

2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。

3.父母和孩子在家里准备一个关于“空气”的小实验。

4.外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。

一、 集体活动

1.《快乐六一》:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动,体验“六一”的欢快气氛,知道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对小朋友的关爱。

2.《快乐夏天》将用恰当的词语描述夏天的特点和人们在夏天的活动,加深对夏天的理解;了解一些夏季健康知识,学习自我保护的方法。

3.《我要升大班啦》:通过参观、谈话等活动,了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。

二、 日常生活

1.请每一位孩子都准备一个有特色的节目,在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中,带领孩子进入一个快乐的节日氛围中。

2.天气转热时,教育孩子合理饮食,少吃冷饮,吃一顿丰盛的早餐。

3. 和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

4.让孩子在出汗时擦汗,保持身体清新干净。

5.在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享,体验升大班的快乐。

三、 家长工作

1.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物,同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。

2.积极引导孩子向他人学习,弥补自己的不足。

3.合理安排幼儿的夏季生活。

4.继续观察和记录天然角植物,让宝宝在家中选择一种植物进行维护和持续观察。

四、特色活动

“庆祝六一·才艺秀”活动将于6月1日举行。

时光流逝,转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年,最幸运的是有机会在:十、百、千工程中拜园长~为师傅;心中的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中的希望就是能成为一名好的幼儿教师。

我认为:一个好的幼儿教师不仅要谦虚、诚实,而且要对自己的事业认真负责。此外,我们应该在思想、政治和业务能力方面既红又专。一、 作为一名年轻的教师,还有很多东西要学。我可以坦率地说,“我不聪明,也做不到。但我正在努力成为一名好的学前教师。”

一、陶冶情操、修身养性

作为幼儿教育工作者,要完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。这一年,我认真参加了每一次政治学习和商业学习。作为四川团第一支部书记,我努力团结团员,与他们合作,共同前进。有句成语:只要功夫深,铁杵可以磨成针。是的,作为一名年轻的教师,我在工作中不经意间想到了这一点。它看起来粗糙而且不合适。当意见和建议出现时,我不再不高兴和拒绝。但是,用更高的要求问自己,并试着警告自己:从另一个角度,冥想并思考如何变得更好。让别人满意,让自己快乐。

二、不断学习,努力提高自身素质

在这一年里,我不仅有一位优秀的老师教我如何做人,而且有幸参加了XX老师的培训班。在我的学习中,我认真倾听我的经验,认真记录,活动结束后在业余时间仔细思考,并有目的地在课堂上做了一些尝试。例如,儿童在绘画时,由于小肌肉群发育不完全、手眼协调能力弱以及无意注意,他们的作品往往有白色的缝隙,会被画在边线之外。针对这一现象,我尝试用童谣的形式,用童谣的语言来帮助孩子提醒自己和自律,从而使快乐阅读童谣的声音具有强烈而饱满的色彩。色彩鲜艳,孩子的成功感得到了满足,所以他对绘画的兴趣也增加了。

在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。

我能够积极准备并认真参加各种教育交流、质量自查和“12 x 9”青少年武术比赛。每次练习之后,我总是对自己说:“这还没有结束,结束了。这是关于仔细思考、仔细倾听和努力学习。如果还不够,应该做什么才合适。”通过这次自我反省和实践,我想只要我坚持认真学习,认真做事,我会做得更好。

在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

三、 全心全意地投资、爱、尊重和理解儿童

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是一个儿童的世界,我们生活在这个多彩的儿童世界里。我们应该用爱来拨动年轻的心弦,演奏美妙的音乐,滋润苗木,培育苗木。我们应该善于观察和发现孩子们的亮点。在与孩子相处的过程中,我们应该尊重和爱每一个孩子,不仅是那些活泼聪明的孩子,还有那些特殊的孩子。

在这中思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。如:本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没朋友。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们,让他们共同完成。在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友,教室里有了她与别人的交谈声。对此改变,我还不满足,我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。

现在,小七已经从沉默变成了活跃。因为我帮她摆脱了困境,现在她离我很近。不管我教什么,她都饶有兴趣地学习。再举一个例子:我们班的每一栋楼在打盹时都要比别人起床排尿更多,因为从孩提时代起膀胱就很小。随着年龄的增长和社会情感的发展,人们开始感到尴尬,因为别人知道在午睡时小便。鉴于这种情况,我试着轻轻地开始,轻轻地醒来,轻轻地握住一只手,轻轻地盖上一床小被子,试着轻快一些,这样其他孩子就听不到了。因为我的温柔,冬冬的心离开了我,我们有一种默契的亲近感。平时,我也尽我最大的努力去发现每个孩子身上的亮点。在活动中,当孩子们提出建议时,我总是以满意的眼光支持他们,鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言。老师和学生就像朋友一样。

四、随即教育,事半功倍

孩子们还小。对于日常教育,除了语言要求外,教师的及时指导也非常重要。当他们起床时,孩子们穿好衣服出去了。这时,我会轻轻地走到衣领没有翻过来的孩子跟前,举手帮忙或低声说:“看看你的衣领。”孩子会高兴地接受的。连续多次后,检查衣领已成为一种习惯。再比如:在户外活动和日常活动中,我会及时告诉孩子:“什么是常青树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉?等等。”通过这种非正式的对话和教育,孩子们在不知不觉中快乐地学习知识。

通过这一年的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。

我们班将认真落实幼儿园工作计划,使护理工作更加科学具体,让每一个孩子都能进步。在教学中,我们将密切关注每一项活动,要求活动的质量,让孩子在游戏中学习,提高孩子的学习兴趣,进一步加强班级的日常管理,培养孩子良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析

本学期共有32名学生,其中男18名,女14名。上学期在小班学习生活后,大部分学生都有良好的卫生生活习惯,有一定的独立能力和自助能力,能积极表达自己的愿望,愿意参加教学活动,对英语和绘画有浓厚的兴趣,实践能力大大提高,绘画和着色可以独立完成,并将帮助教师和同龄人尽其所能。

通过上个学期总结,我班还存在问题:1、安全情况存在隐患,所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位,把事故降到最地点,时刻给自己敲警钟;2、区角创造不够完美,在区角创设中我们会修改去年不足,根据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展区角活动。

二、 班级管理

幼儿园工作是很严谨,不允许我们有一点点差错。因此,严格要求自己是我们最基本工作要求,认真备课上课,精心制作教具,把每一节课当公开课上,确保幼儿获得更丰富科学、社会常识,更好促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议,总结本周工作与不足,并制定好下周工作计划,同时做好家长工作,密切家园联系,促进家园合作,使家长称心、放心、开心。只有我们团结一条心做个有心人,我们相信我们保育工作将会更加令人满意。

三、 教育教学活动

认真学习《纲要》,结合园务计划,努力提高保教水平,本学期我们将继续做好保育工作,提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力方法,保证幼儿安全,在教育方面,我们将《纲要》内容贯彻到实际教育教学活动中去,保证每节课质量,从各方面综合促进幼儿发展,根据幼儿园园本课程——美乐蒂英语,我们教师将严格执行各项教育常规要求,英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流,使孩子对英语这一语言刺激要大大增强,通过各种各样表演活动使孩子得到更好机会去展示自己,潜移默化地可得这一语言,养成孩子主动听说英语好习惯,营造良好英语环境使幼儿英语有进一步提高,并把英语课“玩中学,学中玩”教育模式应用到其他教育教学活动中去。

这学期孩子们的活动很多,所以我们决定提前做好准备和计划。在归零之前,我们在最后挤满了人。我们通常严格练习以展示孩子们的表演。

四、活动区创设

幼儿园环境的创造是幼儿园课程的一部分。幼儿园环境创设时,应考虑其教育性和是否符合本班儿童的年龄特点。我们应该使环境创造的目标与幼儿园的教育目标和儿童的年龄特征相一致。新年班的三位老师总结了去年课堂创新的不足。他们认为本班的墙壁设计优秀、有特色,但活动区内的玩具单调,没有考虑到儿童年龄特点的发展和实际应用,也没有使用废弃材料。我们决定修复活动区,以弥补上学期以废弃材料为主的不足,再将废弃材料的利用与日常生活教育教学相结合。

五、安全教育

安全是幼儿园的第一条生命线。新学期开始了。为了使今后的工作顺利进行,使儿童身心得到更好的发展,我们将提高儿童的自我保护能力和消防知识培训示范,强化儿童的防火意识,让儿童在安全意识的基础上学习新知识,不断提醒自己和他们注意安全。严格填写交接班记录,及时清点人数,向交接班老师解释清楚,加强日常管理,做到有条不紊,组织孩子自觉开展活动,坚持每天早上对孩子进行检查,及时没收尖锐工具和不安全物品,确保儿童不携带危险物品进入公园。确保教师每天通风、紫外线消毒,确保角落安全卫生,定期清洁消毒教学玩具,认真观察儿童心理,严格管理物品,杜绝误服药品的发生,始终做到“以人为本,安全第一”,把儿童安全放在首位,确保儿童健康成长。

六、家园联系

父母的工作是我们工作的重要组成部分。本学期,我们将通过定期和随机的家访、电话等形式保持家庭联系,让家长了解幼儿园孩子的情况,老师了解孩子在家的情况,双方交换意见,征求建议,每月认真、如实填写《家庭联系手册》,并及时与家长沟通。在班级门口设置家庭联系栏,每周更换家庭联系栏,随机与家长面谈沟通,让家长积极配合班级工作,积极参与幼儿园组织的各项活动。在本学期3月的家长会上,鼓励家长大胆发言,说出自己的教育经验,让家长更多地了解我们老师的幼儿教育教学,宣传我们的教育改革和先进的教育模式,与家长的教育理念保持共识。

xx幼儿园工作马上接近尾声,为了更好的完成今后工作,及时查缺补漏,特作六月份工作小结:

一、 六月份完成的工作

1、x月xx日接到教育局通知:学前教育宣传月(五月二十日至六月二十日)宣传月的主题是:“让科学育儿知识进入千家万户”,根据文件精神,完成了以下系列活动。

(1) 根据教育局的活动计划,制定了XX多彩幼儿园学前教育宣传月活动计划。

(2)幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》

(3) 幼儿园教师的阅读体验

(4)对幼儿园教师进行了指南内容检测

(5) 向家长分发了一封致家长的信(科学育儿内容)

(6)小班举行了呼啦圈和拍球展示,大班的传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示

2.XX-XX的上午和下午,我们检查并接受了大小班的古诗、三言经和弟子规则。大班的孩子会背诵古诗7首,小班会背诵5首,王艳红的班会背诵更多,有的会背诵10首左右,弟子规会背诵一些,三言经会背诵三分之一。我们还对五个领域的课程进行了验收,效果比较好(第一类在社会和艺术方面表现突出,第二类在健康和语言方面表现突出,第一类在艺术和科学方面表现突出,第二类在语言和艺术方面表现突出)

3、6月25日对大班的拼音教学进行了验收,验收包括(默写声母、单韵母,听写复韵母和整体人读音节)。

4、安全教育始终坚持不懈。这个月,因为是夏天,天气特别热,它正在租一个家庭。老师告诉孩子们通过学校的交流和接送孩子的时候小睡一会儿。早到学校的现象被严格防止。早到公园的现象在六月份就结束了。

一、教学工作

继续“雨天-水”主题的延伸活动,培养孩子们观察生活中的水的兴趣,更多地了解水。

《冷和热》主题中,带领幼儿一方面体验夏日的炎热,一方面感受冰的温度和融化的过程;在日常生活中,来关注“冷和热”食物,对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时,满足探索的xx,提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法,如:游泳、乘凉、空调、电扇等,知道几种简单的保护自己的方法,做个健康、活泼的夏日宝贝。

二、 保护工作

1.天气炎热,教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品,养成爱卫生的好习惯。

天气很热。提醒孩子多喝水,在树荫下活动,及时出汗休息。

3.日常生活中,督促幼儿洗手时良好的洗手习惯,不玩水,不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。

4.午睡时,给午睡室通风,提醒孩子午睡时伸手拿被子。

5.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。

三、 家长工作

1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛,并且送给孩子一件有意义的礼物。

2.晚上花更多时间和孩子们在一起,一起玩耍和交流。

3.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生,不多吃冷饮、冷冻食物等。

4.家长应自觉告知孩子夏季的活动情况,合理安排孩子的日常生活。

5.让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西,感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。

6、做好家庭沟通工作,充分利用儿童成长档案、家校访问、上门家访等形式,与家长沟通儿童在公园和家中的情况,使儿童各方面逐步提高。

四、其他方面

1.六一节后,组织儿童交流:儿童节过得怎么样?彼此分享节日的喜悦。

2.评选幼儿好孩子、进步奖与好家长,做好期末结束整理工作。

一、 本月工作重点

1.欢庆“六一”节,组织幼儿参加园举行的朗诵儿歌比赛。

2、做好夏季保健工作:预防中暑降温,保证儿童饮水充足;预防肠道传染病等。

3. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、 本月将开展以下主题

主题活动:《小朋友过节了》

主题目标:

知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动:冷与热

主题目标:

1.亲身体验夏天的炎热,进一步感受夏天的特点。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3.知道在夏天保护自己的几种方法,做一个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动:《我要升中班啦》

主题目标:

了解中班的小朋友的学习和生活,懂得升班的光荣和长大的意义,激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、 家长工作

1.带孩子感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长不要让孩子在家里的烈日下活动太久,并在活动期间注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子适量食用冰激凌等食物,避免肠道不适;请勿触摸过热的物品,以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、 环境创造

1.师生齐动手,布置活动室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增添节日的气氛。

2.装饰主题墙装饰:酷动。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

一、 本月工作重点

1.继续加强一日活动常规管理,重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

2.庆祝六一节,举办“家乐亲子活动”,并向家长开放半天活动。

3.做好六一画展工作,展示幼儿绘画作品。

4.为儿童组织一次安全演习。

5. 做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染病等。

6.安排班级主题墙面装饰。

7.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)

二、 本月将开展以下主题

主题活动: 《有趣的昆虫》

主题目标:

引领幼儿结识各种昆虫,了解昆虫的有趣之处,让幼儿用一颗真挚的童心,去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘,升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。

主题活动:快乐夏日

主题目标:

引导孩子感知夏季天气的炎热和周围环境的变化,激发孩子在夏季探索大自然奥秘的欲望。帮助孩子们在夏天掌握一些安全健康知识和自我保护方法,让孩子们健康快乐地度过夏天。

三、家长工作

1.与儿童一起查找与昆虫有关的图片、书籍等资料,引导儿童获取各种信息,利用儿童讨论与益虫有关的问题。

2.带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫,并制作昆虫标本,如:蜻蜓、蝴蝶等。

3.向孩子们介绍一些夏天的自然现象。

4.注意孩子的夏季饮食卫生。

四、 环境创造

1.在自然角饲养各种昆虫,如蚂蚁、蚕、蟋蟀等,让幼儿观察和照料。

2.安排“昆虫世界”展示收集的各类昆虫图片和儿童画剪的各类昆虫。

3. 师幼共同布置“愉快的夏天”主题墙饰。

根据我们5月份的销售结果,存在一些问题和冲突。因此,在6月份的月度销售工作计划中,我们将这一系列问题分为六个方面。请参见我的6月份销售工作计划:

一、数据分析

1、季度任务完成进度;

2、未按计划完成的客户网点列表;

(三)专项工程竣工进度;

二、6月份销售业绩分解

1.将本月销售量细分为客户名单,并标出匹配的主要政策;

2、实地拜访客户类表,并标注主要工作事项;

3、促销活动安排及促销人员电话清单;

4、特殊项目销售分解目标;

三、 问题分析

1、存在问题的销售网点列表,并标注问题点及产生的影响;

2.是否有解决问题的办法;

3、销售环节的问题表现,及解决建议;

四、 销售月度工作计划将包括6月份的重点支持工作项目计划以及区域、门店和时间表清单

五、增长点

1.销售增长渠道及措施清单;

2、新客户、新项目拓展地区网点类表及日程

六、 改进

1、对公司流程、制度的改进建议;

2.改善资源配置的政策措施和建议。

六月份我们将迎来一个新的促销高点,上次由于先期xx老师铺垫的好以及及我们的努力超额完成了任务,这次希望再上一个新的台阶,所以我们每个人也都在努力做好准备。

对于这个月,我希望我能在以下方面改进我的工作:

1.先做好x月x号x老师来xx进行仪器检测和xx使用的讲解的宣传工作和统计预期的订购数额,这样可以有利于更好的准备砭石,希望不要像上次那样断货好几次。

2.加强对扁石的了解,让您在咨询客户时感到舒适。同时,注重学习全面的理论知识和销售技能。

3.老客户有的家里别家产品也很多,他们对于健康的需求迫切,但是有些盲目,我们可以很好的利用这点,做好我们的口碑宣传和产品推介。

4、做好新客户的开发和吸引工作。虽然不一定要抓住每个人的销售,但至少我们应该慢慢培养他们,让他们成为我们的核心。至少当别人问我们时,我们不会说我们的坏话。这也是一种成功。口碑很重要。

5.做好大客户的维持工作,上学的时候在客户关系里有个二八法则,对于我们还是很适用的,80%的销售来自20%的客户,我们80%的销售来自20%的产品,就像是先天精气宝,上次活动主要就是靠宝,虽然比例不是完全如此,但是大概如此。所以我们要想办法做好大客户的维持同时不断开发新客户,在做好现有客户的产品维持同时扩大其他产品销售。

6.做好店长的安排,尽力而为。希望大家再接再厉,发扬XX武术精神,持之以恒,开拓进取。上次,商店经理说我适合当门卫。事实上,我仍然希望尝试其他工作,我也希望我能做好。因此,当讲师不在时,我经常为他说话。虽然我不想永远成为别人的替补,但至少这是一种训练,因为至少在你需要的时候你可以成为替补,而不是在你需要的时候,你什么都做不了。

总而言之,我们希冀这次又更好的结果。并且可以得到更多客户的认可。

以下是我下半年甚至6月份的工作计划和安排:

第一,严格执行公司的一切规章制度。

第二,开发更多更好的租户资源并提高性能。

第第三,坚持引进新人才,提高团队力量为公司未来发展培养更多精英强将。

第四,严格控制和爱护任何有效的客户源和磁盘源,做到不遗漏。

第五,组织三堂以上关于房地产经纪的销售技能与心态的培训课,同时加深提高自我工作水平。其次,关于六月份的工作重点我们将放在客源及主推盘攻略:

1、自制户外宣传品已发放到重点区域XX水果市场。自x号实施以来,已有两位嘉宾听到消息,其中一位已成功签约出租,效果明显。

2,自己亲自把关带领团队把握跟紧好每一位有效客源,争取六月来个量的突破。

3、严格抓好竹笋主推推荐制度的落实,积极配合各分行,要求各经纪人无条件开展相关工作。

4,维系及开发好现辖区所有在租在售房源,要求大家地毯式清查消化。

5.加强经纪人的工作技能和心态培训。

6,重视网络开发利用,达到经纪名下日常利用网络四个以上。

新的任务摆在我们面前,艰巨而神圣。作为公司的分公司董事,我感到自己的负担是多么沉重,但我相信我们会以高度的斗志和饱满的热情,将这种压力转化为动力,全心全意地带领我们的精英团队进入新的工作岗位,为实现我们的年度工作和销售任务而不懈努力。

不知不觉,6月份即将过去了,我来这里从事销售工作也有一个月有余了,在这个把月里,工作量不大,要学的却不少,尽管自己原来也是从事房地产销售,可是销售知识永远是个无底深渊。也正因为如此,我才乐此不彼,越来越喜欢这份工作。以前常听说也遭遇过销售员之间为了比拼业绩,争夺提成,经常是不择手段,诡计迭出。

幸运的是,XX目前有一个和谐的销售氛围。同事之间既有竞争又有互助。在交流中,每一个差异都可以消除,每一个问题都可以通过头脑风暴来解决(即使我们只有四个人)。正是因为如此浓厚的企业氛围和团队精神,才给了我在XX成长所需的营养。

但是通过工作,还是发现自身仍存在许多缺点急待解决。首先,刚进入xx,对xx地产的企业文化及xx这个项目的相关情况还没能够了然于心,跟客户介绍的时候不足为企业和项目展示很好的口碑与形象,致使客户对我们的企业品牌与项目一知半解。

我觉得作为一家大型企业的房地产顾问,我们不仅要精通房地产业务,还要让客户觉得XX在企业品牌、社区环境、物业质量、员工素质等方面都比其他建筑有优势,从而增强客户的购买信心。针对这个问题,我与同事XX进行了深入探讨,多学多问,从自己做起,树立对企业品牌的绝对信心和优势,从而感染每一位客户。

其次,由于进入xx时所有的住房已基本售罄,唯有两套x平大户型以及商铺在售,所以对于商铺销售基本可以说是毫无经验。我想,相对于住宅,商铺客户这类高收入投资群体的购房心态及个人气质各方面肯定也有所不同,因此对于这两类客户的销售方式也必须有相应的变化。

例如,店面客户更多地考虑回报率,所以我们应该重点介绍周边的发展趋势和前景,增强顾客对购买的信心,让他们快乐和放心。在过去,我一直认为一个优秀的销售人员必须有自己的个性,而一个没有个性的销售人员只是一个服务员。

但是通过实践工作我才发现,一个真正成功的销售员除了必须有能够感染客户的个性外,更应该具备能够随时适应不同消费者心态的应变能力,同时牢记,专业、礼貌、主动服务、给予客户比他想象的更多,并坚持公司利益至上的职业操守。

因此,为了做好XX店的销售工作,我迫切需要提高自身修养,从个人气质和专业能力上把自己打造成一名适合XX房地产氛围的房地产顾问。

另外,由于进入xx的时间不长,所以自己对公司的一些规章制度和流程方面还没有机会完全了解,偶尔犯下一些低级错误。虽然在主管的帮助下已经改善了许多,但肯定还有很多地方不够清楚,这方面也急待在今后的工作生活中得到改进,一方面自己会多学多问,另一方面也希望领导的鞭策,同事的提点。

我知道个人的发展离不开企业的发展,爱是做好每一项工作不可缺少的。因此,在这个充满希望的企业里,我将努力为公司服务,热爱岗位,努力工作,严格要求自己,认真学习,继续学习,以使命般的热情面对客户,以认真严谨的态度面对事业,感动客户,为公司创造利润!

一、主题活动

1.主题活动“我与空气一起玩”:主题活动为孩子们创造多种游戏情境,引导他们主动探索、独立建构;使他们质疑、探索、发现和验证事物的现象;鼓励学生通过操作、实验、模仿等活动,总结整理对空气的理解。

2.主题活动《有趣的昆虫》:面对充满生机、充满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘,从而与昆虫成为好朋友。

二、 具体工作

1.开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个快乐的节日。

2.天气炎热时,提醒家长立即更换孩子较薄的被褥;提醒孩子多喝水。

3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。

三、 安全工作

1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。

2、户外活动时不得追逐;玩大型玩具时,提醒孩子们玩友好文明的游戏,注意安全,出汗时要及时休息。

四、家长工作

1.带孩子给气球充气,直接了解充气步骤、方法和注意事项,在幼儿园进行相关活动时带上气球。

2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。

3.父母和孩子在家里准备一个关于“空气”的小实验。

4.外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。

告别激情的五月,我们迎来了快乐的六月。六月是童年的摇篮,是童年的梦想。有了六月的鲜花和六月的阳光,我们桃班的孩子们将和他们的老师一起开始一段快乐的旅程。

一、集体活动

1.快乐六一:通过安排教室、节目表演和各种娱乐活动,体验“六一”的快乐氛围。我们知道“六一”是全世界儿童的节日。所有人都关心孩子的成长,感受到父母和老师对孩子的爱。

2.《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识,学习自我保护的方法。

3.我要升入大班:通过参观、讲座等活动,了解大班兄弟姐妹的学习和生活活动,感觉大班兄弟姐妹有很好的技能,知道我想成为大班孩子,各方面都要积极。

二、日常生活

1.请邀请每一位儿童准备一个特别节目,在六一儿童节向您展示。在吃和看的活动中,引导孩子们进入快乐的节日气氛。

2.天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮,早餐要吃好。

3.与孩子们讨论如何安排与“六一”假期氛围相关的课堂环境。

4.让幼儿在出汗的情况下自己擦汗,保持自身的清爽干净。

5.引导孩子在正常的教学活动中多与他人分享,体验升入高年级的快乐。

三、家长工作

1.请给孩子一份有意义的礼物,并与孩子一起度过一个快乐而有意义的六月。

2.多积极引导幼儿学习他人之长,补己之短。

3、合理安排孩子的夏季生活。

4.继续做好自然角植物的观察、记录活动,并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。

四、 特色活动

在六月一号举行“庆六一·才艺表演”活动。

1.学习童谣,对民俗感兴趣,丰富动态词汇。

2、发展平衡、钻、爬、跑的动作能力,喜欢利用多种器械进行竞赛游戏。

3.扩大对恐龙的认识,以不同的形式展示恐龙。

4、学唱三拍子歌曲,感受三拍子音乐的特点。

5.通过各种游戏,让孩子在活动中养成这些良好的行为习惯,并逐渐内化为良好的人格。

6、知道出汗后合适的做法,学会保护自己。

7.探索事物的起伏,能够运用经验解决问题。

8、喜欢听民间故事,能连贯讲述故事,扮装故事角色,表演故事。

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