培育和践行社会主义核心价值观“三进”
活动工作计划
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进创建全国文明城市工作进程，根据海城市教育局和西柳中心校指示精神，我校积极开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”的主题教育实践活动，把培育和践行社会主义核心价值观融入未成年人思想道德建设的全过程。
一、学校高度重视，统筹安排。
校领导班子要认真学习关于开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”主题教育实践活动的文件，认真领会这项活动的意图极深刻的内涵，并制定切实可行的“三进”活动实施方案。要把社会主义核心价值观融入教育教学工作全过程，重视发挥教师队伍的示范引领作用，深入开展师德师风教育活动，引导我校教师深入践行社会主义核心价值观，强化立德树人、教书育人的使命感与责任感，学为人师、行为世范，积极做学生健康成长的指导者和引路人，充分发挥教师在培育和践行社会主义核心价值观方面的示范引领作用。
二、加大社会主义核心价值观的宣传力度。
学校要加大宣传力度，利用升旗仪式、“红领巾”广播站、学生集会等宣传社会主义核心价值观的内容，各学科教师利用班队会、课堂进行细致讲解，形成浓厚的育人氛围，让学生在浓厚的氛围中受到潜移默化的教育，激发学生的爱国热情，从小立志，从而树立正确的人生观、价值观。
三、发挥课堂教学的主渠道作用，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
要把社会主义核心价值观融入学科教学中，在学校管理、课堂教学及教师的言行中融入价值观教育，让社会主义核心价值观走进课堂。倡导每位教师深入理解教材，挖掘教材中关于中国传统文化和中国传统优秀品德方面的内容，通过直接或渗透的方式向学生输入正确人生观、价值观，培养学生爱国、责任、诚信、创新、孝敬、合作等优秀品质。
四、以社会主义核心价值观为引领，建设体现时代特征和学校特色的校园文化，发挥校园文化的熏陶作用。
1、为学生健康成长创造良好的校园文化环境。在校园内张贴社会主义核心价值观展板；结合我校剪纸特色，在学校走廊里设有“剪纸艺术宣传板”、剪纸作品、学习和践行社会主义核心价值观的手抄报、传承中华传统美德的活动图片等内容。
2、围绕社会主义核心价值观开展主题班队会活动、举办“社会主义核心价值观”优秀童谣传唱、道德讲堂、评选最美少年等活动，积极向广大师生宣讲身边好人事迹，营造了崇礼厚德的校园氛围。
3、组织开展社会实践活动。引导学生在学习雷锋、服务他人、奉献社会中加深对社会主义核心价值观的认知理解。开展“学习雷锋、学习郭明义”活动，组织学生参加“环保纪念日”活动，充分利用清明节、母亲节、父亲节、教师节等节日开展主题活动，对学生进行感恩教育。
总之，我校将通过培育和践行社会主义核心价值观系列活动，使学生生活于社会主义核心价值观的氛围之中，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，并转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，真正把社会主义核心价值观教育落到实处。
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