制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。那么我们该如何写一篇较为完善的方案呢？这里给大家共享一些最新的方案书范文，便利大家学习。
幼儿园月工作方案中班篇一
一。常规方面
1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起嬉戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面
熟识一日的活动环节，关心幼儿提高自我服务力量，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。
三、认知方面
1、引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的老师和小伴侣，知道自己是哪所幼儿园的小伴侣。
2、引导幼儿把握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。
3、引导幼儿熟悉杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。
四、保育保健
1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
五、社会性进展方面
1、引导幼儿熟识宠爱小班，情愿亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜爱和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：感谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体进展方面
1、引导幼儿熟悉 自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要爱护好自己的身体，把握一些自我爱护的基本方法。
2、引导幼儿喜爱晨间活动，户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
详细措施：
1、在日常生活中，留意观看、适时引导，以儿歌、故事、嬉戏等形式提示、关心幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则，常常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语沟通，关心幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3、将平安的学问容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的平安意识。例如怎样玩才平安的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得爱护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危急的东西，懂得自我爱护。
4、对幼儿个别状况，要和家长多沟通，形成共识，共同做好保育、保教工作。
5、注意对幼儿的各别指导，发觉有不良习惯的幼儿加强引导、关心。
班级工作措施：
1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互协作，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培育，并依据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。
2、在工作中和教学中不断地反思、改进，急躁听取多方面意见，以提高保育和教学质量。
3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培育，以及自我爱护意识、平安意识和英语应用力量的。教育。
七、家长工作
1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园状况。
2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。
3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话询问，鼓舞幼儿按时来园。
幼儿园月工作方案中班篇二
一、指导思想
仔细落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心，深化规范与进展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和详细措施
(一)重视平安保健工作，营造平安温馨校内
1.有方案开展老师平安学问问答、幼儿平安教育和师幼平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发大事的力量。
2.细化一日活动平安管理细则，规范日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节。
3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。
(二)加强老师多方位培育，提高老师综合素养
1.深化学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月沟通学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高老师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用力量。
2. 分别组织语言组和音乐组的老师进行图画书叙述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。
3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓舞优秀老师脱颖而出，提倡家长和小伴侣学习幼儿园里的好人好事。
4.连续开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论，在原有基础上鼓舞老师关注幼教事业进展方向，提高服务家长的意识。
(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐进展
1.要求各班结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注意方案的可操作性和有用性。
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学讨论力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。
3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓舞师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言力量的提高。
4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育嬉戏，鼓舞每位幼儿参与运动会，为其供应展现自我和健康成长的机会。
(四)亲密家园联系，形成有效教育合力
1.更新幼儿园家长委员会成员，乐观听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。
2.组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。
3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。
4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。
5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范教育行为。
八月份
1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动
2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造干净舒适的环境
3.新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育
九月份
1.依据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作方案，各班制定学期教育方案
2.召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持
3.参与省十佳幼儿园开放活动
十月份
1.组织老师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动
2.各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动
3.组织老师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核
十一月份
1.组织老师进行图画书叙述和边弹边唱的技能考核
2.组织幼儿和家长参加的平安童谣创编评比活动
3.开展“我运动 我健康”的幼儿冬季运动会
十二月份
1.迎新年庆祝活动
2.进行备课评优活动
3.各班进行学期工作总结和期末展现活动
幼儿园月工作方案中班篇三
幼儿园20__年3月份工作主要从教育教学，行政工作，课题、研修、培训，平安后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行绽开。
详细工作支配如下：
一、教育教学
1.各组制定和上交学期课程方案，做好主题教学方案的审议工作，引领老师开展集体备课，提高老师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培育。
如：爱护幼儿的奇怪 心和学习爱好，鼓舞幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和制造，活动中擅长倾听同伴，仔细专注，有肯定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)
3.各组依据 幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组老师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，其次周开头正常出操。(组长负责)
4.各教研组审议本学期课程方案，合理支配各主题活动，审议后的课程方案上交给业务园长。
5.各组协商制定本学期教研组一课二上方案，落实执教人员及讨论领域等。
6.老师仔细制定和实施一日工作方案，做到活动前有预备，活动后有改进。
7.各班开展种植活动，建设好班级自然角和班级种植园地。(其次周开头)
8.督察审议：小、中、大班组主题教育方案
9.督查：小班组集体备课。
10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展。(其次周开头)
11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。
二、行政工作
1.做好报名收费注册工作；
2.召开全体教职工会议，布置新学期工作方案
3.召开组长例会：协商争论新学期教科研工作方案。
4.各条线制定工作方案。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、平安工作、卫生保健工作、各专用教室等)
5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色嬉戏支配表、户外活动支配表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、老师交接班记录表等)
6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
8.协作中心做好20__年绩效考核工作。
9.本月考核检查重点：班级常规、方案制定、主题活动落实状况。
10.组织公办教职工体检。
11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。
12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。
三、课题、研修、培训
1.业务园长参与太仓市教科研工作会议。(第一周)
2.各组组织老师学习新的韵律操动作，开展好老师基本功演练。
3.青年老师__参与__市级老师培训班学习。
4.组织全体老师开展专题“《3～6岁儿童学习与进展指南》解读”学习。
5.沙龙学习：撰写学习《指南》后的心得体会，绽开争论与沟通。
6.园内开展“小荷杯”年轻老师优质课评比，推选优秀老师参与中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周)
7.课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。(第三周)
8.课题组：协商修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作。
9.邀请市级教科研专家来园指导课题讨论工作，指导老师如何撰写教育科研论文。鼓舞老师乐观撰写论文，乐观投稿，争取发表。
四、平安后勤工作
1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校内平安，食品卫生大检查。
2.对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺当进行。
3.加强平安教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。
4.加强对食堂食品平安的管理。对比上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。
4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。
6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。
7.把好离园关，做好平安导护，争取社区辅警的协作，维护好校门口 交通平安，督促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的平安。
8.提倡勤俭节省，全园上下学会节省一度电、一滴水和一张纸。
9.调整后勤人员卫生包干区。
10.加强食堂管理，制定食堂人员一日工作支配。
11.出好第一期卫生保健之窗。
12.结合__市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。
五、环境创设
1.各班预设主题版面。
2.各班调整区角嬉戏的环境创设。
3.各班建立完善自然角，丰富内容(欣赏区、水养区、饲养区、土培区等)。
4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中开心进餐。
六、家长工作
1.各班更新家长园地内容。
2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)
3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，转变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯。
4.园部出一期家教宣扬橱窗。
5.结合“三八妇女节”开展亲子同乐活动；
结合“植树节”开展班级树家园种植活动。
6.园部组织召开一次家委会会议。
幼儿园月工作方案中班篇四
一、本月工作重点：
1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2、 结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得敬重老人。
3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4、加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。
5、 仔细创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《豆子大家族》
主题目标：
1、有查找、发觉生活中各种豆子的爱好，通过触摸、观看、品尝等方式、乐观地观看和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。
2、乐观运用豆类进行艺术创作，发觉美，感受美，制造美。
3、乐观运用豆类进行制造性嬉戏，进展幼儿的观看力量、思维力量、想象力量和制造力量。
4、在参加活动的过程中有开心的体验，并用适当的`方式表达自信以及自己的欢乐和喜悦之情。
三、家长工作：
1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。
2、帮助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。
3、向幼儿介绍一些豆类食品，关心孩子了解豆类食品的养分价值，从而喜爱品尝。
4、与幼儿沟通搜寻各种各样的豆子，帮助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。
5、与幼儿合作为豆子做个沙袋。
（可装各种豆子）
幼儿园月工作方案中班篇五
本月工作重点
1、巩固一日生活常规，培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务力量，培育幼儿关心他人。
3、熟悉春天，培育幼儿喜爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具，培育幼儿的动手力量。
5、补充嬉戏区域材料，加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容，师生共同参加环境布置。
主要目标
健康：
1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
语言：
1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。
2、能宁静听故事，并能简洁的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。
科学：
1、能手口全都的数数，并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有挨次地观看动植物。
社会：
1、熟悉春天，能感受春天的漂亮及天气的变化。
2、听老师父母的话。
3、能有条理的做自己的事，并能有意识的关心他人。
艺术：
1、培育幼儿对音乐、美术的爱好，喜爱大自然。
2、培育幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会观赏他人的作品。
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