班主任德育工作方案11篇
班主任德育工作方案 篇1
(一)行为标准教育：
1.明确一日常规细那么，做到人人知晓。
2.用对团员的要求进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。
(二)增强学生们的环境意识，开展理论活动：
1.从美化班级校园开场，养成良好的环境意识。
2.进展主题班会，增强学生的环保意识。
3.开展环保知识竞赛，增强学生的环保意识和对环保常识的理解。
4.通过多种渠道学习，理解如何去面对自己身边的不文明现象。
(三)充分利用好班会时间对学生进展法制教育和平安教育
1.张贴条幅和标语，向学生进展浸透
2.在班级学习园地中开拓平安专栏，通过学生积极投稿实在进步其自身的平安意识
3.召开平安主题班会，对班级学生进展宣传和教育
4.通过平安常识答题，加深学生对平安常识的理解和突发事件的应对才能
(四)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、带路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理安康和青春期安康问题。
1.定期与存在问题的学生进展谈话，从思想上对他们进展教育
2.对出现问题的学生，及时与家长联络，并全力做好学生的思想工作
3.建立完善的问题生转化制度和记录
(五)老师的自我要求：
1.为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。
2.通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。
班主任德育工作方案 篇2
一、班级情况
这学期， 我曾担任xx，上学期完毕后开学前，我们班的班风学风在原来的根底上有了很大的进步。
二、工作思路
为了更好地促进学生的开展，结合班级情况和学生身心开展的特点，本学期制定以下工作方案：
〔一〕加强学生行为标准管理，培养学生良好习惯
1、以身作那么：个人修养的典范，努力学习获得宏大成就的典范，敢于拼搏的典范，走在别人前面并最终赶上别人的典范，伟人、名人和民间故事的典范，尤其是他们毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们设定目的，取长补短。用“三优一评”的教育方法，先表扬学生三个优点，再批评一个缺点。面对挫折，实事求是地分析^p 失败的原因，指出他此时此刻的成功之路和优势，激发他的斗志，强调人不应该只关注一城一地的得失，而应该着眼于人生的大局。明确一点，一时的努力不会一下子带来好的结果，需要长期的努力。
3、在课堂上进展德育评价：评价工程有出勤、课堂纪律、职责、课间练习、仪容仪表、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。
〔二〕帮助学生树立崇高的人生理想
1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家和民族的前途命运，希望一生有所作为，是他们的共同特点。因此，根据《尊师重教》月报和学校第一个月进展的每周政治经济报道，我们应该亲密关注当前的政治教育，特别是当前世界和中国经济技术开展的机遇和挑战，中国落后所带来的苦难，以及我们今天与兴旺国家相比的缺乏，这往往可以唤起他们的历史责任感，树立为中国的崛起而努力学习的信念。
2、加强国家人才需求形势教育。这不仅能让学生理解社会对不同人才需求的数量和类型，还能为将来志愿者确实定做准备。也会让学生从个人培养和才能培养两方面感受到努力的必要性。不然以后他们会落后于社会，个人很难自由生活。特别要讲一下打工仔的生活和工资变化，从只要工作就挣钱，到高学历工作就挣大钱，到低学历工作就很少甚至没有钱，说明人要不断开展自己。有一个时代对人的要求。说说被裁员的原因？从国家的角度来说，是因为消费力程度低，产品在世界上缺乏竞争力，这不仅是国家奉献的负担，也是减员增效的负担。
3、帮助学生分析^p 自己的潜在优势或帮助他们找到适宜的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧光辉，照亮他的人生。这样，大原那么、小原那么就和学生的个人切身利益联络在一起，思想教育工作就实在可行，有利于学生清醒头脑，树立崇高而务实的人生理想。
〔三〕加强学习指导
1、加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任的一项经常性工作，也是贫困生转化的中心。班主任讲解一般的学习方法，特别是其作用和意义，逐步培养学生正确的学习方法，课前准备，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。需要重复安排，理解后采取措施纠正，并根据各科的详细情况全面指导详细科目的学习方法。
2、加强科学用脑、个人心理调节、科学休息方法、记忆方法、科学体育锻炼、营养搭配、脑科学最新成果的思想教育。
3、编织兴趣小组作为学习和扶贫小组，可以让学生教学生，进步他们的集体自力更生才能，同时也可以让小组中的学生进步自己，使自己的才能到达一个新的程度。
4、强调学习时间的投入。假如根底差，一定要赶上。只有努力才能带来宏大的收获。强调课外阅读指导，拓展学生知识面。教育学生要注重课堂知识的学习和课外知识的吸收。课内和课外的知识相辅相成。学习方法的培养是贫困生转化和学生学习进步的核心。
〔四〕加强班级管理
1、学生交流，掌握每个学生的思想、学习和生活动态。在课堂上定期或不定期地进展书面调查，使他们可以反映教室宿舍纪律，整洁，学生关系等问题，以及学生学习和老师教学中存在的问题，从而及时指导，修改和跟踪班级的管理，也可以向学科老师指出问题，以便修改教学，通常，早自习，早自习，下午自习，晚自习，以及自习时间到教室理解班级情况。观察学生的学习情况，从中理解学生。简而言之，日常管理在于花时间和努力工作，以使班级处于班主任的有效监视之下。
2、选择班干部，大胆鼓励他们在班里开展活动，同时加强指导，使他们尽快成功。
班主任德育工作方案 篇3
一、指导思想
20__年新学期为了实现素质教育和创新教育的目的，本学期围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析^p
本班学生大局部都较为活泼，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习根底略为薄弱，需要加强。详细情况分析^p ：
1.品德方面。
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守那么》来标准自己的言行。但由于种.种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
2.学习方面。
本班学生学习根底稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比拟积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习程度比拟整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养。
3.身体素质。
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
4.班级形成情况。
班内学生大都来自农村。家长文化程度不算很高。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。
5.班级特点。
本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。
班主任德育工作方案 篇4
一、开展德育系列活动
1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。
2、深化爱国教育。加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资进展爱国、集体、社会教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。
4、开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式理解学生的心理现状，要加强针对性的心理安康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫才能和适应社会的才能。
5、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国、集体、 传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为标准宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习 先烈，争做党的好孩子”活动、心理安康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
二、加强阵地建立，优化育人环境。
美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关心，培养学生的集体精神和动手才能。
课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育理论活动。
班主任德育工作方案 篇5
当一名小学二年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教二年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学二年级的学生时第二年上学，思想和行为意识都没有到达，只有老师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作方案：
一、指导思想
以《小学德育纲要》为根据，以"三个代表"重要思想和教育法规为指导，以爱国教育为中心，以养成教育为根本内容，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强"三结合"教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。
二、工作要点
(一)抓好"三个结合"教育
1、聘请少大队辅导员，有针对性地开展专题教育。
2、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
3、提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
4、结合社会理论活动，组织学生参加校外教育活动，理解家乡变化，感受祖国的腾飞。
(二)深化爱国教育
1、组织学生观看爱国影片，开展好红领巾读书读报评书活动。
2、爱国教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国教育非常迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
3、坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，"养成道德好习惯"为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。
4、围绕学生"知识+才能+魄力"的育人目的和规格高、质量优、特色显著的办学目的，施行周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(清明节、五一节、端午节、等)适时地组织活动，对学生进展爱国教育活动。
(三)加强队伍建立
1、组织班主任参观学习，经历介绍，取长补短。
2、组织老师学习《小学德育纲要》、《中小学老师职业道德标准》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
3、抓好班主任队伍建立，每周举行一次班会教育，有方案、有重点地对学生进展思想、学习等常规教育。
(四)加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好《小学生日常行为标准》、《周小学生礼仪常规要求》，创始我校的德育特色。围绕学生"知识、才能、魄力"的培养目的，施行"有理想、有道德、有文化、有纪律"的育人工程，逐步贯彻"五小"行动。
2、把养成教育有机浸透到各学科教学之中。
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握根底知识，受到美的熏陶，开展鉴赏美、创造美的才能。
(1)思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为根据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供理论的时机。
(2)语文课要学生打好根底，进步听、说、读、写的才能，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美
(3)数学课要让学生掌握一定的数学根底和根本技能，开展思维才能，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。
3、加强红领巾值日力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性开展起到促进作用。
4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。
5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
6、加强班级文化建立，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。
班主任德育工作方案 篇6
新的学期开场了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不一样的变化，个性是思想思维上都有了必须的转折。所以，从这学期开场，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面进步学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育方案安排如下:
一、加强常规教育
1、抓好常规的礼貌、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有好处的活动，例如:跳绳、踢毽子等。在班级进展竞赛活动，激发学生讲礼貌、懂礼貌、守纪律、讲卫生的用心性，构成良好的班风。
2、利用班晨会的光阴，上好心理安康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每一天班级发生的不良状况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵，进步学生的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等平安教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的潜力。对学生上课答复下列问题提出严格的要求。个性是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的进步。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，及时和任课老师理解，做好学生的思想工作，用心和家长交流，催促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联络，透过 、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联络畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作
1、以发表文章的同学为典范，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合理论活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好理论日记。组织多种形式鼓励学生之间互相催促、互相评比，进步德育的实效性。
3、对于国旗下讲话，利用好时机，给每一个孩子锻炼的时机。加强训练，培养学生的自信心。
4、开学初，抓好队列播送操训练，磨练学生的意志，力争在全校的播送操比赛中获得好成绩。
班主任德育工作方案 篇7
六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作方案内容如下：
一、指导思想：
在班级德育工作方案中，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步班级德育工作的整体程度，使班级的德育工作可以迈上一个新台阶。
二、工作目的：
坚持育人为本，德育为先，促进人的全面开展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。
三、工作思路：
1、以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作。
2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国、集体、社会教育，增强学生的责任感。
3、注重班队干 伍的建立，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、工作重点：
(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展平安教育。继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育，班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。
3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
(二)狠抓根底，强化养成教育，进步德育实效。
1、狠抓养成教育。
学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守那么》《小学生一日行为标准》要求学生实现“三管住”。
2、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进展检查监视，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
3、尽量多与家长沟通，进步家教程度。
4、加强学校、家庭、社会的联络、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样安康成长。
班主任德育工作方案 篇8
一、指导思想
本着全面推进素质教育，促进我校班级精神文明建立的原那么，在新的学期中，特制定班级工作方案，搞好教学工作，为进一步完善学校办学特色而出力、
二、学生根本情况：
本班共有学生47，男生21人，女生26人、多数的学生都比拟听话，只是少数学生部听老师讲，针对这一情况我必须采取一些措施，才能顺利进展教育教学工作、
三、详细措施：
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的、但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育、因此，我决定从以下几点入手：
1、、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅、因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《生守那么》和《生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯、并对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育、使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍、
2、在德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育、通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体、如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助、
4、人卫生：要求穿着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视、对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励、同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育、
5、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生、及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况、准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升、
6、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次、要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体、
7、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向、同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能、
8、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好、
9、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径、本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动、
10、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识、
五、主题活开工作安排：
九月：
1、报名注册提出新学期要求，做好新学期打算、
2、学习《生日常行为标准》和《学校管理条例》、
3、抓好学生常规，早日进入正常秩序、
4、清扫班级及公共场地卫生
5、庆贺老师节
6、刊出班报、校报
7、开展平安教育月活动
十月：
1、庆贺国庆黑板报比赛、欢度国庆，进展爱国教育、
2、搞好个人和集体卫生
3、建队节活动，板报刊出、
4、搞好个人和集体卫生、
5、召开家长会、
板报刊出
十一月：
1、冬游、
2、准备节目，欢庆元旦、
3、主题队会，"禁毒防艾"主题教育、
十二月：
1、准备阅读比赛，写字比赛、
2、培养学生的集体观念、教育学生早睡早起，不怕冷、
3、再次进展学习目的的教育，评选班级文明学生、
4、迎元旦，班报、校报刊出、
一月：
复习，做好学生的思想工作
3、安排寒假生活
班主任德育工作方案 篇9
为了坚持“育人为本，德育为先”的原那么，确立“德育工作一切为学生终身开展效劳”的理念，全面贯彻执行学校的德育工作方案，加强常规管理、加强班级建立，努力进步班级德育工作的主动性、针对性和实效性。现制定以下德育工作方案。
一、重视常规教育，促进学生良好习惯的`养成
以“文明礼仪教育月”为契机，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过班会等多种形式的教育学习，让每一位学生熟知《学生一日常规》的每一项要求，让每一位学生对照“常规”自检自己的言行。并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培养。狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。落实教室包干区的的清扫、保洁责任制，课间派值日生保洁。纠正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为。加强保护公物的教育、管理。对每一位学生进展爱校和爱班教育，激发学生保护公物的责任感。
二、加强思想道德教育，进步学生的思想道德素质，强化德育工作实效
发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导老师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，在其他课程中也有机浸透荣辱观教育内容。培养学生做一个有理想、继承优秀民族精神的爱国的人。开展理想教育，引导学生做一个有理想、有抱负的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。通过各项活动对学生进展理想教育，增强学生的责任感，学会自立自强。
三、加强毕业班思想教育，增强紧迫感
初三是关键，时间紧任务多，体育加试，英语口语测试，中考报名等等，作为班主任应加强学生毕业班意识，有目的，有方案的进展复习，配合任课老师组织好各项考试，圆满完成中考报名工作。
做好转化后进生工作。完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会教育力量，坚持正面教育为主，主动出击，注重将工作做到后进生心里去，对行为采取坚决措施处理，树立良好班风。做好中考的最后冲刺。
班主任德育工作方案 篇10
班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、及体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能获得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作方案如下：
一、继续重视学生的思想教育,加强平安教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。利用课余时间或者放学时间，多方面对学生进展平安及自我保护等方面的细致教育。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的和人数把握好，及时找学生谈心，理解其思想学习情况加强学生自我管理建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同进步”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
三．加强班干 伍建立
建立一支工作才能强、理论经历足的常务班级干 伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步.
四、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进展准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求123班在最短的时间内形成良好的班风个学风。
班主任德育工作方案 篇11
本学期以培养良好品德和行为习惯为目的，重点抓好爱国教育、民族精神教育、法制教育、心理安康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和理论、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力进步学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。以下是德育工作的方案。
一、明确一个方向
学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。培养德智体美劳全面开展的学生，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应该是全体老师的事情，我们把浸透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。
二、加强两支队伍建立
1、加强领导小组建立。进一步加强团队、学生会领导小组建立，每个成员能主动的学习，形成合力，努力讨论德育工作新途径。
2、加强班主任队伍建立。班主任是德育教育中的直接施行者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学习活动，进步班主任老师的师德修养。
〔1〕正确把握“以人为本”的师德内涵
教育教学工作中要确立以人为本、以学生的开展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。老师要提升自己道德情感的.感召力度，施行情感关心工程，因为“情感是道德信念、原那么性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。
〔2〕继续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制
定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，进步会议效率。落实思想后进生的辅导，定人员、定方案，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。
〔3〕坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合
班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开场提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料及时汇总，及时公布。
三、完善三个德育基地建立
1、布置好德育活动室，使其成为德育工作的场所。
2、成立学生会电视台，健全组织，落实详细负责的老师和学生，正常开展电视播送。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的才能和创新意识。
3、建立学生种植园。在校园西北角开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动理论基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的快乐，培养学生的理论才能。
学校政教处工作要在不断理论、总结中不断完善，务实效、求高度、求标准，即在德育内容上，把政治思想、道德标准、法制法纪和心理教育融为一体；在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目的、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。
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