(可编辑)工作方案模板合集五篇

时间:23-11-06 网友

工作方案模板合集五篇

工作方案 篇1

  为认真贯彻落实教育部、国家语委,省语委、教育厅,市语委、教育局有关进一步加强学校语言字工作的精神(《__省语言字工作委员会__省教育厅转发〈教育部国家语委关于进一步加强学校语言字工作的意见〉的通知》(皖教语〔20__〕2号,见附1),《__市语言字工作委员会__市教育局关于开展学校语言字达标建设工作的通知》(黄教语〔20__〕2号),见附2),切实发挥学校在语言字工作中的基础作用,扎实做好我区学校语言字达标建设工作,促进我区各级各类学校幼儿园(以下统称为“学校”)语言字规范化工作健康发展,特制订本方案。

  一、目的意义

  (一)推广和普及国家通用语言字、培养国民语言字规范意识、增强国民化自信的重点领域,使用和推广国家通用语言字是各级各类学校的法定义务,是学校依法办学的基本要求。扎实做好学校语言字工作,是切实发挥语言字事业基础性、全局性作用的关键环节。

  (二)说好普通话、用好规范字、提高语言字应用能力是学校培养高素质人才的基本内容。提高学生的语言字应用能力,是实施素质教育的必然要求,是强化学生能力培养的重要内容,是提高学生学习能力、实践能力、创新能力的坚实基础。做好语言字工作,对学生掌握科学化知识、全面提高综合素质、自觉践行社会主义核心价值观、增强化自信具有重要意义。

  (三)做好学校语言字工作,充分发挥学校的人才培养及社会辐射作用,将语言字工作从校园向社会延伸,提高全民尤其是农村、边远贫困地区学生和青壮年的语言字应用能力,是实施科教兴国战略和人才强国战略的内在需求,是全面建成小康社会的必然要求,也是实现中华民族伟大复兴的重要环节。

  二、主要目标

  (一)总体目标。学校语言字工作的总体目标是打造全社会语言字规范化建设的示范标杆,培养学生的“一种能力两种意识”。“一种能力”即语言字应用能力;“两种意识”即自觉规范使用国家通用语言字的意识和自觉传承弘扬中华优秀化的意识。

  (二)教师目标。熟悉党和国家语言字方针政策及相关法律法规,普通话水平达标,汉字应用规范、书写优美,具有一定的朗诵水平和书法鉴赏能力,熟练掌握相关语言字规范标准;具有高度的化自觉和化自信;普遍具有自觉推广国家通用语言字与中华优秀化的意识和自豪感。

  (三)学生目标。普通话水平达标,口语表达清晰达意,交流顺畅;掌握相应学段应知应会的汉字和汉语拼音,具有与学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力;具有对中华优秀化的认同感、自豪感和自信心。

  三、工作机构

  即日起成立“__区学校语言字达标建设工作领导小组”,组长:郑仙华(区教育局局长、区语委副主任);副组长:李明铭(区教育局党组成员、教研室主任、区语委办主任);成员:翟后乐(教研室副主任)、周越英(教研员)以及各中小学幼儿园语言字工作负责人。领导小组负责此次学校语言字达标建设工作的组织、领导、协调、督查、通报工作。领导小组下设办公室,由李明铭同志任办公室主任,翟后乐、周越英同志任办公室副主任,具体负责学校语言字达标建设的实施工作。各校也要尽快成立语言字达标建设工作领导小组,由校(园)长任组长,分管副校(园)长任副组长,安排人员负责本校(园)语言字达标建设的具体工作。

  四、达标进度

  根据上级要求,我区所有学校应于20__年底前完成语言字达标学校建设工作:20__年6月底前完成0℅(含示范校,下同);20__年12月底前完成60℅;20__年6月底前完成70℅;20__年12月底前完成80℅;20__年6月底前完成90℅;20__年12月底前完成100℅。市级以上语言字规范化示范校视为语言字达标学校;自20__年始,未被授予“语言字达标学校”称号的学校不得申报市级语言字规范化示范学校。具体进度安排见下表:(略)

  五、措施要求

  (一)要认真做好宣传发动工作。各中小学、幼儿园要把国家、省、市、区各级有关开展学校语言字达标建设工作的精神及时传达到学校广大师生,增强师生规范使用国家通用语言字的意识,提高师生规范使用国家通用语言字的能力,让师生充分认识到在所有学校开展语言字达标建设工作的重要性和必要性,按照学校语言字“三纳入一渗透”的基本工作原则,自觉参与到学校语言字达标建设工作中,为维护国家通用语言字的尊严、提升国家软实力、传播中华优秀传统化作出应有的、积极的贡献。

  (二)要尽快成立机构制订方案。为确保此次学校语言字达标建设工作顺利进行,各校应及时成立或调整学校语言字工作领导机构,并尽快制订学校语言字达标建设工作实施方案。根据上级有关要求,学校语言字工作办公室主任应由分管校长兼任,办公室成员应涵盖本校所有学科教师,每学科教师至少1名,办公室成员名单应张榜公布,同时以形式上报区语委办备案。各校语言字工作领导机构成立(或调整)(所有学校报送,纸质稿,自留一份存档)及语言字达标建设工作实施方案(非语言字示范校均须报送,纸质稿,自留一份存档)请于20__年9月0日前报送区语委办。

  (三)要增强达标创建工作计划性。已经取得国家级、省级、市级语言字规范化示范校称号的学校视为语言字达标学校,但要进一步深化巩固工作成果,指导未达标学校开展语言字规范化工作,更大范围地辐射社会,切实发挥模范带头作用,并经得起各级语言字规范化示范校复查和省里开展的语言字达标建设工作专项抽查。从20__年起,未开展语言字达标建设工作的学校不得申报市级语言字规范化示范校。目前我区共有省级语言字规范化示范校所,正在申报创建的市级语言字规范化示范校2所,我区学校语言字达标建设工作任务十分繁重,各校应及早对照《中小学(幼儿园)语言字工作指导标准》(见附1)和我区达标建设进度安排表提前作出计划和安排,确保学校语言字达标建设任务按时顺利完成。

  (四)要按要求及时申报接受验收。市语委、教育局负责全市中小学、幼儿园、中等职业学校语言字达标建设的指导和督导验收工作,拟采用集中申报、集中验收的方式。申报时间为上半年的4月20日以前和下半年的10月20日以前。申报材料:《__市语言字达标学校自评报告》《__市语言字工作达标学校申报表》《__市语言字达标学校自评表》等(申报表和自评表将由市语委、教育局适时发布,请各校届时到__市教育网“语言字”栏目中下载)。

工作方案 篇2

  全区第二批学习实践活动由学习调研阶段顺利转入分析检查阶段,根据区委学习实践办《关于做好全区第二批学习实践活动分析检查阶段工作的意见》。为扎实推进我区学习实践活动分析检查阶段各项工作,切实增强分析检查阶段的针对性、指导性和实效性,进一步明确工作任务,做好指导检查工作,制定如下工作方案。

  一、总体要求

  分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段,主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。指导检查工作要认真贯彻落实省委、市委有关精神,按照区委的统一部署,明确重点环节、重点内容、坚持标准、严格把关,统筹指导召开好领导班子民主生活会和党员专题组织生活会及对分析检查报告的民主评议工作。按照进度服从质量的要求,坚持把开展主题实践活动贯穿学习实践活动的始终,进一步突出实践特色,坚持做到“两不误、两促进”,落实好分析检查阶段各项工作任务。

  二、时间步骤

  分析检查阶段按参学单位的不同,分四个步骤推进,具体时间安排:

  1.区委组织部、乡镇、街道机关20__年11月1日至12月15日,共45天。第一步:征求意见、谈心(11月1日-11月10日);第一步:撰写发言材料、召开民主生活会(11月11日-11月21日);第三步:形成高质量的分析检查报告、组织群众评议(11月22日-12月10日);第四步:修改分析检查报告并公布(12月11日-12月15日)。

  2.社区、学校、企事业单位20__年11月1日至11月30日,共30天。第一步:征求意见、谈心(11月1日-11月8日);第一步:撰写发言材料、召开民主生活会(11月9日-11月15日);第三步:形成简明实用的分析检查材料(11月16日-11月25日);第四步:组织评议修改分析检查材料并公布(11月26日---11月30日)。

  三、具体内容

  (一)把握重点环节

  分析检查阶段着重指导各单位抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、撰写分析检查报告和组织群众评议3个重点环节。

  1.民主生活会环节

  (1)广泛征求意见。民主生活会召开前,采取发放征求意见表、设立征求意见箱、个别访谈和利用网络征求意见等形式,征求上级主管部门、有工作联系的部门(单位)、本单位干部群众、基层及服务对象的意见和建议,征求意见要保证覆盖面。对征求到的意见和建议,原原本本地进行汇总、梳理,对没有征求到意见的单位,要做好自查,找出存在的问题,由各单位党组织主要负责同志如实向领导班子集体和班子成员反馈。

  (2)开展谈心活动。谈心活动做到“三必谈”,即:班子主要领导与成员之间、班子成员之间、班子成员与分管科室单位负责同志之间进行谈心。通过相互谈心,交流思想,增进团结,形成共识。党员领导干部10人以下普遍谈;10人以上按照 “三必谈” 规定重点谈。

  (3)撰写发言材料。领导班子成员要根据确定的专题民主生活会主题,对照科学发展观的要求,对照省、市、区委提出的当前要解决的突出问题,对照征求到的意见建议,分析检查自身在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的突出问题,深刻剖析根源,形成有针对性发言材料,为开好生活会做准备。一般党员要撰写发言提纲。

  (4)召开专题民主生活会和专题组织生活会。区委学习实践办确定领导班子专题民主生活会主题为:深入贯彻落实科学发展观,切实增强领导干部的执政能力。按照学习实践活动阶段要求,民主生活会要紧扣党的十六大以来本单位的发展实践和思想、工作实际,正确开展批评与自我批评,开诚不公地谈问题、找原因、提建议,深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,吸取经验教训,自觉改进提高。全体党员包括领导班子成员都要参加专题组织生活会,围绕促进本单位科学发展、党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题,各单位可自定主题。乡镇、街道领导班子召开专题民主生活会前要向区纪检委、区委组织部请示,经同意并批复后召开,区纪检委、区组织部和区委指导检查组派人参加。社区、学校、企事业单位召开领导班子专题民主生活会前向上级党委请示,由上级党委派人参加。

  2.撰写分析检查报告环节。撰写领导班子分析检查报告,要充分运用前段深入调研、开展解放思想讨论、民主生活会的成果,全面回顾本单位十六大以来贯彻落实科学发展观的实际情况,认真查摆突出问题,深刻分析主客观原因,特别是主观原因,重点从思想观念、工作作风、领导能力等方面剖析问题产生的根源,明确加强领导班子自身建设的要求和措施,明确贯彻落实科学发展观的主要思路。分析报告要突出分析、检查两部分内容,避免写成一般性的工作报告。各单位要通过各种方式广泛听取党员群众对分析检查报告的意见和建议,召开会议充分讨论,反复进行修改,乡镇、街道分析检查报告经指导检查组审阅、区级主管领导签字后上报。

  3.组织群众评议环节。领导班子分析检查报告形成后,要采取不同方式,组织单位的党员群众、服务对象以及人大代表、政协委员等,着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面对分析检查报告进行评议。分析检查报告和评议结果要通过召开情况通报会向本单位干部群众、参加评议人员及有工作联系的部门(单位)反馈并公开。

  (二)把握重点内容

  分析检查阶段督导检查重点围绕以下内容进行:

  1.查转段情况,看是否按照要求召开转段动员会;

  2.查征求意见情况,看是否达到规定层面;

  3.查谈心情况,看是否坚持三必谈;

  4.查会前准备情况,看是否有发言材料、方案、请示及批复;

  5.查会议记录,看是否开展批评与自我批评;

  6.查笔记,看是否把学习贯穿始终;

  7.查评议情况,看是否在一定范围内反馈并公开;

  8.查开展主题实践情况,看是否突出实践特色。

  (三)把握重点活动

  指导检查组参加所联系单位的活动有以下四个方面:

  (1)参加转段动员大会;

  (2)参加领导班子专题民主生活会;

  (3)负责审阅领导班子分析检查报告;

  (4)做好阶段检查验收工作。

  四、工作措施和要求

  1.重点指导检查与巡回检查相结合。各指导检查组对所联系单位进行有重点有层次的检查,同时加强对所联系单位的巡回检查,以达到重点突出、整体达标的目的。

  2.现场指导检查与组织调度相结合。各指导检查组要加强与所联系单位指导与沟通,深入各参学单位,及时了解活动进展情况。

  3.参加活动与树立典型相结合。在参加所联系单位活动的同时,要及时总结好的经验和做法,选树典型,促进学习实践活动扎实有效开展。

工作方案 篇3

  为全面摸清我县税源现状,夯实征管基础,提高税源管理和宏观决策的科学性,根据市地方税务局关于印发《市地方税务局税源普查调研提纲》的通知(地税函〔20__〕41号)及市地方税务局关于印发《市地方税务局税源普查工作实施方案》的通知(地税发〔20__〕74号)精神,结合我局实际,制定税源普查实施方案。

  一、指导思想

  以全面准确的'掌握我县税源现状及变化动态为目标,提升税源专业化管理水平,保障税收收入的全面协调可持续发展。

  二、组织领导

  为促进税源普查工作顺利开展,县局成立税源普查工作领导小组。

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组负责全县地税系统税源普查工作的组织协调工作。领导小组下设办公室,办公室主任由县局副局长担任,任办公室副主任。

  三、具体安排

  (一)时间安排

  1.普查开展阶段(8月11日—9月30日):普查工作在税源普查工作领导小组的组织下全面开展。通过对管辖区域内的纳税人进行全方位的纳税(费)普查,获取第一手资料。

  2.成果总结阶段(10月1日—10月31日):对获取的资料进行统计分析,完成成果总结报告。

  (二)任务安排

  全县普查工作分综合组、巡查组、政策研究组和评估组四个小组分别开展,由四个组长负责统一组织、协调、指导全县税源普查工作。

  1.综合组。由县局副局长任组长,县局税费服务局任联络员,主要负责税源普查结果的汇总、分析、比对和成果报告。

  2.巡查组。由县局副局长任组长,县局税源管理局任联络员,主要负责指导各单位的调查巡查工作。巡查组按照《省地方税务局税源管理暂行办法》关于调查巡查事项的规定,对全县登记注册类型为单位登记、个体登记、临时税务登记和报验登记的纳税人(已纳入本次税源普查评估范围的除外)进行调查核实或者巡查巡管,内容包括税务登记、发票管理、申报纳税、认定证明、税收优惠等方面。申报纳税中,要全面了解全县纳税人欠税情况(包括陈欠、新欠两部分),核实抵缴欠税、呆账类型调整、死欠核销情形是否属实,预估可收回欠税金额。根据巡查要求逐户巡查,分别统计各税源管理分局20__年征管质量指标(六率:风险任务应对率、税务登记信息差错率、欠税分类认定率、正常欠税清缴率、未按期缴纳税款催缴率、滞纳金加收率);按照行业对纳税人进行分类,总结各行业发展现状和特点,查找征管薄弱环节;同时梳理定税方法和流程,查找其漏洞,完善定税管理办法;了解各地社会化办税工作开展情况,分析其影响效应。巡查组对巡查结果进行详细分析,完成税源调查表、巡查报告。

  3.政策研究组。由县局副局长任组长,县局政策法规科高红卫任联络员,主要负责相关政策的研究,并完成房地产税收研究报告。对影响20__年、20__年收入的政策因素进行效应分析,并就税收政策在哪些领域、哪些方面有挖潜空间及如何将政策效应转化为可收税源等问题提出建议,同时完成房地产税收研究报告。

  4.评估组。县局评估组由县稽查局局长任组长,征管信息局、县稽查局任联络员,成员由县稽查局和税源管理一局、二局各抽调2人组成,主要负责20__年税收收入100万元以上企业(20__年或20__年已接受稽查或列入稽查计划的企业除外),对其20__年1月1日至20__年12月31日税(费)款缴纳情况进行评估,评估过程中有疑点的可追溯至20__年度。工作中按照行业对纳税人进行分类,总结各行业发展现状和特点,查找征管薄弱环节,完成评估报告。

  四、工作要求

  在普查中,要遵循“五个结合”的总要求,做到静态税源与动态税源相结合,数据统计与分析相结合,正常调查与纳税评估相结合,政策研究与新增税源相结合,收入规划与征管、税政、规费、稽查相结合。

  (一)提高认识,保证质量。要充分认识到此次税源普查的重要意义,强化责任,确保调查工作落到实处。在检查中要实地搜集数据资料,确保数据客观真实、全面准确,充分挖掘税源潜力。

  (二)强化分析,注重运用。要加强对数据的综合分析,从数据中发现规律,形成具有参考价值的调研成果,为税收收入的持续稳定增长和经济的发展提供建设性意见。

  (三)密切配合,形成合力。此次普查涉及企业多,参与面广,各参与单位要加强协作,确保普查工作在规定时间内高效推进。

  (四)严格程序,严肃纪律。在检查中,要遵守执法程序,严肃工作纪律,严格执行中央“八项规定”、省委“六条意见”和县委“二十四条实施意见”。

  税源调查表、纳税评估户及30万元户明细表放在县局FTP-税费服务局—公用文件夹—20__年税源普查表文件夹。

工作方案 篇4

  为维护广大师生员工身体健康、确保消费权益和消费安全,经市政府研究,决定从今年九月开始启动富阳市中小学校“校园放心店”创建工作,并为此制定了具体实施方案,现将该方案转发给你们。为落实该项工作,提出以下具体要求,请一并遵照执行。

  一、明确目标,统一思想。

  创建“校园放心店”是市政府关注民生,切实维护广大师生食品安全的重要举措。市政府提出,在11月底前,实现全市校园放心店全覆盖的既定目标。市属各校要统一思想,提高认识,充分认识本次创建工作的重要性和必要性。各校要加强领导,明确任务,落实工作职责,根据实施方案的统一部署,切实落实创建要求,确保创建任务的完成。

  二、落实措施,做好具体创建工作。

  “校园放心店”建设是一项创新性工作,存在许多具体问题。为落实创建工作,提出以下具体措施:

  (一)要加强沟通落实,充分调动各方创建的积极性。

  学校校长是创建工作的第一责任人,要落实专人负责创建工作,做好学校小店经营主的沟通说服工作,充分调动其积极性。

  (二)申报要求:

  先由学校商店业主向学校提出申请,由学校对创建放心店进行申报,初中及以上直属学校的校园放心店创建工作向市教育局申报(10月30日前将申报表通过OA系统报教育一科唐玲莉)。小学校园放心店创建工作向所在地乡镇(街道)创建领导小组申报。

  (三)创建工作的具体指导与验收。

  根据实施方案规定,创建的业务指导由市工商局和卫生局负责。因此,各校在具体创建“校园放心店”的过程中要主动联系当地的工商部门进行现场指导,确保各项创建要求落实到位。11月底将由市创建校园放心店工作小组组织验收,对合格者授予放心店称号。

工作方案 篇5

  为扎实有效推进我镇20__年秋季重大动物疫病防控工作,确保疫情稳定,防止动物疫情区域性发生和流行,高标准完成今年秋季集中免疫工作,根据市县统一部署,并结合我镇实际,特制定本方案。

  一、工作思路

  坚持"加强领导,密切配合,依靠科学,依法防治,群防群控,果断处置"防控方针,以防高致病性禽流感和布氏菌病为重点,通过实施强制免疫,强化检疫监管,加强疫情排查,健全监测预警和严格消毒灭源等综合措施,进一步健全防控责任、经费投入、督促检查等保障机制,切实抓好各项防控措施,全面完成各项工作目标和任务,确保我镇不发生区域性重大动物疫情。

  二、防控目标

  对高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病、牲畜口蹄疫、猪瘟等5种动物疫病实施强制免疫,根据市县统一布置安排,今年秋季集中免疫工作时间为9月上旬进行动员部署,9月中旬至10月上旬完成高致病性猪蓝耳病、猪瘟集中免疫任务,10月20日前完成口蹄疫、高致病性禽流感、鸡新城疫集中免疫任务,10月下旬为查漏补缺阶段。我镇具体安排如下:

  1.9月6日—9月7日,宣传发动,召开动员会。

  2.9月8日—10月8日,注射牲畜高致病性猪蓝耳病猪瘟疫苗。

  3.10月9日—10月19日,注射高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、鸡新城疫疫苗。

  4.10月20日—11月5日,自查,各种疫苗补注。

  三、工作要求

  1.做到五个不漏,八个100%.五个不漏为镇不漏村、村不漏组、组不漏户、户不漏畜、畜不漏针。八个100%为高致病性猪蓝耳病、猪瘟、禽流感、鸡瘟、口蹄疫五种强制免疫病种的免疫密度达到100%,防疫员入户注射率达100%,免疫证张贴率100%,挂标率100%,免疫档案登记100%.

  2.确保免疫效果。严格按免疫程序有效注射疫苗,科学保管疫苗,按使用说明规定稀释疫苗,注射正确剂量,确保免疫抗体检测合格率在75%以上。

  3.严格消毒,规范操作。

  严格消毒。所有防疫器械必须按规定消毒后才能使用,必须坚持一栏一针头;进入农户后换农户家的鞋或用消毒液消毒自己的鞋,卡耳钳必须用消毒液浸泡。

  规范操作。要确保免疫接种的畜禽是健康的,在注射时要稳、准、足。

  4.规范填写免疫证,建立完整免疫档案。填写免疫证要按空填写,免疫档案要逐行填写,每户每组每村要有合计,以村为单位,填写要实事求是。

  5.加强免疫信息报送工作。按上级要求,集中免疫期间,各防疫员要在每个星期五下午5点以前将本周的防疫数据报给站长,站长报县局。要求一星期一报,少一次对防疫员罚款50元,并扣绩效考核分1分。

  6,规模养殖场和交易市场要定期消毒,消毒面积达到100%,病死动物和染疫畜禽产品无害化处理100%.

  7,产地检疫和屠宰前检疫行为到位100%,对规模养殖场和交易市场定期监督检查面达100%,发现违法行为依法处理达100%,规模养殖场产地检疫申报受理达100%.

  8,对规模养殖场动物疫病普查面100%,发现动物疫病报告和处理达100%.

  四、防控措施

  1.加强领导,强化责任。防疫期间,镇防治重大疫病领导小组实行领导带班、值班制度,强化防疫工作的指挥和协调。动物防疫站加强防疫业务指导和日常监督、跟踪工作。站长加强防疫监管;每星期召开一次防疫小结会。

  2.广泛宣传,家喻户晓。西洋江镇人民政府印发入户宣传单,各村(居)委会要张贴宣传标语。

  3.层层落实工作责任。为确保防疫工作效果,进一步明确职责,层层落实工作责任,驻村干部和村支部书记为各村的第一责任人,各村防疫员为直接责任人。所有防疫员和驻村干部,村支书和镇动物防疫站签订防疫工作责任状。本次防疫工作纳入镇政府对驻村干部和村支书的年度考核,出现问题,取消年底评先评优资格,并扣除相应的分值,防疫工作必须严肃工作纪律,严格操作规程,确保免疫质量。年存栏300条以上的规模养殖户由专职检疫员刘俊明负责监管养殖户规范填写养殖档案。其它的规模场的动物免疫由所分管村防疫员进行免疫工作。

  4.坚持督查制度,确保秋防工作落实。具体安排如下:

  (1)10月7日—10月9日,站长组织开展自查。

  (2)10月11日—10月15日,由镇政府、镇动物防疫站组织对各村开展交叉检查或督查;并发督查通报。

  (3)10月底,由镇政府组织秋防验收检查。

  (4)随时迎接县级以上单位的督查、检查。

  5.严格考核、奖罚分明。继续实行过程管理与结果考核相结合,严格考核,奖优罚劣,坚持绩效与待遇挂勾。

  __镇人民政府

  __年九月六日

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