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小学教师教学工作计划5篇

时间：23-09-15 网友

小学教师教学工作计划5篇

工作打算的制定是对你的工作进行合理化的支配，以此来提高工作效率。下面我给大家带来关于有用学校老师教学工作打算5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。

有用学校老师教学工作打算1

一、不断学习，提升自我

1、加强政治思想的学习。不断创新，不断开拓，明确目标，增添自我的职责感和使命感。

2、加强德育教育的学习。仔细学习《中学校老师职业道德规范》、《老师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自我，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

3、注意廉洁从教的学习与教育，以法律法规为根据，以老师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵抗唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。

4、不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自我的积淀，使自我在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。

二、教书育人，恪尽职守

1、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作。

2、关爱同学，不卑视同学，不挖苦挖苦同学，对后进生更应当异样关怀爱惜，进取主动与家长取得联系，敬重家长，做到和气、公平友善，构成和谐共进的教育网，到达教育的目的

3、团结协作，为人师表。留意自我形象，穿着、举止、行为都做到为人师表，与同事和谐相处，相互帮助，有事与大家商议表达团结协作精神。

4、进取进行自我反思。一个师德高尚的老师必定是一个经常进行自我反思的人。师德建设要求老师在实践中注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。

有用学校老师教学工作打算2

一、指导思想：

人们称颂“老师是太阳底下最荣耀的职业”。自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面对21世纪，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关怀孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为同学营造良好的学习生活气氛，为教育事业奉献自己的力气。

二、详细措施：

1、遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表。

2、不断充实和完善自我。不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。

3、为同学创设温馨的学习环境，创建良好班风。作为一名班主任老师，我将从班级文化建设做起，带着同学一同走进环境幽雅的老师，共创班级新风。绿色象征自由、和平与平安，它将给人清爽、安详、舒适之感。我将以绿色为基调为同学装扮教室。同时以“”为班风鞭策同学共同进步。

4、以诚相待，做到关怀、爱惜每一个同学。我会努力用真情教育同学，用真爱感动同学，在关心和教育同学的过程中，我将以“同学为

本”，到处让同学感受到老师的“真诚”，让同学在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个同学的思想品德、心理健康和学习负责，做同学可以信任、值得敬重、言行全都的老师。

5、协调家长的协作，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小改变，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任。

有用学校老师教学工作打算3

一、指导思想：

我校师德师风建设工作以重要思想为指导，以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满足的教育，做同学满足的老师”为目标，以“爱与责任”为核心，稳固师德师风建设活动成果，营造和谐的教书育人环境;进一步加强老师队伍建设，强化师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精良、同学爱戴、家长拥护、社会信任的老师队伍，推动学校教育事业持续健康快速协调进展。

二、师德建设目标：

大力加强师德师风建设，坚决杜绝师德不良现象。坚持把老师师德教育摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以强化师德观念为目标，以学习教育为手段，以系列活动为主线，加大查处力度，坚决遏制师德不良现象。

使每个老师做到“三自觉”：自觉遵守法律法规和各种规章制度;自觉听从河尾社区社会经济进展大局的需要;自觉做到服务在前、享乐在后，顾全大局、舍弃小我，努力工作、敬业乐教。“四主动”：主动学习，争做学习型、专家型老师;主动加强师德修养，争做公民道德的模范;主动规范行为，争做遵纪守法的标兵;主动服务同学，服务社会，争做群众满足、家长放心的老师。“五严禁”：严禁在教学期间补课、搞有偿家教;严禁私自订购向同学推销教辅资料;严禁体罚、变相体罚和羞辱同学;严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂;严禁传播不良文化。实现“六个零”：实现师德师风“零投诉”，教育收费“零违规”，学校平安“零事故”，老师“零违纪”，贫困同学“零辍学”，青少年同学“零犯罪”的目标，到达“铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的。

三、详细措施：

(一)建立长效机制，增添抓好师德建设的责任感和紧迫感

1、校长要把老师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增添抓好师德建设的责任感和紧迫感，切实建立起师德建设的长效工作机制。同时，成立老师师德建设领导小组，部署老师师德建设活动。进一步完善和落实好四个机制，即学习教育机制、管理培训机制、考核监督机制和奖惩激励机制。

2、我校师德师风建设要仔细落实一把手工程，明确校长的职责，加强和完善举报制度、评议制度、问卷制度和重点老师管理制度，同时严格责任追究制，一旦消失问题，除了追究相关当事人员的责任，还要追究校长及相关人员的责任，师德师风建设实行一票拒绝制。

(二)加强学习，不断提高老师的政治觉悟和师德水平。

3、学校要进一步坚持和完善每周政治学习、例会学习、业务学习制度，学校做好记录，个人做好笔记。学校不仅要仔细组织集体学习，还要仔细支配老师自学内容，从学习抓起，努力提高师德水准。

4、连续做好寒暑假师德师风周建设活动，把师德师风建设周作为学习师德先进事迹，沟通师德先进阅历，提高师德水平的一个重要机会，仔细对待，细心组织，落实好学区师德周活动支配，提高活动实效。

5、坚持集体学习和个人学习相结合，学习和商量相结合，理论学习和开展活动相结合，大力弘扬时代老师高尚的职业道德风范，使老师明确师表形象标准，明确教书育人的要求，自觉树立正确的职业思想、职业道德和职业行为。

6、有打算有步骤地抓好学习教育活动，仔细落实好《“六五”普法规划》，重点组织老师学习《宪法》、教育法律法规、《预防未成年人犯罪法》、《中学校幼儿园平安管理方法》、《同学损害事故处理方法》、《中学校老师职业道德规范》(新修订)、《公民道德建设实施纲要》等，尤其是仔细学习新修订《未成年人爱护法》。

(三)健全制度，切实加强对老师的常规管理。

7、学校要仔细落实执行《绿汁镇学校教职工管理方法》，从制度上明确师德管理的责任，落实师德监督和通报制度。

8、本年度进一步加大师德师风督查通报力度，通过常规督查、专项督查、临时督查，以察看举报箱、搞问卷调查、召开家长会等形式加强对师德师风建设的管理。对发觉问题的老师按情节程度进行上报，并在学校范围内通报。

9、坚决杜绝师德不良现象。一旦发觉如体罚和变相同学，组织纪律溃散，常常迟到早退，行为不规，酗酒闹事，打架斗殴等师德不良现象，学校要准时上报，并列为重点老师进行管理教育，情节严峻的上报主管局进行处理。

10、学校设立“师德监督信箱”、“师德举报电话”。

(四)丰富活动载体，开展系列活动。

11、学校要召开师德建设工作的动员部署大会，增添老师参与活动的自觉性，并结合自身实际，制定师德修养打算。

12、实施“五师”教育工程：

(1)铸师魂：要求老师具有“四心”：关爱同学诚意，了解同学细心，教育同学耐烦，服务同学热心。

(2)塑师德：要求老师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱同学。对后进同学有“三心”：爱心、耐烦、信念。

(3)强师能：对不同层次的老师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培育。。

(4)正师风：通过制度规范、行为规范、典范规范，加强老师的职业道德建设。

(5)树师表：要求老师实现“一二三四”目标：一强——强化为人师表意识;二严——严厉的自我修养、严谨的治学看法;三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的.道德情操、超群的教学艺术

(五)完善考核评价制度，确保师德建设实施。

13、学校将老师职业道德列入月工作考评，并确立为年度考核等首要条件，实行一票拒绝制。不断完善考核评价制度，制定严格的考核评价机制，进一步推动师德建设工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。

有用学校老师教学工作打算4

一、基本状况

本班同学在行为上后进的同学比较多，应针对同学的实际状况，有的放矢地对同学进行德育教育。教育同学“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学”等。要求同学遵守《学校生守则》，《学校生日常行为规范》。争做合格的学校生。对同学进行文明礼仪的教育，把同学培育成为社会主义现代化建设的合格人才，规范同学的言行。特制定本期德育工作打算。

二、教学目标和内容

1、加强同学日常行为规范教育，连续保持同学行为规范合格率为100%，本学期常规训练的重点是养成文明卫生习惯。

2、加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强平安教育，确保学期内无重大责任事故发生。

三、工作要点

1、开好家长会，提高家教水平。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。本学期，将召开一次家长会，通过专题讲座、阅历沟通、报告会、信息反馈等形式，关心家长调整心态，精确和评价子女，关心树立现代教育理念，建立起民主、公平的家庭关系和家教环境;关心家长使用正确科学的教育方法;引导家长严格要求自己，不断提高自身素养。

2、主动创设良好的社会教育环境。组织同学参与公益劳动，家务劳动，社会实践，科普活动，艺术观赏，体育熬炼等，不断提高同学综合素养，争创学校德育品牌。二是主动营造良好的文化气氛，加强对同学正确使用网络的教育，要充分利用图书馆、纪念馆等文化场所，组织同学进行参观学习活动。

抓好德育基础教育：

1、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，将连续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。依据同学身心进展规律，寓德育于教育活动之中，主动开展有益于青少年健康成长的科技、文艺和体育等校内文化活动，有打算地组织同学观看爱国主义影片，进行爱国主义教育。

2、加大贯彻《学校生日常行为规范》的力度，加强文明班集体建设，培育良好的班风、学风。要加强对同学的基本伦理道德和基础文明行为的训练，把养成教育放在德育的重要位置，形成良好的班风。常规管理力求实效。本学期的重点是抓好室内外卫生和学校个人卫生，使校内保持良好的环境。

3、加强法制、平安、科普教育。以加强法制教育为突破口，有意识地渗透法律学问。老师特殊重视同学的平安管理，要把平安工作放在首位，在每周四校平安教育日要特殊加强平安教育，要加强同学晨间、课间、午间管理。

4、加强心理品质教育。随着社会的迅猛进展改变，同学中表现出来的心理问题日益增多，最主要的是来自学习的压力，所以老师在平常工作中要留意教育方式方法，争取社会、家庭的联系和支持。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特殊是针对当前同学在参加电子嬉戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，受社会不良影响等状况，要引导同学确立正确的价值观念，培育区分是非的力量，促使同学良好基础心理的独特心理品质的形成和进展。

5、通过朝会课和班队课，开展内容丰富，形式多样的活动，利用典范的示范作用和激励作用，教育同学正确做人，正确生活，正确学习。教育同学遵守《公民道德规范》，《学校生守则》，《学校生日常行为规范》。教育同学遵纪守法，遵守学习的一切规章制度，遵守道德规范。对同学进行礼仪教育，教育同学正确地待人接物，与人友好相处，在同学中力争形成“人人都来争做优秀同学”的良好风气，力争让每个同学都能做到“五讲四美”和“五自五爱”。

四、详细措施

1、利用朝会课和班队课对同学进行“五自五爱”和“五讲四美”以及《学校生守则》，《学校生日常行为规范》的教育。

2、要求同学熟知《学校生守则》，《学校生日常行为规范》的要求，并以此为准绳，严格遵守和要求自己。

3、通过开展“月月查，周周查，每天查”的活动，让同学自己查，同学帮。找出缺乏的地方，在班级中树立典范作用，形成正确言论导向。

4、利用日常生活中的小事和同学消失的问题准时地、有的放矢地对同学进行教育，订正其思想熟悉的错误。

5、利用优秀人物的先进事迹对同学进行教育，使同学中行成“学习优秀人物良好品德”的风气。

6、在生活和学习中对同学进行礼仪教育，让每个同学都能正确地待人接物，与人相处。

有用学校老师教学工作打算5

新的学期，为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果，现将本学期个人研修打算拟订如下。

一、研修主题

以提高作文课堂教学实效性做为本学期个人研修主题。研修重点：以提高自身素养为基础，以课堂教学为重点，以提高同学作文质量为突破口，以新课程标准为指针，为语文教学成果的全面提高而努力。

二、研修目标