幼儿园大班十月份工作准备5篇
时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的准备了。拟起准备来就毫无头绪？下面是我整理的幼儿园大班十月份工作准备，仅供参考，希望能够关怀到大家。
幼儿园大班十月份工作准备1
一、主题说明
十月份的到来，迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活，大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时，教师应当关怀幼儿由前期的被动适应性，逐步进展为宠爱幼儿园的生活和活动，并能主动地参与幼儿园的各种活动。本主题《我宠爱》的意图在于让幼儿以自己的目光观看四周的世界，通过谈一谈自己宠爱的人与物，初步感受自己的爱好，如自己宠爱的人，自己宠爱的糖、自己宠爱的水果和宠爱的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式表现。
二、家园共育
1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。
2、秋游亲子活动。
3、请为我们收集有关图片(我宠爱的人、我宠爱的糖、我宠爱的水果、我宠爱的动物等)。
4、在家中让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简洁的衣裤、鞋袜等。培育孩子的自我爱惜意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
三、常规培育
1、幼儿入厕排队有序，大小便后知道洗手。
2、排队时会一个跟着一个走，不推挤。
3、能清静用餐，不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。
幼儿园大班十月份工作准备2
一、培育兴趣，启蒙目标
在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了，长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法，但是因为小孩的本性就是玩乐，所以平常不是很简洁看出来。但是在即将升上小学这个阶段，我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培育，激发孩子们的学习兴趣，并通过讲解并描述学习，讲解并描述幻想等方式，将幻想与学习挂钩，让孩子们能够主动的去学习，主动的去思索。
这样的话，不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率，在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心，对于以后的成长好处更是数不胜数。
二、加强规矩，培育风气
正如之前所说，孩子的本性就是好动贪玩，这并非是坏事，而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式。但是随着社会的进展，教育的进步，这种方式已经渐渐落伍，所以要通过规矩来约束孩子的行为，让孩子们能够更好的将精力用在学习之上，把握基础的语文、英语、数学能力，在起点就其他的孩子们。
所以在十月以后，我要加强对班级内的规矩和风气的管理，让孩子们如今就养成一个好习惯，升上小学以后才能够更好地适应校规校纪，做一个遵规守纪，认真好学的小学生。
三、加强沟通，联系家长
上了大班以后，孩子要有一个大的转变，所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通，除了幼儿园以外，在家中也要加强对孩子的教育。在这一点上老师跟家长的立场是一致的，加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育，提高孩子的能力。在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础，以后上了小学以后学习上才能更加得心应手。
十月份的工作准备就是如此了，虽说是十月准备，但是更多的是对这个阶段的工作进行了一个细化梳理，不仅仅是在这个月要依据准备进行，在以后也要综合状况和准备对孩子进行更有效更优秀的教育。
幼儿园大班十月份工作准备3
一、教育内容与要求
1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持快乐的心情。
2、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，觉察身体会动的部位。
3、关怀幼儿了解生活中会遇到的`危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱惜意识，懂得爱惜身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、关怀幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓舞幼儿观看和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并觉察其中的趣味，关怀幼儿把握比较物体长短的方法。
8、关怀幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培育幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带着幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
二、日常活动渗透
1、设计布置各种危险品的标志，提示幼儿留意，关怀幼儿认识和记忆。
2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并情愿关怀同伴。
3、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
4、游戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理。
5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态，并自己穿脱衣服。
6、引导幼儿觉察点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维。
7、引导幼儿觉察生活中常见的物体的长短差异，并能用精确的语言表达自己的认识。
三、家园共育
1、设计布置各种危险品的标志，提示幼儿留意，关怀幼儿认识和记忆。
2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并情愿关怀同伴。
3、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
4、游戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理。
5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态，并自己穿脱衣服。
6、引导幼儿觉察点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维。
7、引导幼儿觉察生活中常见的物体的长短差异，并能用精确的语言表达自己的认识。
幼儿园大班十月份工作准备4
一、本月工作重点：
1、组织幼儿认真绘画，参与园内迎"六一"中大班幼儿画展。
2、组织好幼儿进行"六一"体检。
3、按时出好《家长园地栏》。
4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2、带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的转变，如气球变瘦了吗，为什么。
四、环境创设：
1、布置"弯弯绕绕天地"，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2、布置"我找到的空气"墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3、师幼共同布置十一节日环境。
幼儿园大班十月份工作准备5
随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者，为了能更快适应新的工作环境和新的学生，也为了能更好地促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作准备如下：
一、班级管理方面
1、班级教师相互协作，做到保教一致并经常沟通好的教法，共同开展好工作。
2、每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子主动参加活动，培育小主人翁角色。
3、做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长主动联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况；觉察幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互协作，共同面对。
二、习惯培育
生活习惯
1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。
2、了解粮食的生长、生产过程，懂得疼惜粮食，不挑食、不剩饭。
学习习惯
1、能早睡早起，按时入园。
2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。
游戏常规
1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。
2、能同伴合作进行游戏活动。
三、教育教学方面
本学期是我们班特殊关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1、认真完本钱期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完好语言说话，增添孩子的口语表达能力。
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