教学进度计划表填写范例

时间:23-08-19 网友

《荆楚理工学院课程教学进度计划表》“教学进度计划"栏目填表范例

各教学单位:

本学期启用新版《荆楚理工学院课程教学进度计划表》,请各任课教师严格按照有关要求及填表说明填写进度计划表。为规范和方便教师填写《荆楚理工学院课程教学进度计划表》“教学进度计划”栏目,现作填写举例说明。

一、案例

任课教师CYZ,承担2013小学教育专业《教育政策法规课程》,总学时72学时,学时4学时/周,上课周数1-18周,课表编排为周二2学时,周四2学时。

对照《荆楚理工学院2013-2014学年第一学期校历》(含法定假日调课安排)以及课表,CYZ老师的《荆楚理工学院课程教学进度计划表》“教学进度计划”栏目填写见如下附表。

如此类推.

附:《荆楚理工学院课程教学进度计划表》填写范例

教务处

2013.8。31


荆楚理工学院课程教学进度计划表

2013 至 2014 学年度第 1 学期)

主讲教师

张献芳

职称

讲师

学历

本科

课程名称

大学体育(健美操项目)

课程编码

B1315001

课程管理单位

公共体育部 健美操、体育舞蹈教研室

教学班级

全日制本专科一、二年级学生

学生人数

总学时

其中:课堂讲授 2 学时,实验教学 28学时,其他教学(见习、讨论) 学时,机动 2 学时

教材(名称、主编、出版社、出版时间等)

大学体育选项课教程 霍俊哲 武汉 华中科技大学 2012

主要参考书(名称、主编、出版社、出版时间等)

健美操运动教程 马洪韬 北京 北京体育大学出版社 2008

全国健美操大众锻炼标准(第三套) 北京 中国健美操协会审定 2009

成绩考核说明及要求

考查课 完成教学任务后由任课教师独立随堂考核

成绩评定方法

平时成绩30%,期末成绩70%

教学进度计划

校历周次

授课

日期

学时数

教学内容安排(含章、节、主要内容)

教学形式及手段

课后作业或辅导安排

执行情况

1

9。3

2

基础练习(基本姿态、基本步伐、基本手位、)

教师讲解示范、

学生模仿练习

练习所学套路

1

9.5

2

***********

****

****

2

9.10

2

第三套大众健美操二级第一组正方向4*8拍

教师讲解示范、

学生模仿练习

练习所学套路

2

9。12

2

***********

****

****

3

9.17

2

第三套大众健美操二级第一组反方向4*8拍

教师讲解示范、

学生模仿练习

练习所学套路

3

9.19

放假调休

4

9.22

2

***********

****

****

补调休课

4

9。24

2

复习、素质

分组、重复练习

练习所学套路

4

9.26

2

***********

****

****

5

10。1

2

放假调休

5

10。3

2

放假调休

7

10。7

2

第三套大众健美操二级第二组正方向4*8拍

教师讲解示范、

学生模仿练习

练习所学套路

补调休课

6

10。8

2

第三套大众健美操二级第二组反方向4*8拍

教师讲解示范、

学生模仿练习

练习所学套路

6

10.10

2

***********

****

****

7

10.15

2

复习、素质

分组、重复练习

练习所学套路

7

10。17

2

***********

****

****

8

10.22

2

第三套大众健美操二级第三组正方向4*8拍

教师讲解示范、

学生模仿练习

练习所学套路

8

10。24

2

***********

****

****

9

10。27

2

***********

****

****

补调休课

9

10.29

2

***********

****

****

9

1031

2

***********

****

****

10

11.5

2

第三套大众健美操二级第三组反方向4*8拍

教师讲解示范、

学生模仿练习

练习所学套路

10

11。7

2

***********

****

****

11

11。12

2

复习、素质

分组、重复练习

练习所学套路

11

11.14

2

***********

****

****

12

11。19

2

第三套大众健美操二级第四组正方向4*8拍

教师讲解示范、

学生模仿练习

练习所学套路

12

11。21

2

***********

****

****

13

11.26

2

第三套大众健美操二级第四组反方向4*8拍

教师讲解示范、

学生模仿练习

练习所学套路

13

11.28

2

***********

****

****

14

12。3

2

复习、编队形

分组练习

练习所学套路

14

12。5

2

***********

****

****

15

12.10

2

复习、编队形

分组练习

****

15

12.12

2

***********

****

****

16

12.17

2

理论

教师讲解示范

练习所学套路

16

12。19

2

***********

****

****

17

12.22

机动

****

****

补调休课

17

12.24

2

考核

****

****

17

12。26

2

考核

****

****

18

12。31

放假调休

18

1.4

2

***********

****

****

主讲教师签名:

年 月 日

教研室意见

教研室主任签名:

年 月 日

教学院(部)意见

主管教学院长(主任)签名:

年 月 日

说明:

1、本表以教学班级为填写单位,一个教学班级一份表。

2、表中“教学形式及手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容;“执行情况”栏,主要填写计划落实或变更情况。

3、若一门课程有多名教师主讲,则由教研室组织这些教师共同商定后填写.

4、本表经教研室主任、院(系)教学院长(主任)审签后,不得随意变动。如需调整,应经教研室和院系教学院长(主任)同意,并在执行栏内注明.

5、此表一式两份,正反打印。任课教师、教学学院(部)各存一份。同时,以学院(部)为单位收齐电子文档,并将电子文档打包发送教学质量评价办公室。电子文档的命名规则为:“教师姓名+课程名称+教学班级名称”。

6、此表保管责任单位为教学学院(部),保管期4年,期满后统一移交给学校档案馆。

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