最新小学劳?...

最新小å¦åŠ³åŠ¨æ•™è‚²å®žæ–½æ–¹æ¡ˆ

最新小å¦åŠ³åŠ¨æ•™è‚²å®žæ–½æ–¹æ¡ˆèŒƒæ–‡ï¼ˆç²¾é€‰7篇）

　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度ç‰éƒ½éƒ¨ç½²å…·ä½“、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编帮大家整理的最新小å¦åŠ³åŠ¨æ•™è‚²å®žæ–½æ–¹æ¡ˆèŒƒæ–‡ï¼Œå¸Œæœ›èƒ½å¤Ÿå¸®åŠ©åˆ°å¤§å®¶ã€‚

　　最新小å¦åŠ³åŠ¨æ•™è‚²å®žæ–½æ–¹æ¡ˆ 篇1

　　一、指导思想

　　劳动和劳动技术教育是ä¸å°å¦æ•™è‚²ä¸å¯ç¼ºå°‘的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高å¦ç”Ÿæ€»ä½“素质的基本途径。为深入做好å¦ç”Ÿè‰¯å¥½ä¹ æƒ¯å…»æˆæ•™è‚²å·¥ä½œï¼Œåˆ¶å®šæœ¬æ–¹æ¡ˆã€‚

　　二、各项教育活动安排

　　1、爱绿护绿活动教育。

　　（1）å¦æ ¡åœ¨å›½æ——下讲话ä¸å‘全体老师和å¦ç”Ÿå‘出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　（2）ä¸é«˜å¹´çº§å¯å¼€å±•â€œçˆ±æŠ¤çŽ¯å¢ƒåŠ¨èµ·æ¥â€æ´»åŠ¨ã€‚各çç»„织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝ç‰æ´»åŠ¨ã€‚

　　2、自理劳动、家务劳动教育：

　　（1）各çå°†åŠ³åŠ¨æ•™è‚²çº³å…¥â€œççº§ä¸»é¢˜æ•™è‚²æ´»åŠ¨â€ï¼Œå¹¶å’Œâ€å®¶æ ¡ä¸€ä½““教育评价工作结合起来，利用“家长å¦æ ¡â€å‘家长和å¦ç”Ÿå®£ä¼ åŠ³åŠ¨æ•™è‚²çš„重要性，用“家校联系卡”形式建立“å¦ç”Ÿå®¶åºè‡ªç†åŠ³åŠ¨ã€å®¶åŠ¡åŠ³åŠ¨åŸºåœ°â€ã€‚

　　（2）根据不同年级å¦ç”Ÿèƒ½åŠ›ï¼Œé€šè¿‡â€œæ˜Ÿçº§è¯„比”ç‰å½¢å¼å¼€å±•ï¼šä¸è¦å¤§äººå–‚é¥ï¼Œè‡ªå·±å è¢«æ•´ç†æˆ¿é—´ï¼Œâ€œè®¤èœåâ€ï¼Œæ‹£èœæ´—菜，打扫卫生ç‰å®¶åŠ¡åŠ³åŠ¨å®žè·µæ´»åŠ¨ã€‚

　　3、ççº§åŠ³åŠ¨ã€‚

　　（1）做好ççº§å€¼æ—¥ç‰æ—¥å¸¸åŠ³åŠ¨æŒ‡å¯¼ï¼Œç¡®ä¿æ¯ä½å¦ç”Ÿå‚与ççº§åŠ³åŠ¨ï¼ŒåŠ³åŠ¨åˆ°ä½ã€‚

　　（2）开展每月一次的å¦æ ¡å¤§æ‰«é™¤æ´»åŠ¨ï¼Œå¢žå¼ºå¦ç”Ÿçš„劳动意识，对å¦ç”Ÿè¿›è¡ŒåŠ³åŠ¨æŠ€å·§çš„指导。

　　4、课堂教å¦ã€‚

　　三~å…年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。

　　5、节日教育。

　　各çåœ¨äº”一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题çé˜Ÿä¼šï¼Œå¦å”±ã€ŠåŠ³åŠ¨æœ€å…‰è£ã€‹ï¼Œè¯µè¯»ã€Šç²’粒皆辛苦》ç‰æ´»åŠ¨ã€‚

　　三、家åºã€å¦æ ¡æ•™è‚²åšåˆ°â€œå…«ä¸è¦â€

　　1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。

　　2、不要用“免劳”来奖励å©åï¼Œå¦‚“今天作业全对，扫地任务免了”。

　　3、不要再å©åé¢å‰è”‘视劳动，如“现在不好好å¦ä¹ ï¼Œå°†æ¥å°±è¦æ¡åžƒåœ¾â€ã€‚

　　4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。

　　5、不要因为一次失误而è®æ–¥ï¼Œå¦‚“怎么把碗打破了，真够笨的”。

　　6、不要用大人的标准来要求å©åï¼Œå¦‚“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。

　　7、不要否定å©åçš„劳动成果，如“看你洗的袜åï¼Œè·Ÿæ²¡æ´—有啥两样”。

　　8、不要在å©åé¢å‰è¯´ä¸€äº›â€œåŽŒæ¶åŠ³åŠ¨â€çš„话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。

　　各çç®€è¦æ€»ç»“教育活动，期末交德育处。根据总结情况，德育处评选“劳动好少年”。

　　最新小å¦åŠ³åŠ¨æ•™è‚²å®žæ–½æ–¹æ¡ˆ 篇2

　　活动目标

　　1、从小培养å¦ç”Ÿçš„劳动意识及其良好的行为习惯，促进å¦ç”Ÿå¥å…¨äººæ ¼çš„发展。

　　2、通过研究，提出小å¦ç”Ÿè‰¯å¥½è¡Œä¸ºä¹ æƒ¯çš„培养方案和不良习惯的矫æ£æ–¹æ¡ˆï¼Œåšåˆ°è‰¯å¥½ä¹ æƒ¯çš„培养和不良习惯的矫æ£ç›¸ç»“合。

　　3、教师从理论与实践的结合上探讨小å¦é˜¶æ®µå¦ç”ŸåŠ³åŠ¨æ„è¯†çš„形成、范围及培养途径。

　　活动措施

　　一、创设校å›çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„环境氛围

　　营造良好的校å›çŽ¯å¢ƒï¼Œå¯ä»¥è®©å¦ç”Ÿåœ¨ç¤¾ä¼šåŒ–、人性化和科å¦åŒ–çš„æ ¡å›çŽ¯å¢ƒä¸æ½œç§»é»˜åŒ–地受到劳动教育。例如在校å›çŽ¯å¢ƒå»ºè®¾ä¸æ³¨æ„è¥é€ åŠ³åŠ¨æ•™è‚²æ°›å›´ï¼Œç²¾å¿ƒè®¾è®¡â€œåŠ³åŠ¨æ•™è‚²â€é•¿å»Šï¼Œè®©æ¯ä¸€ä¸ªåœ°æ–¹ï¼Œæ¯ä¸€é¢å¢™å£ï¼Œæ¯ä¸€å¤„角落都能说话，使校å›å½¢æˆæ½œç§»é»˜åŒ–和具有导向性的å¦ä¹ æ•™è‚²åœºæ‰€ã€‚在å¦æ ¡æ ¡é—¨çš„宣传栏、教å¦å¤§æ¥¼æ¯å±‚走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。

　　校内黑板报ç‰ä¹Ÿå¯ä»¥å……分地利用，大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知劳动”的良好氛围，为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校å›æ–‡åŒ–艺术节和运动会ç‰é›†ä¸æ€§æ ¡å›æ–‡åŒ–系列活动时，也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在å¦ç”Ÿçš„小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲ä¸ï¼Œè¿›ä¸€æ¥åŠ å¼ºæ ¡å›åŠ³åŠ¨æ•™è‚²çš„渗透性。

　　二、创设ççº§çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„环境氛围

　　çƒçˆ±åŠ³åŠ¨æ˜¯æˆ‘国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做人的基本道德准则，因æ¤é™¤å¦æ ¡åˆ›è®¾çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„环境氛围外，在ççº§ä¹Ÿå¯ä»¥åˆ›è®¾çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„环境氛围。如ççº§çš„布置上，ççº§é»‘板报、专栏、ç‰éƒ½å¯ä»¥å›´ç»•çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„内容。çé‡Œå¯å¼€å±•ä¸€äº›æœ‰å…³åŠ³åŠ¨çš„活动,如开展“每天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出最美的花”、“我不甘落后”ç‰æ´»åŠ¨ã€‚种种实践活动，会使我们的“小皇帝”，“小公主”们再也不娇气了，个个成了爱父母，爱ççº§ï¼Œçˆ±å¦æ ¡ï¼Œçˆ±åŠ³åŠ¨çš„好儿童。同时çä¸Šè¿˜å¯ä»¥å¼€å±•ä»¥â€œåŠ³åŠ¨â€ä¸ºä¸»é¢˜çš„ä¸é˜Ÿä¼šï¼›å¼€å±•â€œå¦ä¹ èº«è¾¹äººï¼Œè¯„点身边事”的演讲；评选“ççº§åŠ³åŠ¨ä¹‹æ˜Ÿâ€ï¼Œä½¿â€œçƒçˆ±åŠ³åŠ¨ã€åŠ³åŠ¨å…‰è£â€æ€æƒ³æ„è¯†æ‰Žæ ¹å¦ç”Ÿå¿ƒé‡Œã€‚

　　三、创设家åºåŠ³åŠ¨çŽ¯å¢ƒ

　　人不是å¤ç«‹å˜åœ¨äºŽä¸–上的，是社会ä¸äººï¼Œå› æ¤ä»–总要在一定的环境ä¸ç”Ÿå˜ã€‚å¦ç”Ÿï¼Œå°¤å…¶æ˜¯å°å¦ç”Ÿï¼Œç”Ÿæ´»çš„主要环境是家和å¦æ ¡ï¼Œé™¤äº†åœ¨å¦æ ¡æŽ¥å—教育外，家åºæ•™è‚²ä¹Ÿå¾ˆé‡è¦ï¼Œæœ‰é“是：父母是å©åçš„第一任老师。对å¦ç”Ÿè¿›è¡ŒåŠ³åŠ¨æ•™è‚²ï¼Œä¹Ÿæ˜¯å¦‚æ¤ï¼Œéœ€è¦å®¶é•¿çš„密切配合。因æ¤æˆ‘们可利用家长会建议家长在家做到：

　　1、给å©åæœºä¼šï¼Œè®©ä»–们尝试劳动。当å©åå¯¹æŸä»¶äº‹æ„Ÿå…´è¶£æ—¶ï¼Œå®¶é•¿è¦åŠæ—¶å¼•å¯¼ï¼Œå¤§èƒ†æ”¾æ‰‹ï¼Œè®©å©ååœ¨å®žè·µä¸å¦ä¼šåŠ³åŠ¨ã€‚

　　2、给å©åä¸€æ®µæ—¶é—´ï¼Œå¦ä¼šåŠ³åŠ¨ã€‚家长要有足够的耐心，ç‰å¾…å©åå¦ä¼šåŠ³åŠ¨ã€‚开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳å©åä»Žä¸ä¼šåˆ°ä¼šçš„渐进过程。

　　3、给å©åè‰¯å¥½çš„物质空间，自主劳动。从小培养å©åçˆ±åŠ³åŠ¨å¾ˆé‡è¦ï¼Œæ‰€ä»¥å®¶é•¿è¦ä¸ºå©ååˆ›é€ é€‚合他们劳动的空间。比如低矮的家具放置å©åçš„物品，让å©åè‡ªå·±å–放收拾，充分发挥自主劳动的积极性。

　　4、给å©åè‰¯å¥½çš„心里空间，享受劳动。要让å©åæ„Ÿå—劳动的快乐，以鼓励为主。

　　5、给å©åä¸€ä¸ªæ–¹æ³•ï¼Œå¦ä¼šåŠ³åŠ¨ã€‚家长开始要教给å©ååŠ³åŠ¨çš„技巧，使å©åèƒ½èƒœä»»åŠ³åŠ¨ã€‚可以用游戏的口吻引导å©åè¿›å…¥è§’色。

　　6、给å©åä¸€ä¸ªè¦æ±‚，贯彻到底。提出要求和任务，成员要形成统一战线，坚持贯彻到底

　　7、给å©åä¸€ä¸ªè§„则，体味劳动。制定一个劳动奖罚规则，让å©åçœ‹åˆ°è‡ªå·±åŠ³åŠ¨å¸¦æ¥çš„荣誉，也能体验懒惰带来的后果，促使å©åæœ€ç»ˆçˆ±åŠ³åŠ¨ï¼Œè‡ªè§‰åŠ³åŠ¨ã€‚

　　四、强化措施，规范劳动行为。

　　在å¦ç”Ÿå¯¹åŠ³åŠ¨æœ‰ä¸€å®šç†è§£çš„基础上，教师不但要做出榜样，还要及时地规范å¦ç”Ÿçš„劳动行为。一是要加强预防，防微杜渐，及时纠æ£ä¸è‰¯è¡Œä¸ºã€‚二是要及时鼓励表扬。三是要循序渐进。根据低、ä¸ã€é«˜å¹´çº§å¦ç”Ÿä¸åŒå¹´é¾„及心理特点，在å¦æ ¡æ•™è‚²ã€æ•™å¦å„个环节ä¸æŒ‰ç…§æœ¬è¯¾é¢˜ç ”究内容的指标体系，分层次、有梯度地对å¦ç”Ÿè¿›è¡Œè‰¯å¥½ä¹ æƒ¯çš„行为è®ç»ƒã€‚

　　每å¦æœŸçš„行为规范è®ç»ƒæœ‰é‡ç‚¹ã€æœ‰è¦æ±‚、有落实、有检查、有总结。为了使å¦ç”Ÿå½¢æˆç¨³å®šçš„习惯，行为è®ç»ƒè¦åå¤è¿›è¡Œï¼ŒæŒä¹‹ä»¥æ’，è®ç»ƒå†…容滚动进行。在è®ç»ƒä¸ï¼Œæ³¨æ„é‡‡å–å¦ç”Ÿè‡ªæˆ‘管理（红领巾文明卫生岗值日制度）、自我评估（å¦æ ¡ã€å®¶åºè¯„比表）ç‰æ–¹æ³•ï¼Œè¿›è¡Œè‡ªæˆ‘教育，发挥å¦ç”Ÿä¸»ä½“作用。评估时间：每天自评，每周互评，每月çä¸»ä»»å°ç»“，期末总结表彰，达到及时反思、不æ–强化的目的，促进良好习惯的形成。第一å¦æœŸï¼Œæœ¬å¹´çº§å¦ç”Ÿåº”以“自己的事情自己做”、“认真做好值日生”、“捡起身边的一张纸”为主；第二å¦æœŸï¼Œä»¥å°å¦ç”Ÿè¡Œä¸ºä¹ æƒ¯çš„.养成教育为入手，从规范行为习惯做起，抓好文çƒçˆ±åŠ³åŠ¨æ•™è‚²ï¼Œè°ƒæ•´è¡Œä¸ºåå·®ï¼ŒçŸ«æ£ä¸è‰¯ä¹ æƒ¯ï¼Œå°†å…»æˆçš„良好习惯由自觉状态走向自主、自动，把外显的动力逐æ¥å†…化为个性品质，使习惯稳固化。

　　最新小å¦åŠ³åŠ¨æ•™è‚²å®žæ–½æ–¹æ¡ˆ 篇3

　　[活动思想]

　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让å¦ç”Ÿé€šè¿‡åŽ»å¦ä¹ ï¼ŒåŽ»å®žé™…操作，体验劳动所带来的快乐，知道çƒçˆ±åŠ³åŠ¨æ˜¯æˆ‘们ä¸åŽæ°‘族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让å¦ç”Ÿä½“会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，çƒçˆ±é•¿è¾ˆã€‚

　　[活动时间]

　　xx年4月28日——5月3日

　　[活动内容]

　　一、快乐实践负责：各çä¸»ä»»

　　全校同å¦åˆ©ç”¨æ˜¥å‡æˆ–双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低ä¸é«˜ä¸‰ä¸ªå¹´é¾„段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交çä¸»ä»»è€å¸ˆï¼Œå„çè¿›è¡Œççº§æ¯”赛，推选出“快乐小能手”两名。

　　二、精彩展示

　　1、“创意我们的美食”负责：各çä¸»ä»»ã€å¤§é˜Ÿéƒ¨

　　三——å…年级同å¦è‡ªæ„¿å‚加《ä¸å›½å°‘年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简çŸçš„æ–‡å—说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电åç¨¿å½¢å¼äº¤çä¸»ä»»è€å¸ˆã€‚çä¸»ä»»ä»¥ççº§ä¸ºå•ä½äº¤å¦ç”Ÿå¤„后，å¦æ ¡æ‹©ä¼˜æŽ¨èç»™ã€Šä¸å›½å°‘年报》。

　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各çä¸»ä»»ã€å¤§é˜Ÿéƒ¨

　　五å…年级同å¦è‡ªæ„¿å‚加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交çä¸»ä»»è€å¸ˆã€‚

　　三、能手比拼负责：各çä¸»ä»»ã€å¹´çº§ç»„é•¿

　　各çæ ¹æ®â€œå¿«ä¹å®žè·µâ€æ´»åŠ¨ç«žé€‰å‡ºççº§å°èƒ½æ‰‹2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

　　比赛内容：

　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五å…年级套被套、炒菜比赛。

　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

　　[活动要求]

　　1、各ä¸é˜Ÿè¦é«˜åº¦é‡è§†ï¼Œæ³¨é‡æ´»åŠ¨è¿‡ç¨‹ã€‚

　　2、对每项活动的开展，å¦ç”Ÿå¤„及各ççä¸»ä»»è¿›è¡Œæ£€æŸ¥ç›‘督和指导，确保活动顺利开展。

　　最新小å¦åŠ³åŠ¨æ•™è‚²å®žæ–½æ–¹æ¡ˆ 篇4

　　一、活动目的

　　让å¦ç”Ÿåˆæ¥çˆ±åŠ³åŠ¨ï¼ŒçŸ¥é“çƒçˆ±åŠ³åŠ¨æ˜¯æˆ‘们ä¸åŽæ°‘族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

　　二、活动准备

　　小品表演、文具书包ç‰ã€‚

　　三、活动过程

　　（一）、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。（报告辅导员老师本ä¸é˜Ÿåº”到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。）

　　（二）、全体立æ£ï¼Œå‡ºæ——敬礼。唱队æŒã€‚

　　（三）、宣布活动开始。

　　四、具体活动

　　主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们ççš„xx同å¦ä¸ºå¤§å®¶ä»‹ç»ä»¥ä¸‹ã€‚

　　1、介绍“五一”劳动节的由来

　　主持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同å¦çˆ¶æ¯çš„节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

　　2、请同å¦ä»‹ç»çˆ¶æ¯çš„工作和辛劳情况

　　主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同å¦ï¼Œä»–们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

　　3、小品表演

　　主持人：请同å¦è¯´è¯´å“ªä¸ªåšå¾—对?为什么?下面我请同å¦è¯´è¯´ä½ åœ¨å®¶éƒ½å¸®çˆ¸çˆ¸å¦ˆå¦ˆåšäº›ä»€ä¹ˆäº‹?

　　4、å¦ç”Ÿäº¤æµè‡ªå·±éƒ½åœ¨å®¶åšäº†å“ªäº›äº‹ï¼ˆé¼“掌勉励）

　　主持人：同å¦ä»¬çœŸèƒ½å¹²ï¼ä¸ºå®¶é‡Œåšäº‹ï¼Œæ˜¯æˆ‘们每个小å¦ç”Ÿåº”尽的责任，我们从小就应该å¦ä¼šè‡ªå·±çš„事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同å¦æ¯”赛整理书包和穿衣）。

　　5、五位同å¦æ¯”赛整理书包和穿衣

　　支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?（不是）对！çƒçˆ±åŠ³åŠ¨æ˜¯æˆ‘们ä¸åŽæ°‘族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听æŒæ›²ã€ŠåŠ³åŠ¨æœ€å…‰è£ã€‹ã€‚

　　6、小合唱《劳动最光荣》

　　主持人：请辅导员老师讲话；（同å¦ä»¬æˆ‘们要从小养成çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）

　　主持人：呼号（全体立æ£å¸ˆï¼šå‡†å¤‡ç€ï¼Œä¸ºå…±äº§ä¸»ä¹‰äº‹ä¸šè€Œå¥‹æ–—！生：时刻准备着！）

　　主持人：退旗，敬礼！

　　主持人：我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到æ¤ç»“束！

　　最新小å¦åŠ³åŠ¨æ•™è‚²å®žæ–½æ–¹æ¡ˆ 篇5

　　一、活动主题：

　　“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”

　　想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因æ¤ï¼Œâ€œæˆ‘劳动，我光荣；我创造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。

　　二、活动目的：

　　1.通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同å¦ä»¬äº†è§£â€œåŠ³åŠ¨èŠ‚”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个å¦ç”Ÿçš„实际行动ä¸ã€‚

　　3.通过在å¦æ ¡ã€å®¶åºä¸¤ä¸ªå±‚面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的çƒæƒ…，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　三、活动形式：

　　（一）四至å…年级开展征文比赛。

　　具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果ç‰å†…容的文章，或发生在自己身边的有关çƒçˆ±åŠ³åŠ¨çš„事例，把自己的感受写下来。å—数在500å—左右。体裁不限，可以是诗æŒã€æ•£æ–‡ã€è®°å™æ–‡ç‰ã€‚

　　（二）一至三年级开展劳动小能手活动。

　　主题：“我是劳动小能手”

　　具体要求：一至三年级的å¦ç”Ÿåšä¸€äº›åŠ›æ‰€èƒ½åŠçš„家åºåŠ³åŠ¨ï¼Œå°¤å…¶æ˜¯ä»Žæ¸…理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗ç‰ï¼Œå¹¶å†™ä¸€ç¯‡ç›¸å…³çš„记叙文。

　　四、活动要求：

　　1、各çåŒå¦åˆ©ç”¨â€œ51”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

　　2、各çäºŽå‡æœŸåŽå…ˆè‡ªè¡Œè¯„比，并择优选送å¦æ ¡å¤§é˜Ÿéƒ¨ã€‚每çæ¯ç§å½¢å¼çš„作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

　　最新小å¦åŠ³åŠ¨æ•™è‚²å®žæ–½æ–¹æ¡ˆ 篇6

　　一、指导思想

　　开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让å¦ç”Ÿé€šè¿‡å¦ä¹ ã€å®žè·µï¼Œä½“验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在å¦æ ¡ã€å®¶åºä¸¤ä¸ªå±‚面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的çƒæƒ…，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

　　二、活动主题

　　快乐实践。

　　三、活动时间

　　20xx年x月x日。

　　四、活动内容

　　家åºå±‚面：

　　低年级（1-2年级）：

　　1.知道“谁知盘ä¸é¤ï¼Œç²’粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩é¥ï¼ˆèœï¼‰ï¼›

　　2.å¦ä¼šè‡ªå·±ç©¿è¡£æœã€ç³»éž‹å¸¦ã€æ•´ç†ä¹¦åŒ…ï¼›

　　3.å¦ä¼šå¸®åŠ©å®¶é•¿åšä¸€ä»¶åŠ›æ‰€èƒ½åŠçš„家务。

　　ä¸å¹´çº§ï¼ˆ3-4年级）：

　　1.知道2个全国劳模的名å—和他们的事迹；

　　2.å¦ä¼šå¸®åŠ©å®¶äººæ´—袜åã€æ‰«åœ°ï¼›

　　3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；

　　4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每çä¸Šäº¤äº”份。（上交时间：x月x日之前）

　　高年级（5-6年级）：

　　1.在父母的协助下，会蒸米é¥ã€å¦ä¼šåšä¸€é“菜ç‰ï¼›

　　2.å¦ä¼šæ•´ç†è‡ªå·±çš„“小天地”；

　　3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

　　本届“劳动节”采取å¦æ ¡å’Œå®¶åºç›¸ç»“合的原则，å¦æ ¡ä¸‹å‘“家长反馈卡”，由家长对同å¦ä»¬çš„劳动成果做出相应的评价，å¦æ ¡å°†å¯¹åŒå¦ä»¬çš„劳动技能掌握情况进行抽查。

　　å¦æ ¡å±‚面：

　　1、五年组同å¦æ·±å…¥å¦æ ¡é£Ÿå ‚开展“今日我是小厨师”主题实践活动；

　　2、å¦æ ¡â€œèœåœ°â€ç”±å¦ç”Ÿæ‰¿åŒ…ï¼›

　　3、å¦æ ¡â€œå•¡é¦™å°ç‘”将继ç»é¢å‘å¦ç”Ÿè¿›è¡Œæ‹›è˜ï¼›

　　4、四年组“花样饺åâ€å¤§èµ›ã€‚

　　最新小å¦åŠ³åŠ¨æ•™è‚²å®žæ–½æ–¹æ¡ˆ 篇7

　　çä¼šç›®çš„：

　　1.通过体验劳动的快乐，激发å¦ç”Ÿå¯¹åŠ³åŠ¨çš„兴趣。在实践ä¸è¿›è¡Œä¹ æƒ¯çš„培养。

　　2.使å¦ç”Ÿæ‡‚得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。

　　3.在活动ä¸ï¼Œæ”¶é›†ä¿¡æ¯ã€å¦ä¹ åŠ³åŠ¨æŠ€èƒ½çš„同时，更要通过活动的延伸对å¦ç”Ÿæ€æƒ³å“å¾·å½¢æˆæ•™è‚²ã€‚

　　çä¼šå‡†å¤‡ï¼š

　　活动一、在家åºä¸å¯»æ‰¾

　　目的`是把活动主题与家长沟通，让同å¦ä»¬è·Ÿå¦ˆå¦ˆæ¢ä¸€å¤©å²—，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。

　　活动二、在校å›ä¸å¯»æ‰¾

　　布置å¦ç”Ÿè§‚察任务，请他们细心观察、调查、收集ççº§ä¸å¿ƒçµæ‰‹å·§çš„勤劳å¦ç”Ÿçš„资料。让å¦ç”Ÿæ˜Žç™½åŠ³åŠ¨å¸¦ç»™äººçš„快乐。

　　活动三、制作主题为《我劳动，我快乐》小报

　　目的使å¦ç”Ÿåœ¨æœé›†èµ„料、剪贴、抄写的具体环节ä¸ï¼Œå—到教育。

　　çä¼šè¿‡ç¨‹ï¼š

　　一、开幕

　　主持人：每当看到爸爸妈妈下çå›žå®¶åŽï¼Œè¿˜è¦åšå¾ˆå¤šå®¶åŠ¡äº‹ï¼Œæˆ‘们作为家åºçš„一员，应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，我们çå¼€å±•äº†â€œæˆ‘劳动，我快乐”的活动。同å¦ä»¬è·Ÿå¦ˆå¦ˆæ¢ä¸€å¤©å²—，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同å¦éƒ½ç§¯æžå‚加了力所能及的家务劳动。下面请几位同å¦ä»‹ç»è‡ªå·±çš„劳动视频资料。

　　a；整理房间。

　　b：刷马桶。

　　c:介绍炒菜

　　主持人：以上同å¦åšçš„很好，其实大家想一想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样åå‘¢?今天我们全çåŒå¦å°±æ¥ç•…所欲言，谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布：一（一）çã€Šã€Šæˆ‘劳动，我快乐》主题çä¼šçŽ°åœ¨å¼€å§‹ï¼

　　二、ä¸åœº

　　第一板块：

　　主持人：我们在家åºä¸å‚与劳动，不仅锻炼了自己的劳动能力，也收获了快乐。丰富了许多知识，很多同å¦éƒ½è®°äº†è§‚察日记。让我们一起去看看吧！

　　c：我å¦ä¼šäº†æ´—碗。

　　d：我å¦ä¼šäº†ç…Žé¸¡è›‹ã€‚

　　e：我å¦ä¼šäº†æ“¦çŽ»ç’ƒã€‚

　　第二板块：

　　主持人：请同å¦ä»¬è°ˆè°ˆå¯¹äºŽä»¥ä¸ŠåŒå¦çš„表现的看法。

　　同å¦ï¼šåœ¨åŠ³åŠ¨ä¸ï¼Œç”±ä¸æ„¿æ„åšï¼Œåˆ°æƒ³åŠžæ³•åšå¥½ï¼Œå…¶ä¸ä¸»åŠ¨å¦ä¹ çŸ¥è¯†ï¼Œè¿ç”¨çŸ¥è¯†æŠŠåŠ³åŠ¨å®Œæˆå¾—很出色。体现出劳动ä¸çš„高效率必须是：脑体相结合。

　　主持人：请同å¦ç»§ç»å‘言（å¦ç”Ÿå¯ä»¥è°ˆçœ‹æ³•ï¼Œä¹Ÿå¯ä»¥åæ€è‡ªå·±åœ¨ç”Ÿæ´»ä¸çš„做法，结合具体例åæ¥è¯´ä¸€è¯´ï¼‰

　　同å¦ï¼šçŽ°åœ¨å¾ˆå¤šå¦ç”Ÿéƒ½æ˜¯ç‹¬ç”Ÿåå¥³ï¼Œè¿‡ç€é¥æ¥å¼ å£ï¼Œè¡£æ¥ä¼¸æ‰‹çš„小公主、小皇帝的生活。同å¦ä»¬æƒ³æƒ³è¿™æ ·åšå¥½ä¸å¥½?回ç”一定是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。

　　第三板块：

　　主持人：我想请问大家，你发现了谁是我çæœ€ä¼šåŠ³åŠ¨ã€æœ€çˆ±åŠ³åŠ¨çš„人呀?

　　主持人：请同å¦ä»¬å‘言。

　　主持人：同å¦ä»¬ï¼Œåœ¨æˆ‘们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧！

　　三、é—幕

　　主持人：我们çå§”会决定代表一年级一çå…¨ä½“同å¦å‘全校同å¦å‘出倡议：让我们行动起来，å¦ä¹ èº«è¾¹æ¦œæ ·ï¼Œåšçˆ±åŠ³åŠ¨çš„好å©åï¼ï¼ˆçå§”会代表宣读倡议书）

　　主持人：为了表达我们的决心与信心，同å¦ä»¬å®Œæˆäº†ã€Šæˆ‘劳动，我快乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。（欣赏制作的课件）

　　主持人：请同å¦è°ˆè°ˆæ„Ÿå—。

　　主持人：今天大家都能畅所欲言，美好时光总是很快过去，我们的主题çä¼šå·²ç»æŽ¥è¿‘尾声了，下面请çä¸»ä»»è®²è¯ã€‚

　　çä¸»ä»»ï¼šåŒå¦ä»¬åœ¨åŠ³åŠ¨ä¸è¡¨çŽ°å¾—精彩，表达得更精彩。在劳动ä¸ä½ ä»¬å¦ä¼šäº†è§‚察、å¦ä¼šäº†äº¤æµï¼Œä¸»åŠ¨å¦ä¹ ç§‘å¦çŸ¥è¯†æ¥æé«˜åŠ³åŠ¨æ•ˆçŽ‡ï¼ŒæŽŒæ¡åŠ³åŠ¨çš„技能，大家的收获可真不小呀！

　　全体同å¦ï¼šæˆ‘劳动，我快乐！

　　主持人：我宣布xx小å¦ä¸€ä¸€çã€Šã€Šæˆ‘劳动，我快乐》主题çä¼šåˆ°æ¤ç»“束！

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