斜桥小学二年级读书交流活动方案
斜桥小学二年级 李 茜
一、读书目的：
1、大力开展读书活动，激发孩子读书的兴趣，让学生形成良好阅读习惯，培养健康阅读兴趣，提高文化素养和综合素质，
2、教师、学生、家长共同参与，着力营造浓郁的文化氛围，让学生好读书、乐读书、勤读书、会读书，让好书陶冶学生的性情。
二、 采取措施：
1、师生共同来读书，孩子们阅读《三字经》、《弟子规》，《笠翁对韵》，老师阅读中外经典书籍。
2、家长也来读书，成为读书型的父母，建立书香型家庭，和家长一起鼓励孩子多读书，读好书，好读书。这学期的课外阅读材料是课本同步《课外阅读》、《安徒生童话》、《古诗诵读卡》。每天要坚持读，最少读20分钟，或者读一个短的故事。
3、每天讲一个成语故事。帮助孩子们积累更丰富的文学材料。
4、利用阅读教学时间交给学生读书的方法，并指导学生认识好词好句，建立积累本
5、班级设立图书角，建立学生个人图书交流中心；定期举行学生好书推荐活动。
6、对读书效果进行评比，通过语文活动课开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动；定期评选“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”等。
三、活动主题：
我读书，我快乐
四、活动时间
2018年6月
五、活动步骤
1．确定班级的必读书目（附后）及选读书目。
2．制定班级读书计划。
根据制定的计划开展各种读书活动。利用早读时间和诵读课，在班级中形成良好的读书氛围。
3． 组织读书活动：
（1）挑选周一，读书日：
①做故事绘本、亲子共读绘本
② 各班进行“读书明星”评比
（2）①、亲子共读。向家长介绍班级读书活动，让家长认识到读书活动的重要性。动员家长的力量，根据老师的推荐书目，制定家庭读书计划，陪伴孩子一起读书，和孩子共享读书的乐趣。
②、设立班级图书角，让教室充满书香。
（3）6月份：
在班级开展“我读书 我快乐 ”的读书活动，让读书活动深入每个孩子的心中，并通过孩子，让每一位家长知晓并参与到我们的活动中来。
①扎实开展诗词读诵活动，结合阅读课上的《笠翁对韵》、《传统文化》和《诵读与写字》、《古诗诵读卡》以及一些有趣的童瑶作为诵读的内容”、阅读童话故事等，积极开展诵读活动。
②举办小小读书博览会： “书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等，向同学介绍看过的新书、好书及书中的内容。
（4）4月每周开展一次“以书会友”：
①每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，然后推荐给班级，学生可读读、背背，在班中进行交流。
②开展《小小故事会》
六、附：二年级读书卡
年 级
必读书目
选读书目
二年级
国学启蒙经典：《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》
《小王子》、《顽皮公主》、《安徒生童话》
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