2012—2013学年度第一学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以应尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识;
2．为了做好微机室管理工作,帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将努力维持微机室绿色环保的环境,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础;
3.保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命；及时维护设备,保证每一台计算机正常工作;
二、进一步加强管理,制度规范;
进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益;在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要及时、详细;
三、进一步完善管理制度
1．进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室;
2．穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内;
3．进入机房后要对号入座,不准随便换位;
4．进入微机室,要保持安静,不得大声喧哗;
5．禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨;
6．爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿;
7．注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修;
8．使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
9．下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗;
10．未经领导批准,本室设备一律不外借;
2012—2013学年度第二学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以应尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识;
2．为了做好微机室管理工作,帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将努力维持微机室绿色环保的环境,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础;
3.保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命；及时维护设备,保证每一台计算机正常工作;
二、进一步加强管理,制度规范;
进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益;在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要及时、详细;
三、进一步完善管理制度
1．进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室;
2．穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内;
3．进入机房后要对号入座,不准随便换位;
4．进入微机室,要保持安静,不得大声喧哗;
5．禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨;
6．爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿;
7．注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修;
8．使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
9．下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗;
10．未经领导批准,本室设备一律不外借;
2013—2014学年度第一学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以应尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识;
2．为了做好微机室管理工作,帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将努力维持微机室绿色环保的环境,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础;
3.保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命；及时维护设备,保证每一台计算机正常工作;
二、进一步加强管理,制度规范;
进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益;在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要及时、详细;
三、进一步完善管理制度
1．进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室;
2．穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内;
3．进入机房后要对号入座,不准随便换位;
4．进入微机室,要保持安静,不得大声喧哗;
5．禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨;
6．爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿;
7．注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修;
8．使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
9．下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗;
10．未经领导批准,本室设备一律不外借;
2013—2014学年度第二学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以应尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识;
2．为了做好微机室管理工作,帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将努力维持微机室绿色环保的环境,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础;
3.保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命；及时维护设备,保证每一台计算机正常工作;
二、进一步加强管理,制度规范;
进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益;在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要及时、详细;
三、进一步完善管理制度
1．进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室;
2．穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内;
3．进入机房后要对号入座,不准随便换位;
4．进入微机室,要保持安静,不得大声喧哗;
5．禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨;
6．爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿;
7．注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修;
8．使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
9．下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗;
10．未经领导批准,本室设备一律不外借;
2014—2015学年度第一学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以应尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识;
2．为了做好微机室管理工作,帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将努力维持微机室绿色环保的环境,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础;
3.保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命；及时维护设备,保证每一台计算机正常工作;
二、进一步加强管理,制度规范;
进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益;在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要及时、详细;
三、进一步完善管理制度
1．进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室;
2．穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内;
3．进入机房后要对号入座,不准随便换位;
4．进入微机室,要保持安静,不得大声喧哗;
5．禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨;
6．爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿;
7．注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修;
8．使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
9．下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗;
10．未经领导批准,本室设备一律不外借;
2014—2015学年度第二学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以应尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识;
2．为了做好微机室管理工作,帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将努力维持微机室绿色环保的环境,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础;
3.保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命；及时维护设备,保证每一台计算机正常工作;
二、进一步加强管理,制度规范;
进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益;在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要及时、详细;
三、进一步完善管理制度
1．进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室;
2．穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内;
3．进入机房后要对号入座,不准随便换位;
4．进入微机室,要保持安静,不得大声喧哗;
5．禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨;
6．爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿;
7．注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修;
8．使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
9．下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗;
10．未经领导批准,本室设备一律不外借;
2015—2016学年度第一学期计算机室管理工作计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以应尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识;
2．为了做好微机室管理工作,帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将努力维持微机室绿色环保的环境,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础;
3.保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命；及时维护设备,保证每一台计算机正常工作;
二、进一步加强管理,制度规范;
进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益;在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要及时、详细;
三、进一步完善管理制度
1．进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室;
2．穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内;
3．进入机房后要对号入座,不准随便换位;
4．进入微机室,要保持安静,不得大声喧哗;
5．禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨;
6．爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿;
7．注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修;
8．使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
9．下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗;
10．未经领导批准,本室设备一律不外借;
2012—2013学年度第一学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作;学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务;当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题;现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理,确保机器正常运行;
开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习;要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师;
二、上课期间管理;
上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象;
三、加强卫生管理;
灰尘是微机的天敌;微机室出入学生众多,卫生就难管得多;为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫;
四、用电安全管理;
各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修; 六、上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校信息教育技术更上一个新台阶;当然工作中还存在一些问题,主要有以下几点：
1计算机的配置较低;
2计算机教学软件开发相对滞后;
3在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少;
针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课;最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段;
2、加强软件建设;
3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作;
4、提高服务意识,更好地为教师服务;
总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做;在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更大的进步;
2012—2013学年度第二学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作;学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务;当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题;现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理,确保机器正常运行;
开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习;要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师;
二、上课期间管理;
上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象;
三、加强卫生管理;
灰尘是微机的天敌;微机室出入学生众多,卫生就难管得多;为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫;
四、用电安全管理;
各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修; 六、上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校信息教育技术更上一个新台阶;当然工作中还存在一些问题,主要有以下几点：
1计算机的配置较低;
2计算机教学软件开发相对滞后;
3在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少;
针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课;最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段;
2、加强软件建设;
3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作;
4、提高服务意识,更好地为教师服务;
总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做;在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更大的进步;
2013—2014学年度第一学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作;学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务;当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题;现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理,确保机器正常运行;
开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习;要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师;
二、上课期间管理;
上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象;
三、加强卫生管理;
灰尘是微机的天敌;微机室出入学生众多,卫生就难管得多;为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫;
四、用电安全管理;
各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修; 六、上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校信息教育技术更上一个新台阶;当然工作中还存在一些问题,主要有以下几点：
1计算机的配置较低;
2计算机教学软件开发相对滞后;
3在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少;
针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课;最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段;
2、加强软件建设;
3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作;
4、提高服务意识,更好地为教师服务;
总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做;在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更大的进步;
2013—2014学年度第二学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作;学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务;当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题;现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理,确保机器正常运行;
开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习;要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师;
二、上课期间管理;
上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象;
三、加强卫生管理;
灰尘是微机的天敌;微机室出入学生众多,卫生就难管得多;为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫;
四、用电安全管理;
各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修; 六、上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校信息教育技术更上一个新台阶;当然工作中还存在一些问题,主要有以下几点：
1计算机的配置较低;
2计算机教学软件开发相对滞后;
3在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少;
针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课;最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段;
2、加强软件建设;
3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作;
4、提高服务意识,更好地为教师服务;
总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做;在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更大的进步;
2014—2015学年度第一学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作;学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务;当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题;现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理,确保机器正常运行;
开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习;要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师;
二、上课期间管理;
上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象;
三、加强卫生管理;
灰尘是微机的天敌;微机室出入学生众多,卫生就难管得多;为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫;
四、用电安全管理;
各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修; 六、上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校信息教育技术更上一个新台阶;当然工作中还存在一些问题,主要有以下几点：
1计算机的配置较低;
2计算机教学软件开发相对滞后;
3在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少;
针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课;最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段;
2、加强软件建设;
3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作;
4、提高服务意识,更好地为教师服务;
总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做;在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更大的进步;
2014—2015学年度第二学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作;学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务;当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题;现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理,确保机器正常运行;
开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习;要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师;
二、上课期间管理;
上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象;
三、加强卫生管理;
灰尘是微机的天敌;微机室出入学生众多,卫生就难管得多;为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫;
四、用电安全管理;
各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修; 六、上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校信息教育技术更上一个新台阶;当然工作中还存在一些问题,主要有以下几点：
1计算机的配置较低;
2计算机教学软件开发相对滞后;
3在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少;
针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课;最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段;
2、加强软件建设;
3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作;
4、提高服务意识,更好地为教师服务;
总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做;在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更大的进步;
2015—2016学年度第一学期计算机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作;学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务;当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题;现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理,确保机器正常运行;
开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习;要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师;
二、上课期间管理;
上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象;
三、加强卫生管理;
灰尘是微机的天敌;微机室出入学生众多,卫生就难管得多;为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫;
四、用电安全管理;
各种机器设备电源接插件,不准随便移动;若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修; 六、上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录;
当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校信息教育技术更上一个新台阶;当然工作中还存在一些问题,主要有以下几点：
1计算机的配置较低;
2计算机教学软件开发相对滞后;
3在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少;
针对以上问题将采取以下整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课;最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段;
2、加强软件建设;
3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作;
4、提高服务意识,更好地为教师服务;
总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做;在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取更大的进步;
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