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2023年夏季教研工作计划幼儿园(范文5篇)

时间：22-10-02 网友

2023年夏季教研工作计划幼儿园（篇1）

一班况分析

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

本学期我班插了名新生，现在共有幼儿名，其中有男孩名女孩名。

通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力与人交往的能力生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

二保教工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁消毒通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月每周每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能数学逻辑智能自我认识智能空间智能人际关系智能音乐智能身体运动智能自然观察智能等的发展。

进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬。

继续加强幼儿的常规培养。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱谦让协作精神。

根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力提高幼儿的讲述能力。

继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动，积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

三安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查坚持接送卡的使用自选活动餐前餐后午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

四班级管理

1每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2认真制订好月周日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理动静交替地安排好。

3认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水用电以免造成不必要的浪费。

五家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4通过家访电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

5定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6开展家园共育活动，家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

总之，我班三位教师将继续努力团结一致同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!

2023年夏季教研工作计划幼儿园（篇2）

一指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二工作重点：

(一)加强师德教育，提高教师队伍素质：

为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，教师队伍素质上多努力。

1加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习善思考重积累勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德爱岗敬业乐于奉献团结进取才能与园俱进，与时俱进。

2加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道多层次多方位的学习方法，鼓励教师不断充电充实自我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合专业知识和业余知识相结合。

3精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动听课评课以老带新师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。积极开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。

(二)切实落实教学常规工作，确保保教质量：

1要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

2继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。使教师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。

3抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

4以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。

(三)营造教科研氛围，提高教科研实效。

1随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的切实有效的探究和创新，深入开展备课听课评课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。

2以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。

3本学期我们将继续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家名师，在与专家名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。

4注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论研究别人经验研究自身教育行为的过程中，提高发现分析研究解决问题的能力，在研究中学习在学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型研究型的教师。

(四)坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康和谐发展。

1积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展

游戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好角色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室走廊操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。

在开展好角色游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，安排充足的时间和空间开展游戏。并根据本次游戏情况对下一次游戏采取相应的调整措施，游戏之后要及时记录并反思。

2注重积极体验，培养幼儿健全人格

本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节植树节五一劳动六一节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈爱老师爱他人爱祖国的教育。根据园务计划还将举行六一文艺汇演。

3注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。

良好的生活卫生学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁讲卫生有礼貌守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究善于合作主动交往学会分享的良好品行及健康活泼开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护能力;大班大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书绘画写字的姿势，握笔的方法积极思维大胆表达的习惯与能力等。

4突出特色教学，促进幼儿全面发展

继续开展好英语，音乐，手指游戏，蒙氏数学课活动。

5.继续做好《幼儿成长档案》。

定期开展幼儿成长档案评比活动，通过教师间相互交流相互学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。

(五)积极开展家园互动，增强家园合力

教师要认真做好家访工作，灵活利用校讯通家长园地家长开放半日六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。

(六)做好幼小衔接，为入小学作准备。

1鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。

2注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到不早退不旷课。排队做到静齐快。做好值日生工作。诚实不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

3培养幼儿良好的坐写读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话普通话响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱护图书学习用品等。

4，学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。

三各月工作安排：

二月份：

1召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。

2制订园内各类工作计划

4在班级开展“欢欢喜喜过新年”谈话活动。

5安定幼儿情绪，加强班级常规教育。

6召开新学期幼儿家长会。

三月份：

1开展“我的好妈妈”主题活动以及庆祝“三八”妇女节手工活动。

2组织各科教师进行优质课教研活动。

3三月份保教工作小结。

四月份：

1继续学习研究新教材的教学方法，开展教师随堂课听课评课活动。

2，公开课活动小结。

2准备成长足迹。幼儿创意美术大赛作品。

五月份：

1做好“五一”幼儿安全教育工作，通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。

2筹备“六一”各项活动。

3开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。

六月份：

1继续学习研究教学方法，开展教研活动，进行教师课例及教师经验交流。

2，做好幼小衔接工作。

3，各科转入复习，大班，大大班准备迎接期末考试。

七月份：

1开展教学效果实质抽查活动.

2各班做好期末工作小结。

3教研工作总结。

九月份

1做好招生宣传工作和各项收费工作;

2新生情绪的稳定，班级安排，人员配置;

3幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立;

4各年龄班结合实际研讨本学期园本教研内容。(教研组长)

十月份

1新学期环境的创设;

2“为人为师为学”师德系列活动：

3制订各类工作计划(园务学期班务教研月周等)，并按计划执行;

4进行安全疏散演练;

十一月份

1教师技能技巧展示活动：教师自制玩教具评比活动;

2教师礼仪培训：金正昆《教师礼仪第九集办公室礼仪第十集师生关系》，(视频文字讲稿);

3教师课件制作比赛;

4各班研讨课题及内容，教研组长具体负责;

十二月份

1抓好与本月有关的教育教学活动，加强学习与研讨;

2教师礼仪培训

3“母亲节”主题活动——我爱妈妈;

4评选优秀安全教案;

一月份

1各类计划的总结归档工作和学期工作的计划的制定

2各班级幼儿整体发展情况及每个幼儿的发展情况进行全面评估和分析。

3做好幼儿园工作总结教研安全卫生保健班级保教工作总结写好幼儿评语等。

4整理幼儿园档案。

要求：各类活动要有组织有计划有记录有总结，每个小课题研讨结束要写出不少于800字的研讨心得或论文。

2023年夏季教研工作计划幼儿园（篇3）

一指导思想

根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课定期进行业务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：

二教研重点

1加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：

(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解积极探索切实落到实处。积极参与教师再培训教育。

2注重业务培养，提高保教质量

每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：

(1)每周制定主题活动计划活动目标活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评价，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求教育途径。

(3)开展评比活动，适时开展早操评比教育随笔教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流，并给予评价(记分——作为月考依据)。

3扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。

(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

a综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

b集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长带领全体教师共同讨论开放日的实施计划实施方案实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。

4进一步抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资队伍建设工作。

(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月一次字画展示)舞蹈音乐手工制作活动过程的设计等教学基本功的训练。

(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。

(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。

5加强课题研究，凸现我园的特色教育。

(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画舞蹈手工等活动，促进幼儿全面素质的发展。

(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗朗诵礼仪教育等活动

6重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

(1)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

(2)通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

九月份：

1做好迎新生工作。布置新环境抓好环境创设。

2小班开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学“感恩的心”，重点抓常规训练。

3“教师节”，开展主题教学“尊敬老师”活动。

4制定教科研工作计划，制定交流班务计划

5教学常规和幼儿一日常规卫生常规检查。

(中旬公开课【音乐】，教师互相交流学习)

十月份

1教学常规一日常规及生活常规的培养。

2以“教师节”为主题，开展活动。

十一月份

1开展主题教学“消防安全”活动

2“我运动，我健康”——开展“秋季运动会”

十二月份

1开展主题教学“圣诞节”活动

2“家园互动”——开展“半日开放活动”

3开展“庆元旦过新年”活动。

创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习最新的教育思想与教育理论，在学习的基础上反思，分析，在学习的基础上创新提高。我们要将创新作为幼儿园发展的动力。

创设友爱协作的人文环境。关爱和睦团结接纳的环境，可以让人产生愉悦的心态，产生积极工作的动力。近几年来，我园的教师有个共识，那就是“幼儿园像家”。

创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，“为了儿童的发展”“为了每一个孩子的发展”是我们教育工作的永恒主题。我们要进一步探索儿童主体性与环境创设的关系，让活动室成为儿童的教室，让儿童成为活动室的主人。

2023年夏季教研工作计划幼儿园（篇4）

一指导思想

新学年，新目标，新起点。本学期根据区教师发展中心学前工作重点和我园自身发展需求，将继续以《幼儿园指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，以《教师专业标准》和《幼儿园一日活动应知应会》为准绳，以教学研究与园本特色课程为基本思路;以区级“共同体”联动园本教研为依托;以解决教育实践的常态教研为重点;将教研与科研培训相结合，分层教研与特色教研相结合，青年教师与骨干教师的培养相结合，以提高教研活动实效性和教师的专业素养，从而进一步提高我园的教科研能力。

二工作重点

(一)注重内涵，加强教师队伍建设

本学期，由于扩班，我园又新进9名教师。教师人数虽然有大幅度增加，但教师们的从教经验各不相同，如何让老师们能尽快适应我园的工作环境，符合我园的工作要求就成了当务之急。为尽快磨合，打造一支优秀的师资队伍，拟开展以下活动：

1理论指导，实际操练

本学期，结合启动“市级指南实验区”，的有利契机，我园将通过阅读心得体会竞赛等一系列形式，指导教师进一步学习《幼儿园指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《教师专业标准》《幼儿园一日活动应知应会》等专业指导丛书，用理论指导自己的实际工作，切实提高教师组织一日活动的能力。

2师徒结对，分层培养

根据园内教师能力及发展现状，开展不同层次的培训。新教师与老教师能一带一一帮一，新老结合，师徒结对。老教师能利用自身多年的教学积淀与经验帮助新教师迅速提升带班能力。同时，结合园内的教师基本功比赛外出学习交流等形式，提升新教师的专业素质。

充分挖掘教师特长，进一步培养园内骨干教师。提供各种学习观摩机会，并通过区共同体园内教学展示等渠道为骨干教师打造专业进修的平台。

(二)深化园本教研，提升教科研能力

1积极参与“共同体”教研。

结合“共同体”“四位一体基地园”的教研优势，在联片教研指导教研中，共同研究幼儿的特点，探索教学活动组织的最佳策略，不断优化活动设计和教育行为。

2结合具体问题，加强园本研修。

在教育教学过程中，进行“研修”，通过研究来解决教育教学中的实际问题，通过研究来学习和提高。本学期将加强《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与培训，引导教师从研究幼儿的学习特点出发，进一步提高教师的研究水平和教研实效。强调教师的自我反思，采用自学导读汇报等方式，加强理论学习和自我反思，引导教师对每一环节的设计进行理性分析和思考。与此同时注重教研案例和活动案例的总结，为课题开展和课程建设提供有益的素材。

(三)探索园本课程实施，形成园本特色

1深入绘本教学研究，提升课程组织与实施方面的有益经验。

继续将“绘本教学”与园本教研相结合，从研究教学策略入手，将自我建构同伴互助专业引领相结合，通过现场教学活动的展示评课等活动，充分调动教师参与的积极性，让教师在真实的课堂教学实景中发现问题，解决问题，从而提高绘本教学的能力。

2学习“体智能”理论，提升课题研究的能力。

在上学期引进的“体智能课程”的基础上，进一步系统地学习“体智能”理论，理解理论的内涵，还将通过体育活动的展示进一步内化“体智能”的理论，为课题的申报和研究打下坚实的基础。

(四)逐步完善信息平台，发挥网络效益

1利用区教师发展服务及幼儿园网站等平台，实现教育资源无限增长，提供本园教师个性化学习的平台。

2依托电子白板技术与一体机的使用，不断促进教师积极将现代化的信息手段运用于教育教学中。

3利用网络平台开展形式多样的家长指导和家园联系活动，帮助家长及时了解幼儿在园的一日生活，争取家园协作，有效配合。

三具体安排

1九月份：

(1)制定各类计划，完成班级交流

(2)交流各班新生家访情况(教养笔记)

(3)新学期家长会及会前培训

(4)园本培训：沙池感统器械的使用

(5)自然角的创设与评比

(6)中班游戏长廊的创设(小班参观)

2十月份：

(1)推门听课

(2)中班组主题研讨1(小班观摩)

(3)小班创造性游戏环境创设评比

(4)中班创造性游戏观摩

(5)园本培训：《一日活动应知应会》

3十一月份：

(1)教师基本功比赛：自弹自唱

(2)小班组主题研讨1中班组主题研讨2

(3)区域游戏设计评比

(4)一课三研--绘本

4十二月份：

(1)园本培训：“体智能”理论

(2)一课三研—体育活动

(3)自制体育玩具评比

(4)小班组主题研讨2中班组主题研讨3

5一月份：

(1)一课三研—社会

(2)小班组主题研讨3中班组主题研讨4

(3)中班期末素质测试，各班完成期末报告单的填写

(4)完成各类总结，交流班务总结

(5)园本培训：论文的撰写

(6)撰写经验论文

2023年夏季教研工作计划幼儿园（篇5）

一指导思想

本学期，我们根据县教科局学前教育教研工作计划将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(__～20_年)》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3～6儿童学习与发展指南》为指导，以推进科学保教为宗旨，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康快乐地成长。

二工作目标和任务

1.每位教师撰写学期个人工作计划。

2.班主任撰写班级工作计划。

3.年级教研组长召开组员会议并制定本学期教研计划(奥尔夫音乐教研主题教研国学)。

4.完善区域材料。

5.按月检查“主题墙”评比。

6.按月检查“区域环创”评比。

7.按月检查“班级常规”评比。

8.按月检查“教师教学质量”。

9.按月检查“教师教学常规”

10.教研活动集体备课听课评课教研记录。

11.教研教师教育教学专业基本功：规则性游戏创造性游戏。