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2021秋季开学第一课教案大全10篇

时间：23-07-24 网友

2021秋季开学第一课教案大全10篇

2021秋季开学第一课教案大全优秀10篇

2021年秋季第一课有10个优秀的教学计划

2021

新学期，学生要用心，认识到新学期研究任务的重要性。研究生活中注意人身安全、食品安全、交通安全。以下是关于20xx秋季第一课的10个优秀教案汇编。希望你喜欢。

秋季第一课开始教案一

目的：

1.带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱学校，尊重老师，唤起孩子作为小学生的自豪感。

2.训练坐、站、走、排队，帮助孩子尽快适应小学生活。

3.初步安排座位，为第二周正常授课做好铺垫。

活动内容和流程：

第一，热爱学校教育

1.老师祝贺孩子们成为光荣的小学生。

2.班主任简单介绍了一下自己。

二、常规训练：

从现在开始，你们是一年级的学生。你知道一年级学生应该做什么吗？我先看看谁坐的最像一年级小学生。表扬坐正的同学。

1.训练坐姿

我们先来看看我们的兄弟姐妹上课是怎么坐的(玩照片)。

老师讲解要求：上课正确的坐姿是：双手平放在桌面上(右手放在上面)，双脚平放在地上，腰背挺直，小眼睛望着老师或黑板。

老师示范。

现在老师想和大家说一个魔咒。老师说：123，你说：快坐下！我们的孩子可以成为坐姿正确的学生。你还记得咒语吗？我们来练。老师配合学生练密码。现在老师要去拼了，看谁能很快成为小学生，坐的孩子会被副校长给贴上贴纸作为奖励。老师检查并指导那些没有正确坐在课室的孩子。

2.定期进行听课和口语训练

从今天起，你们就是小学生了。上课要坐直，不要在教室里走来走去，也不要和旁边的孩子说话。

如果老师说话，你应该看着老师，XXX听老师在说甚么。如果你在说话，老师听不见。

现在想看看哪个孩子在用眼睛看着我，听得最仔细。(班主任给贴纸奖励表现好的孩子。)如果老师让孩子上课说话，你要安静地听。想提问或发言，先举起右手，老师允许再发言。

训练演讲(老师示范):举起右手，征得老师同意，向左或向右移动一步，站在书桌旁的空地上，双手自然垂直于大腿，背部挺直。大声说话。老师发问，点名学生回答，巩固训练，发贴。

3.课前准备和课后常规训练

孩子学会了正确的坐姿，学会了当真的看老师，学会了大方的说话前举手。太棒了！

目前，我们要筹办上课了。课前要做哪些筹办？老师教孩子们整理研究用品。从书包里拿出语文书和铅笔盒，提醒你要温柔，不要说话。根据老师的样子，把书和铅笔盒放在书桌的左上角。老师正要再说咒语，老师轻声说，头偏左。

孩子回答：闭上小眼睛。培训密码。训练举措。说出你值班时做甚么。班主任培训值班学生。班主任说：上课的时候，值班的同学：站起来，都站起来。站起来的要求和说话站起来的要求一样。老师弯腰敬礼：同学们好！XXX弯曲典礼：老师好！要求一个整洁清脆的问候。服务员：请坐。全速坐下，举措要小心。表扬坐直的孩子坐下来。练两遍。4.训练公路队，率领孩子参观学校。

看，兄弟姐妹的线条好整齐。

要求：安静快速列队。列队走路的时候要有肉体，看前面XXX的后脑勺，不要东张西望，不能说话。

教师示范

在教室过道排队(从低到高)，发排队序号卡，记住你的p

走队训练要求：眼睛盯着前一个人的后脑勺，不要东张西望，不能说话。上楼时，轻轻向右走，眼睛能看到脚。操演的同时，带学生参观校园(重点是水房、操场、厕所、饮水机)，强调：课间不要在其他班级追逐、奔跑、玩耍。

5.回课堂安排座位。

回到你的座位上休息一下。背上自己的小书包，按照刚才的团队造型，安静快速的站在过道里。男生女生先站起来，然后男生。

按照由矮到高的原则，快速安排座位。

6.课后训练。

老师：学生们学得很好。目前下课了。我们做甚么呢

课后训练：老师说下课了怎么办？老师说：准备上课。

第一，学生说：轻拿轻放，孩子要把这个班用的研究用品拿走。其次，同学们说，轻轻摇摆，孩子们就把下节课的研究用品摆好。站起来，老师喊口令：站起来，老师敬礼：谢谢小朋友！再见，孩子们！健康敬礼：谢谢老师！再见，老师！老师：请把椅子轻轻推回桌子下面，把班椅摆正。练两遍。发贴纸。

第三，放学后。

注意路队纪律。

秋季第一课教案精选

教学目标：

1、充分认识文明礼仪的重要性。

2.养成研究生活中注意问候人、礼貌等良好惯。

3.告诉你的家人你所学的文明礼仪。

教学过程：

一、导入：谈谈你暑假的收获。

第二，强调文明礼仪的重要性

三、目前学校讲究几个文明礼貌。

1.穿着整齐，看到长辈主动打招呼

2.不要在公共场所大声喧哗或玩耍

3.爱护花草树木

4.上下楼梯往右走，不要说粗话

第四，谈谈你的发现

1.学生讨论和评论四周的不文明行为。

2.你认为哪些孩子的文明礼貌值得研究？

3.集体归纳。

5.当前怎么办？

1、严厉要求，养成良好的行为惯

2.在老师和家长的指导下，我们都知道一个道理，一个优秀的学生首先要学会做人。我们学校每个学生都可以按照《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，在日常言行中注重学会做人。

不及物动词总结

同学们，希望经由过程我们的共同努力，构成“人人礼仪课规范学校文明”的浓厚氛围。校园美丽健康活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

研究目标】

1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语研究的课程内容、课程目标以及课程评价。

2.经由过程了解教师对学生的评价和研究方法，激起学生自主研究的主动性。【教学重点】

通过研究和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

教学难点】

1.经由过程课程大纲的分享，了解本学期的教学方针，并了解英语研究中的重点，并养成惯.

2.围绕《课程大纲》展开讨论，就自己感兴趣的中央进行思考，积极揭晓自己的见解和建议。

教学时间】1课时

教学准备】课前学生根据要求“预要求”自学，教师准备课件。【评价设计】

通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。【研究活动方案】

一、谈话导入

1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的研究中找准学期目标，理清研究内容、了解研究安排，真正成为研究的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

二、新授

1、怎样才能做研究的小主人呢?第一我们要了解本学期的研究内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元研究时间安排)3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)

5、下面我们分成四人小组合作研究，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作研究)

6、小组汇报(PPT出示)

7、同学们，通过刚才大家的研究，我们已经了解了本学期我们要研究的内容和时间安排，那么我们本学期通过研究要掌握哪些本领呢?(PPT出示研究目标)指生读

8、为了更好地掌控以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是XXX对你们的期望，希望你们经由过程努力达成一个个方针。(课程评价推介)

三、回顾梳理

孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会研究的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

板书设计】

课程纲要

研究内容→研究目标→研究评价

秋季开学第一课教案篇大全四

一、班会目的：

1)初三面临着升学，研究是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的肉体投入到新学期，努力去完成研究任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!

二、班会筹办

1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。

三、班会活动过程：

班主任：

本日我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学年，在这个新学期里，每个同学一建都有自己的计划和斗争方针。同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和方针呢?

请班委会代表发言，学生代表做准备。

3、班委代表发言

作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，研究态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学年，我一定努力研究，以优异的成绩升入高中深造。此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的研究环境。

班主任：

谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

4、学生代表发言

来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原先，我从不预，预也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四非常钟，心境好便听一点，心境不好也就开小差。研究也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却非常差。目前是初中生活的最后一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好筹办。别的尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。

班主任：

你们有什么好的研究方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。

5、合作探究——研究方法、经验教训交流、完善班规。

6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标学生代表发言，畅谈理想。

7、班长带头宣誓：

让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，掌控未来!

8、班主任总结：

本次班会课展开得非常胜利，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好。

我希望同学们要行动起来，用的双手掌控自己的命运，用自己的行动来完成自己的梦想。

重点要做到以下几点：

1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从端方始，注重行为惯的养成;

2)我希望大家做一个会研究的人。领悟初中的研究方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学年，画一个圆满的句号。

3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学年，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。

秋季开学第一课教案篇五

教学目标：

1、经由过程师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学研究的方法，明确怎样做一个会研究的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的研究每天的作业都是在为自己打基础，研究不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、经由过程教材的梳理让学生对本学期所学常识有一个明确的认识，激起研究的兴趣。

教学过程：

一)说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事《木匠的房子》。

一个上了年纪的木工筹办退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还迷恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人协助。木工答应了。可是木工的心思曾经不在干活上，他不但技术退步，而且还偷工减料。木工完工了。雇主来了，拍拍木工的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木工感到非常震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全分歧了。”你就是XXX木工。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们本日做事的态度，决定了明天住的房子。

听后，让学生说说想法，认识打听甚么?老师为甚么讲这样一个故事?我想让孩子们认识打听每天的研究每天的作业都是在为自己打基础，研究不是为别人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的展开。希望小故事比说教有力量有效果。

三)回顾上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实研究与作业，回家当真完成作业，多复。踏踏实实地走好每一步，上课专心听讲，回家当真复，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于研究的同学提个醒：不能将心思花在研究以外的地方。

四)认识新朋友(新书)

1.梳理材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?

2.老师率领学生熟悉教材。

五)数学常规要求：

1、课前：准备好研究用品(数学书、作业本、口算本、练本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵照纪律，不做小举措，要当真听，动脑筋，想举措。发言先举手，声音清脆，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。