法治工作计划合集十篇
法治工作计划 篇 1
一、指导思想
道德与法治教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社会主义价 值体系为导向,坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求,贯彻思想 品德教学原则,进行教学改革,提高道德与法治教学的实效性;应以课程标准为 依据,遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规律。 21 世纪教育网版权所 有道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求,以学生为主体, 积极开展教学工作。教学要充分体现课程性质,能用知识解答学习上的课论问 题,又能用所学知识解答生活中的普通现象,同时还要提高学生的综合应用能 力。
二、教材分析
本学期课程分为四个单元,共八课。
第一单元坚持宪法至上分为两课维护宪法权威和保障宪法实施本单元为后 三个单元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重。本单元的教学重点是 让学生了解宪法,对法律有初步的认识。本单元的教学难点是认真坚持实施宪 法。
第二单元理解权利义务分为二课公民权利公民义务是对上一单元内容的承 接,也是本册教材内容的重点之一。本单元的教学重难点是了解公民的权利与 义务,依法行使权力,依法履行义务。
第三单元人民当家作主分为两课我国基本制度我国国家机构本单元教学重 点是了解我国的政治制度,国家的国家机构。本单元为下一单元的知识提供了 理论依据
第四单元崇尚法治精神共分为二课尊重自由平等维护公平正义本单元是整 册教材的重点内容教学重点是让学生理解公平正义的重要性教学难点是激发学 生对自由的追求,对公平的维护。
三、学情况分析
八年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想
法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形 成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。本期所任教的几个八年级 班中,学生的程度参差不齐,学习缺少主动性和探索性。有些学生还有一些不 良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识,又要养成他们良好 的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人。其次要加强能力素质教育,努 力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
四、教学措施方法
备课是教学工作展开的基础,所以备课尤其重要。备课先备教材,对教材 的总体布局要了解,做到掌握教材具体内容在单元和整套教材的地位任务。在 此基础上结合授课班级学生学习特点对知识进行有机整合,合理的设计教学结 构,采取灵便多样的教学方式。
上课是学生接受知识的直接方式,在教学中要营建温馨,积极的学习氛 围。以多种教学方法来调动学生学习兴趣和积极性,促进学生发展作为宗旨, 同时渗透德育教育。根据八年级教材特点,本学期的教学要多采集和展示我国 的发展过程资料,让学生在情景中感受和体验,增强民族自豪感和忧患意识。
作业是反馈学生课堂效果好坏的途径之一,所以作业布置要精不要贪多, 要根据学生的具体情况进行分层次布置,布置的时候要注意习题的实用性,以 培养学生的学习能力为目标。批改的方式不同起的作用也不同,所以在作业批 改中一定要注意全面,不仅要批对错,也要注意学生在作业完成情况中所反映 的本质问题,从而及时进行查漏补缺。再者还要用激励性评语对学生进行适当 的鼓励。
辅导是提优补差的一种有效手段。后进生向来是需要关注的重点,这些学 生的学习习惯没有养成,学习没有动力。所以对于后进生要多赋予关注,对于 他们的进步要赋予赏识和鼓励,对于不良的学习行为要赋予监督并催促其改 正。对于后进生,在每周对他们要尽量做到一次课后的辅导,及时关注他们的 学习情况,匡助他们养成良好的学习习惯。对他们的学习方法进行必要的指 导,提高他们的学习能力。同时也不要减少对优等生的关注,要认真分析每一个 人的差异即学习能力进行辅导还有的同学则在分析问题的方面还是不到位,都
需要在学习方法的适当引导。
法治工作计划 篇 2
20 某某年是我区档案工作“十二五”规划深入推进的关键之年,区档案局 将环绕区委、区政府中心工作,强化“为党管档、为国守史、为民服务”的宗 旨意识,大力推进“两个体系”建设,不断提升档案服务水平。
一、固本强基,全面推进档案馆室建设。
1、启动档案馆库和功能用房的改扩建,贴合实际着力改善档案安全保管条 件,适度扩展综合档案馆功能,努力提升档案馆综合管理水平;
2、加强机关档案室搬迁期间的安全监管,联合开展档案安全执法检查,重 点做好对搬迁单位的实体档案安全和新档案室硬件规范的监督指导;
3、加大专题档案的征集力度和资源整合,丰富档案馆藏资源;
4、积极推进“异地查档,跨馆服务”,通过对馆藏资源的挖掘和提炼,丰 富民生专题档案的种类,提高档案利用水平;
二、开辟创新,大力推进档案利用体系建设。
2、充实馆藏多媒体系统的图片和视频,推出多媒体档案的全新查阅平台;
3、加强档案网站和数字档案馆建设,充实查档力量,为社会民众提供更加 高效便捷的查阅利用平台;
三、主动出击,推进重要档案的规范化建设
1、继续实施“四位一体”的档案安全监管模式,有序推进档案年检、目标 管理考核、省市级目标管理认定、省级规范化和示范数字档案室的创建工作;
2、深入推进档案登记备份工作,扩大民生档案业务数据的备份范围;
3、积极配合全区性开展的部门工作进社区、进街道规范整顿活动,全面推 行社区档案信息一体化平台,积极探索社区档案规范化建设与电子台帐、在线 考核的有机结合;
4、加强重点建设档案的规范工作,开展火车南站和城区改造项目的档案指 导服务;
四、推陈出新,不断深化档案文化建设内容
1、环绕主题,开展形式多样的“国际档案日”宣传活动;
2、以乡村记忆陈列展览和村民家庭建档为抓手,开展新市民、旧记忆档案 文化服务;
3、加强馆校共建,扩大“档案进校园”活动范围,促进爱国主义教育基地 建设。
4、环绕地域特色,开展档案精品编研,提高档案的开辟利用水平。
五、争先创优,加强机关自身组织建设
1、完善行政审批管理,加强窗口服务,提高办事效率;
2、加强队伍建设和作风建设,着力增强创新力、战斗力和和凝结力;
3、加强档案法制宣传和信息报送,提升档案部门的影响力。 法治工作计划 篇 3
一、指导思想
紧紧环绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨,积 极推进依法治校工作,依法保障党的教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实 施,充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用,使各项工作依法有 序运行,促进学校快速发展和全面进步。
二、发展目标
学校建立依法决策、民主参预、民主监督、民主管理的工作机制;管理干 部和教师明确办事依据、办事程序、办事标准,形成依法行政的工作格局;学 校普法教育全面深入,干部和教职工的法制意识和法制观念明显增强;教师熟 悉本职工作所涉及的法律法规,依法施教,为人师表;学生的法律意识增强, 并能依法规范自己的行为;建立完善的权益救济渠道,师生合法权益依法得到 保障;保证国家教育方针的贯彻落实,保证学校正确的办学方向,为学校改 革、发展、稳定创建良好的法制环境。力争把学校建成“县级依法治校先进学 校”,全面开展市级“依法治校示范学校”创建活动。在全面实施素质教育中 稳步提升学校办学实力和教育品质,打造金色教育品牌。
三、任务和措施
(一)深化法制宣传教育,提高干部和师生员工的法律素质
根据“五五”普法规划的要求,紧紧环绕学校各项中心工作,切实抓紧抓
好师生员工的法制宣传教育,不断提高泛博师生员工的法制观念,形成学法、 懂法、用法、守法的良好风气,为深入开展依法治校工作打下坚实的基础。
1、加强学生的法制宣传教育,引导、保障和促进学生的健康成长,提高学 生的实践能力和自我保护能力,预防和减少犯罪,维护社会稳定。重点做好四 项工作:一是将法制教育渗透到学校课堂教学之中,利用思品课等学科对学生 进行有效的法制教育;二是充分利用主题班队会、法律知识竞赛、摹拟法庭 等,广泛开展第二课堂学法用法的社会实践活动,进行生动、直观、形象的法 制宣传教育;三是礼聘派出所指导员为学校法制副校长,协助学校开展法制宣 传教育,使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。
2、认真抓好学校管理干部的学法用法工作。管理干部是学校各项工作的组 织者、管理者、实施者,必须带头学法用法,并以管理干部的学法用法,带动 全校师生员工的学法用法。一是建立健全干部法制讲座制度;二是结合学校建 设发展实际,着重学习十七大报告中关于政治文明建设论述、依法治国的理论 及《宪法》、《教师法》、《劳动法》等法律法规,不断提高干部法学理论水平, 增强法制观念和依法办事能力;三是把党员干部的学法与政治学习有机结合起 来。
3、认真抓好教职工的法制宣传教育工作。建立教师法制教育制度,把教师 的法制教育纳入师资培训工作,并根据教职工工作性质和特点,有针对性组织 学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》及 与工作相关的法律法规,使他们掌握基本的法律原则和必要的法律规范,提高 其指导学生学习法律知识、培养学生法制观念的意识和水平,做到依法办事, 依法执教,为学生的学法、知法、守法起到表率作用。
(二)建立健全各项制度,依法实施规范管理
建立健全学校各项规章制度,使全校各项工作、各项活动有法可依、有章 可循,依法对全校实施“全时、全员、全方位”的综合性的规范管理,保障全 校各项工作健康有序运行。
学校依据法律法规,制定和完善学校章程,作为学校办学活动的重要依 据。健全和完善学校内部管理体制,依法实行校长负责制,做到相互配合,权
责统一,依法办事。完善重大决策的规则和程序,健全民意反映制度、重大事 项公示制度,全面实行校务公开制度。坚持和完善教职工代表大会制度,切实 保障教职工参预学校民主管理和民主监督的权利。完善学校内部财务、会计和 资产管理制度,严格执行国家有关收费的规定,依法管理好学校财产。建立学 校规章制度出台前法律审核制度,并对与法律、法规相抵触的学校管理制度和 规定,及时修改或者废止。
(三)建立高素质普法宣教骨干队伍
建立以党支部、少先队辅导员为主体的普法教育管理骨干队伍,结合学校 中心工作,有计划、有针对性地开展法制宣传周(日)、法律知识竞赛、法制演 讲比赛、法制征文评奖等法制宣传活动,努力创造法制宣传教育的整体氛围。
(四)强化监督检查,保障各项工作有效运行
加强监督检查,是依法治校工作有效运行的.保障。根据依法治校总体规划 的要求,制定出具体工作目标和考核细则,将具体工作任务分解到各个处室, 落实到分管领导和具体责任人,把各个处室的完成工作目标任务和全校的工作 目标融为一体,纳入年终考核,成为考核处室和管理干部及教职工的重要内 容。
实行依法治校领导小组成员分工联系制度。小组成员要定期向依法治校领 导小组汇报学法用法和依法治校工作情况。建立干部、管理人员、教职工学 法、守法、执法考核制度,把是否具备必要的法律知识,能否依法治校作为干 部教师考核和聘用的一项重要内容。
四、实施步骤
(一) 20 某某年为全面实施的准备阶段。
主要是成立依法治校领导机构,制定依法治校的工作规划和工作目标,准 备宣传教育教材。制定考核细则,提出争创“市依法治校示范学校”的目标。
(二) 20 某某年 1 月至 5 月为宣传发动阶段。
主要是实施依法治校规划和工作目标及考核细则。召开创建依法治校示范 学校工作会议;举办二至三次法律知识讲座;组织开展全校性的普法宣传教育 活动;配置法律法规学习材料。
(三) 20 某某年 6 月至 20 某某年 10 月为依法治校的全面实施阶段。
根据规划的总体要求,结合每年学校工作总体部署和安排,制定年度工作 安排。定期组织法学专家给管理干部、教师和学生讲法制理论课。创建市“依 法治校示范学校”。
(四) 20 某某年 12 月为考核验收阶段。
依据本规划的总体要求,对全校依法治校工作进行总结检查,考核验收。 在此基础上,起草依法治校下一步工作规划。
(五) 20 某某年 1 月至 12 月全面开展市级“依法治校示范学校”创建活 动。
五、加强组织领导
依法治校是一项综合性、长期性和系统工程,必须在学校统一领导下开展 各项工作,充分发挥带头和引导作用,党团齐抓共管,保证各项工作落到实 处。泛博师生员工要充分认识依法治校的重要性和必要性,切实提高依法治校 工作责任意识,在本职工作中抓实抓好。
1、切实加强对法制宣传教育和依法治校工作的领导,健全和加强学校依法 治校领导小组,负责制定规划并做好指导、协调、检查、监督等工作,并把这 项工作作为提高学校精神文明建设和民主法制建设的重要组成部份,真正摆到 重要议事日程。
2、全校要按照学校统一部署和要求,并结合自身的实际,做好工作安排, 制定相应措施,做到分工明确,责任到人,真正达到宏观有人管,微观有人 抓,使依法治校工作在各层面、各环节落实,不断提高依法治校的总体水平。
3、依法治校领导小组要从学校发展的特点和实际需要出发,负责制定和实 施法制宣传年度工作计划,并具体组织落实。
4、各相关职能部门要加强对法制宣传教育工作的调查研究,使这项工作逐 步走向规范化、法制化,保证本规划确定的目标和任务顺利完成。
法治工作计划 篇 4
为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道,依法行政、依法治校、规范 办学,行为营造良好的育人环境,维护学校、师生的合法权益,推动教育事业
可持续发展,创建和谐、安全校园,制定本计划:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实依法治校的方针,增强教 师法律意识,加强学生的法律教育,提高师生的法律素质,保障和促进学校教 育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道,使学校形成教学秩序 好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、安全的校园。
二、总体目标:
进一步提高师生法律素质,使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为;进一 步提高依法治校水平,真正做到依法管理,制度管人,全面推进学校依法治校 工作,进一步提高教育质量。
三、工作要求:
1、在教育教学上,按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育 教学方面计划和规定去执行,监督教师全面贯彻课程标准的要求,制定教育教 学计划,完成教学任务。
2、在学校管理方面上,要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安 管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容,保护师生的合法权益。
3、在服务保障上,按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责,提 供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。
4、加大校务公开工作力度,实行职代会制度。凡是学校制定的各种规章制 度都要在职代会上讨论通过方可实施。实行收支两条线制度,保证学校的有效 资金周转,充分发挥其优势,为学校办实事、好事。
四、工作要点:
1、做好学习组织、宣传、发动工作。主要利用办公会、行政会、教职工政 治学习、学生班会时间进行集中学习。可利用学校广播站、宣传栏等形式进行 宣传,营造一个文明和谐、安全的校园。
2、开展“依法治校”教育工作,做到定期完成组织教师学习《义务教育 法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规,提高教 师依法治校、依法治教的水平。
3、积极做好学生法治教育工作。充分利用班会向学生进行法制宣传,学习 和理解《义务教育法》,《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保 护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规,提高学生的法律素质。
4、把法制教育与学校教育工作结合起来,加强和改进法制教育,提高教师 整体管理水平,规范学生的行为,建立良好的班风和学风,保证学生无违法犯 罪,不出安全事故。
一方面,要加大法制教育的力度,主要依靠班主任指导学生学法、知法、 自觉规范行为,做到遵纪守法。另一方面,要不断完善校规校纪,把法律规定 化为学校纪律要求,化为学生的自觉行动,提高学生的法律素质,实现法制教 育目的。
5、通过依法治校、依法治教,环绕教学这一中心工作,不断提高教学质 量。具体上,一是学校依法搞好教学管理,健全规章制度,进一步落实教育局 加强教学管理的有关文件,加强师德教育,调动教师积极性,形成严格管理、 照章办事、领导带头、教师投入、集中精力抓好教育教学质量的提高。二是教 职工要把学法知法落实到自觉行为上,执行县局规定、学校制度和教学常规 上。特殊要运用课堂主渠道,大力宣传有关法律知识,对学生进行法制教育, 不断提高师德修养,认真抓好教学,服务教学,服务学生。
法治工作计划 篇 5
一、学生情况分析
本学期负责七年级五个班的道德与法治课,共有学生 260 余名,他们来自不 同的学校,基础水平也参差不齐。并且,进入初中后,思想品德课被划入中考学 科,学科压カ变大。因此,无论是教学还是学生,学习都有一定的难度。为此,教 师要做到因材施教,匡助他们养成良好的学习习惯、行为习惯,使他们在各自原 有的基础上不断发展进步.同时,做到与时俱进,转变教学观念、改变教学方法, 严格要求学生,使学生尽快进入学习状态。
二、教材分析
七年级上册道德与法治共有四个单元的内容。第一单元共有三课内容,主要 仅映了学生刚入初中时的新鲜和愉快,以及教会他们学会学习、做更好的自
己。第二单元有两课,第三单元也是两课,这两个单元主要是匡助学生学会与同 学老师相处,学会处理人际关系的技能和智慧,建立健康的人际关糸和集体观 念。第四单元共有三课内容,本单元重点是培养学生尊重、爱护自然生命,提升 学生保护自然环境的意识.该四个单元的学习要尽量结合学生成长特点和当今时 政加以整理、补充、说明,从而达到培养学生知识目标,能力目标,情感态度价值 观目标。
三、学期教学目标
1、了解中学生活新变化,尽快适应初中生活。
2、懂得学习是人成长的需要,学会享受学习。
3、知道自我意识对个人成长的重要作用,掌握认识自我的途径和方法.
4、积极主动与同学、朋友相处,养成热情开朗的性格。
5、了解教师工作的特点,正确对待老师的批评和表扬,提高师生交往的能
.
6、认识生命是父母赋予的,学会沟通交流,换位思量。
7、尊重、爱护自然生命,提升保护自然环境的意识。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题
1、具体措施
(1)重视学生自主学习。倡导学生在课前根据课本和教辅资料进行提前预习 提倡学生到生活中自己搜集相关的实例。
(2)注重学生的互动合作。利用课本中的小栏目材料进行讨论、旧纳,在互 动讨论中加深学生对知识点的理解。
(3)加强学生的道德建设,组织讨论现实生活与自我成长的问题。
2、注意的问题
(1)充宁了解学生生活实际,这是教学的基础。
(2)分析透彻彻课本教材和活动材料,这是传授知识的前提。
(3)组织好学生对知识点的内化体验,促进对知识的吸收。
五、个人教学业务学习安排
1、加强政管理论学习,提高自身素质。关心国家大事,学习党的方针、政
策,保持正确的政治方向。
2、通过网络、刊物等渠道,搜集名师事迹,认真学习体味他人优秀的教学 经验。
3、认真学习教育教学理论,树立新的教学理念,认真学习教育方法,研究 学法和教法,研究教材重品和难点,研究课程标准,做到理论与实践的统一。
4、积极参加学校组织的各种培训、学习,并做好学记录。认真练习“三笔 一话"基本功,提高运用现代教育信息技术教学的能力。
六、教学改实验(本学科小课题研究)
(叙述教学改革中所研究问题、研究问题的目标、研究措施方法、研究过 程、预设研究成果)
1、研究课题:政治课如何进行贴近学生的案例式教学。
2、研究目标:了解本校政治课教师使用案例式教学的现状,为提升教师录 活运用案例式教学的能力提出有效措施。
3、研究措施方法=行动研究法、观察法、访谈法、调查法、总结法。
4、研宅过程:选择课题一设计研究方案一作干题报告一探索研究一报告研 究成果一讨论研究结果。
5、预设研究成果:明晰本校政治课教师使用案例式教学方法的现状。提出 切实可行的提升教师运用案例教学能力的措施。
法治工作计划 篇 6
为深入开展法制宣传教育,进一步提高法制意识和依法办事能力,宏扬社 会主义法治精神,创造良好法治环境,发挥维护社会稳定和长治久安的积极作 用,根据各有关要求,结合《某某县农业系统法制宣传教育第六个五年规划实 施方案》,现制定我局 20 某某年度普法依法管理计划如下:
一、加强组织领导,不断坚持依法管理
1、健全普法机制。及时调整充实普法依法管理领导机构,做好普法依法治 理工作规划协调、职责分工、组织监督检查。进一步明确“谁主管谁普法,谁 执法谁普法”的普法责任制,落实农业部门普法责任。
2、加强队伍建设。加大对法治队伍的培训力度,拓宽社会参预途径,充分
发挥社会力量,充分发挥各级普法讲师团成员、法治宣传教育志愿者的作用, 加强组织协调,发挥各自优势,组织开展形式多样的法治宣传教育活动,引导 人材、智力等资源投入到普法依法管理工作中来。
3、强化经费保障。进一步加大经费投入,落实普法经费的财政保障制度, 充分利用各种社会资源,加大普法依法管理工作基础设施建设。
二、加强宣传教育,多种形式深入普法
1、结合农业“155”服务中心宣传法律
与 155 联动,发挥 155 遍及全县各乡镇村的服务网点的作用,建立快速反 应机制。一是服务联动,某某县 15 个乡镇共有 266 个乡村农资销售网点,点多 面广,通过“155”这个服务窗口,多方位、多层次地为泛博农民提供农业法律 法规等方面的服务;二是信息联动,利用农业 155 服务网络,通过“12316”热 线电话接受全县农民有关涉农案件的举报,使得执法大队能够在第一时间掌握 案情,快速作出反应;三是效能联动,把“12316”热线电话作为农业执法人员 违纪和办事效能的监督电话,接受社会各界对农业执法干部的效能监督,真正 把农业行政执法大队建设成为“廉洁、勤政、务实、高效”的执法队伍。
2、通过媒体宣传法律。
(1)充分发挥大众媒体的宣传优势。在法律法规颁布实施和开展大型专项普 法活动的同时,与某某电视台、电台、报社等新闻媒体合作,让泛博群众通过 大众媒体的宣传窗口了解法律法规内容。 (2)充分发挥互联网的宣传优势。以 “某某农业 155 网”、“某某农业法制网”为载体,及时更新法制宣传信息, 积极宣传农业法律、法规以及党对“三农”的各项政策,建立农业政策法规数 据库,提供各类农业法律法规的查询服务,促进了农民法律意识的提高,增强 农民对党的农村政策的了解。
3、强化培训宣传法律。
(1)组织专题培训。采取“走出去”、“请进来”的方法,积极参加县相 关单位举办的各类法制讲座,邀请县人大、法院、司法、检察等单位到我局开 展专题讲座、座谈会,互相交流经验,取长补短。
(2)参加之级培训。组织执法人员参加省农业厅及某某市举办的各类法律
法规培训班。
(3)落实执法人员学法要求。要求农业系统工作人员强化学习,鼓励工作 人员通过多种渠道自学法律法规,每年每一个执法人员的法律知识学习时间不少 于 40 小时,不断提升行政执法水平。
(4)强化对管理相对人的培训。
通过农资执法监管示某某县项目,加强对农资生产、经营者的培训工作, 增强其守法经营意识。重点对 20 家放心农资店、农资经营户、农资使用大户进 行法制培训,拟年度培训人员达 500 人次以上。
4、突出六结合宣传法律。
为把普法工作推向深入,使法律、法规知识进村入户到企业,把成效落到 实处,我局着力抓好六个结合:
(1)普法教育与重大节日相结合。以“12 ·4”全国法制宣传日为主题,组成 宣传小组积极参预法制宣传工作,重点环绕《中华人民共和国农业法》、《农产品 质量安全法》、《农药标签管理办法》和《国务院关于加强食品等产品安全监督 管理的特殊规定》等法律法规以及《全面禁止在国内销售和使用甲胺磷等 5 种 高毒有机磷农药的公告》,对农民群众进行法制宣传。
(2)普法教育与“放心农资进乡入村”活动相结合。深入到企业、农资经营 网点、市场、农资产品集散地以及农村圩场等主要场所开展法律咨询活动,传 达中央相关文件精神,拟发放宣传画、宣传资料在 3000 份摆布,普及识假辩假 农药、肥料、种子等知识,指导农民在购买农资时要注意索证索票,提高农民 群众的自我保护能力,鼓励农民群众积极参预打假。
(3)普法教育与农业执法相结合。在执法过程中,针对农资经营者存在不同 问题,赋予相关的法律、法规宣传。
(4)普法教育与科技下乡相结合。结合农业科技下乡活动,积极宣传《农产 品质量安全法》、《农民专业合作社法》、《农业法》、《畜牧法》、《物权法》等。
(5)普法教育与社团活动相结合。在农学会、茶叶协会、农民合作社等活动 时,有针对性地宣传《农产品质量安全法》、《农药标签和说明书管理办法》、 《种子法》、《农药管理条例》、《农产品包装和标识管理办法》以及《农民专业
合作社法》等法律法规。
(6)普法教育与县乡开展科技示范、丰产竞赛科技户、专业户相结合,做到 把法律送到农民心中。
三、强化农业执法,全面推进法治过程
1、强化执法检查,规范农资市场。坚持日常巡查与专项管理行动相结合。 20 某某年拟展开护农保春耕、夏季农资打假百日行动专项整治、秋冬季农资打 假促增收等 3 项执法专项管理行动。
2、清理各项农业行政职权,规范行政权力运行。一是认真编制行政权力清 单。将规范行政权力运行、规范行政自由裁量权等汇编成册,严格按照行政许 可、行政处罚、行政征收、行政强制等类型依法进行分类管理。力求做到权力 清单全面真实,每项行政权力流程编制内容齐全、程序规范、责任明确、操作 简捷,行政权力运行过程准确无误。 二是规范行政审批及自由裁量权。建立完 善行政审批定期清理发布制度。做到行政审批流程依法规范高效合理,审批实 施工作严格按照制定的审批流程环节步骤逐一执行。建立行政处罚自由裁量权 规则和基准制度,完善行政处罚自由裁量权细化量化标准,重大行政处罚公开 审理,确保行政权力按规范的程序在有效监督下运行。三是透明运行行政权 力。制作某某县农业局行政审批服务指南,包括审批项目、法律依据、审批条 件、办理材料、审批流程等等,并在政府门户网上进行公开。积极落实网上行 政审批的办理,接受相关部门的监督。
3、抓好各项减负惠农政策的落实,切实维护农民合法权益。坚持“多予、 放活”的方针,深化宣传引导,健全完善制度,加强监管惩罚,规范涉农执罚 收费行为,全面落实党的各项减负惠农政策,进一步创新工作思路、改进工作 作风、强化工作措施切实维护农民的合法权益。对问题比效突出的单位,实行 暴光,并对责任单位领导进行行政处理;坚持与纠风、物价部门协作配合,齐 抓共管,努力把我县农民负担减下来。
认真贯彻落实全省司法行政系统安全和谐发展现场观摩会议精神,环绕市 委、市政府中心工作,解放思想,创新发展,改进服务,认真组织实施“七 五”普法规划。以实施公共法律服务体系全覆盖工程、法治宣传育民工程、人
民调解利民工程、法律服务惠民工程、社区矫正安民工程为主要任务,充分发 挥职能作用,为“十三五”时期全市经济社会发展提供有力的法律服务和法治 保障。
(一)强化法治宣传教育,推进全民法治意识。实施“七五”普法宣传规 划,将编写印制《“七五”普法教育读本》向每户家庭发放。完善法治教育与 廉政文化教育、红色文化教育、法治文化广场、新型城镇化、诚信建设相结合 的法治宣传平台。组织开展党校干部培训教育,增加党校培训党员领导干部法 治教育课。依托市进行的党群服务中心建设和文化广场建设,在各乡镇街道、 村居社区的文化广场设立普法宣传栏,将法治宣传深入到村居、社区,切实提 高市民法律意识。创新法治宣传载体和形式,采取普法教育读本、普法培训 班,法治讲座等形式,利用电视专栏、网站、微博、微信等新媒体开辟法治宣 传新阵地,切实提高普法对象的法律素质和水平。
(二)加大特殊人群管控帮扶力度,维护社会稳定。加强安置帮教、社区 矫正培训教育基地建设,加大对特殊人群的教育帮扶力度。加大社区矫正、安 置帮教工作宣传力度,发现和哺育典型经验,营造社会良好氛围。加强社区矫 正管控力度,促进工作务实创新,进社区矫正工作制度化、规范化、法制化。
(三)完善矛盾调解机制,维护社会稳定。完善医患矛盾、劳资纠纷、涉 法涉诉、食品安全等行业性、专业性人民调解组织建设,力求形成特色、创出 工作亮点。做好矛盾纠纷排查调处工作,实行调访一体化,消除不稳定因素, 实现“大调访、大调解、大稳控”格局。
(四)加强公共法律服务体系建设。整合法律服务资源,在市、乡、村三 级建立起法律服务体系,形成服务对象各有侧重,法律服务全覆盖的大服务格 局。加强综合法律服务中心建设,探索与信访部门对接机制,设立涉访涉诉法 律援助中心,集中、联合办案,提供无偿法律援助。完善“12348”法律服务平 台建设,扩大法律援助范围,维护泛博弱势群体的合法权益,建立政府购买公 共法律服务机制,探索推行法律援助案件按难易度和社会影响面分档补贴机 制。研究成立“市维护企业权益协会”,为企业提供法律服务,切实维护企业 合法权益。完善政府法律顾问制度,在部门、乡镇、村庄配备法律顾问,实现
法律顾问全覆盖。
(五)强化公证、律师、基层法律服务业职能作用。完善律师为党委政府 制定改革方案、出台改革文件、推进改革措施提供法律咨询、法律意见和法律 审核服务机制。探索公证体制改革,扩大公证服务覆盖面,明确政府各项工作 全面引入公证机制,大力开辟公证业务新领域。推进法律服务向社区、乡村延 伸,积极做好涉及拆迁、就业、医疗卫生、社会保障、劳动争议、安全生产等 方面的法律服务工作。建立律师执业权利保障、救济、责任追究、违法违规执 业惩戒机制,优化律师执业的法治环境。
(六)推进司法所规范化建设。从实际出发,根据相关政策文件,积极争 取党委政府支持,稳步推进司法行政机关基础设施建设和司法所规范化建设, 夯实司法行政根基。
(七)司法行政队伍建设。加强司法行政队伍思想建设,增强宗旨意识和 作风建设,用足空缺政法专项编制,逐步配齐基层司法所人员。通过业务培训 和以工代训的方式,不断提高司法行政队伍业务能力和业务素质,进一步加强 干部职工党风廉政建设工作。
(八)环绕市委、市政府的中心工作,按时保质完成市委、市政府和上级 业务部门交办的各项工作任务。
法治工作计划 篇 7
今年是贯彻落实“六五”普法规划承上起下的重要一年,也是全面实施 《法治四川建设纲要》和《四川省法制宣传教育条例》的重要一年,为深入开 展农村法制宣传教育,稳步推进民主法治建设,提高基层法治化管理水平,进 一步动员各级、各部门和泛博人民群众参预安全某某、法治某某建设,现将组 织开展今年法制宣传教育活动有关事项通知如下:
一、指导思想
按照社会主义新农村建设和我区“十二五”规划的要求,以泛博农村干部 群众的法律需求为出发点,通过深入开展法制宣传教育,提高党员、干部和农 民的法律素质,增强依法行使权力,履行义务的意识;提升乡镇干部和村支 “两委”干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平,达到
学法懂法、知法守法、知法用法,推动农村法治化管理水平,促进农村社会矛 盾化解社会管理创新,为我镇安全某某和社会主义新农村建设注入强劲动力。
二、领导机构
成立法制宣传教育活动领导小组。镇党委书记任组长,党委副书记任副组 长,镇各级部门为成员组成法制宣传教育工作领导小组,领导小组下设办公 室,某某同志兼任办公室主任,牵头负责协调依法管理宣传教育的相关工作, 由镇党委书记牵头,主管政法的班子成员专抓,群工办、司法所具体负责本单 位的此项工作。
三、宣传重点
1、《法治四川建设纲要》、《四川省法制宣传教育条例》。
2、《宪法》、《村民委员会组织法》、《村民委员会自治条例》、《治安管理处 罚法》、《刑法》等法律法规。
3、涉及党的基本知识、交通事故、医患纠纷、突发事件、矛盾纠纷处理相 关实用性法律法规、工作行为规范及社会管理创新等相关知识。
四、实施步骤
法制宣传教育活动分三个阶段进行
第一阶段:宣传发动阶段(4 月份)
1、4 月某某日前由镇党委书记牵头,召集相关部门单位研究,统一思想, 提出工作要求,并制订工作实施方案。
2、4 月中旬,由镇群工办、党政办、司法所、派出所分别组织教员统一教 案,并进行相应培训。
3、4 月 25 日前,由镇群工办牵头,召开各村、各部门单位专题工作会 议,部署相关法制宣传教育活动。
第二阶段:集中教育阶段(5 月至 8 月中旬)
1、组织本镇全体党员、干部、职工,支村“两委”干部参加区委组织部、 区委宣传部、依法治区领导小组办公室组织的专题讲座,并进行相关讨论。
2、组织各有关部门进行街头群工法制宣传,镇群工办、司法所、派出所、 劳保办、经发办、国土所、等要设立宣传台,散发宣传资料,解答群众咨询。
第三阶段:督查验收阶段(9 月至某某月)
成立督查领导小组,由镇群工办对全镇各村法制宣传工作进行考评验收, 并纳入群工验收内容,同时对此专项活动进行全面总结,推介先进经验,表彰 先进单位和个人。
五、工作要求
(一)精心组织,狠抓落实。宣传活动由镇群工办、镇党政办牵头,各 村、各部门密切配合。各村、各部门要高度重视,环绕宣传重点,创新宣传形 式,拓展宣传领域,把宣传活动与创新
社会管理、安全建设、大调解、维稳、“六五”普法等工作重点和促进各 项工作措施的落实密切结合,推动普法教育、安全创建、法治建设等各项工作 深入开展。
(二)密切配合,增强实效。各村、部门要加强工作部署和统筹协调,积 极主动与镇党政办联系,提供线索,报送素材。镇党政办要迅速落实人员,组 建宣传报导小组,制定宣传报导工作计划,通过开设群工法制宣传专栏、现场 报导采访等形式,有序开展宣传报导工作。
(三)镇群工办将把各村、各部门组织开展法制宣传教育活动情况纳入年 度目标考核。
某某镇委员会
20 某某年 3 月某某日 法治工作计划 篇 8
一、全期德育工作目标:
1、做好晨检,预防甲流。师生安全,无重大事故。
2、环绕“某某”工程目标,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点:
1.确立班级奋斗目标:
在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每一个成员的积极性,要
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