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六年级班级教育教学工作总结(共6篇)

时间：23-07-10 网友

六年级班级教育教学工作总结〔共6篇〕

第1篇：六级教育教学工作总结六年级教育教学工作总结

六年级教育教学工作总结——唐山市迁西县第三实验小学六年级语文教师刘文书一个学期的教育教学工作已经结束，回忆这一学期以来，我在学校领导的大力支持和直接领导下，圆满地完成了教育教学工作，并取得了一定的成绩：期末考试，我班语文平均分91分，及格率100%，优秀率90%，在语文阅读与写作竞赛中取得年级第一名的好成绩，校前十名我班就占了五名。现将具体工作总结如下：一、思想教育寓语文教学之中我在语文教学中寓思想教育于语言文字训练之中。在培养学生听说读写能力的过程中，注重思想内容与语言文字的内在联系，正确地进行思想教育。对学生进行思想教育是语文教学的一项重要内容，我主要确定为以下几方面：1、热爱中国共产党的感情教育。2、热爱社会主义的思想教育。3、良好的道德品质教育。4、陶冶情趣的美感教育。在口语交际教学中，我一方面训练学生养成良好的听话、说话习惯，使他们有礼貌的听别人讲话；另一方面自己讲话要老老实实地表达真情实感，不说假话、空话。在阅读教学中，我引导学生通过语言文字的阅读和体会，正确的理解课文的思想内容，受到应有的感染和教育。我在指导学生有感情的朗读、背诵或复述课文，使他们表达出内心的感受。在充分理解课文内容之后，启发他们进行联想和想象，说出没有的课文内容，借以抒发内心的情感。在作文教学中，我培养学生锻炼表达能力的过程中提高认识，陶冶情操，评文扬善。我平时留心观察学生的生活与思想，看他们喜欢哪些事物，有什么情感要倾吐，然后恰当的设计训练题，使他们清楚、流畅的写出心中要说的话，充分的表达自己的思想感情。我在批改和讲评中，对学生在习作中流露出来的好思想、好品德给予表扬，鼓励他们追求更高的思想境界和道德理想。对学生在作文中表现出来的不正确的观点和不健康的情趣，我通过评语、当面批改等方式恰当的批评教育。二从实际出发，改良教学方法，提高教学质量正确处理传授知识同时开发智力、培养能力的关系，知识是智力和能力的根底，开展智力、培养能力的过程，能使学生加深对知识的理解。在语文教学中，我重视开展学生的思维，促进语言与思维的统一开展。〈一〉采用启发式，废止注入式。在语文教学中我既发挥主导作用，又充分调动学生学习的积极性，使学生在学语文学习过程中得到生动活泼的开展。我深入了解学生，针对学生的实际，启发诱导。我的提问、讲解等都富于启发性。讲求实效，使学生能够把理解的知识在实践中运用。课内外作业是稳固知识，提高能力的手段。我精心设计作业，带有启发性，分量适当，从不让学生机械抄写，减轻学生课业负担。〈二〉重视培养学生的自学能力。培养自学能力，我引导学生积极参加听说读写的实践。重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习。我着重培养学生认真读书，认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业的习惯，看书报和听播送的习惯，勤动笔的习惯。〈三〉作文教学中在激发学生写作兴趣上下工夫。新大纲要求高年级那么提出了“能写简单的记实作文和想象作文〞的要求。在指导学生写作中我要求他们：“写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话。〞写想象作文时激发他们展开想象和幻象，发挥自己的创造性。鼓励学生走进大自然，走进社会，注意观察周围的人、事、景、物，自主选择兴趣的题材来，然后根据作文内容自己拟定题目。培养学生写观察日记每周不少于三篇，组织学生参加实践活动。三月份在学雷锋活动中利用双休日组织学生到公园、机关、社区等做好事，然后把自己的感受写成日记。四月份利用双休日组织学生当小记者采访活动，写出记实作文。五月份组织学生调查县城内的环境，写环境调查报告。组织学生看有趣的电视节目，选择感兴趣的场面写下来，每月组织学生办手抄报，组织学生参加儿童报刊举办的征文比赛……这样寓作文训练于语言交际活动之中,拓宽作文训练领域,激发学生写作热情,锻炼学生交际能力。〈四〉改良作文的批改与讲评。我在批改学生的作文时，采用少改多就，“尊重学生的意愿，肯定学生的滴点进步，讲求实效〞。孩子是需要鼓励的。作文写好后，我指导学生自己读读，要一边读一边改。哪儿丢字了，哪儿多字了，哪个字错了，哪个句子有毛病，一经上口朗读就能立刻发现。组织在小组内同学相互修改。作文讲评废止了往日的“一言堂〞。我发动全班同学都来参加讲评。选几篇典型的作文，让学生自己当众来读，我相机插话，口头批改。好的地方就表扬，有语病的地方就随时指出，引导同学们来讨论修改的方法，意见不一致可以争论。这样评改，可以集思广益，更好的发扬教学民主；这样激发同学们你追我赶，积极进取。这个学期学生的学习成绩提高。我已经走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生开展的促进者。我努力营造民主、平等、互助、合作的师生关系，在与学生交往互助、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同开展。以上是我对一学期教育教学工作的简要总结汇报，我也深知我的教育教学还有很多缺乏之处。欢送各位领导对我的教育教学工作提出批评建议。为了孩子的未来我将更加努力耕耘。

第2篇：六级班级工作总结_0 ---- 2022年六年级班级工作总结

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六年级班级工作总结范文，敬请关注

本学期，我们班除了完成学校布置的常规工作外，力求在保持原有的好习惯——每天读课外书半小时的根底上，有所突破：结合新课程对小学生古诗词学习的要求(小学生必备古诗词70首),重点对学生进行诵读和人文素养的培养。重课外阅读，营造书香班级

中央电视台主持人白岩松说过：他的成功秘诀就是“少看电视多看书〞。读课外书作为我班一项常规性回家作业，除了其中考查与期末考试阶段外，我要求学生们平时“读好书，好读书〞。“少看电视多看书，每天读书半小时〞，并且屡次在家长会上要求家长每天倾听并做好签名工作，以确保在时间数量上培养学生的阅读习惯。在校，我们定于每周五为课外书交换日，要求学生主动与同学交换并作好登记工作。为了全面了解学生在家的课外阅读情况，加强家校联系，学期期中，我对全班同学的阅读情况进行了一次问卷调查。在广泛听取家长意见的根底上，学期结束前夕，我们还进行了一次班级读书交流会。

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2.重抓古诗文阅读，塑造“诗路花雨〞

“诗路花雨〞是我班本学年课外阅读的一个长远方案。为了营造学习的气氛，在开学初布置教室时，除了常规的“消息栏〞、“警示栏〞、“学习园地〞等，我们重点设计了“诗路花语〞，分三个板块：一栏是古诗词学习栏，伴随着“每日一诗〞的学习，及时展示在“诗路花语〞中。一栏是记录同学们对古诗词的学习、背诵、积累过程的。另一栏预备着今后展示同学们创作的作品。每学生自学古诗文一篇，范围参考《小学生必背古诗词70首》，学懂，学透，然后每天利用约10分钟的时间，将这古诗文在全班教学，按学号轮流准备与教学。轮到教学的同学，事先要搜集资料，将古诗文的背景，译文，作者等作详细解说。在教学过程中，学生和老师还可以针对教学内容提问质疑，最后诵读，直至背出为止。一学期来，我们已经学习了51篇，全班45位学生****有36位已超前背完70首古诗词。

课外阅读有助于开发智力，增长见识，增强自信。苏霍姆林斯基说过：“30年的经验使我深信，学生的智力开展取决于良好的阅读能力。〞课外阅读有助于积累语言。课外阅读还可以陶冶情操，培养学生良好的道德品质和健全的人格。新课标指出：“使学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化及智慧。〞“学会运---- ---- 用多种阅读方法。〞“受到高尚情操和趣味的熏陶，开展个性，丰富自己的精神世界。〞要塑造学生真诚、善良、美好的心灵，课外阅读是一条重要途径。“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。〞好的课外书富含高尚的人文精神，很容易使学生产生共鸣，从而激荡起升华人格的内在欲望，到达良好的教育效果。

以上就是我本学期的班级工作总结，在今后的教学生涯中，我会继续钻研，让学生满意，让家长放心。

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第3篇：2022六级班级工作总结 2022年六年级班级工作总结4篇

一学期的教学工作事情完结了，回首本学期的教学工作进程，有师生配合起劲获得的结果，令我快慰，但在教学工作及其它方面存在的缺乏更令我反思。为了更好地开展下学期的事情，把班级的门生培养成德、智、体、美、劳诸方面周全进展的跨世纪及格的接棒人，现将本学期的事情总结以下：

一、保持不懈地抓好门生的思维人格教导事情，赞助门生正直进修立场，明确进修目标

一个人的思维堪称一个人的魂魄，而这个思维、魂魄的构成每每就是在孩童时代构成的。为了使每一个门生都有个康健的生理素养和明确的进修目标，我注重与思维品德课相结合，开展种种有利活动，应用班会时候构造门生当真进修《小学生守那么》和《小学生平常行动标准》。应用录象课本教导门生做个野蛮守纪律的小学生。此外我构造门生开展了“三比三看〞活动，各种活动的开展，关于门生收益非浅，门生的道德素养、规律观点都有了显然的进步。

二、对门生举行爱学习的教导，进步门生的进修热忱

为了进步门生的进修热忱，我在本学期非常注意从门生的思想上

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让其爱学习，调动其进修积极性，为此，我起劲进步本身的素养，当真研讨课本，进修教学工作纲要，课堂上力图生动活泼，同时加之日常平凡的言传言教，让门生树立起精确的进修目的，从而发生伟大的进修能源，进步门生的进修问题。

三、构造厚实多采的课外活动，促成门生的周全进展

本着素养教导的准绳，我在本学期开展了更加厚实多采的课外活动，使门生们的乐趣、喜欢都可以在活动中失掉餍足和进步。当初讲故事小组、默读小组、念书小组的同砚都在活动中训练了本身，美满了自我，从而也从正面调动起了孩子们的进修热忱。

四、充分应用班委会和家访事情增强班级的外部治理，起劲完成门生的自我治理

本学期我非常看重门生的自我治理事情，充分应用班委会成员的向导带头感化，加强了班级的凝聚力和联结向上精神的培植，使班级面孔涣然一欣。

五、增强双困生的转化事情

双困生的转化事情从来是教导事情的老大难题目。为此，我在这方面做了大量细腻的事情。对双困生，我做到了“三心〞，即在生活上体贴，再学习上耐烦，在师生交往时诚恳。如我班的张肖同砚从怙恃离异，父亲经常不在家，他跟六十多岁的奶奶在一起，生存很艰苦。进修也是以受到了很大的影响，孩子产生了停学的动机。为此，我在

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生活上体贴他，不仅为他买换季的衣服和进修用品，还在班里组织了为他捐钱的活动。同学们尽了本人最大的起劲为他捐钱。先生和同砚的体贴使他感到了集体的温暖，从新鼓起了进修的帆船。他的进修问题有了很大前进，成为了学校的体育尖子生，在、镇活动会上一展风貌。

以上是本学期事情的几点总结，在当前的教学工作工作中，我会加倍起劲，索求出班级事情的新路子，朝着素养教导的更高目的奋进。

六年级班级事情总结

“有一种文，让你向往，让你遥想，让你永久难忘。〞这是我作为班主任，在开学初安置课堂时给我班门生的题辞，意在经由过程课外浏览，尤其是古诗文的诵读，对门生起到陶冶品德，养成习性，进步人文素质的感化。

本学期，我们班除了实现学校安置的惯例事情外，力图在坚持原有的好习惯——天天读课外书半小时的根底上，有所打破：连系新课程对小学生古诗词进修的请求〔小学生必备古诗词70首〕,重点对门生举行诵读和人文素质的培植。

1.重课外浏览，营建书香班级

中心电视台主持人白岩松说过：他的胜利窍门便是“少看电视多看书〞。读课外书作为我班一项惯例性回家功课，除了此中考核与期末测验阶段外，我请求门生们日常平凡“读好书，好念书〞。“少看

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电视多看书，天天念书半小时〞，而且屡次在家长会上请求家长天天聆听并做好署名事情，以确保在时候数目上培植门生的浏览习性。在校，咱们定于每周五为课外书互换日，请求门生自动与同砚互换并作好挂号事情。为了周全懂得门生在家的课外浏览情形，增强家校联络，学期期中，我对全班同砚的浏览情形进行了一次问卷考察。在普遍听取家长看法的根底上，学期完结前夜，咱们还进行了一次班级念书交流会。

2.重抓古诗文浏览，塑造“诗路花雨〞

“诗路花雨〞是我班本学年课外浏览的一个久远规划。为了营建进修的空气，在开学初安置课堂时，除了惯例的“新闻栏〞、“警示栏〞、“进修场地〞等，咱们重点设想了“诗路花语〞，分三个板块：一栏是古诗词进修栏，伴随着“逐日一诗〞的进修，实时展示在“诗路花语〞中。一栏是记载同学们对古诗词的进修、背诵、积存进程的。另外一栏准备着往后展示同学们创作的作品。每门生自学古诗文一篇，局限参考《小学生必背古诗词70首》，学懂，学透，而后天天应用约10分钟的时候，将这古诗文在全班教学工作，按学号轮番预备与教学工作。轮到教学工作的同砚，事先要聚集材料，将古诗文的后台，译文，作者等作细致说明注解。在教学过程当中，门生和先生还能够针对教学工作内容发问质疑，最初诵读，直至背出为止。一学期来，咱们曾经进修了51篇，全班45位门生中共有36位已超前背完70首古

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诗词。

课外浏览有助于开辟智力，增进见地，加强自负。苏霍姆林斯基说过：“30年的教训使我笃信，门生的智力进展取决于精良的浏览才能。〞课外浏览有助于积存言语。课外浏览还能够熏陶情操，培植门生精良的道德质量和健全的品德。新课标指出：“使门生意识中华文明的丰富广博，吸取民族文明及聪明。〞“学会应用多种浏览要领。〞“遭到崇高情操和意见意义的陶冶，进展本性，厚实本人的精神天下。〞要塑造门生真挚、凶恶、美妙的心灵，课外浏览是一条首要路子。“读一本好书，就是在和一个崇高的人发言。〞好的课外书富含崇高的人文精神，很轻易使门生发生共识，从而荡漾起升华品德的内涵愿望，到达精良的教导结果。

六年级班级事情总结范文，敬请存眷

本学期，我们班除了实现学校安置的惯例事情外，力图在坚持原有的好习惯——天天读课外书半小时的根底上，有所打破：连系新课程对小学生古诗词进修的请求(小学生必备古诗词70首),重点对门生举行诵读和人文素质的培植。

重课外浏览，营建书香班级

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2.重抓古诗文浏览，塑造“诗路花雨〞

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诗词。

以上便是我本学期的班级事情总结，在往后的教学工作生活生计中，我会连续研讨，让门生合意，让家长释怀。

编纂六年级班级事情总结范文20xx六年级班级事情总结〔4〕 | 前往目次

六年级班级事情总结范文，敬请存眷：

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1.重课外浏览，营建书香班级

中心电视台主持人白岩松说过：他的胜利窍门便是“少看电视多看书〞。读课外书作为我班一项惯例性回家功课，除了此中考核与期末测验阶段外，我请求门生们日常平凡“读好书，好念书〞。“少看电视多看书，天天念书半小时〞，而且屡次在家长会上请求家长天天聆听并做好署名事情，以确保在时候数目上培植门生的浏览习性。在校，咱们定于每周五为课外书互换日，请求门生自动与同砚互换并作好挂号事情。为了周全懂得门生在家的课外浏览情形，增强家校联络，学期期中，我对全班同砚的浏览情形进行了一次问卷考察。在普遍听取家长看法的根底上，学期完结前夜，咱们还进行了一次班级念书交流会。

2.重抓古诗文浏览，塑造“诗路花雨〞

“诗路花雨〞是我班本学年课外浏览的一个久远规划。为了营建进修的空气，在开学初安置课堂时，除了惯例的“新闻栏〞、“警示栏〞、“进修场地〞等，咱们重点设想了“诗路花语〞，分三个板块：一栏是古诗词进修栏，伴随着“逐日一诗〞的进修，实时展示在“诗路花语〞中。一栏是记载同学们对古诗词的进修、背诵积存进程另外一准备往后展示同学们创作的作品门生自学古诗文一篇局限参考《小学生必背古诗词70首》，学懂而后天天应用约10分钟时候，将这古诗文在全班教学工作，按学号轮番预备教学工作。轮到教学工作同砚，

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事先要聚集材料，将古诗文后台，译文，作者细致说明注解。在教过程当中门生先生能够针对教学工作内容发问质疑最初诵读，直至背出为止。一学期咱们曾经进修了51篇，全班45位门生中共有36位已超前背完70首古诗词。

课外浏览有助于开辟智力增进见地加强自负。苏霍姆林斯基说过：“30年教训笃信门生的智力进展取决于精良浏览才能。〞课外浏览有助于积存言语。课外浏览能够熏陶情操培植门生精良的道德质量和健全品德。新课标指出门生意识中华文明丰富广博吸取民族文明聪明。〞“学会应用多种浏览要领遭到崇高情操意见意义陶冶进展本性厚实本人精神天下。〞要塑造门生真挚凶恶美妙的心灵，课外浏览是一条首要路子。“读一本好书，就是在和一个崇高的人发言。〞好的课外书富含崇高的人文精神轻易门生发生共识，从而荡漾起升华品德内涵愿望，到达精良教导结果。

以上便是我本学期的班级事情总结往后教学工作生活生计中，我会连续研讨门生合意，让家长释怀。

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第4篇：六级班级少先队工作总结六年级〔2〕班少先队工作总结

一元复始，万象更新。在这略带寒意的一月，我们又将结束一个学期的学习，回忆过去的一个学期，我们颇多感慨。有过欢乐，有过伤怀，有过紧张，有过惬意，但萦绕于心的更多是对孩子们成长过程的思索，对班级工作的探索。过去已然过，未来依然长远，为了更好地开展今后的工作，改正过去的缺乏，特总结如下。

一、狠抓常规管理。

一日常规工作是指导学生每日行为标准的准那么，本学期，我狠抓此项工作，激发学生的集体荣誉感，严格要求自己，抓细节，促使同学们在养成良好行为习惯的同时，进一步使班级气氛更加朝气蓬勃，积极向上。同时，在日常常规中，有意识地培养班干部，发挥骨干力量的作用。在本学期，有意识地放手让班干部完成一些班级工作，如班级宣传、卫生管理、班队会主持等，同时引导同学们组成“学习互助小组〞，积极帮助学习困难的同学，使班集体每个成员能感受到温暖，又培养优秀生的能力。

二、平安工作警钟长鸣。

平安工作是我们工作中的重中之重。每周班队活动、每天晨会都要对学生进行平安教育，有课间活动平安、食品平安、消防平安、饮食平安等。做到早发现、早防患、早教育，积极排除平安隐患，警钟长鸣。

三、学习气氛不断浓厚。

1、本学期，本班继续抓“书香班级〞建设活动。除引导同学们继续充实班级图书角，踊跃捐书外，还鼓励同学之间的“书香飘流〞活动，互相促进，共同提高。形成了较理想的读书气氛。

2、引导学生积极参加各类学习活动。本学期，同学们积极参加了各项活动，如：社会实践，走进隆德超市活动，了解隆德文化走进博物馆，科技馆，班级背诵“古诗词〞比赛，既陶冶了情操;激发了学习热情，又使班级学习气氛更加浓厚。

3、转化差生。在这个学期，我们进一步明确转化后进生的责任和义务，本着对全班同学的一视同仁，在这个学期，我加大“转后“力度，尽可能地给这些差生提供一些便利，如“学习互助小组〞、多家访等，这些学生的学习有了一定地提高。

四、存在缺乏。

诚然，我们回忆过去的一个学期，因师生的共同努力，取得了一点进步，但我们也知道，我们身上的缺乏更多，更需要我们在今后的工作中加以改正。如：“转后〞不够彻底、明显，个别学生一日常规仍然薄弱。但我们相信，在我们全班同学的努力下，在剩下的一个学期中，我们六年一班将会更加团结，更加努力，努力让自己成为一个优秀的毕业生。

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第5篇：2022六级班级工作总结 2022年六年级班级工作总结

六年级班级工作总结

“有一种文字，让你憧憬，让你遐想，让你永远难忘。〞这是我作为班主任，在开学初布置教室时给我班学生的题词，意在通过课外阅读，尤其是古诗文的诵读，对学生起到熏陶人格，养成习惯，提高人文素养的作用。

本学期，我们班除了完成学校布置的常规工作外，力求在保持原有的好习惯——每天读课外书半小时的根底上，有所突破：结合新课程对小学生古诗词学习的要求〔小学生必备古诗词70首〕,重点对学生进行诵读和人文素养的培养。

1.重课外阅读，营造书香班级

2.重抓古诗文阅读，塑造“诗路花雨〞

课外阅读有助于开发智力，增长见识，增强自信。苏霍姆林斯基说过：“30年的经验使我深信，学生的智力开展取决于良好的阅读能力。〞课外阅读有助于积累语言。课外阅读还可以陶冶情操，培养学生良好的道德品质和健全的人格。新课标指出：“使学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化及智慧。〞“学会运用多种阅读方法。〞“受到高尚情操和趣味的熏陶，开展个性，丰富自己的精神世界。〞要塑造学生真诚、善良、美好的心灵，课外阅读是一条重要途径。“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。〞好的课外书富含高尚的人文精神，很容易使学生产生共鸣，从而激荡起升华人格的内在欲望，到达良好的教育效果。

第6篇：六级班级德育工作总结 2022年秋六年级德育工作

总结银厂小学雷余章

一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、平安工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。

一、展开活动，形成班级凝聚力

接班初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与〞的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热情，帮助学生树立自信心，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发进取精神和自信心，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，学生都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，指导小干部开展了许多的班级活动，如：“我能行〞才艺展示、从中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增强班级凝聚力的重要手段。

二、着力抓好班级常规管理

学期初，我就组织学生一起学习学校常规，让学生与学校要求达成共识。并根据班风目标，制定了班规细那么。执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培养。我经常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作那么，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班队会，总结班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。班长陈春明，劳动委员刘利香，学习委员刘枘沅、罗熔等等都能积极主开工作，并卓有成效。三是常深入学生，和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，能有效地对学生进行针对性的教育，使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。家长会和家访是教师与家长沟通的有效方法，除此之外，我还把我的手机号对学生及家长公开，同时也在手机上存下每一位学生的联系电话，通过电话，经常与家长取得联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现情况，争取合力做好教育工作。

三、实施自我管理，突出培养管理能力

班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其效劳同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的花圃和清洁区及功能室管理工作，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组给予“笑脸〞图标奖励。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，我班也开展竞赛，作业连续三次获优的奖励“笑脸〞一个。我还要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家效劳的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好根底。通过一段时间的教育管理，班上学生的自我管理能力明显增强，学生的纪律大大改观。不公我们班的任课教师对我说我们班的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的情况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班经过的教师都对我说我们班的纪律性强，没人吵闹。

四、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。如这学期转入我班的学生杨阳，接受知识能力有点慢，反响缓慢，根底差。通过电话与家长交流，找到其原因，学习有很大提高。现在，这孩子学习成绩较优秀。

五、加强平安教育，创立和谐班级

平安工作无小事，平安工作重于泰山。因此，我对平安教育坚持天天讲，天天抓。每周都组织学生学习平安教育常识，组织学生参加了柳铁派出所来校办的铁路交通平安讲座，参观了平安图片展，通过学习，学生掌握了一定的平安防范技能，促进了学生的健康成长。每周我还组织班干部一起检查班级平安，消除了平安隐患，确保了班级平安。此外还加强对学生进行纪律教育，做到常疏导，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。

班主任的工作千头万绪，繁重而杂乱，作为班主任，我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要耐心和诚心，要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决问题，为祖国下一代的健康成长而努力。

2022年1月

六年级班级教学工作总结

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