幼儿园小班4月份工作总结_幼儿园小班4月份的总结
四月，幼儿园里花红柳绿，春意盎然，拂面的春风使人陶醉。四月是花的世界，也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四月里，我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步，谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的优美乐章。
四月份，我们开展了各种主题活动，比如多才多艺的手，我的能力真的很大，小鸡蛋开门，美丽的春天等等。在多才多艺的手的实施过程中，我们通过各种探索活动对我们的手产生了强烈的兴趣和自豪感，知道我们小手的用处，并对我们有能力的小手感到特别自豪。我们还学习使用小剪刀，尝试用小手打开各种袋子和盒子。在《美丽的春天》主题活动中，我们演唱了春天的歌曲，学习了春天的儿歌，并在春天画了柳花。在“小鸡蛋开门”主题活动中，我们探索鸡蛋的秘密，一起做实验，让鸡蛋宝宝站起来，学习好歌，品尝各种蛋制品。
四月，我们开展了丰富多彩的活动。月初我们小脚丫亲子班举行了亲子活动，亲子活动分3个环节进行，第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍，孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车，拉着拉力车、拍着皮球，玩着滑梯，在场地上追逐着，奔跑着，一片欢快嬉闹的场景。活动的第二个环节是集体教学：有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等，其中绘本阅读《好饿的小蛇》深深地吸引了孩子和家长，孩子们都能积极地投入到活动中，并与父母一起大胆地进行故事表演，连一向胆小内向的露露也表现出了极大的兴趣。亲子阅读的场面特别的温馨和感人，所有的家庭都融入到了书的海洋里，故事的海洋里，孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子游戏，家长和孩子一起努力，一起开心，仿佛回到了孩童的时代。在游戏踩气球中家长比孩子更激动，更加投入到游戏中，他们和孩子一起欢笑，一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个个的开始了，有过山洞、追地雷追泡泡练跑步亲子二人行等，每个游戏都是一个锻炼的机会，每个活动都能促进幼儿一种能力的发展。每个游戏后教师都及时地给宝宝奖励，让孩子们在活动中体验成功的快乐。
本月，我们还邀请了东方爱婴早教机构的负责人陆华女士到我们幼儿园做一次关于亲子教育的专题讲座。家长们认真听取了讲座，并就亲子教育中遇到的一些问题与陆华女士进行了交流。父母受益匪浅。
月底，我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家长进行了多项的亲子活动，有家长和孩子们一起制作水果色拉，进行了亲子体育游戏比赛，放风筝等，家长和孩子们与大自然来了一次最亲密的拥抱。
春天是疾病多的季节。一般来说，这个月的出勤率不是很高。根据春季的季节特点，我们采取了一系列的方法：在日常生活中，我们注意清洁消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，养成良好的卫生习惯，避免病毒性感冒。注意日常生活中的清洁消毒，每天用紫外线灯消毒，经常暴露儿童书籍，清洁消毒玩具，加强户外活动，提高儿童的身体抵抗力，告知家长少带或不带儿童到公共场所人多的地方，你可以带你的孩子参加一些户外运动来增强他们的体质。
新生经过四月份的适应，已逐渐的消除了焦虑率，基本上能在一日活动中保持愉快的情绪。我们老师在早上、晚上家长来解时，以最佳的状态展现在家长面前，进行个别交流，更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯，个各方面的能力及在家的表现，通过与家长的近距离沟通及时发现幼儿的闪光点，在班级里进行表扬，培养幼儿的自信心，在与家长的相互沟通中，我们也及时把幼儿在园的点滴进步与不足与家长进行交流，使家长知道自己的孩子不足之处和优点，使我们的教育工作也能顺利的展开。
四月就要到了。在这些丰富多彩的活动中，我们班的孩子学到了很多知识，了解了很多道理。我相信每一项活动都对他们的蓬勃发展有很大的帮助。让我们努力吧。我相信在未来的五月份我们会收获更多！
不知不觉，和小朋友们一起的生活又过去一个月了。下面是关于幼儿园小班11月份的内容，欢迎阅读！
11月1日幼儿园小班工作总结
不知不觉凉爽的秋天已经过去，在十一月份的尾巴上，寒冷的冬天已经悄悄的向我们走来。
一、 教育教学
十一月是个丰收的季节，果园里的水果熟，红彤彤的苹果 黄橙橙的梨子 酸酸天天的橘子 黄黄的香蕉 红红的火龙果 咖啡色的猕猴桃。托班的小朋友和老师一起认识了好多水果也品尝了好多水果。经过一个月《酸酸的甜甜的》与《好吃的颜色》主题活动小朋友和老师欢快的度过了不一样的十一月。
二、 传统方面
十一月还是个忽冷忽热的季节，这样的天气孩子最容易生病，班级里孩子们感冒咳嗽的很多。随着温度的下降我们发现家长不会合理的为小朋友穿脱衣服，冷了就加一件热了就不知道为宝宝脱掉这样很容易让小朋友感冒发烧的。老师及时与家长交流在学校也注意着幼儿及时的帮助她们增减衣物。随着天气变冷好多宝宝都不会自己脱裤子上厕所，还有的小朋友老是把裤子尿湿怕冷不上厕所，老师每天定时的叫小朋友上厕所，帮助孩子脱穿裤子以防宝宝着凉。
三、 家长工作
我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的配合，现在天气冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因，如果身体不好，就好好在家休息。与家长交流个别幼儿下午来幼儿园喜欢睡觉，但是天冷了孩子在教室睡觉容易感冒老师与家长共同商讨对策怎么做是对孩子最好的。请个别家长帮助宝宝多带点备有裤子应为天冷小朋友会憋尿防止裤子湿了没衣服换。
寒冷的冬天来了。我希望宝宝不怕冷，要勇敢，早起到幼儿园来。积极参加户外活动和锻炼。总之，我希望孩子们将来能快乐健康地成长。
幼儿园小班11月份工作总结2
转眼间，11月份的工作就要结束了，11月份主题为“娇娇交新朋友”的教学活动也圆满结束。在这个月的活动中，我们全班都很好地培养了孩子们的沟通能力。
一、教育教学活动
事实上，对于孩子们来说，朋友是学习和玩耍的伙伴，他们的互动对他们的学习有很大的影响。因为这个年龄段是孩子们更加以自我为中心的时期，也是学习人际关系的开始。因此，我们希望借助“娇娇的新朋友”这一主题，让孩子们更加熟悉身边的人、事、事，进一步学会与人相处，从而适应群体生活，培养互助合作的教育态度。此外，要让孩子们明白，生活中有很多东西是我们的朋友，从而培养孩子珍惜自己所拥有的东西的意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育。为了最大限度地发挥这些课程的效果，我们在设计教育教学活动时力求满足小班儿童的年龄和特点。在艺术活动的内容上，我们用瓶子木偶制作——我的好朋友；结交朋友树；绘画——我的好朋友；手工制作——朋友卡和其他活动，让孩子们可以观察谁是他们班上的好朋友，他们自己和好朋友之间有什么区别，如何与他人交流，以及如何表达他们对好朋友的爱。在整个课程活动中，所有孩子都对本月的课程非常感兴趣，并积极参与了活动。班上的孩子们能熟练地操作电脑并进入课件。
二、班级日常工作：
我们知道，孩子是独立的个体，有权充分表达他们的愿望和想法，但只有有良好习惯的孩子，我们的工作才能得心应手。因此，与孩子们一起制定一些班级规则是孩子们行使权利的好方法。我们与孩子们讨论活动规则，如区域活动规则。如何混淆材料和破坏他人的创造？如果没有，我们应该认真选择，学会与他人合作，尊重他人的成就等；玩具相互竞争，当它们坏了不能完成时，你高兴吗？然后我们应该互相谦虚，或者一起玩。为了提高日常管理水平，我们还注重团队精神，增强班级凝聚力，培养孩子树立集体荣誉感。在老师的努力下，我们班大多数孩子的个性和行为习惯都比上个月有了显著的改善：孩子们有了初步的同情心和责任感，能够关注熟人，知道如何与同龄人分享快乐；养成了良好的洗涤习惯，午餐缺餐、缺餐现象明显改善；孩子们可以积极参加一天的活动；乐观自信地面对困难和小争端。
天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。
三、 家长工作：
因为天气关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！
我们还需要改进一些方面：孩子们早上很晚才来幼儿园，一天的活动时间不能满足规定的要求；孩子们的礼貌需要加强，尤其是不敢向其他老师打招呼；区域活动的常规需要加强。
以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力！
有效的管理有利于今后工作的更好发展。以下是小编编编的《九月份幼儿园小班工作总结》。欢迎您阅读，仅供参考。我希望这将有助于你的工作
幼儿园9月份小班工作总结【一】
匆忙中，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了。回顾这个月，我想对我的工作做以下总结。
一、开学前我跟班上的两位老师进行了家访：通过家访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，但因为孩子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况，带他们到幼儿园周围走走，让他们去玩玩，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。特别是肖恒 小朋友，他现在每天都能高高兴兴地上幼儿园，跟老师打招呼，跟妈妈说再见。
二、 教学方面：根据儿童的年龄特点，开展了“你好，你好”的主题活动。在活动过程中，我和我班的老师选择了相关的教学内容，安排了与主题相匹配的环境，并在课前做了准备。运用童趣的语言和有趣的场景介绍活动，让孩子愿意向老师学习，主动探索。
三、在生活自理方面：大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。针对此我们经常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话!”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。
四、 积极与家长沟通，做好家长工作。每天，我都会利用早产晚取的时间，与家长一起积极了解孩子在家的情况，让家长也能了解孩子在公园的情况。对于一些特殊的孩子，我也会通过电话采访与家长沟通。每周，我都会认真编写家庭联系手册，并定期分发给家长。
五、不足支处：孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理能力方面还要继续加强，还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
九月份幼稚园小班工作总结[2]
今年我园完成全园的人事调整，管理人员分工到位，全园各项工作开展顺利，九月份的工作已结束。下面我将9月的各项工作总结如下：
一、 新老孩子很快适应了幼儿园的生活
开学第一周，老师们精心准备环境，组织大量的户外活动及游戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习状态。尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩耍。看出老师付出爱心，用了心思，和孩子建立了感情，帮助孩子渡过难关。每天孩子们听着欢快的音乐，高高兴兴来到整洁干净的幼儿园，开始一天的生活和学习。我们老师们都做了大量的工作。
二、 建立良好的生活秩序
良好的行为习惯对孩子一生的发展有至关重要的作用。建立有序的生活秩序，培养良好的生活习惯。老师们在较短的时间内，通过示范，形象化指导，培养孩子养成良好的行为习惯，效果明显。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脱衣;秩序感建立很好)。良好的生活习惯需要一定的物质保证，生活老师，及时为各班配备齐各种必须的用品，并且自己帮助教师准备幼儿操作材料，和教师一起组织幼儿户外活动等等。保证教学上和生活上的需要。
三、 教学理念不断更新，以适应儿童的发展
幼儿园教育质量的提高，取决于教师素质的提高。我们原来的教师队伍，在教学上，离当前新的教育观和教育发展需要，还有很大的差距。所以，努力提高教师的专业水平是我们当前很长一段时间内，需要重视和加强的主要工作。前一节段，我们主要组织了教师培训学习。老师们也在努力使自己的原有的做法有所转变，今后还要更加努力才行。有时候，观念转变要比行动更难。“不怕做不到就怕想不到”。老师们虚心学习，不懂就问。
四、 保健和安全
1.严格把好入园体检关。做好新生入园体检工作，新生入园体检率达100%。对于新来的教师、及到期体检的教师已根据要求做好各项体检工作。
2.开学之初，保健教师应按要求做好工作。制定幼儿园保健计划，发放保健相关表格，测量儿童身高体重，登记新生接种卡。
五、把安全工作放在首位
1） 执行安全故障排除：
本学期我们继续将安全工作做为重中之重来抓，开学初我们开展了一次全面深入的安全隐患大排查，对查出的安全隐患及时进行整改，平时我们定时定人对园内的园舍、水、电、大型玩具、桌椅、门窗、玩具等定期进行检查，发现问题及时维修;营造了良好的安全环境。
2） 与全体教职工签订安全责任书，提高安全意识；开学伊始，我们在幼儿园全面部署了各种安全防范措施，进一步强化了教职员工的安全意识。
3)进一步规范各项规章制度
继续严格执行门卫管理制度，对校园实行封闭式管理，坚决防止各类人员进入幼儿园；规范儿童接送制度，要求家长凭接送卡将儿童接送至幼儿园门口，安排安全值班保护和指导，每天安排教师和后勤人员在儿童进出幼儿园期间值班，确保儿童安全。
六、家长工作方面
1、开学之初，向家长发出家长通知，从孩子的入学、离校、接送、保健等方面向家长提出各种要求，请家长配合幼儿园做好孩子的教育工作。
2.利用家长园地向家长宣传保教方面的知识。
3、召开家长会，从三个方面向家长宣传：幼儿园一日活动的安排和常规，家长配合幼儿园教育应注意的问题，家长做好儿童安全工作的要求，并提出了一些具体要求。
九月份工作主要工作：
1.召开新学期教师工会会议。
2、各部门制定了各项工作计划。
3.举行了新学期家长会。
4、签订安全责任书。
5.结合教师节组织开展教师节活动。
6、中秋节系列活动。
7、坚持安全生产检查。
8、坚持做好卫生保健工作。
9.完成儿童成长记录的填写。
七、9月19日迎接了区教育局和妇幼所的开园工作、安全工作检查， 各项工作得到上级领导肯定及支持。
八、 问题：
1、 专业学习要加强
加强自学能力，善于吸收各种信息和知识，不断提高文化和业务素质，丰富自身内涵，促进自身发展。把促进儿童发展的理念放在重要位置。提供发展儿童智力的所有条件和机会。
工作的主动性自觉性要加强。区域材料的投放，习惯培养等，(习惯要天天讲，晓之以理，动之以情，练之以行，持之以恒。)
我们有责任确保每个儿童的安全和健康。教师的安全意识不应放松。因为这是血的教训。发生事故时，值班教师应在第一时间通知幼儿园领导和家长，不得擅自处理或延误处理。在户外活动中，教师应确保每个孩子的安全，消除危险迹象，让孩子们玩得开心。并妥善保管，以免发生意外。
2、服务意识更需加强
加强与家长的沟通，家长接送子女，加强与家长的联系，争取家长的支持和理解，做好家长工作。保健和家长工作、教学和家长工作需要加强。应开展卫生保健宣传、传染病预防和儿童生长测试。
3、伙食质量还要提高，粗粮细作、主食花样还可再增加些。
九、 十月份主要工作安排
1、教学活动
教师主题教学活动观察（教师技能）每个班级参加蒙台梭利活动并联系蒙台梭利教具
各班区域材料投放情况评价(教师技能)
2.保健工作
加强卫生宣传，做好秋季疾病预防工作(病毒性感冒、流行性感冒) 伙房工作要根据秋季季节特点，调整幼儿伙食的营养搭配，选择适合秋季特点的食谱，保证孩子的营养充分摄入。
九月份幼稚园小班工作总结[3]
九月份的工作是最繁琐的，从千头万绪到有条不紊，付出了幼儿园全体的心血和汗水，现将幼儿园九月份的工作简单总结如下：
一、 招生工作
幼儿园每年的招生名额有限，而要求入园的幼儿太多，无法满足所有家长的要求，招生方法如果操作不当，容易激化家长矛盾，在社会上造成不利影响，以往有过这样的教训。今年我们在招生的时间、方法上做了些改变，使招生工作进展得非常顺利，既按计划招收了幼儿，又没有引起没有报上名的家长不满。招收的流程是发放入园申请表——审核——报名缴费——编班到班。
二、 完成各项计划的制定
在幼儿到班之前完成所有计划的制定，做到计划先行。这些计划是：幼儿园工作计划、幼儿园教育教学计划、幼儿园教研计划、幼儿园安全卫生保健计划、幼儿园家园联系计划、幼儿园后勤工作计划、年级组教学计划、班主任计划等。
三、 信息收集和分类
1、幼儿详细信息登记。我们在最短的时间内把新生幼儿的详细信息打印成电子文稿，由办公室完成。
2.新生健康管理登记表。
3、教职工信息收集。
四、 学生志愿募捐和代理工作
1、幼儿保险信息填写。每名幼儿参保的详细信息：姓名、性别、身份证号码。
2.牛奶。
3、幼儿。
五、 教育教学
1、孝感市青年教师技能大赛的准备和参赛工作，幼儿园派李晶参加。李晶获得综合一等奖，游戏课第二名、机智问答第二名的好成绩。
2.向班级分发儿童读物，以方便儿童阅读。
3、教学检查。
4.利息类别登记费安排。
5、常规训练月。我们把九月份定为常规训练月，分年龄段从生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、安全意识、品德行为六个方面制定详细的要求，此要求到班级，让老师照此要求做;张贴到家园联系栏，让家长知道，配合幼儿园教育。十月份准备照要求检查。
六、 安全、保健和后勤
1、班级用品贴上标签。幼儿毛巾、茶杯、拖把、抹布。这些标签小班用照片，大班可用汉字，还可用其他图形代替。
2、安陆消防队到园区进行消防演练。填写消防相关资料。
3、制定每周食谱。
4.与食堂供应商签订合同。
5、安全卫生财产检查。
6、物流采购：儿童生活必需品。小修：电脑、电视、电灯、音响、碎瓷砖、饮水机等。
七、家园联系工作
1.写信给新生家长，让他们了解幼儿园的日常生活。
2、召开新生家长会。确定新一轮家长委员会名单。
3.更换公园内的家庭公告牌。
八、召开各种会议，布置工作。全体教职工会议、三次班主任会议、教师会议、聘请教职工会议、食堂聘请人员会议。
九、 人事工作
教师编制信息录取、绩效工资、国培和顶岗实习教师的安排。
四、 每个班级都非常重视清洁区的清洁工作。班主任亲自安排和安排人力，培训劳动技能，让三年级学生快速学会清洁区域，并有认真积极的劳动态度。
五、各班制订了班规班纪，并重新调配了安保文明学习小组的成员，认真开展班级自主管理。
六、 教学科研工作认真扎实。语文数字进修班举行了两次。每一次，全体教师都积极参加预科班，积极评价班和讨论班，教研气氛浓厚。
七、年级委员会组织了九月份教育教学月检查，并在年级内通报了检查结果，敦促部分工作滞后的班级和个人在工作上积极跟上。
八、 每班积极组织运动会，选拔运动员和训练有素的运动员，展现出一派热情。
九、组织本年级教师审核了上半年奖励性绩效工资并签字。
下一阶段，我们将继续扎实做好教育教学工作。同时，督促教师按时、按质、按量完成教学反思的写作。
幼儿园9月份小班工作总结【四】
九月是一个忙碌而富有成果的月份。新学期伊始，我们可以让新老同学稳定情绪，通过家长沟通了解孩子的生活，让孩子感受到老师的关爱。平时，我们加强课堂常规，稳定孩子的情绪，让孩子快速适应大班集体生活。现在我将这样写：；
本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真， 简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便掌握了动作。
1.教育教学
教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。
2.日常工作和护理工作
一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识字啊我们两位老师的密切配合下，我们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的不足，在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。
一、10月份幼儿园小班工作总结
娇娇交的新朋友教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。
一、 教育教学活动
对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，借助娇娇交的新朋友这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好朋友;制作朋友树;绘画我的好朋友;手工送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。
二、 班级日常工作：
幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好?不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗?那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
天气越来越冷了。我们班的老师认真按时给带药的孩子们吃药，增加衣服，天气干燥。他们应该给孩子多喝水，多运动，提高孩子的身体素质。
三、家长工作
由于天气原因，孩子们经常感到不适，不能按时来公园。因此，我们与家长沟通，共同努力，让孩子们准时来到幼儿园。教师工作的发展离不开家长的支持和理解。主题活动的环境创造和活动的实施都需要家长的配合。因此，这个月，我们应该努力渗透家庭合作教育的理念，经常与家长沟通，了解孩子在家的情况，分析原因，讨论教育方法。引导家长积极参与幼儿园的各项活动，建立一个家庭，并以一致的教育模式进行合作。在这个月里，我们班的家长可以根据老师的要求按时把孩子需要的材料带到幼儿园，并积极配合老师的工作。此外，成长纪念册也是我们与父母沟通的桥梁。我们三位老师认真填写，准确及时地将幼儿园儿童情况反馈给所有家长，让家长了解幼儿园儿童的情况，以便更好地与老师沟通，及时向老师通报儿童在家的情况，家庭互动可以帮助孩子更快更好地进步，让他们在健康快乐中成长！
我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。
以上是我们二年级10月份的工作总结。今后，我们将继续努力，齐心协力，把班级工作做得更好。我们将不断进取，为更好的班级工作而努力！
幼儿园小班10月工作总结二
1.组织儿童复习国庆节，巩固对国庆节的认识。结合神舟五号发射，讲解一些太空知识和杨利伟叔叔的训练故事，教育孩子们爱国主义和热爱学习，培养孩子们的爱国情怀。让孩子们为我们的飞行英雄感到骄傲。
2、结合秋季，我们组织幼儿到笔架山公园进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了幼儿的体格，收获真大。
3.总结分享第一个主题“来，来幼儿园”，根据秋季和儿童的兴趣开展色彩世界主题活动，使主题与环境相结合，鼓励儿童积极参与环境布局，及时反映主题信息，展示儿童的活动过程。
4、创编模仿操，并组织幼儿进行学习，使幼儿身体得到多方面锻炼。
5、认真对待本月在园区开展的优秀课评活动。我们可以根据本班儿童的年龄特点和能力，选择儿童感兴趣的音乐游戏活动、袋鼠活动和英语活动，参与评估活动，认真备课备课
具，两节活动都获得园领导和教师们的好评。
6、加强对儿童的日常训练，如生活卫生习惯、学习习惯等，欢迎对园区儿童生活习惯（日常）进行检查。这个班孩子的日常生活很好。
7、卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。
10月幼儿园小班工作总结三
十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好：老师早上好!孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力!十月将近尾声，为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：
一、 传统方面
9月份即将过去，作为一名小班的教师要做好的，以下小编为大家收集了幼儿园小班9月份工作总结，供大家参考!
第一部分：9月份幼儿园小班工作总结
一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
二、 开学后，我们建立了生活常规、游戏常规和活动常规。培养孩子养成良好的行为习惯。为了培养孩子们的积极性，我们班还设置了一名义务生。戴上值日卡后，孩子们会感到自豪，这使孩子们养成了勤奋的习惯。不仅在公园里，许多孩子改变了以前在家里懒惰的习惯，自己打包玩具。孩子们带着极大的兴趣在家里告诉他们的父母作为公园义务学生的情况和工作，这是一种自豪的表情。父母说我们的值班生活很好。
三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工作计划，开展了特别的我主题活动，在特别的我课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。
四、 根据儿童的年龄特点，我们在原有的圆圈运动的基础上，还采用了原有的圆圈运动，增加了地面运动。老师和学生一起练习。孩子们很感兴趣。效果很好。我们还加强早期实践活动，组织儿童锻炼，增强儿童体质。
五、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展课程理念的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
六、 在卫生保健方面，制定班级卫生工作计划和总结。王先生每天都能做好消毒和清洁工作，帮助老师加强儿童保健，管理午睡，防止儿童生病，经常擦干被子和枕头以减少细菌滋生。幼儿的出勤率很高。并受到家长的表扬。
篇二：幼儿园小班9月份工作总结
教师是教育发展的关键，教师是教育发展的基础。在深化教育改革、实施素质教育的过程中，我们更加深刻地认识到，教育改革和发展的关键在于建设一支高素质的现代教师队伍。因此，教师队伍建设是我们永恒的主题。
本期我们资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导，坚持以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本的思想，以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，培养一支有较强专业化能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。
随着学前教育改革的深入，教师已经掌握了一些正确的教育观念。然而，幼儿园的大多数教师都是从小学转学的。在此期间，我们幼儿园有11名教师从小学转学。他们的到来不仅给幼儿园注入了新的生机和活力，也给幼儿园教师的专业成长带来了新的问题和困难。在这一时期的33名教师中，只有6名从幼儿园教师毕业，近三年有27名教师从小学转学。此外，该幼儿园现在是一所分为两分的幼儿园，共有11个班。现在的教师不仅要从事教师工作，还要从事护理工作，不像原来单纯的教师和护理人员。因此，这给幼儿园教师的发展带来了机遇和困惑。只有抓住机遇，重视师资队伍建设，才能提高整个园区的教育保障质量。
一、重视教职工的思想素质的提高。
面对当前我国幼儿园幼儿教师的现状，师德培训是我国教师培训的重要内容之一。通过学习，许多教师和工人明白他们不能漫不经心地工作，也不能为了完成任务而工作。关注幼儿园工作中的每一个孩子，不要因为个人喜好而对待孩子，而是用心去爱每一个孩子，让孩子和家长感受到我们深深的爱，让我们的工作以行动得到家长的信任。
二、搞好教师和保育员两条线的常规工作，规范优化一日保教常规。
本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照开学时制定的规定执行。首先，我们利用商务学习时间学习教师或照料者的相关理论，明确教师和照料者的职责，让每个人分工明确，相互配合。进行现场讨论，思考如何做是一个良好的一天教育程序。第二，每位教师将常规体系融入幼儿园的保育教育工作中，研究《纲要》提到的各个领域的教学目标、要求和指导要点，关注幼儿一日活动各个环节的具体内容和要求，并根据儿童的生长发育规律和年龄特点安排活动，做到动静交替，以游戏为主。对儿童的要求要详细具体，督促儿童，规范儿童行为。教师和照顾者在工作中同等重视保护和教育，共同合作，协调和组织儿童一天的学习和生活。
计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。各班的班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的情况三位教师经常沟通交流，注重教育的一致性。
三、 搞好园本培训
园本培训是教师专业成长的途径之一，本学期，园本培训按照计划认真组织教师学习，同时，我们在园本培训的基础上增加培训内容，由支教的两名教师组织学习，充分发挥支教教师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。
四、 存在的缺点
经过大家的努力，我们在教师教育工作方面取得了一些成绩，但还有许多工作有待改进和提高。
1、教师专业水平和思想素质有待进一步提高。
2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究，还应该使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性与制度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检查达到其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿发展。
第三部分：9月份幼儿园小班工作总结
一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下：
一、 保育工作：
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。
二、 日常工作：
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
三、 教育：
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。
大班儿童有强烈的求知欲，他们的知识不断扩展，能够很快吸收新知识。在教育教学中，先探究后讲解的教学形式极大地激发了儿童的学习积极性和主动性，尤其是在计算方面。从操作物理卡到小数字卡，孩子们已经掌握了单变量加数、减法、双变量加数和减法练习。到目前为止，他们完全可以脱离实物，用心算练习十位数的加减法。儿童的数学思维能力得到了极大的发展。有时，我们也让孩子们互相检查作业。这样，孩子们又有了一次练习的机会，热情也得到了调动。学习通过视觉和自然测量比较物体的高度、厚度、宽度、距离和厚度；重要的是，孩子们要学会将这些知识应用到生活中，能够区分各种形式，学会平等地划分，并进一步理解整体和部分之间的包容关系。孩子们喜欢仔细地探索和观察事物。通过了解家乡和祖国的快速变化，他们懂得了如何热爱和保护环境，初步形成了环保意识和热爱家乡和祖国的情感。在老师的指导下，孩子们学习尝试简单的科学实验，如磁铁的特性、弹性和声音，了解常见的自然科学现象及其与人的关系，具有初步的动手操作能力，同时获得成功的经验。利用艺术节的活动开展故事、唱歌等活动，极大地提高了儿童的手工艺术技能，如切割、折叠、揉捏和粘贴。他们知道如何综合运用所学的艺术技巧完成作品，并与老师一起制作主题墙装饰。儿童的绘画技能得到了显著提高，线条更加连贯流畅，能够更好地组织和安排画面，初步展示了他们在绘画中的创造力。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：区域活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
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