关于幼儿园中班班务工作计划3篇
关于幼儿园中班班务工作方案1
上学期，我们的班务方案得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案，如下：
一、班级状况分析：
1、 幼儿状况：
学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平常的观看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：
身体进展方面 ：
自理力气：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡 ，能协调地钻爬、平衡，宠爱用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们宠爱使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小伴侣的坐姿欠佳。
自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做猛烈玩耍的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。
认知进展：
智力力气：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的变化，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的变化，部分孩子爱提问题，宠爱参预学习活动。
数概念：会按大小、长短、凹凸等特征排序，会按规律进行排序，能手口全都点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。
语言进展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小伴侣在集体中能大胆表述；冯天佑小伴侣语言表达有待加强。
社会性进展方面：
大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。
班级中 60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地疼惜物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小伴侣做事拖拉，依靠性较强。
2、 家长状况：
我班家长特殊重视孩子的各方面进展状况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发觉，家长基本能与班级协作训练教学工作，主动参预幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，时常有不看通知和漏看通知的现象。
二、总目标
本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展平安训练，提高自我爱惜的意识和力气；关怀幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，恳切、守信。
三、措施
1、主动参预园内各项业务学习，深刻领会了并有所体会精神，认真学习专业技能。
2、班内三位老师亲热协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。
3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。
4、主动参预练兵活动，搞好家长开放日活动。
5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。
6、每周做一次班内状况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。
关于幼儿园中班班务工作方案2
一、状况分析：
本班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，情愿参预各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统玩耍中，能保持身体平衡及协调，有确定的规章意识和自我爱惜力气，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的力气也明显提高；在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达力气也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感到饶有兴趣，求知欲强，能熟识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念慢慢清晰，能学习按确定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，宠爱唱歌、跳舞，并且有确定的表现力气；在社会性进展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，孩子们接受了爱国主义训练，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象：
1、孩子间存在较大的力气差异。
2、个别孩子不太爱表现自己，性格较怯懦、内向。
3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。
4、挑食现象仍存在。
本学期，我们将针对这些现象，选择实行相应的措施，特别留意个别指导，猎取家长的协作训练，共同使孩子们在原有水平上获得提高。
二、工作思路：
1、以公正、欣赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，依据状况适时调整班级方案。
2、三位老师都将把平安工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥当保管好药品，增加工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率把握在0.02以下，流行疾病把握在0.2以下。
3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不生疏。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难确定不少。因此我们确定要团结协作，相互关怀，争取早日渡过适应期。
4、定期召开班务会，准时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。
5、进一步学习领会了并有所体会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，缔造性的使用新课程。
6、依据园本课程内容，坚持每周开展感统玩耍活动、玩耍设计和组织上力求创新。
7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。
7、妥当、合理的管理好班级财产。
8、依据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿兴趣定期增减、更换。
三、家长工作：
本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。
1、召开家长会，让家长了解学期训练工作方案，征求家长建议，关怀家长理解家园合作的重要性。
2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立公正和谐的关系。
3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的，并请家长踊跃投稿；家长间相相互互沟通育儿阅历。
4、组织家长开放活动2－4次。
5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。
四、月份工作及措施：
（一）、身体进展：
三月份：目标
1、 学新操，跳集体舞。
2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；进展下肢肌肉力气和协调力气。
3、 保持个人仪表洁净，留意个人卫生。
4、 树立平安自我爱惜意识。
具体措施：
1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育玩耍及感统玩耍活动，进展动作协调性。
2、 在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富玩耍内容。
3、 在日常活动中培育幼儿良好的生活卫生习惯。
4、 接受应用谈话、争辩等形式，增加幼儿的自我爱惜意识。
四月份：目标
1、 练习双脚连续跳及快速奔跑。
2、 大小便自理，生活有规律。
3、 熟识几种平安标记，主动遵守社会基本规章。
4、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。
具体措施：
1、在传递《小红帽》等玩耍活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统玩耍活动。
2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。
3、利用图片等引导幼儿熟识平安标记，请家长在公共场所中引导幼儿观看、熟识。
4、组织争辩：我爱我家，相互介绍父母工作单位、电话号码等。
五月：目标
1、 练习拍球近距离抛接球等，进展把握力和平衡力。
2、 学习整理床铺和自己的物品。
3、 能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。
4、 懂得简洁防病常识。
具体措施：
1、 开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育玩耍活动。
2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外玩耍材料进展幼儿抛接、平衡等力气，开展羊角球、平衡木类感统玩耍活动。
3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。
4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。
六月份：目标
1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，进展迅速而灵敏性及协调力气。
2、 做好防暑降温工作。
3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。
4、 遇到危险知道躲避或求救。
具体措施：
1、 开展《大鞋与小鞋》等综合体育玩耍感统玩耍活动。
2、 鼓舞幼儿探究不同运动器械的多种玩法。
3、 鼓舞幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。
4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。
（二）、熟识进展：
三月份：目标
1、 生疏自己的个人资料，感受自我是独特的。
2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。
3、 探究小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。
4、 情愿用音乐、颜色等形式表现歌曲、画面的主要内容。
5、 坚持使用一般话与他人交谈及表达自己的愿望。
具体措施：
1、 开展《特别的我》主题训练活动周。
2、预备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。
3、在日常活动中坚持说一般话，在教学及玩耍活动中鼓舞幼儿大胆说出自己的请求和愿望。
4、 预备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。
四月份：目标
1、 感知春天的季节特征及变化。
2、 了解中国的十二生肖。
3、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。
4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简洁的评价。
5、学习活泼、快乐、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。
具体措施：
1、 开展《美丽的春姑娘》、《好玩的生肖》主题训练活动。
2、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。
3、 在日常活动中进行目测练习的随机指导。
4、 班级开展多种形式的争辩、表演活动。
五月份：目标
1、 了解食物的品种，食物的养分及贮藏方法等。
2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，熟识确定、否定标记，培育观看、比较力气。
3、学习正确使用量词，学习简洁的象声词。
4、在音乐、舞蹈活动中情愿用声音和动作表达自己宠爱的事物。
具体措施：
1、开展《可口的食物》主题训练活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。
2、 数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。
3、通过语言玩耍“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。
4、用鼓舞、嘉奖等方式给幼儿营造轻松主动的氛围，激发幼儿在集风光前大胆表现。
六月份：目标
1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。
2、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。
3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的叙述图片和故事内容。
4、通过观看，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。
5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能缔造性的表现，初步感受两声部的歌曲。
具体措施：
1、开展《宝贵的水》主题训练活动。
2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观看蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。
3、 学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等。
4、 在歌曲《小青蛙》等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。
（三）社会情感：
三月份：目标
1、 保持快乐的心情学习生活，活泼开朗。
2、 能理解他人的情感和需要，情愿关怀他人。
3、 培育幼儿的规章意识和良好的行为习惯。
具体措施：
1、 开展《做欢快孩子》的活动，激发幼儿愉悦的心情。
2、结合《特别的我》主题活动的开展，培育幼儿的规章意识、良好习惯以及关怀关怀他人的情感。
3、在一日活动中留意培育良好的常规。
四月份：目标
1、 感受传统民间文化，培育民族意识。
2、 萌发爱家乡的情感。
3、 培育幼儿为集体服务的意识和力气。
具体措施：
1、通过《十二生肖》主题的开展，让幼儿了解人们赐予生肖的意义，感受龙是吉利物和民族象征。
2、收集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境《我的家乡武汉美》。
3、开展值日生活动。
五月份：目标
1、 在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。
2、 疼惜公物，维护公共场所的卫生。
3、 感受“六一”的欢快。
具体措施：
1、 通过《垃圾不乱扔》的活动训练幼儿疼惜公物，讲究公共卫生。
2、 留意随机训练。
3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参预，共庆“六一”。
六月份：目标
1、养成节约用水的良好习惯，激发爱惜水资源，爱惜环境的意识。
2、有初步评价自己和他人的力气。
3、萌发升大班的愿望和情感，情愿做个能干的哥哥姐姐。
具体措施：
1、开展《宝贵的水》的主题活动，创设节水标记。
2、开班会，相互评价。
3、参观大班小伴侣活动。
关于幼儿园中班班务工作方案3
一、班况分析
本学期我班插了十几名新生，旧生也是十几人，现连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园
前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受应用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。
二、平安工作
我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心排除一切担忧全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。
三、班级管理
1、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。
2、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
3、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。
四、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。
1、保育工作
督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活。
培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小力气稍弱的孩子。李权津、何海涛等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有骆象星、陈志雄小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。
主动协作保育员做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。
2、训练教学工作
敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们缔造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。
五、家长工作：
1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣布传达有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。
2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。
3、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲热联系，准时相互沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。
4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。
5、开展家园共育活动，欢迎家长参预开放日活动。探寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园训练同步。
总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！
《关于幼儿园中班班务工作计划3篇》相关文档：
小小班班务工作计划(共10篇)09-02
小班班务工作计划(15篇)09-02
大班秋季班务工作计划(5篇)09-04
大班班务工作计划范文(7篇)09-05
幼儿园大班下学期班务工作计划范文6篇09-05
大班学期班务工作计划10篇09-05
幼儿园园务工作计划怎么写6篇09-05
幼儿园园务工作计划总结6篇09-05
2023年幼儿园园务工作计划总结(6篇)09-05
