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第一学期德育工作计划

时间：23-06-20 网友

樟山小学2016—2017学年第一学期德育工作计划

一、指导思想：

　坚持以 “育人为本，德育为先”要求的重要思想以及中小开学初工作会议精神为指导, 以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，树立“德育就是质量”的口号，以“依法治校、以德为本，以情施教、以人为本”的办学理念，着力抓好“学生良好行为习惯培养”，不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创建“文明和谐校园”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平

二、工作思路：

1、确立一种意识；以学生为主体。

2、抓住两条主线：行为习惯养成教育，爱国主义教育。

3、确立三个观念：注重实效、以人为本，全员育人

4、搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。

三、工作目标：

1、加强班主任队伍建设，培养一支素质较高的班主任队伍。

2、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

3、加强行为习惯的养成教育，开展养成十个好习惯活动，促进礼仪校园的形成。

4、深化少先队主题教育系列活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动，给学生发展的机会，打造学校德育品牌。

5、加强学生自主管理，建立校园学生自主管理机制，建立班级自主管理岗位模式。

6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

7、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育示范学校。

8、开展少年传承中华美德教育，开展社会主义核心价值观教育，全面落实特色植根教育。开展校本德育研究。

四、具体措施

（一）、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。

1、确立“以德治校”观念。让教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作首要位置。

2、确立“全员育人”的观念。以校长为中心，成立德育工作领导小组，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任（中队辅导员）主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的局面。让学校的第一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。

（二）加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。

1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。加强班级文化建设，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶治情操，受到教育，内化素质。除了学校的大环境建设外，各少先大中队还要创出自己的特色，强化学生自主管理。

2、加强德育队伍的建设。

（1）组织教师学习新的《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

（2）抓好班主任队伍建设，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要转注班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培养工作。召开班主任工作经验交流会。

（3）组织全体党员认真学习各有关文件精神，开展党的群众路线实践活动，增强党性修养，促进党风廉政建设，举办党员教师座谈会，认真探讨当前我校党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用，从而提高学校班子凝聚力关带领全体教师以德治校。开展“结对子、传帮带”活动。

（三）、加强开展校本德育，形成德育特色。

（1）、重视品社，品生等德育课程的教学活动，注重各学科渗透思想品德教育，注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到知识与情感并行，强化德育功能。

（2）、进一步加强对学生的养成教育，完善以培养学生良好行为习惯为主要内容的活动，做到行之有效，抓出实效。

（3）、重视心理健康教育。充分利用日常教育学主渠道，开展好学校心理健康教育。及时有效的对学生进行心理疏导，将心理健康教育真正落在实处。

（四）、加强三结合建设，密切与家庭、社会的联系。营造学生成长的良好社会环境。

1、举办家长学校、建立家长微信群。建立家校联系制度，通过家长会、致家长的一封信、万师访万家等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

2、加强基地建设。充分利用农村现有社会资源，建立德育基地，充分利用学校的德育基地对学生进行革命传统、文明礼貌教育、爱心教育，劳动教育等。

（五）、加强德育活动，注重创新活动形式、培养文明学生。

(1)开展升国旗活动。坚持周一升国旗，增强学生的公民意识，增强学生的民族自豪感、自信心和责任感。培养学生组织能力、管理能力及创新能力。

（2）充分利用革命传统节日，进行爱国主义、集体主义、感恩教育活动为重点，给学生提供动手、实践、创造的场所。组织展览活动，展示成果。

（4）开展少年传承中华美德教育，开展践行社会主义核心价值观教育，开展国学教育，完善植根教育活动中的植文化节传承之根，重点推广三字经，弟子规，古诗词冲关活动，形成古计词诵读文化的品牌。

（5）开展三色文化教育活动。“ 三色文化教育”是 “素质教育月”活动的深化和延伸，是加强青少年学生思想道德建设的重要抓手，从而提高学生思想道德教育的针对性，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

行事历安排：

九月份

1、制定本学期工作计划。

2、开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动。

3、庆祝教师节活动。

4、评选《学生暑期读一本好书》优秀征文。