高中理科班班主任工作计划
篇一：
本学期我担任理科高二 (11) 班班主任，深感自己肩上担子的重大，怎么充分的调动每位同学学习的积极性， 使他们的学习潜力最大限度地发挥出来 ?我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高二 (11) 班的工作计划如下：
一、班上基本情况全班共 52 人。31 个男生， 21 个女生， 32 人住宿 20 人外宿， 2 名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思 想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。
二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面
临的高考的严峻形势。 高二就像是一个跳板 , 是一个承前启后的阶段 ! 高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年， 针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志 ; 二要培养学生打持久战的思想准备 ; 三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心， 再加上刻苦努力的学习， 朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
三、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的
力量，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作， 用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。
组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集 体主义等思想教育 ; 广泛开展爱校、爱班等活动 ; 组织好每次主题班会
生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。三、采取的措施：
1. 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的 方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯 和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化， 掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来。 要不厌其烦的做好后进生的转化工作， 抓两头， 促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出
现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分， 就是班主任工作， 是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。 本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。
8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思
想问题多，有部分学生很紧张，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。
总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基矗认真从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺利度过这个学期， 工作要走到前面，任何事都当成一件大事认真处理，尽量做好。
篇二：
为把高三第一学期的工作做得更加稳固、 扎实有效地推向深处， 班级管理工作、 学习成绩更好地实现最后的腾飞。 现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况， 特制定高三第一学期班主任工作计划：
一、学情分析
理科班，学生学习基础较差，行为习惯较差但发展态势较好。二、工作要点
1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为 提高学生的思想素质应对高三学习， 对学生的思想教育主要从以下几个方面进行 ;
理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育——敢于吃苦， 敢于拼搏 ( 通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性 ) 。
典型教育——向好学生学习，向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行， 为自己的人生做最后的拼搏。
2.加强规范训练，即让学生养成：
(1)一丝不苟的学习态度。 让学生每页书都要认认真真地读， 每节课都要认认真真地听， 每道题都要认认真真地做， 每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。 培养学生互帮互学， 凡是学过的知识
都应该会，凡是做过的题都应该对， 凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留 死角，切实打好基础。
(3)始终如一的学习习惯。 严格的学风，不仅应坚持一周、一月、
一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。
依据高考形势的变化， 要在总结学习以前教学管理工作的基础上， 结合高考最新形式， 认真研究教学管理的新对策， 着重抓好以下几个方面的工作：
(1)教育学生在突出语数外的同时， 综合科目要在应用和学科渗
透上下功夫，特长科顺其自然。
(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
(3)加强对学生的行为、 学法习惯的养成教育， 增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
(4)发挥优秀学生的模范带头作用， 提高学生学习的积极性， 努
力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
(5)当好任课教师和学生的桥梁， 搞好师生配合， 建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。
4. 加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：
(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动， 培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提 高其工作水平， 促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用， 当好班主任的得力助手。
(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权， 每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当 事人的责任，还追究负责人的责任。
有着举足轻重的作用， 通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。
6. 开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学， 让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。
高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否 可持续向好的方向发展的关键时期。 相信在学校的大环境下， 努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。
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