2020 高二化学组工作计划
2020 高二化学组工作计划 1 一、指导思想 以化学新课程标准为
引导，以新课程理念为指导，紧跟学校教课工作计划，以提高讲堂教课质量和培育学生综合能力为目标，抓好惯例教课，夯实基础，不停优化讲堂教课的方法和手段， 以培育学生自主学习和合作学习的能力以及创新思想能力作为教课教研工作的中心任务。
近几年高考都特别重视化学基本观点、 基本理论等骨干知识内容的考察，化学高考对课本实验的考察力度在加大， 突出了中学实验基本操作、技术的考察。
课改以来，化学考试说明中都特别重视与生产、 生活亲密有关的化学知识的考察。 重视与此有关的化学题目， 注意收集高考前与化学有关的新闻、科技、发明创建等，特别关注日趋突出的环保问题
二、教课目的
( 一) 、有机化合物的构成与构造
1、能依占有机化合物的元素含量，相对分子质量确立有机化合物的分子式。
2、认识常有有机有机物的构造。认识有机分子中的官能团，能正确的表示它们的构造。
3、认识确立有机化合物构造的化学方法和某些物理方法。
4、认识有机化合物存在异构现象，能判断简单有机物的同分异构体。
5、能依占有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。
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6、能列举事实说明有机分子中基团之间存在互相影响。
( 二) 、烃及其衍生物的性质与应用
1、以烷、烯、炔和芬芳烃的代表物为例，比较它们在构成、构造、性质上的差别。
2、认识天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。
3、举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要应用。
4、认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的构成和构造特色以及它们的互相联系。
5、认识加成反响、代替反响和消去反响。
6、联合实质认识某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题。
( 三) 、糖类、氨基酸和蛋白质
1、认识糖类的构成和性质特色，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。
2、认识氨基酸的构成、构造特色和主要化学性质，氨基酸与人体健康的关系。
3、认识蛋白质的构成、构造和性质。
4、认识化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。
( 四) 、合成高分子化合物
1、认识合成高分子的构成与构造特色，能依照简单合成高分子的构造剖析其链节和单体。
2、认识加聚反响和缩聚反响的特色。
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3、认识新式高分子资料的性能及其在高新技术领域中的应用。
4、认识合成高分子化合物在发展经济、 提高生活质量方面的贡献。
2020 高二化学组工作计划 2 一、指导思想：
以新课程标准为引导， 紧跟学校教课工作计划， 以提高讲堂教课效
率和建立乐学讲堂和高效讲堂为中心， 狠抓惯例教课的落实， 不停优
化讲堂教课策略。学习北门中学教课模式和经验，变“教课”为“导
学”，真实以学生为主体，以培育学生能力为主，努力提高四十五钟
教课质量。增强教课研究， 进一步改良讲堂教课方法，努力提高个人
的整体教课水平易教课成绩。
二、现状剖析
1、学情剖析：
本学期教的高二 (8) 班、(14) 班，此中 14 班均为理科一般班，大部
分学生的化学学科基础相对较单薄，特别对化学原理的运用能力较
弱，剖析问题能力，综合能力短缺。但各班大部分学生能仔细听讲，
基本上能准时达成作业，有问题能实时提出，有较强的长进心。大部
分同学都能踊跃地学习。 8 班为理科实验班，学生基础较为扎实，具
备了必定的剖析能力， 培育学生的化学思想能力， 剖析综合性问题的
方法，提高解题能力，追求更简单的解法，才是教课重要任务。
2、教材剖析：
本学期的教课任务是达成选修五《有机化学基础》第三、四、五章
的内容，选修三《物质构造与性质》的全部内容。这两个选修模块是
高考取的选考模块。 内容较为多，可是一部分是在必修 2 的基础上加
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以延伸的，对学生要求对一些观点的理解应当更为深刻， 并且本模块所增加延伸知识较为多，难以理解，须要光阴同时也须要学生多练。
三、教课目的
做好高中化学新课程标准的实行工作，在实践中不停研究和研究，增强对新课标的理解和驾御能力 ; 设计好导教案，立足讲堂展开教课研究，实现讲堂教课的最优化。依据学校工作计划，联合学科实质，落实各项教研和教课惯例工作。 实现学生学习成绩的提高和学习能力的培育。
四、详细举措
1、仔细做好教课惯例，保证教课有效展开
精心准备导教案。 按课程标准的要求， 踊跃仔细地做好课前备课资料的收集 ; 仔细上好每节课 ; 踊跃实践新课程理念， 掌握好讲堂， 提高讲堂教课实效性 ; 精心构想每道题。分层、合理部署学生作业，书面作业要求全批全改，实时反应 ; 对每一次测试仔细剖析总结，为学生确立合理的目标。
2、踊跃展开实验教课，提高学生学习兴趣
化学是一门以实验为基础的自然学科， 踊跃、仔细展开实验教课有
助于提高学生的学习兴趣和直观理解， 有助于培育学生实验能力。 依照学校现有实验条件， 在保证研究活动的基础上， 适合展开学生疏组实验和课后实践。
3、踊跃参加教研活动，提高专业业务能力
学习化学课程标准， 明确新课程的详细要求， 仔细学习新课程教课
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理念。与同组老师进行沟通商讨，互相解决有关问题。踊跃参加教改
工作，充足利用上资源，充足表现人本教课的教课模式，不停提高自
身的教课水平。
2020 高二化学组工作计划 3 1. 要正确办理复习资料和教材之间
的关系，发挥好教材的作用和功能，坚持以教材为主，化学课本是高
考命题的根本 , 是教与学的重点 , 是任何复习资料都不行代替的。 充足
发挥教材的作用和学生的主观能动性 , 过好教材关。即在复习每一章
前，将考纲的教课要求及本章的知识重点以纲要的形式列出来， 让学生依据纲要重返教材， 熟习基本观点和知识重点。 教师再依据学生的实质状况，以基本点、疑点、难点为出发点优选一些例题，议论题，在讲堂上重点点击， 帮助学生解决疑问。 而后再选编一些紧扣教材的
基础题进行章检测，依据检测结果搞知识落实。
2 、扎扎实实展开化学教课纲领、高考考试纲领、特别是近
5 年全
国高考试题学习和研究。正确掌握认识、理解、应用认知层次。
3 、深入讲堂教课改革。持续全面推动“自主学习 , 合作研究”讲堂
教课模式，要深入讲堂教课改革活动，常常性地展开听课、评课和评
教活动。讲堂要突出学生的主体地位，看学生的自主程度、合作效度
和研究的深度 ; 讲堂要表现教师的主导作用，创建教课情形，引导学
生学习。
4、持续展开“三清”运动，要修业生人人有纠错本，搞好知识落实。“三清”即堂堂清、日日清、周周清。实现“三清”的先决条件
是给学生适合的学习内容， 适当作业题量和必定的达成时间 ;“三清”
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运动的重点是学生要实时自觉地进行概括、 提高和总结，使知识系统
化、络化。所以，教师要在诊疗学生学情上下功夫，要联合实质给学
生部署适当的任务，教研组要敦促检查评论。要抓住学生的“错误”
不放，频频运用“错误”纠错，直到由不会变会。高三化学组要持续
搞好章节过关练习题， 要把知识落实做为教课质量提高的重点环节进
行检查。
5.习题讲评要到位，师生要着重反省。
6、在实验教课上下功夫。最近几年来，高考试题难度呈降落趋向，但
对化学实验原理和操作方面的要求却愈来愈高。 要发挥好现有实验设施的作用，把实验室的作用发挥出来，能做实验的要做，能看的仪器设施要看 ; 利用好实验光盘，可以让学生从中体验和感悟出实验情形和科学精神。
2020 高二化学组工作计划 4 本学年度，我担当高二化学（ 2 至 5
班共 4 个班）的化学教课，兼高二化学备课组组长。此刻就高二化学备课组建设中，自己的工作作一个小结。
高二化学备课构成员由我和朱国英老师构成。 高二化学备课组， 是一个团结奋进的备课组， 各成员间共同努力， 展开了一系列的教课改
革工作，获得了显然的成绩，遇到学校领导的必定和学生的 ` 一致好评。现简单总结以下：
一、有计划的安排高二第二学期的教课工作计划：
新学期开课的第一天， 备课组进行了第一次活动。 该次活动的主题是拟订本学期的教课工作计划及议论怎样响应学校的呼吁， 展开主体
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式教课模式的教课改革活动。
一个完好完美的工作计划，能保证教课工作的顺利展开和圆满达成，所以必定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量达成。
在此后的教课过程中， 坚持每周一次的对于教课工作状况总结的备课组活动，发现状况，实时议论实时解决。
二、准时进行备课组活动，解决有关问题
高二化学备课组，做到了：每个教课环节、每个教课设计都能在议论中确立；备课组每周一次大的活动，内容包含有关教课进度的安排、疑难问题的剖析议论研究， 化学教课的最新动向、 化学教课的改革与创新等。经过精心的准备， 每次的备课组活动都能解决一到几个有关的问题，各备课构成员的教课研究水平也在不知不觉中获取了提高。
三、踊跃抓好平常的教课工作程序，保证教课工作的有效展开
依照学校的要求， 踊跃仔细地做好课前的备课资料的收集工作， 而后集体备课，制作成教课课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天达成。每周起码两次的学生作
业，要求全批全改， 发现问题实时解决， 实时在班上评讲， 实时反应；每章起码一次的学生实验，要求全体学生仔细察看并记录实验现象，
课后仔细书写实验报告； 每章起码一份的课外练习题， 要求要有必定的知识覆盖面，有必定的难度和深度；每章一次的测试题，并要达到必定的预期成效。 本学期的中心工作是化学实验考察， 我和朱老师为使学生能全面经过，平常着重实验教课，让学生多着手，培育他们的着手能力；考试前一周加班加点让学生到实验室里训练， 以增强他们
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的娴熟程度。
四、踊跃参加教课改革工作，使学校的教研水平向更高处推动
本学期学校实行了多种的教课模式， 要使学生参加到教课的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的踊跃性， 使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了汪萍琪、朱国英老师的示范公然课。都能踊跃响应学校教课改革的要求，充足利用上资源，使用启迪式教课，充足表现以学生为主体的教课模式， 不停提高自己的教课水平。
高二化学备课组， 充足发挥每个备课构成员的聪慧才华和力量， 使高二化学的教课任务按期达成， 并获取了学生的一致好评和必定。 高二化学备课组，会再接再砺，创建更绚烂的成绩。
五、踊跃展开第二讲堂活动，提高学生的化学意识
为培育学生学习化学的兴趣， 我们每学期进行一次化学比赛， 评出一、二、三等奖，并赐予书面表彰。
2020 高二化学组工作计划 5 一、指导思想
坚持立足“校本”，尊敬“人本”，研究“能本”的工作思路，以解
决教育教课中存在的问题和提高教课质量为打破口， 以提高教师实行
新课程改革为契机，以集体备课研究为中心， 以提高教课质量为目标，
进一步深入教育科研理论的学习和校本研究制度建设， 为完美备课组
工作而努力奋斗。
二、工作目标
1、研究提高教育质量的门路。本学期，我教课备课组老师要求做
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到“五钻”：研究纲领、研究考纲、研究教材、研究教法、教研学生，
特别是在研究教法上狠下功夫。
2、做好课件的制作和完美工作。在教课中，要求做到尽量使用课件，利用媒体，培育学生的空间想象能力，并做到资源共享、为我所用。
4、做好备课的三研工作。坚持以提高教课质量为主旨，发挥教师个性专长，做到研究学生的学习实质状况， 研究高考应付举措和高考信息，研究互相协作的门路和方法。创建研致使用的教研气氛。
三．详细举措
1、备课组每人上一堂研究课，每周展开一次集体备课。
2、做好单元过关和查漏补缺工作，每章完后进行一次单元小考，每节课前 10 分钟，做一些稳固练习。
3、仔细做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及剖析总结，做好教课反省工作。
四，教课计划周教课计划
1甲烷单元测试
2烷烃讲堂练习
3乙烯烯烃
4乙炔炔烃
5苯芬芳烃
6石油的分馏本章复习及检测
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7溴乙烷卤代烃
8乙醇醇类
9有机物分子式和构造式确实定
10期中复习学生实验
11期中考试
12苯酚
13乙醛醛类
14乙酸羧酸本章复习及测试
15实验会考
16糖类蔗糖淀粉纤维素
17油脂蛋白质
18有机高分子简介有机合成资料
19-20 新式高分子资料本章复习期末复习及考试
2020 高二化学组工作计划 6 本学期我们高二化学备课组 9 人，在稳固高一年级的教课成就和经验基础上， 加大培育年青人能力， 特拟订本学期教课计划以下：
1 、本期时间有 5 个月，固然时间看起来许多，可是教课内容比同
期多了一个章节，就是上期依照市教科所要求不考试的《必修 2》第
四章，同时要达成教科所要求的《选修 3》全本书和《选修 4》第一
章内容。所以本期要增强教课过程管理，立足讲堂，不停提高教课质
量。
2、持续展开“老带新”制度，老教师肩负好本段教课计划的兼顾，
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年青人多学习和做。（安排见后表）姚増凤——雷雨晴，马晓峰——
刘超，邱伟——苏娇。
3、本学期可能出现的问题就是没有教辅资料，这就要求全备课组老师们共同努力，集体备课，自编练习，做到精练。
4、每周三备课组活动，有内容，有记录。做到上传下达，实时解
决组内教课中存在的问题。 平常老师间互相沟通， 解决当时教课过程中的问题。
5、奥赛教练员由苏娇老师全权负责，争取获取全国二等奖。
6、本期考试 4 次。
7、交错命高一年级试题 3 次。命题教师次序：苏娇、朱晓蕾、雷雨晴。命题后由指导教师审题后再上交教育处。
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