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培训机构年度安全工作计划

时间：23-06-06 网友

培训机构年度安全工作计划

一、指导思想

立足学校实际～以市、区有关部门的工作要求为指导～以安全工作为基础～以进一步落实规范管理为重点～以师资队伍建设为突破口～以提高教育质量为目标～全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标

1、有针对性地开展工作～有效改善薄弱环节～争取在年检中有好的表现。

2、抓实学校的各项管理～让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

1、牢牢抓住学校的安全工作～进一步落实安全责任制和日常安全管理。

2、加强学校行政干部的队伍建设～提高干部的工作责任感和管理水平。

3、加强校本培训和校本教研～促进教学“五环节”的较好落实～促进教师的专业发展。

4、加强班主任队伍建设～强化学生的行为规范教育和训练～提高家长的教育意识。

四、具体措施

,一,学校管理

1、重新调整学校三年发展规划～明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等～增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍～明确分工～进一步明确岗位职责～以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理～学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化～有的工作要做好方案～做到有布臵、有检查、有反馈～有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度～拓宽干部的眼见～提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善学校各项管理制度～形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度～建立制度执行情况的自我评估机制～以此提高制度的执行力。

5、明确学校各类岗位的工作职责～优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责～期末对照岗位职责进行履责交流～进行履责评价。

,二,师资队伍

1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划～计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德,师德,、专业技能,课堂教学、班主任管理、集体教研,入手～以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制～做好新教师的拜师结对工作～建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”～发挥以点带面的作用～形成关注自身专业发展的氛围～达到各类层次教师专业水平的提高。

3、举行第一届“华武杯”教学大赛～提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养,粉笔字等,、专业技能,备课、课堂教学、教学案例,等内容～力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案～包括评价的标准等～体现对此项大赛的全程管理。

,三,德育工作

1、建设好德育队伍

,1,强化全员育人意识～通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识～关注教师在教学中的学科渗透～与教导处加强合作～注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

,2,开好“三个会”～“三个会”即。期初的班主任、中队辅导员计划会～期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会～期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节～每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题～拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

,3,以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口～适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习～以开拓班主任视野～调动班主任工作的积极性。

2、加强行为规范教育

,1,围绕学校既定的学生培养目标,让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生,～制定分年级的培养目标～细化为行为规范的分年级要求～形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

,2,积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径～要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活～注意生活细节中的德育～人际交往中的德育等～改善德育的落脚点～突出学生的道德实践。

,3,落实学校德育和班级德育～抓好全校集会和每周升旗仪式～力求每次集会、升旗准备充分～规范到位～学生受教育。抓好班队课、午会课～推行十分钟队会～开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”～对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

,4,结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练～本学期的前半阶段～重点强化学生的文明行为～改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

,5,以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地～重视主流价值观的宣传～弘扬学生中的优秀事例～引导学生过有道德的生活～做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次～板报更换四次～力求主题鲜明～内容充实～版面活泼、新颖～有吸引力～有观赏性和教育性。

,6,两大系列的德育主题活动～建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗～抓好国旗班子建设～国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

,7,少先队大队部根据少先队组织的特点～积极开展少先队活动～让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设～建立各种小岗位～通过岗位实践～增强自我教育～培养多种能力。

,8,举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动～引导学生在有益的书本中汲取营养。

3、建立德育激励机制

,1,加强班主任工作的考核～以改进教师绩效工资分配机制为契机～完善班主任工作考评机制和激励机制～真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求～努力提高班主任待遇。

,2,继续开展好创“五文明班”、“五文明学生”和“优秀班主任”活动～以开展创“五文明班”和“五文明学生”活动为载体～积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制～并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际～举行隆重的表彰仪式～表彰“五文明班”、“五文明学生”和“优秀班主任”

,3,设臵纪律、卫生、安全流动红旗～做到每周一流动～结果与“五文明班”的评选结合起来。

,4,少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。

4、完善家校联系

,1,不断完善“家长委员会”制度～积极拓宽德育的主渠道～形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

,2,重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会,本学期至少一次,及部分学生会议。

,3,严格执行家访制度～班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录～与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访～与家长联系了解学生在家的表现及学习情况～也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育～与家长一起做好学生的思想工作。

,4,要充分发挥“家长学校”的作用～有针对性地进行授课～为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。

,5,抓好寄宿生的保育服务～继续开设亲情热线电话～增强保育服务意识～提高保育服务水平和质量。

,四,教学工作

1、落实教学常规管理

,1,严格执行课程计划～按照《上海市xx学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程～坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致～完善作息时间表～保证学生每天锻炼一小时～落实“快乐半日活动”。

,2,加强教学“五环节”的有效落实。