护士长工作规划1
作为一名护理工作治理者，以谦和的态度对待病人，努力为每一位病人削减每一分的苦痛是我们的使命，用这样的信念在这两年的护理工作中我部得到了病人的认可和领导的赞同。担当内五科护士长近一年的时间里，深刻体会了神经内科的护理工作的艰辛与繁琐，人们常说的“三分治疗，七分护理”，也在内五科得到非常的表达，在20xx年里，内五科护理部坚持把“以“病人为中心”的护理理念融入更多实际详细的工作细节。在治理形式上追求“以病人需求为效劳导向”，同时将20xx年的工作重心放在加强护士的专业培训，加强护理治理，加强根底护理，提高效劳质量，开展优质护理效劳上，现将20xx年工作规划做如下概括：
一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素养强化相关专业学问的学习把握，每月定期组织护士授课，实行轮番主讲，进展规章制度及神经内科专业培训。如遇特别疑难状况，可通过请科主任，医生授课等多种形式更新学问和技能。相互学习促进，开展护理病例争论，并具体记录。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，有规划的选送局部护士外出学习，提高护理人员的素养，优化护理队伍。不断的更新护理学问。
二、转变护理观念，提高效劳质量连续加强医德医风建立，增加工作责任心。加强培育护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满足作为第一标准。对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。加强安全治理的责任，杜绝严峻过失及事故的发生。在安全的根底上提高我们的护理质量。深化亲情效劳，提高效劳质量。提高护患沟通技能。提倡微笑效劳，培育护士树立良好的职业形象。同时向兄弟科室学习和借鉴，开展“优质护理效劳”，全面加强临床护理工作，强化根底护理，改善护理效劳，为护理学科的进展探究新的方法和途经，真正把“以病人为中心”的效劳理念落到实处。
三、护理安全是护理治理的重点，安全工作长抓不懈护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想心情的护士加强治理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全治理工作，削减医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉，保障病人就医安全。病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、卧床病人，有发生医疗纠纷潜在危急的病人要重点催促检查和监控。虽然是日常护理工作，但是假如发生问题，都会危及到患者的生命，作为护理治理中监控的重点，不定期的进展护理安全隐患检查，发觉问题，解决问题，并从自身及科室的角度进展分析，分析事故发生的缘由，吸取深刻的教训，提出防范与改良措施。
四、合理利用科室人力资源内五科护士的.人员少，护理工作繁重，依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源，合理排班，弹性排班，增加顶峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以到达保质保量为病人供应满足的护理效劳。
五、护理各项指标完成目标在XX年里，争取在根底护理合格率，住院患者满足率，急救物品完好率，常规器械消毒合格率。护理文件书写合格率及三基考核合格率等均到达100%。
六、加强法律意识，标准护理文件书写随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的公布，如何在护理效劳中加强法制建立，提高护理人员法制意识，已成为护理治理的一个重要环节。在XX年里，严格根据省卫生厅护理文件书写标准要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，标准护理文件书写，并向兄弟科室及护理部请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。
护士长工作规划2
一、护理工作的质量要提高
对病人的护理工作要严格根据医院的规定，将护理工作做好，细心呵护每一位病人，提倡护理质量。结合医院现有的制度，制作一个简洁的衡量标准，对每一位护士进展考核，这项标准需要在之后的工作中不断地完善，不断将细节填充进去。使医院的护理工作进展的更加顺当，更加完善。
二、护士个人的素养要加强
在接下来的三个月时间里，利用时间将每位护士的学习状况进展统计，转变之前将全部的护士集中起来培训的状况，依据不同的学习进度划分层次，分不同的班级加强个人的护理。重点照顾工作时间短的护士，从而提高整体护士人员的素养。
抽出时间组织护士礼仪培训，举办关于一次礼仪竞赛来检查学习状况，以此来迎接“5.12”护士节，全方面的提升护士的形象。
三、自身的学习要抓紧
在治理方面要连续努力之外，在其次季度自身的学习同样也不能放松。工作总有做完的时候，但是在繁忙的工作间隙放松一下能够更好的促进工作的效率，在这时翻阅一些书籍，松下紧绷的神经，同时不至于过于放松导致放慢工作进度。
在每周的学习过后，对自己学习到的学问有一个总结，能够运用到工作中去的，要利用时间进展实践，加深记忆。
时间不会停留，我能够做的就是珍惜时间，合理的规划好我的时间，将有限的时间充实起来，才能不辜负医院对我的栽培，领导对我的信任。因此在20××年的其次个季度，我会连续努力，将第一季度没有做到的弥补起来，全心投入到工作中去。
护士长工作规划3
一、加强护理治理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿供应优质、有序的护理效劳。
1、不断强化意识教育，发觉工作中的担心全因素时要准时提示，并提出整改措施，以院内外护理过失为实例组织争论借鉴，使护理人员充分熟悉护理过失因素新状况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。
2、加强重点时段的治理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士仔细新公布的及的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。
3、加强重点病儿的治理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时争论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。
4、对重点员工的治理，如护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进展法律意识教育，提高他们的抗风险意识及力量，使明确只有在带教教师的指导或监视下才能对病人实施护理。同时指定有临床阅历、责任心强具有护师资格的护士做带教教师，培育学生的沟通技巧、临床操作技能等。
5、完善护理文件，削减安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，标准护理文件记录，仔细执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、精确、准时、完整”，避开不标准的书写，如漏字、涂改不清、前后冲突，与医生记录不统一等，既要表达综合护理问题记录，又要表达专科病症的特别性，使护理文件标准化和标准化。
6、完善护理紧急风险预案，平常工作中留意培育护士的应急力量，对每项应急工作都要做回忆性评价，从中吸取阅历教训，提高护士对突发大事的反响力量。
二、以病人为中心，提倡人性化效劳，加强护患沟通，提高病人满足度，避开护理纠纷。
1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及安康。
3、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括安康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反响等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。
4、仔细执行临床处置前后的告知程序，敬重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。
5、每月召开工休座谈会，发放病人满足度调查表，对效劳质量高的护士赐予表扬鼓舞，对效劳质量差的护士赐予批判教育。
三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改良。
1、充分发挥护理质量掌握小组的作用，每周进展质量检查，以便准时发觉问题，准时订正、处理。
2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反应信息进展综合分析，查找缘由，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实状况。
护士长工作规划4
1、建立完善护理岗位治理制度，提升护理科学化治理水平。
依据卫生部《关于实施医院护士岗位治理的指导意见》的要求。
（1）深化护理模式改革，加强效劳内涵建立。推行职责制整体护理工作模式，切实履行好对患者的专业照看、病情观看、治疗处置、心理支持、沟通和安康指导等护理职责。在门（急）诊、手术室等非住院部门也表达护理效劳的人性化、专业化和标准化，探究优质护理的实践形式，突出岗位特色，在全院各部门营造优质护理效劳的气氛。
（2）创新治理机制改革，促进治理本领提升。协作医院相关部门，以护士岗位治理为切入点，推动护理治理的机制创新。一是，建立竞争性的用人机制。这是确爱护士队伍稳定进展的根本保障。进取推动医院人事制度改革，破除身份界限，坚持按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，逐步建立能上能下、能进能出的用人机制。二是，建立科学性的考核机制。这是引导护士队伍安康进展的关键环节。三是，建立鼓励性的安排机制。这是调动护士进取性的重要举措。要依据护士的临床实际表现和工作业绩，把考核结果与个人收入挂钩，向临床一线护士、骨干护士倾斜。加大绩效工资比例，拉开收入差距，构成有鼓励、有约束的内部竞争机制。
2、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素养
（1）按护士标准化培训及护士在职连续教育实施方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作。重点加强对新入院护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，直至达标。
（2）加强专科技能的培训：制定出专科理论与技能的培训与考核规划，组织考核，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的根底。
（3）根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士规划安排操作考试一次，理论考试二次。
（4）强化相关学问的学习把握，组织进展一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情景。
（5）更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科学问，如遇开展新技术工程及特别疑难病种，可经过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊争论等形式更新学问和技能。同时，有规划的选送局部护士外出进修、学习，提高学术水平。
3、加强护理治理，提高护士长治理水平
（1）举办院内护士长治理学习班，主要是更新治理理念、治理技巧及护理效劳中人文精神的培育，当今社会人群对护理的效劳需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等。
（2）加强护士长目标治理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等治理指标。
（3）促进护士长间及科室间的学习沟通，每季组织护理质量穿插大检查，并召开护士长工作阅历沟通会，借鉴提高护理治理水平。
4、加强护理质量过程掌握，确爱护理工作安全、有效
（1）连续实行护理质量二级治理体系，提高护士长发觉问题，解决问题的本领，同时发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量治理的意识，提高护理质量。
（2）建立检查、考评、反应制度，设立可追溯机制，护理部人员常常深入各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。
（3）加强护理不良大事治理。定期分析和讨论护理安全工作状况，提出改善意见。对己发生的护理不良大事要仔细做好调查、准时上报，组织争论，并提来源理意见及有针对性的改善措施。
（4）加强护理过程中的安全治理：
1、连续加强护理安全三级监控治理，科室和护理部每月进展护理安全隐患查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进展分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改善措施。对同样问题反复消失的科室及个人，追究护士长治理及个人的有关职责。
2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的治理，明确带教教师的安全治理职责，杜绝严峻过失及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及安全性的检查，准时发觉问题准时修理，坚持设备的完好。
5、深化亲情效劳，提高效劳质量
（1）在培育护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。
（2）注意收集护理效劳需求信息，护理部经过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，猎取病人的需求及反应信息，准时的提出改善措施，同时对护士工作赐予鼓励，调动她们的工作进取性。
6、做好教学、科研工作
（1）指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。
（2）各科护士长为总带教教师，重视带教工作，常常检查带教教师的带教态度、职责心及业务水平，安排小讲课，了解实习规划的完成情景，做好出科理论及操作考试。
（3）护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习完毕前，组织进展一次优秀带教教师评比活动。
（4）增加科研意识，力争年内引进或开展新技术工程1—2项。
（5）规划制作护理园地网，上传我院护理动态，准时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。
护士长工作规划5
一、自我评估
通过在学校四年的学习，医院一年的轮转经受，让我已经对护士这个职业的职能，责任及职业环境有了更深的熟悉，在护理工作中，高度的责任感是必不行少的。它直接关系到患者的心身安康，稍有疏忽或懈怠都有可能给人之最珍贵的生命造成无法挽回的损失。
护理工作看起来很寻常，但它是集精细的、微小的和艺术的工作。患者入院除了治病之外，最迫切需要的就是一些安康指导、心理护理，而不只是从头到尾全方位的机械护理，这一切需要用急躁和细心来完成。护士在治疗过程中是接触患者最频繁时间最长的人，患者需要从护理工作人员身上得到的除了有效的治疗外还有，对于病情现状的了解，各种治疗的目的，如何自我监测等各种安康教育，这就需要我们精确无误的执行各类医嘱外，还需要把握患者的病情，用药，生活习惯，心理状态等与患者治疗息息相关的专业学问，需要我们不断地学习，更新自己的学问储藏，详细问题详细分析，在护理的工作中不断总结阅历，特殊对于我们新护士来说，尽快适应，找到自己的工作节奏是很重要的。
二、总体目标
专业力量目标：夯实根底学问和专科学问，积极参与科室和医院的各项培训，加强自己应对突发状况的处理力量。
职称职务目标：
1、一年后取得护师资格证
2、五年后通过主管护师
学历目标：连续学习外语，尽自己的努力在三年后考取硕士讨论生。
教学目标：加强自己的业务学问学习，熬炼自己的教学力量，争取参与青年教师竞赛。
进修学习目标：加强自己的业务力量，技术水平及外语力量，争取到国外进修学习。
科研目标：一年内尝试写一篇护理综述，并争取发表。
三、行动规划
1.克制依靠心理，不要对高年资护士有很强的依靠心理，要学会主动地开展工作。固然，也要避开因高估自己处理突发状况的力量而造成护理过失，对于不清晰不确定的问题要虚心向教师请教。
总结记录每天的学习心得和缺乏，临床中遇到问题准时请教教师，查阅相关资料，仔细学习消失突发状况的应急预案，向教师学习消失突发状况的处理方法，吸取阅历。
当消失过失时，应当主动地成认错误，而且要仔细分析消失过失的缘由。是由于马虎，还是由于缺乏阅历？要针对缘由进展改正。
2.夯实根底学问和专科学问，每天在工作之余，坚持阅读考试相关书籍，并进展相应的训练。争取一年后取得护师资格证、五年后争取通过主管护师。
3.在适应并完成好目前的临床工作后，定下考取讨论生的目标，了解所报学校招生须知，预备相关专业书籍，坚持每天学习英语，多听，多读，多写，学习专业学问，持之以恒。
4.积极参加医院的各项培训和科室教学工作，加强学习，总结阅历，培育自己的讲课，教学力量。
5.加强业务学问学习，参与连续教育学习和外出进修，扩展自己的学问面，充实自己的学问库，不断积存实践阅历，深入学习相关专科学问与培训。
6.阅读护理类相关杂志及科研文章，了解国内外护理学专业的新进展，提高护理科研的意识，尝试撰写护理相关论文并发表。
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