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2017幼儿园教师工作计划

时间：23-05-22 网友

2017幼儿园教师工作计划

2017幼儿园教师工作计划谦卑是稀释后的自我，但假若没有自我，你怎么可能稀释它呢，—-UUMOB

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学,给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量,使幼儿在德、

智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育,加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境.跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退.按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走.做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处

理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展.抓好教育教学工作,提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、家长工作

1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度.

2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心,多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌.

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书,多动笔。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。

2017幼儿园教师工作计划2017幼儿园教师工作计划

学前班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了.在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

一。班级基本情况

本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力,生活能力参差不齐.原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向,不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。

但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记,这些我们都会重点强调。

二、班级工作目标：

1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯.形成有序的生活、学习、游戏的氛围.

2。加强一日教学活动,

3.围绕本班子专题，做好户外体育活动.

4。环境创设，丰富主题墙内容.

5。确保幼儿安全，优化班级一日生活.

6。加强家园联系，做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

7。加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、工作要点

1。常规教育

学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和概念,依然按照中班大班的思想来带孩子.所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯.随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规.早晨来了让自己自己交作业,自己搬椅子，安静的等待吃早饭,吃饭不讲话，饭后自己整理桌子,不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的端饭,有序的搭椅子，讲话之前先举手.上楼睡觉要排队上下楼.进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。

2。学生工作

关注孩子的举动，心里变化，身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。

3。家长工作

每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家

长在家对孩子进行辅导.每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。

3。班级管理

营造健康向上的班风.制定班级公约、形成良好班风。避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。

4。狠抓安全教育和安全管理。

学前班孩子年龄偏大，好动是其特点.无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲,时时讲，并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护.孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。

5。建立起健全的学生信息网

随时调控学生的心理健康和思想行为.力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现，配合

学校教育好孩子。

四、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划，并认真组织实施；

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写,力求完备；

3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、安全教育常抓不懈，每天强调;

5、坚持卫生工作,坚持每天查，详细记。

五、具体安排

1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育;

2、周二阳光活动；