开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 一 章 第 一节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
6月16号
9:00一12:00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
1、让保育员知道作为保育员要有职业道德
2、保育员的个人形象很重要
重点和难点
保育员的行为和职业守则
作 业
保育员要练习语言谈话
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、理论知识讲解：保育员的职业道德
1、首先要先教导保育员应该认清是非，对待幼儿、家长、领导、都要遵守言行准则。要保持良好的道德行为和良好的品德。
2、作为保育员要有保育员的形象，做到职业守则：
①爱岗敬业，热爱幼儿
②为人师表，遵纪守法
③积极进取，开拓创新
④尊重家长，热情服务
⑤文明礼貌，团结协作
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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课题
第一 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
6月16日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
1、熟悉《中华人民国未成年人保护法》2、理解《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》3、掌握《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
重点和难点
注意幼儿的日常生活制度
作 业
托儿所、幼儿园卫生保健制度
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、熟悉幼儿园管理条例和工作规程的相关知识
二、提问学生对幼儿相关制度的熟悉
1.生活制度
2.婴幼儿的饮食
3.体格锻炼制度
4.健康检查制度
5.卫生消毒及隔离制度
6.预防疾病制度
7.安全制度
8.卫生保健登记、统计制度
9.家长联系制度
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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课题
第 二 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
6月17日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
1、学前教育的含义、产生、发展
2、掌握我国学前教育的原则
重点和难点
学前教育思想的背景和发展和我国学前教育的发展及相关知识
作 业
理解学前教育的产生和发展
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、学前教育的含义
二、学前教育的产生和发展和我国的概况
三、我国学前教育的性质
四、我国学前教育的任务
1、托儿所的任务
2、幼儿园的任务
五、新时期我国学前教育的目标
1、学前教育目标制定的依据
2、学前教育目标的任务
六、新时期我国学前教育的原则
1、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
2、促进儿童体、智、德、美全面发展的原则
3、坚持正面教育的原则
4、面向全体和因材施教的原则
5、整体性的原则
6、游戏性的原则
7、保教合一的原则
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 二 章 第 二节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
6月17日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
对学前儿童的认识和理解
重点和难点
掌握学前儿童自身特嗲对其发展
作 业
了解学前儿童发展的一些重要因素
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、 理论知识理解：①身体娇嫩，发展迅速
②活泼好动，热爱游戏
③喜爱模仿，勇于实践
④好奇好问，喜欢探索
⑤个性独特，充满差异
二、 自身特点对其发展的影响
三、 环境因素对学前儿童发展的影响
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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课题
第 三 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
人体道具
授 课 时 数
4
授 课 时 间
6月18号
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
熟悉并掌握运动系统、呼吸系统、循环系统
重点和难点
掌握婴幼儿系统的生理卫生
作 业
如何做好保育方法
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、婴幼儿运动系统的特点及保育
二、婴幼儿呼吸系统的特点及保育
三、婴幼儿循环系统的特点及保育
四、各系统的保育小结
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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课题
第 三 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
人体道具
授 课 时 数
4
授 课 时 间
6月18号
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
熟悉并掌握消化系统、泌尿系统、皮肤
重点和难点
掌握各系统的保育生理卫生
作 业
如何做好各系统的保育方法
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、婴幼儿消化系统的特点及保育
1、牙齿及口腔
2、胃
3、肠
4、肝脏
二、婴幼儿泌尿系统的特点及保育
1、特点
2、保育方法
三、婴幼儿皮肤的特点及保育
1、特点
2、保育方法
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 四 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
人体道具
授 课 时 数
4
授 课 时 间
6月19日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握并理解分泌系统、神经系统、感觉器官
重点和难点
掌握各系统的保育生理卫生
作 业
如何做好各系统的保育方法
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、 婴幼儿分泌系统的特点及保育
1、 特点
2、 保育方法
二、 婴幼儿神经系统的特点及保育
1、 特点
2、 保育方法
三、 婴幼儿感觉器官的特点及保育
1、 视觉器官—眼睛
2、 听觉器官—耳
3、保育方法
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1页 共 1 页
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课题
第 四 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
6月19日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
让保育员理解婴幼儿的心理发展
重点和难点
初步培养并理解婴儿的心理发展
作 业
熟练地操作和初步学会语言
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、婴幼儿动作的发展
1、大肌肉动作的发展
2、双手（小肌肉）动作的发展
3、动作发展的一般规律
二、婴儿语言的发展
1、单词句阶段
2、多词句阶段
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班编号：060112060107（培训券） 第1页 共 1页
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课题
第 五 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
6月30日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
助于幼儿辨认物体和动作特征，认识事物的共同特征
重点和难点
帮助幼儿提高自我意识
作 业
熟悉并了解婴儿的认知活动和自我意识的发展
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、婴儿期的认知活动
1、视觉
2、听觉
3、触摸觉
4、思维
二、婴儿期的自我意识
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 五 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
6月30日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
熟悉幼儿心理发展的一般特点及年龄特征
重点和难点
了解幼儿心理发展的年龄特征
作 业
熟悉幼儿各方面的心理发展
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、认识活动以具体形象性为主要特征
1、通过感知认识世界
2、表象活跃
3、思维具体形象
二、心理活动及行为的无意性占优势
三、幼儿的情绪外露、易变、不稳定
四、幼儿的个性开始初具雏形
五、小班、中班、大班的各年龄特征
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 六 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月1日
9；00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握幼儿感知觉和记忆力的发展
重点和难点
熟悉幼儿认感知觉和记忆力
作 业
理解幼儿方面的发展
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、幼儿感知觉的发展
1、视觉
2、听觉
3、触摸觉
4、空间知觉
5、时间知觉
6、观察力
7、幼儿观察力的培养
二、幼儿记忆能力的发展
1、记忆的概念和意义、
2、幼儿记忆的特点
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 六 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月1日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握想象力和思维力的发展
重点和难点
熟悉幼儿想象力和思维力
作 业
课后看书
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、想像力的发展
1、想象的概念和要素
2、想象的作用
3、幼儿想象的特点
4、想象有时与现实混淆
5、培养幼儿想象力的原则
二、幼儿思维能力的发展
1、思维的概念和特点
2、幼儿思维发展的一般趋势
3、幼儿思维的基本过程及特点
4、幼儿思维的基本形式及特点
5、幼儿思维能力的培养
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 七 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月2日
9；00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
学会运用婴幼儿的疾病预防
重点和难点
熟悉并理解婴幼儿常见病和寄生虫病的预防
作 业
做好疾病预防措施
教 学 容 方 法 过 程
附 记
常见病的预防
一、上呼吸道感染
二、腹泻
三、佝偻病
四、缺铁性贫血
五、龋齿
六、肥胖症
七、蛔虫病
八、蛲虫病
传染病的常识
一、传染病的特性
二、传染病发生和流行的三个环节
三、传染病的预防措施
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 七章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月2日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
认识婴幼儿传染病的常识
重点和难点
熟悉并理解传染病各方面的保育
作 业
做好传染病的预防措施
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、流行性感冒
二、水痘
三、风疹
四、幼儿急疹
五、猩红热
六、流行性腮腺炎
七、传染性肝炎
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 八 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月3日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
认识常用护理技术及意外事故处理
重点和难点
学会运用护理技术和意外事故处理
作 业
做好各方面的处理方法
教 学 容 方 法 过 程
附 记
让保育员如何使用护理技术
一、测体温
二、喂药
三、滴眼药
四、滴鼻药
五、滴耳药
六、高热护理
七、测脉搏和观察呼吸
如何处理意外事故
一、发生意外事故的原因
二、意外事故的急救方法
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 八 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月3日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
认识学前儿童各方面的教育发展
重点和难点
熟悉并掌握教育发展的概念、目标、主要途径和方法
作 业
学会运用各教育的方法
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一．学前儿童的健康教育
1、学前儿童健康教育的概念、目标、容及要求
2、学前儿童健康教育的主要途径和方法
二、学前儿童的语言教育
1、学前儿童语言教育的概念、发展目标和容及要求
2、学前儿童语言教育的主要途径和方法
三、学前儿童的社会性发展与教育
1、学前儿童社会性发展与教育的含义、目标、容及要求
2、学前儿童社会性教育的主要途径与方法
四、学前儿童的科学教育
1、学前儿童科学教育的概念、目标和容及要求
2、学前儿童科学教育的主要途径和方法
五、学前儿童的艺术教育
1、学前儿童艺术教育的概念、目标和容及要求
2、学前儿童艺术教育的主要途径和方法
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第九 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月4日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
认知学前教育的基本要素
重点和难点
如何创造教育机构的环境
作 业
做好保育员职责的要求、职业道德
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、学前教育机构的环境
1、环境的概念
2、学前教育机构的环境
二、保育员
1、《幼儿园工作规程》中对保育员职责的要求
2、保育员的职业道德
3、保育员的知识结构和应具备的教育教学能力
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 九 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月4日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
根据幼儿心理创造游戏活动
重点和难点
分析幼儿喜欢游戏的原因，种类和指导
作 业
如何创立舒适的活动环境
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、学期儿童喜欢游戏的原因
1、游戏是学前儿童自主、自愿的活动，可以给他们带来无限的乐趣
2、游戏可以丰富学前儿童的各种知识经验，满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力
3、游戏可以让儿童插上想象的翅膀，在假想的世界里自由地活动
4、游戏能够让孩子表露各种情绪，满足在现实生活中被压抑了的需要
二、学前儿童游戏的种类和指导
1、学前儿童游戏的种类
2、学前儿童游戏的指导要求
三、让保育员如何做好游戏活动前后的准备工作
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共1 页
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课题
第 十 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月5日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
学前教育的机构中幼儿的一日生活安排
重点和难点
如何安排幼儿的生活活动
作 业
学会运用幼儿各类活动的容和指导并组织
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、幼儿一日生活的容
1、按活动的时间分
2、按活动的容分
二、幼儿生活中各类活动的组织和指导
1、生活活动
2、学习活动
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十 章 第 二节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月5日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握学前教育与家庭、社区及小学
重点和难点
如何做好新生入园工作，家长工作
作 业
学会运用各方面的方法
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、学前教育与家庭及社区
1.、新生入园工作
2、学前教育机构的家长工作
3、学前教育机构与社区
二、幼儿园与小学的衔接
1、幼小衔接工作的意义和任务
2、幼儿上学面临的主要困难及教育策略
3、幼小衔接工作应注意的问题
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十一章 第一节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月7日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握幼儿注意力和语言的发展
重点和难点
熟悉幼儿注意力和语言的发展概念、培养
作 业
理解幼儿各方面的发展及其特点
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、幼儿注意力的发展
1、注意的概念
2、注意与心理过程的关系
3、幼儿注意的特点
4、幼儿注意力的培养
二、幼儿语言的发展
1、语言的作用
2、幼儿语言的特点
3、影响幼儿语言发展的因素
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十一 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月7日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握幼儿情绪情感的发展
重点和难点
理解情绪情感的概念和地位、作用
作 业
学会培养幼儿的各种情绪
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、情绪的特点
1、情绪的概念和地位
2、情绪的作用
3、幼儿情绪的一般特点
二、幼儿基本情绪和情绪的培养
1、幼儿的基本情绪
2、幼儿情绪的培养
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十二 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月8日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握幼儿的社会关系和常见的一些社会行为
重点和难点
如何发展幼儿的社会关系
作 业
做好幼儿与同龄伙伴、成人的关系
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、幼儿的社会关系
1、幼儿与同龄伙伴的关系
2、幼儿与成人的关系
二、幼儿常见的一些社会行为
1、反抗
2、竞争
3、吵架
4、攻击
5、模仿
6、合作
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十二 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月8日
14：00-17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握社会性发展的趋势的社会行为的指导
重点和难点
培养幼儿社会活动与社会行为的发展
作 业
做好幼儿社会性发展的趋势
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、幼儿社会性发展的趋势和社会行为的指导
1、自我意识进一步形成
2、幼儿社会交往活动日益复杂
3、幼儿社会行为的指导
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 页
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培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十三 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
桶、盆、擦布、
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月9日
9：00-12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握环境卫生
重点和难点
做好活动室和寝室的卫生工作是保育员每天的重要任务之一
作 业
能够做到活动室和寝室清洁整齐
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、活动室和寝室卫生工作的顺序和准备工作
二、打扫活动室和寝室的操作
三、打扫寝室的操作
四、做好相关注意事项
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十三 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
消毒液、洗涤剂
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月9日
14：00-17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握消毒工作
重点和难点
掌握配制常用消毒液的方法
作 业
调好消毒药品和消毒药剂
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、消毒药液配制的计算公式
1、以药物商品剂型为百分之百基数配制
2、以所含实际有效成分为基数配制
3、固体消毒品的配制
二、消毒药液的配制方法举例
三、做好相关注意事项
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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教 案（首页）
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课题
第 十四 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
体温计、电筒
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月10日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握生活管理（晨、午、晚检与体检）
重点和难点
掌握晨、午、晚检查的方法
作 业
独立进行晨、午、晚检查，能够配合保健医生进行体检
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、让保育员示晨、午、晚检查
1、日托园晨检方法（一摸，二看，三问，四查）
2、填写晨检记录表
3、晨检后的其他工作
4、整托园晨检
5、相关知识
6、注意事项
二、做好定期体检
1、体重的测量程序
熟悉秤的用法
2、身高的测量程序
读量床上的刻度数
3、相关知识
4、注意事项
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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教 案（首页）
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课题
第 十四章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
碗、勺子、擦布
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月10日
14：00—17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
生活管理（进餐）
重点和难点
能够掌握餐前准备工作的要领和指导幼儿值日生工作的方法
作 业
做好餐前准备工作的各种要求
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、指导餐前值日生的工作
1、餐前对值日生清洁卫生工作的指导
①保育员应该首先做好准备工作
②保育员应该确定值日生
③示并讲解擦拭餐桌的全过程
2、相关知识
二、促进婴幼儿的食欲
1、做好进餐准备
2、提高进餐兴趣
3、鼓励婴幼儿进餐
4、语言引导示例
5、相关知识
三、指导婴幼儿进餐
1、指导大班幼儿自取事物
2、纠正婴幼儿不良的进餐姿势
3、注意事项
论
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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课题
第 十五 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课书
水杯
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月11日
9：00—12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握生活管理（饮水）
重点和难点
能够组织不同年龄的婴幼儿饮水
作 业
培养婴幼儿良好的饮水习惯
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、保育员尝试组织幼儿饮水
1、准备
2、对3岁以下婴儿的照顾
二、保育员应注意与观察幼儿良好的饮水习惯
1、婴幼儿喝白开水的习惯
2、婴幼儿主动饮水的习惯
3、婴幼儿形成慢喝水的习惯
4、婴幼儿能自己补充饮水
三、注意事项
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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课题
第 十五 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
牙刷、水杯、梳子
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月11日
14：00—17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握生活管理（盥洗和入厕）
重点和难点
能够指导不同年龄班的婴幼儿盥洗
作 业
能够培养幼儿的卫生习惯
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、做好盥洗前的准备工作
做好洗手、洗脸、漱口刷牙、洗澡、洗脚的示
二、做好入厕前的卫生工作
注意观察幼儿的大、小便前兆
督促幼儿专心排便
掌握幼儿每次排便时间
二、注意事项
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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教 案（首页）
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课题
第 十六章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课书
床、毛巾
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月12日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握生活管理（睡眠）
重点和难点
学会为婴幼儿提供安静的睡眠环境
作 业
如何创造一个舒适的睡眠环境
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、睡眠环境方面的准备
1、开窗通风
2、保育员通过各种手段调节室的温度和湿度
3、拉上窗帘，使室光线幽暗
4、为婴幼儿准备温暖、舒适的寝具
5、保证睡眠时间周围环境安静、无噪声
二、活动安排方面的准备
三、婴幼儿心理方面的准备
四、注意事项
五、培养婴幼儿正确的睡眠姿势
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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课题
第 十六 章 第 二 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
玩具、餐具、图书等
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月12日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼708教室
教 学 目 的
掌握生活管理（物品与设备管理）
重点和难点
能够管理本班的物品
作 业
做好物品摆放的要求
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、物品的管理
1、基本要求
2、做好记录
3、定期将实物与记录进行核对
4、衣物、被褥、寝具的管理
5、玩、教具的管理
6、图书的管理
二、更换维修设备
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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课题
第 十七 章 第 一 节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课书
材料、相关设备等
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月13日
9：00一12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的
掌握室和室外教育活动
重点和难点
1、室室外活动的意义和记录2、做好室室外应注意的问题
作 业
做好相关活动的记录
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、保育工作记录的主要容
1、全班儿童的活动情况
2、个别儿童的情况
二、室外活动场地、材料的准备工作
1、了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求
2、帮助老师设计和布置活动场地
3、帮助幼儿检查服装和鞋帽
4、在婴幼儿到室外进行活动时，保育员要为班里开窗通风
三、注意相关事项
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十七 章 第 二节
审 批 签 字
授课方法
以实操为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月13日
14：00一17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的
掌握好安全工作
重点和难点
学会观察幼儿的行为
作 业
学会注意安全工作
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、预防事故的发生
1、走失
2、气管呛入异物
二、常规的安全措施
1、学习、了解幼儿园的卫生保健制度，熟悉其容
2、严格执行各项卫生保健制度，提高安全意识
3、根据本园的工作需要，建立更加完善的、符合本园实际情况的安全制度
三、注意相关知识
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
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课题
第 十八 章 第 一节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月14日
9：00—12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的
掌握幼儿个性的发展
重点和难点
如何培养幼儿的气质、性格、能力
作 业
熟悉并理解幼儿的个性发展
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、气质的概念和影响
二、幼儿的气质类型及特点
三、性格的概念和特征
四、性格的发展，与气质的关系、性格的培养
五、能力的概念和分类
六、影响幼儿能力发展的因素
七、幼儿能力的发展
八、幼儿能力的培养
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十八 章 第 二节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月14日
14：00—17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的
掌握婴幼儿的生长发育健康
重点和难点
理解并熟悉幼儿生长发育健康
作 业
注意观察幼儿生长发育记录
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、婴幼儿的生长发育的概念
二、婴幼儿生长发育的规律
三、影响婴幼儿生长发育的因素
四、婴幼儿生长发育的评价
五、婴幼儿的健康检查
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十九 章 第 一节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月15日
9：00—12：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的
掌握婴幼儿的心理健康
重点和难点
理解并熟悉幼儿的心理健康
作 业
注意观察幼儿的心理，并且培养幼儿心理健康
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、婴幼儿心理健康的标准
二、婴幼儿常见的心理问题
1、吃手
2、遗尿症
3、神经性尿频
4、遗粪症
5、发育性口吃
6、夜惊
7、咬指甲
8、习惯性阴部摩擦
9、说谎
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
开班 编号：060112060107（培训券） 第 1 页 共 1 页
教 案（首页）
培训机构：增城市农村劳动力就业培训服务中心
课题
第 十九 章 第 二节
审 批 签 字
授课方法
以讲授为主
教 具
教课本
授 课 时 数
4
授 课 时 间
7月15日
14：00—17：00
授 课 地 址
增城市成人教育培训中心南楼306教室
教 学 目 的
掌握婴幼儿的膳食和营养
重点和难点
熟悉并理解幼儿的营养、热能、喂养
作 业
学会幼儿营养热能的调理
教 学 容 方 法 过 程
附 记
一、六大营养素的功能和来源
1、蛋白质
2、碳水化合物
3、脂肪
4、无机盐
5、维生素
6、水
二、热能
1、基础代
2、消化吸收的需要
3、动作的需要
4、生长发育的需要
5、排泄的需要
三、各年龄婴幼儿的喂养
培训项目：保育员 层次：中级 人数：72人
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