小学语文教师个人成长计划范文3篇(语文教师个人成长规划书)
学校语文老师个人成长方案范文1
一、指导思想
以党的群众路线训练实践活动为指导思想，以儿童训练为宗旨，以推动前进课程改革为载体，以端正训练思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，努力提高自身教书育人水平，不断挑战现实，为实现训练均衡协调进展做出贡献。熟识到老师自我专业进展应当根植于自己的训练教学实践，在自己生疏的领域中探究、反思和理论提升。要学会规划自身的老师生涯，在不断实现规划目标中完善自己、进展自己。
二、自身状况分析
从教32年来，始终以来我担当学校高段语文教学，作为现代信息化训练的年月，作为老师的我感到了身上的压力，因此自己今后在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所进展，有所进步。在学校及上级领导和同事们的支持关怀下，教学方面我取得了一些成果，获得了一些荣誉。
三、目标：
1、力求自身尽快融入学校训练的大环境之中，对自己以后的教学有所启发。
2、把党的群众路线训练实践活动融入到训练教学之中，使自己成长为一名优秀的老师。
四、目标的达成措施：
1、认真学习精神并做好笔记，准时撰写体会。理解其精髓，将其理论付出在平常的训练教学活动之中。
2、不断学习儿童训练理论，领会了并有所体会其精神，用其教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新颖的血液。努力通过自己的课堂教学使同学学得轻松，学有所得，真正成为同学心目中学习的引导者。
3、写好教学反思。在整个教学过程中，要留意对每节课的教学阅历进行总结。在教学过程中，努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结训练教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的训练教学活动积累阅历。在教学中，立足于同学，从同学动身，成为同学学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力进展同学学习的主动性。
4、虚心向同行学习。始终以一个老师的身份要求自己，虚心向有阅历的老师学习，正确定位自己，主动探寻自身不足，虚心向他人学习，自己尽快适应训练教学工作，不断提高自身力气。生疏把握教材、全面了解同学、认真争论教法及学法指导方面入手，看课堂环节的设置与实施把握与突破；课堂语言表达的流畅、精确、严谨及生动性；板书设计合理性、书写的规范与认真；分析同学主体地位是否落实。
5、不断更新学问，了解孩子的进展规律，与时俱进。不断提高训练力气。包括全面了解同学的力气、正确评价同学的力气、转化后进生的力气、指导同学与人交往的力气等。
6、提高教科研力气。每周至少听课二节，每月从所听课中选择一节，做好详细的课堂实录及反思，每学期撰写不少于2000字的教学论文或教学心得一份。
学校语文老师个人成长方案范文2
一、现状分析：
我是一名学校语文老师，工作已有十多年的时间，在这段时间里，我收获很多。学校的大力进展与改革，给了我们年轻老师很多机会与进展空间，使我积累了一些个人教学阅历，也取得了一些成果。但在教学阅历上有很多的不足之处。在教学过程中需要不断的自我探究。在教学上，我发觉自己有很多的缺点和不足之处。如：不知道如何处理突发大事，如何使同学充分参预到课堂教学中，等等。
二、进展目标
树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴；工作中，主动投身训练科研的改革与实践，从同同学命进展的高度主动探究新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为争论型、开拓型、全能型的老师。。
三、具体措施
1、提素养。“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素养。
2、勤听课。通过课堂听课，与授课者进行相互沟通与沟通等方式不断吸取他人的阅历来充实自己。
3、精备课。细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不拖堂，不挖苦讽刺同学。多关注学困生，以多种形式培育同学养成良好的学习习惯。
4、促进展。促进个人专业进展，确立训练教学新理念。
（1）擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在端详中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，缔造性地开展工作。
（2）乐于动笔，提高训练科研水平。每星期抽出确定时间到图书馆，认真阅读训练教学杂志和理论专著，尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例1~2篇；主动撰写训练教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少有一篇论文获奖或在市级以上报刊杂志上发表。
5、用电教。充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。
训练是一门高校问。工作中的成果只代表过去，我深知：只有逗号，没有句号；只有更好，没有最好。成为一名优秀青年老师是我追求的目标，在今后的训练教学以及训练科研工作中，我将加倍刻苦，努力提升自己，在欢快中成长，在成长中欢快。
学校语文老师个人成长方案范文3
时间匆忙流过，教书生涯已经走过了四个年头，我学到了很多东西，但如何尽快地完善自我，照旧是摆在我面前的一个巨大的挑战。作为语文老师，我们所面临的时代要求我们必需留意个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，我们个人价值实现的需要，也是社会进展的需要。对个人专业成进步行规划，实际也是对人生的规划，必需高度重视。
一、自我现状分析职业情感方面
本人热衷老师职业，有一颗宠爱同学的心，有较强的责任心和进取心，认为正确而不怀疑这“三心”对我在今后的教学工作及同学管理有较强的推动作用。专业素养方面，由于自己并非语文训练专业出身，我还无法完全了解一些相关的语文训练方面的理念。这一方面可以说是我最薄弱的环节。但是高校的'学习生活培育了我较强的学习力气，对于这不断更新的训练理念我有把握能够很快地适应。专业提升方面，正由于自己具备了在学校从事训练教学工作的力气，所以认为正确而不怀疑只要自己不断进取，不断学习，自己确定能够胜任学校二班级的语文教学工作。
二、自我进展目标
（一）总体进展目标
首先为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和同学的进展为重，认真踏实工作，严于律己，领先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的训练教学思想，并应用于平常的教学工作中。同时，我还须争论训练教学艺术，探讨、反思自身的训练教学实践，形成独特的训练教学风格，力争做一个优秀的语文老师。在自己理论提升与教学实践的基础上，尽力关心学校领导和相关部门完成工作，争取做一个合格的班主任。训练教学方面，争取每学年开一次校级的公开课。希望自己能够尽快成为一名合格的学校语文老师。
（二）阶段进展目标
20XX―20XX学年：认真争论教材，立足于同学的角度来争论教材；主动备课，认真上好每一堂课；争取开两次校级的公开课；扎实自己的教学基本功。20XX―20XX学年：阅读有关训练方面的名著，多积累，争取写一篇教学论文；提高自己的训练教学力气和训练艺术，做一名同学宠爱的老师。20XX―20XX学年：争取开一次市级的公开课，写一篇关于学校的训练论文并能够评优；争取当上优秀班主任。20XX―20XX学年：主动参预学校及训练局组织的各种活动，学习音乐、美术、舞蹈等，全面提高自己的力气，使自己成为一个全能型的老师。
（三）进展途径
1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要宠爱同学，对同学有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有猛烈的责任感。
2、在教学过程中认真争论教材，立足于同学的角度来争论教材，主动备课，认真上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。
3、在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发同学的学习兴趣。
4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增加自己的管理力气。而不是一种强加式的管理，培育同学自己管自己的力气。
5、多听校内、校外的老师公开课，通过对比，发觉其他老师中的优点，加以吸取融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、相互沟通学习等形式，来提高老师的业务水平。
6、连续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培育和激发同学学习兴趣，重视同学认知过程中的情感培育。留意对自身训练行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。
三、面临的困难和挑战在如何提高自己训练艺术
调动同学的主动性这一方面是我目前最大的困难。面对这一挑战，我将认真钻研教材，不仅要认真备好每一堂课，还要备同学；上完课后准时反思；多听其他老师的课，向他们多取经，争取有所提高。希望指导老师及其他老师能多多关怀和支持我，你们的支持和关怀将是我成长的力气！
以上就是我的一些专业成长方案，虽然不尽完善，但认为正确而不怀疑在工作中我会连续努力，不断完善和充实自我，时刻牢记人民老师的职责。
《小学语文教师个人成长计划范文3篇(语文教师个人成长规划书)》相关文档：
语文教师个人研修计划（通用6篇）09-02
语文教师个人研修计划（通用6篇）09-03
小学语文教师个人教学成长计划范文6篇09-02
语文教师个人工作计划5篇09-03
小学语文教师学期提升计划表（通用16篇）09-02
小学语文教师个人成长计划(精选6篇)09-03
小学语文教师个人职业规划(优秀5篇)09-02
小学语文教师个人工作计划(精选7篇)09-02
