一、活动内容
我该怎么办？
二、活动背景
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿 的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安 全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身 心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相 关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增 强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生 活中可能出现的一些紧急情况。
三、活动目标
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识 教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
四、活动准备
情境表演“XX在家”、独自在家的各种图片。
五、活动过程
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办（不惊慌、不害怕、尽 力想办法解决问题）你们遇到过什么事？当时你是怎样的?想过什么办 法解决。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突 然来了陌生人”的处理办法。你认为XX这样做对吗？当你一个人在 家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是 爸爸妈妈的朋友又该怎么办？
教师小结：XX和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门， 而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让 坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法?惊慌失措有 帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑 子想一下，相信自己能办好。
幼儿园2023年春季开学第一课活动方案一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱， 学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、犍子
三、活动过程
（一）入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
（-）谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
（三）如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
（四）户外活动
师幼一起踢健子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内活动
1、说说自己的新发现。
（1）教室里有哪些安全隐患？
（2）厕所有哪些安全隐患？
（3）户外有哪些安全隐患？
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
（六）离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防 走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
（七）延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现 家园共育的教育目标。
幼儿园2023年春季开学第一课活动方案一、活动目标
1、进一步巩固防火安全的教育。
2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
二、活动准备
相关图片、视频。
三、活动过程
(-)谈话活动
你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？
四、看视频《小XX放烟花》
师：你们看XX这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对 着自己或者别人，可不能像顽皮的XX那样。
师：这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多 的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行 道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就 会发生很严重的后果。
五、组织幼儿讨论
师：发生火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁 放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线 等)
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
六、防火的安全教育
1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2、蚊香不能靠近容易着火的物品。
3、不能随便燃放烟花爆竹。
4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
幼儿园2023年春季开学第一课活动方案
1.活动目标
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
2.活动准备
故事视频、安全标志图片。
三、活动过程
（一）故事视频导入《马路上的大黑球》。
（二）出示挂图，认识常见安全标志。
1、（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发 生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）
2、（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口） 行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3、（安全通道）什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊 上），它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方 向逃生。）
4、（禁止进入、禁止通行）它放在了哪里？（盖房子的地方） 对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖, 吊车）还有一个这样的安全标志，注意安全。
5、（当心触电）这个标志会用在哪里呢？（有电的地方）
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁 止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安 全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险,
（是）所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不 要从护栏上翻过去，要去找路口。
幼儿园2023年春季开学第一课活动方案一、活动目标
1、知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。
2、能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。
3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容。
二、活动准备
空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。
三、活动过程
1、讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情？
教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那 你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢？
2、结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。
教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值 日生可以做些什么呢（引导幼儿自由发言）？引导幼儿从晨间活动 入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛 巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。
3、设计值日生标志。
教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢？每个值日生负 责做什么事情呢？我们一起来为每天的值日生设计标志吧！你想为 负责什么工作的值日生设计标志？想一想可以用什么图案来表现？
（引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作）
提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设 计？鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中, 教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。
4、评选值日生标志。
值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来, 让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票，师生共 同选择适合的标志作为班级值日生的标志。
四、活动建议
1、值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前（后）值日和日 常值日。其中，餐前（后）值日是大家一起进行的，日常值日可以 做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。
2、确定好值日生任务标志后，教师可以直接选用幼儿的设计或 在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志。
3、教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮流 使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓励幼儿更加主 动地创造和学习。
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