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学校小学德育工作计划三篇

时间：23-01-20 网友

学校小学德育工作方案三篇

学校小学德育工作方案篇1 一、德育工作内容

以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要根据；以培养学生的良好习惯、创新精神、理论才能、责任意识为重点；以学生做人为根本归宿；以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施。构建和谐校园，实现德育目的主体化；德育形式多样化；德育内容详细化；德育方法高效化。

二、德育工作的思路：

1、建立一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。

2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生特长，全面施行素质教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育资，建好德育基地，开展社区活动。

5、开展一系列活动：即班队活动，科技、文体活动，社会理论活动等。

6、营造一个环境：加强校园环境建立和文化建立，优化育人环境。

7、树立一批典型：评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。

三、主要工作及措施

〔一〕加强德育队伍建立，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。

1、定期研究德育工作，对学校德育工作进展检查、督查、评估；审核德育工作方案及总结。

2、标准德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。

3、继续实行班主任例会制度，总结工作、组织学习、进展多种形式的交流活动。

4、继续完善班主任工作考核，做到科学评价，公正公开。

5、开展班主任工作方案及班主任论文、案例交流活动。

6、期末评选优秀班集体、优秀班主任。

〔二〕狠抓班风建立，争创优秀班集体。

1、建立、完善德育评价制度，发挥评价的鼓励、导向功能，促进班风、校风的形成。

2、每日对各班的常规管理工作进展检查、评比。根据检查、评比，确定评价等级。

3、争创特色班集体。每班根据班级实际情况于学期初制定方案，班集体在某一方面成绩突出者，学校在学期末进展表彰。

4、每月底检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。班、队会要有备课笔记〔备在班主任手册上〕。

〔三〕加强学生的思想教育，开展丰富多彩的教育活动。

1、充分利用播送、板报、校会、班队会、国旗下讲话等形式对学生进展法制教育。使学生做到学法、知法、懂法、守法。

2、开展“五个一”活动，广泛开展思想道德教育理论活动。

3、对学生进展环境知识教育。

4、开展读书教育活动，组织学生参加征文比赛。

〔四〕优化育人环境，营造良好的育人气氛。

1、加大播送、板报、橱窗、宣传力度，充分发挥宣传阵地的教育作用。

2、各班黑板报开设“学习的典范”专栏。专栏内展出典型学惹事迹，树立身边的学习样板。

3、深化细致地做好对学生的心理咨询工作。

〔五〕加强班级文化建立，营造良好的育人气氛。

1、各班每月更换一次板报。

2、加强校园的环境建立，坚持晨扫、晚扫、平时保洁制度，做到日查、周评。

〔六〕加强课外教育，培养特长学生。

1、继续抓好学生鼓号队、腰鼓队等校队活动。

2、加强各种校运动队集训力度，进步训练质量，保证训练时间，力争在各类比赛中获得好成绩。

〔七〕加强“三结合”教育，形成学校、社会、家庭三位一体的立体育人网络。

1、协助学校定期召开家长会，举办家教知识讲座，向家长发放家教宣传材料，举办家教征文活动。

2、请优秀家长介绍教子经历，开展评选好家长活动。

3、做好家访工作。做好家访记录。

四、各月安排：

九月：

1、研究制定学校德育工作方案、国旗下讲话、班主任工作安排。

2、各班制定班主任工作方案。

3、校园文化知识橱窗布置。

4、主题板报月评比，主题：老师，您辛苦了或祖国在我心中。

5、各班开展“爱我校园，爱我班级”主题班队活动。

6、召开班主任会议，加强学生的“养成教育”。

十月：

1、班级板报月评比。

2、“四好学生”征文活动。

3、校园文化知识橱窗布置〔书画展〕。

4、普法知识讲座〔中年级〕。

5、月底“保护环境，人人有责”主题板报。

6、各班常规、安康、法制教育主题班队活动。

十一月：

1、班级板报月评比。

2、校园文化知识橱窗布置。

3、期中阶段班主任工作检查。

4、各班常规、安康、法制教育主题班队活动。

十二月：

1、班级板报月评比。

2、校园文化知识橱窗布置。

3、各班常规、安康、法制教育主题班队活动。

4、总结班级工作，书写好班主任工作总结于班主任手册上或上传于各自的博客上。

5、期末阶段班主任工作检查。

6、学生暑假生活安排与平安教育和各项常规教育。

学校小学德育工作方案篇2 一、指导思想:

以“以人为本”的思想为指导，以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展尚美德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经历交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的`工作程度和才能的进步。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目的:

(一)加强学生日常行为标准教育。

(二)加强法制教育，加强平安教育，确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动，从活动中培养和进步学生的素质。组织开展综合理论活动，不断进步学生综合素质，打造学校德育品牌。

(四)坚持"三个加强"，即加强常规管理，加强队伍建立，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，坚持全员育人、全程育人。

(五)进一步加强德育常规工作的管理。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱吃零食等情况的检查工作，加大对严重违背学校规章制度的学生的处分力度，每天都有"红领巾监视岗"成员和学校值日老师站在学校门口监视，以保证学校良好的秩序和风气。

2、严格标准升旗仪式，进展富有成效的国旗下教育活动，有学生和老师代表讲话，用自己身边的典型事例进展教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、继续进展班级量化评比，随时公布，详细工程有：班纪班风、各班清洁区卫生、班级网站建立评比等。

(六)抓好德育根底教育，培养学生良好行为习惯。

1、开展道德讲堂活动，把尚美品行教育作为学校德育教育的打破口，通过晨会、班会等途径加强社会核心价值观教育理论。

2、继续开展八礼四仪活动，主要是标准语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明中队、尚美少年评选活动。

3、积极开展德育理论活动。利用各类德育基地，有序有效地开展活动。认真组织好社会理论活动，制定周密的活动方案，确定活动的地点、时间、人数和平安保障措施，做到平安、有序、愉快。凭借小记者站开展多彩的小记者培训和外出采风活动，在活动中激发学生美的情感，做到知美，行美的统一。

4、继续加强对学生的法制教育，交通平安知识教育，知识教育的主题活动，通过“依法治国”读书节系列活动、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“践行社会价值观”为重点。

6、注重心理安康教育。定期在老师中开展心理安康教育讲座，进步老师的心理辅导才能，配合心理安康老师开展心理安康的相关活动，促进师生的心理安康。

各月德育工作是学校工作的重要组成局部，我校将以争创文明单位为目的，严格常规管理，注重养成教育，深化开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！

活动安排：

二月份

1、制定学校德育工作方案、班主任工作方案。〔第一周〕

2、组织参加区学生资助绩效评价及全国学生资助管理培训。〔第一周〕

3、组织学生学习《小学生日常行为标准》《小学生守那么》《坂上小学学生一日常规》。加强学生的习惯养成教育。〔第二周〕

三月份

1、开展庆贺“三八妇女节”感恩系列活动。〔第三周〕

2、大力开展 “践行价值观，争当尚美少年” 活动。〔第四周〕

3、召开六年级家长会。〔第五周〕

4、开展“我是守法小公民”读书节活动。〔第五周〕

5、组织小记者开展德育基地采风活动。〔第六周〕

四月份

1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做尚美少年》为主题召开班队会。〔第七周〕

2、开展平安卫生教育活动。〔第七周〕

3、开展班主任根本功竞赛。〔第八周〕

4、召开四年级家长会。〔第八周〕

5、召开班主任例会。〔第九周〕

6、开展艺术节活动。〔第十周〕

五月份

1、开展法制教育活动。〔第十一周〕

2、召开二年级家长会。〔第十二周〕

3、继续对学生落实八礼四仪、核心价值观教育。〔第十三周〕

4、评选“尚美少年”，优秀辅导员等。〔第十四周〕

六月份

1、开展庆贺“六一”儿童节系列活动，发放龙城助学基金。〔第十五周〕

2、评选三好学生、社团优秀学员等。〔第十九周〕

3、部署暑假工作，对学生进展假期平安教育。〔第十九周〕

4、学期总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。〔第十九周〕

学校小学德育工作方案篇3 一、指导思想

以学校工作方案为指导，认真贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目的

1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教诲处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、详细工作

(一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。

1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。

2、加强班主任队伍建立。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。

(二)常规教育常抓不懈

1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，教诲处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。

(三)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(四)加强班级建立。

1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。

(五)进步学科德育浸透功能。

继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

(六)加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

(七)加强心理安康教育，使学生形成健全人格