小学学校工作总结 篇1
转瞬间，校园足球的开展已进入第三个年头。回忆几年来的风风雨雨，几多欢快几多愁，百感交集，一言难尽。下面着重从思想工作，足球教学、训练与竞赛和安全与宣传三个方面来谈谈，我校足球工作是如何绽开的。
一，思想工作。它包括个人和领导，学生和家长，班主任和科任三个方面。最初我接手这项工作时，还处于迟疑之中。我的迟疑来源于对足球运动的生疏，生怕搞不好。领导对我说，你就摸着石头过河吧。我说，水深的地方摸不到石头咋办？那我就给你一根竹蒿，领导笑着说。于是我义无反顾地上路了。当需要场地器材经费时，轮到我反复做领导的思想工作了。费尽唇舌，由于学校经费紧急，只能解决小局部；但领导言语上始终是支持的。我苦笑着，连续着足球工作。学生的思想工作还好说，只要能激发他们的兴趣，赶也赶不走。关键是取得家长们的支持很困难。他们大都怕影响孩子们的学习成绩，包括科任教师在内也是如此。问题的焦点是，如何让学生处理好学习与足球的关系。我与学生约法三章，假如学习成绩下降，一律开除足球队，并与家长开通热线电话，常常保持联系，尽量说服班主任的支持。经过各方面的大量思想工作的预备，班级和校级足球队终于组胜利。
二，足球教学、训练与竞赛。足球教学是推广和普及足球的主要途径。我在制订教学规划时，将足球比重安排百分之五十。低年级以足球嬉戏及根本功为主，高年级以根本功和简洁的战术为主，通过各种方式的竞赛贯穿。在激发和提高学生兴趣的根底上，将足球教学内容落到实处。定期带着学生观看足球教学和竞赛的录像，与学生一起教学相长；并要求学生每个月，要看二场足球直播或转播，同学之间相互沟通心得。利用早晚课余时间，训练学校足球队。抓住市级足球联赛的契机，走出去请进来，以赛促练，以练推赛，不断提高队员的足球水平和积极性。通过校级联赛和班级对抗赛，不断提高学生对足球的热忱，从而让校园足球得到进一步的推广。
三，安全与宣传。安全问题是学校的头等大事，也是校园足球得以延长的保障。每次足球活动之前，我都要和学生们一起认真清理场地与器材，一再强调安全细则，并做好充分的热身活动。外出竞赛，领导亲自保驾护航，我固然是战战兢兢，汗不敢出。几年来，无一例严峻足球事故发生，我心甚慰。足球的宣传工作，始终是我校的一块短板。由于人手的短缺和本人力量有限，无法建立校园足球网站，准时把我校的”足球动态向外界反应，我为此感到特别圆满！
岁月如歌，歌如岁月。在风雨中，在烈日下，我将抱我的足球连续远行。都云球者痴，谁解其中味？
闸口小学
二0XX年4月10日
小学学校工作总结 篇2
一、指导思想：
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建立者和接班人。
二、工作目标
1、使家长熟悉家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
2、把握家庭教育的方法，提高教育效果，家教学问普及率达100%。
3、开展学习型家庭创立活动，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的共性品质和行为习惯。
三、详细要求与措施
(一)加强组织领导，做到四落实
1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。
2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进展，也可分年级进展，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及治理阅历丰富的教师担当教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校参谋，并作理论报告。
4、教学内容落实：依据不同年段的学生安排详细的教学内容，做到有规划，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、有用。
(二)健全制度，标准治理
1、建立各项制度，实行制度治理
①建立考勤制度。制订《家长学校上课制度》;
②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家进步行学问考察，了解家长对所学学问的把握状况;
③建立教员备课制度。要求教员仔细落实学校家长学校工作规划，积极预备，仔细备好一节课，上好一节课。
④建立意见反应制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反应，并对班主任建立家访制度。
2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评比条件》每学年评比一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校报登载名或现场进行表彰。
3、建立档案无纸化治理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行无纸化治理。
(三)加强教学讨论，提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议，讨论并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平;
3、利用适当的时机组织教员与兄弟学校进展沟通学习。
4、组织教师总结阅历撰写有关论文。
(四)开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮忙家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传精送宝进展阅历介绍。
3、进行向家长开放日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
4、开展“学习型家庭”创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子制造良好的学习气氛。
5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并评奖择优登载在校报上，并积极向各专刊推举。
小学学校工作总结 篇3
20xx年秋季，xxxx小学把稳固和深化校务公开工作作为提高“科学决策、民主治理、有效监视”水平的长效机制，根据上级的有关部署和要求，完善制度，标准运行，强化监视，全面深入推动校务公开，取得了明显的成效。现总结如下：
一、领导高度重视，组织机构健全
学校领导班子把校务公开工作视作加强学校民主建立、分散教职工力气的重要途径，深入开展校园“阳光工程”。切实把校务公开工作摆上学校的重要议事日程，把校务公开工作贯穿于学校各项日常工作之中常抓不懈。我们改革原来的行政议事模式，力推“校务智囊会”议事，要求五名公办教师全部出席周一的行政议事，实行重大事项民主协商制度，发挥领导集体的重要作用；其次是把学校工作分口切块，进一步明确权责，推动“权、责”相符的部门责任制度，加强沟通协作，强调大局意识和责任意识，群策群力、科学进展学校。
二、突出公开重点，切实维护教师、群众利益
学校坚持把学校工作重点、难点，教职工和社会关怀的热点问题，作为校务公开的重点内容。在人事安排方面，我们在暑假就印发了《教师任职意愿采集表》，就教师个人素养及任课、行政工作兼职意愿等方面的信息进展摸底，采集。尽可能以此为依据科学地安排好学校人事；在教职工切身利益的重大事项方面，我们都在广泛征求群众意见的根底上开会讨论后打算。如我们在期初就修正、完善了《教师绩效奖金考评制度》并公示，然后结合常规工作月结周评和教师绩效奖金每月自评制度的扎实推动，激发教师的工作积极性，最大限度地促进学校各项工作科学、有序运转；在收费方面，我们坚持每学期开学初在校务公开栏公开上级相关收费文件，广泛宣传晋江市“义务教育阶段学校免收学杂费及教科书费”的相关政策，主动承受学生、家长和社会的监视。对有关学校进展规划、收费、招生、财务、人事任免、师生评先、以及大宗物资、器材、教材的选购，招投标等工作。都尽量做到会议公开和文字公开相结合，对内公开与对外公开相结合，上墙公开和意见采集相结合，内容详实，贴近群众，自觉承受群众的监视。
三、程序严密标准，渠道形式多样
学校重视公开渠道建立，逐步完善校务公开的根本载体和设施。除设有对内、对外两个校务公开栏外，还在校门处设置“校长信箱”并通过发放意见调查问卷、“三满足”评师问卷准时听取、收集家长对学校改革进展的意见和建议，鼓舞广阔师生积极关怀学校的改革和进展，积极为学校的改革和进展进策献言。这些工作最大限度地保证了学校各种改革方案的顺当实施，保障了依法治校工作的进展。
四、监视检查到位，公开工作成效明显
学校严格落实财经制度。把校务公开的过程性材料按月整理归档，并对一学期来的校务公开工作仔细总结、反思。这些做法进一步推动了校务公开工作的深入开展。一年来，本校校务公开工作不断得到稳固和深化，学校行政人员普遍提高了校务公开的自觉性。同时，广阔教职工民主治理意识也大大增加，这正面促进了学校的民主治理，推动了依法治校的进程，维护了师生员工的合法权益。也为端正校风，推动权责明晰的科学治理制造了条件，让广阔教职员工“知校事，明已责”，为构建和谐校园奠定良好的根底。
在看到成绩的同时，我们也糊涂地看到，校务工作中还存在着一些问题和缺乏。今后，我们将连续仔细贯彻执行校务公开的有关规定，针对校务公开工作的薄弱环节和存在问题，在思想熟悉上、工作内涵上、公开形式上不断创新，提高主动性，增加实效性，进一步把校务公开工作引向深入。
xxxx镇xxxx小学
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