2022年护理专业大学生实习工作计划（一）
通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心 指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法 律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多 次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益 完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自 身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方 位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更 高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识， 并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。 理论水平与实践水平有了 一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履 行实习护士职责，做好护士工作计划，严格要求自己，尊敬 师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作， 努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活 化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学 习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间， 始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手 勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全 意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书， 及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣 教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌 操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及 观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决医学，能 熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执 行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座， 不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病 房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士工作总结, 从总结中汲取经验教训，从总结中成长。
以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本 人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学 习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
2022年护理专业大学生实习工作计划（二）
妇产科是医院医疗纠纷高发科室，风险大，对妇产科 护士的知识面要求广，应急能力强，无菌要求高，其各方面 的安全隐患也较多，是一个不同于一般临床科室的高危科室, 因此，做好实习护生的带教工作，不仅关系到实习护生的实 际工作能力的提高，同时，也是杜绝许多安全隐患的重要手 段，能帮助学生树立良好的护理职业形象。
第一周：根据妇产科特点，加强计划教学
1、实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师： 首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工 作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调"三查七对， 无菌操作和消毒隔离制度；要求学生着装整齐，语言谦和， 工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实 习大纲要求，制定切实可行的带教计划，合理安排基础护理 操作和技术性操作。
2、熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作（生 命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果 观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法）。
3、讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理变化 及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产 妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产 及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物（硫酸 镁、催产素等）使用注意事项。
4、严谨工作态度，培养法律意识慎独”是护士工 作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁边无人时，洗 手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德，法律法规教 育要贯穿于实习护生实习始终。小讲堂-孕产妇护理常规， 听胎心。
第二周：发挥实习生潜能，理论联系实际
1、示范操作：听胎心音、备皮、阴道擦洗，母乳喂 养指导，新生儿沐浴。首先讲解方法、要求、注意事项，然 后教师示范，再让学生操作，老师指出不足之处，反复练习 直到熟练为止，并在带教老师指导下进行操作。
2、尊重实习护生：有实习热情，不能挫伤护生积极 性，要和她们交朋友，关心爱护她们，有不足时提出批评, 但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的主观能动 性，尽量放手让她们独立操作，做到放手不放眼。
第三周：熟悉妇产科常见疾病护理和相关护理知识
1、掌握新入院、出院病人，产后病人的健康宣教内 容，母乳喂养指导方法。
2、掌握听胎心、会阴备皮、阴道擦洗、母乳喂养指 导。
3、到产房时，指导护生熟悉具体的助产配合，要求 学生首先要会观察产程，然后根据分娩机制原理再讲解接生 过程，配合接生程序进行示教，否则学生对"胎儿是怎么娩 出的”就会一知半解，分娩完毕后，让学生回顾分娩过程及 配合中的不足之处，以加深印象，提高学生效率。
第四周：双相考评，互相促进，提高带教质量
1、是对护生考评，包括组织纪律、服务态度、理论 知识和技术操作考试，以此来检验学生在妇产科的实习效 果；
2、另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老 师的意见和建议，认真总结带教经验及不足之处，从而提高 带教质量。
总的来说，按照教学计划，带教中严格要求，多提供 操作的机会，做到放手不放眼。树立良好的护理职业形象， 顺利完成护士角色转换。
2022年护理专业大学生实习工作计划（三）
一、目的要求
毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是完成 教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深 医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力, 从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初 步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程 中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为 人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法， 成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特 色的社会主义而贡献自己的力量。
二、实习内容
1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集 护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分 明、文字通畅。
2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、 正规的执行医嘱。
3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合 理应用。
4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术， 熟悉常见病和一些急重症的护量原则。
三、实习科目与时间安排
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四、教学方法和落实措施
1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房 情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用 品及病历用纸的取用与安放等情况。
2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情 变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及 时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹 清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核 计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。
3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报 护理计划，提出护理计划意见。对存在的问题，其他同学可 参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确 的临床思维方法。
4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班， 节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上 级护师带领下完成护理任务后方可休息。
5、各教研组每X周对实习生进行一次小讲课，科教 科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。
6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护 理部检查教学查房记录。
五、考核
1、政治思想考核，每科实习结束时根据平时实习生 政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任 心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结， 科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时，先由学 生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。
2、业务考核： (1)平时考核：护理部，护士长，带教老师要随时了
解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查
房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论, 基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度， 特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度， 遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及相关人员协 助做好考察工作。
(2)出科考核(理论占xx%、技能占xx%):各科实习 结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出 业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可采取理论考试, 临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将 实习手册和实习成绩交护理部汇总。
六、毕业实习成绩评定办法
1、实习成绩评定标准
(1)完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联 系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。
(2)系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。参 加查房和业务讨论时回答上级护师提问和发言的情况。
(3)护理病历(包括各种记录)书写是否完整真实，清 晰扼要，以及对病史进行概括和分析的能力。
(4)临床基本操作的正确性和熟练程度，临床护理和 治疗措施掌握的情况。
(5)能否遵守实习守则，做到关心病人，工作主动、 学习认真，以及参加时政学习情况。
2、实习成绩记分：实习成绩采用四级记分：优、良、 及格、不及格。其记分标准：
(1)优(xx-xx)：积极主动，认真而又圆满地完成以上 五个方面。
(2)良(xx-xx)：能认真负责，较好地完成以上五个方 面。
(3)合格(xx-xx)：基本上做到以上五个方面，但不够 主动认真，偶有缺点和差错，还能虚心改正。
(4)不合格(XX分以下)：以上五个方面大部分不能做 到。
3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：
(1)凡毕业实习成绩，有一门主科(内科、外科、妇产 科、儿科)或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以 上者，应予留级，参加下届实习。
(2)在任何一科实习，无故缺勤超过X天以上者，该 科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时根据情节轻 重和认错态度予以纪律处分。
⑶在任何一科实习，病、事假累计超过X天以上者,
该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。
(4)未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者， 根据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格 论处。
(5)违反医院院纪院规，造成不良后果者，根据情节 轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。
七、组织领导
1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规范、 医院有关制度的学习，搞好岗前培训I。定期检查实习完成情 况，了解实习学生的学习态度，职业道德，劳动纪律等情况， 发现问题及时解决，重大问题，事件及时向各实习院校汇报, 对违纪学生提出处理意见。
2、各科室带教老师应严格按照《实习生分组轮转表》 和《实习教学计划》实施带教工作，并将教学工作中出现的 问题及时反馈到科教科。
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