幼儿园大班四月份的工作计划精选7篇
幼儿园大班四月份的工作计划精选7篇
平时班与班之间进行相互听课评课活动，期初，老师制定专题讨论题目，期间专心观察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。下面我带来的幼儿园大班四月份的工作计划，希望大家喜欢！
幼儿园大班四月份的工作计划篇1
学前期的孩子正处身心发育阶段，活泼、好动，什么都想看一看、摸一摸，但缺乏一些必要的生活阅历及自我保护的意识和能力。幼儿园是孩子学习、生活、健康成长计划中的第一站，在幼儿园里度过的时间几乎是一整天。从门卫到饮食再到各个细小设施的检修、老师的交接班、责任心、细心等等，稍有疏忽，便会对孩子的生命带来极大的威胁和危害。所以，传输给孩子一些必要的自我保护意识是刻不容缓的`，因此，我们制定了平安计划，主要有以下：
一、加强教育促进自护
确保平安根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救能力，我班在针对幼儿开展平安教育的同时，利用观看自我保护光碟和叙述故事的方式，通过观看、讲解、谈话对幼儿开展平安预防教育，使幼儿接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防骗、等平安知识和技能教育。如晨检留意检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园餐前留意提醒要洗手进餐时不说话、玩耍出活动室前要整理好衣冠、鞋带，上下楼梯要靠右走不攀爬栏杆、窗户玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯等，避开发生不必要的平安事故。特殊是加强交通平安教育，结合教学主题，布置《标志会说话》主题墙，开展熟悉常见的交通标志，学会看清常见的交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。让孩子从小学会“保护”自己，随着年龄的增长，渐渐对“平安”二字清晰化。假如孩子知道一个人在家时不能随便给陌生人开门，那么与此相关的担心全事故就不行能发生假如孩子知道电的危险，就不会由于奇怪 心的驱使，去触摸任何一种带电的、具有危险性的物品假如孩子知道在走失的时候去找警察叔叔，归根究底，假如从小培育孩子良好的生活习惯，孩子具备了平安常识，也就从根本上提高了自我保护能力与意识。
二、班级人员做好平安自查工作
1、严格执行“幼儿接送卡”制度，坚持每日晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，准时教育幼儿，并与其家长沟通。
2、开餐时要格外留意平安，保证热汤粥饭及所用餐具都在老师视线内，避开烫伤幼儿。
3、把好幼儿服药关，药品放在幼儿够不到的固定地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药准时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、生活老师在幼儿午睡时要检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有情况准时订正并与家长沟通。
5、离园时要组织幼儿安静的集体活动。不熟悉的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每日开窗通风、保持干净保证桌椅的平安、卫生定期消毒玩具保证幼儿的口杯和餐具每日清洗消毒保证寝室干净，专心填写幼儿不来园原因，做到有疾病要准时上报。
7、户外活动时，老师要专心检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消灭担心全的隐患，保障幼儿平安，活动后准时收好所用的材料，不遗忘幼儿的物品。
8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗等。
三、家园协作形成合力
家园亲密协作进一步深化幼儿的自我保护教育。对幼儿的平安教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力，通过和家长沟通，让家长协作幼儿园教育工作，平时生活中强化幼儿的自我保护意识，培育幼儿的良好生活习惯，深化自我保护教育，教育家长平时让幼儿做些力所能及的事情，培育幼儿的自理能力，使幼儿学会照料自己的基本生活，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服等。家长还应加强幼儿生活习惯的训练，如吃饭不嬉笑、打闹，避开异物进入气管，并有意识地让幼儿独立的处理一些问题、困难，使之把握适应自身生理或心理变化、四周环境变化的应变能力，做到遇事不慌，从容应对。
孩子平安，我们才能安心。真心祝福每一个孩子都能在我们温馨和谐的大家庭里健康、快乐、幸福地成长。
幼儿园大班四月份的工作计划篇2
教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变教育思想，更新教育观念，改进教学方法，提高教育质量，提高师资队伍管理，有着乐观的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进行，特制定以下计划：
一、指导思想
以深入推动上海市二期课改为核心，以上海市新《纲要》为指导，学习、领会、实践新教材，不断反思、积累阅历教训，体现出一种更敬重幼儿，更关注幼儿完整个性进展的新教育思想，从而启蒙幼儿素养，促进幼儿全面和谐进展。
二、工作目标
1、加强教研的常规管理。
2、结合课程的实施，要求全园老师专心反思，勤于总结。
3、加强园本培训，提高师资素养。
4、立足自培，完善师资工作体系，加强老师队伍建设，在新教材的实践讨论中，继续培育反思型的老师，并在讨论中不断地自我成长。
5、加强教育特色的讨论，逐步形成以艺术教育为主要特色的园本课程。
三、主要工作
1、加强师德教育
要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是老师成长的基础。
(1)对老师进行，老师礼仪，师德规范的`教育，开展读书活 动，营造比学赶帮的良好氛围。
(2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。
(4)坚持“专心、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。
将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作乐观性为目的。
3、加强专业培训
(1)组织老师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。开展读书活动，激励老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。
(2)加强教学常规管理，提高教育质量备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想基 上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。
4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让老师进展成专业加有特长的老师。
5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新。专心调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、趣味性、教育性。
6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。
幼儿园大班四月份的工作计划篇3
随着虎年元宵佳节的到来，我们迎来了新的一个学期，我班幼儿经过两年多的学习、各方面的能力都大有提高。大部分幼儿已经适应了园内的集体生活，也很愿意上幼儿园，在园期间、能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上的各项常规，能和小伴侣友好相处，也有较好的生活习惯和初步的生活自理能力，体质也有所增强。针对本班的 详细情况，在新的一个学期里，为了组织、计划好幼儿生活的每一个过度环节、加强班上的常规管理、培育幼儿良好的生活和学习习惯。我特制订本期保育工作计划如下：
一、提高对保育工作的熟悉和乐观性：
熟悉到：保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的保护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。因此，作为保育老师、要把握一定的知识、具有满腔的工作热忱，知道自己的一举一动、一言一行和老师一样，会影响幼儿的一生。从而创设平安、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调进展。
二、抓好保育工作的日常管理及实施，杜绝平安事故的发生，保证幼儿园工作的顺利开展。详细作到以下几点：
1、在日常工作中，要做到平安意识强、工作标准高、团结协作强。
2、引导幼儿要保持个人卫生，留意生活环境的卫生，搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。特殊是做好现在甲流感的预防工作。
3、搞好班级及责任区的卫生工作，每日一小扫，每周一大扫，不定期接受检查。
4、重视平安，发现隐患准时处理，如不能处理要准时上报。
5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培育幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，督促孩子将碗内食物吃完，教育孩子不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，餐后要坚持让孩子使用餐巾纸擦嘴，养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡班时要在寝室内来回走动，留意观察幼儿，发现情况准时处理，作到不打瞌睡、不离开寝室。
6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐心，让家长放心。
7、作好保育工作之余，尽量协作班上老师组织好教学活动，真正体现教中有保，保中有教协作老师排练好幼儿“六一”节目，让幼儿过好“六一”节并协作老师督促幼儿坚持使用一般话的好习惯，树立我园省级示范幼儿园的好形象。
幼儿园大班四月份的工作计划篇4
一、指导思想
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和进展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，专心总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的进展。
二、学期教学目标
1、帮助幼儿熟悉自己的`生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱四周环境与事物，熟悉四周对我们有帮助的人，了解他们的劳动。
2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。
3、激发幼儿对升入小学的向往之情，培育幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。
三、详细教学安排
本学期每一节课，初步安排每周一次社会领域活动。 四、详细措施
1、老师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和把握幼儿的行为，随时捕获到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。
2、抓住时机，制造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。 五、情况分析：
本学期大班幼儿面临入小学，为帮助幼儿今后适应小学生活做打算，留意幼儿实践能力的培育，幼儿的主动沟通和实际交往能力都需要有很大的提高空间，大班上学期社会教学计划2。他们开头有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人格。为幼儿提供适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培育。
六、日常社会教学计划：
（一）、有爱心，能关心同伴，关心家人，关心四周需要帮助的人，学期工作计划《大班上学期社会教学计划2》。
（二）、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。
（三）、遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。
（四）、熟悉有关平安，交通，环保的标记，愿意按标记的提示行动。
（五）、有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时候，敢于劝阻。
幼儿园大班四月份的工作计划篇5
一、指导思想：
本学期我园的教育教学工作将以《规程》、《纲要》为指导思想，紧密围绕教研室工作计划和幼儿园工作重点，坚持求真务实，求精创新的工作作风，乐观带领全园老师专心领会《纲要》精神。立足老师成长和幼儿进展两个基点，加强教育教学管理，加强教研制度建设，充分激励老师开展教学活动的乐观性，使教育教学工作成为促进老师进展、幼儿园进展的重要动力，不断深化幼儿园课程改革，提升保教质量。
二、工作重点：
1、加强理论学习，全方位、多渠道的提高全园老师的专业素养和教育教学能力；
2、规范教育教学常规，促进老师与幼儿养成良好的教学课堂常规。
3、利用丰富多彩的活动，构建和谐的活动氛围。努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，关注过程，关注幼儿的健康进展。
三、详细工作和措施：
（一）加强师资队伍建设，提高老师的整体素养。
1、加强理论学习。利用园务会及教研会时间, 带领老师深入学习、理解《纲要》、《幼儿园老师职业道德规范》及相关的幼教理论，加强师德教育,加强老师爱岗敬业的教育。在全园形成一种讲学习、讲奉献的优良园风。每学期每位老师完成一万字的理论学习笔记及两篇学习心得体会。
2、开展形式多样的园本培训，促进老师专业成长。
3、发挥骨干老师的引领作用，突出个人所长。
4、为老师制造各种学习机会，用走出去引进来的方式，开阔视野，了解幼教新观念。用先进的教育理论指导自己的 教育行为。每听一节课要有听课记录和体会。每外出学习听课回来要上回报课。
（二）、加强教学常规管理，提高教育教学质量。
本学期我园新老师多，一些老师班级管理和教学常规欠扎实。
1、加大幼儿一日生活流程的监管力度。通过培训，使老师把握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，并严格执行幼儿一日生活流程，专心备课、上课、做操，按时开展各种活动。各班班主任指导配班青年老师组织好幼儿一日生活，优化幼儿园一日活动内容。
2、对老师专业基本功训练。（1）一篇师德论文；（2）六千字学习理论笔记；（3）参加一项课题讨论；（4）编写一个优秀教案（5）上一堂精品课（6）十篇活动观察记录；（7）每周一幅画一张字；（8）两篇教育心得体会；（9）会唱自己所教儿歌（10）生动的叙述自己所教故事。以上全部活动都参加评比。重在平时有针对性的练习。
3、教学管理要抓实，每位老师制定班级教育计划、月计划、周计划和一日活动计划等。将对青年老师进行上岗培训和“如何写幼儿园活动设计”的培训。骨干老师上“示范课”，新聘青年老师上“学习课”。评出园级优质。幼儿园领导对全体老师听推门课，特殊对年轻的老师要进行听课，做好教学常规工作的指导；老师听课学习不少于15节，并附有听课心得体会。
（三）、开展丰富多彩的活动，做好家园共育。
1、加强幼儿德育教育和文明行为养成的教育。通过节日教育、日常活动结合主题等将养成教育落到实处，加强卫生教育，培育幼儿终身受益的品质。
2、老师要加强对一日生活各环节的讨论，特殊要搞好户外活动的组织。努力创设一个适宜、快乐的环境。开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能进展保证幼儿户外活动的时间、质量和平安。促进幼儿社会化、个性的和谐进展。
3、深入做好家长工作，利用多种形式，增强家园互动。利用各种形式指导家长创设健康、平安的家庭教育环境。整合优质资源，推动家园共育。
四、配当表
九月份：
1、传达全园教育教学工作计划
2、各班老师制定班级教学计划
3、“幼儿园一日生活组织与管理”培训会
4、制定老师培训方案
5、制定老师基本功训练方案
6、参加区老师基本功竞赛
十月份：
1、骨干老师上示范活动
2、《帮我早读书》教材教法培训
3、幼儿前识字教学讨论会
十一月份：
1、“青年老师如何写教案”专题会
2、青年老师上学习课
3、老师一般话评比活动
十二月份：
1、组织老师参加市中区幼儿老师一般话基本功考核
2、“庆元旦”新年联欢活动
元月份：
1、各领域教学成果汇报课（家长开放日）
2、老师各项工作验收评比活动
3、期末工作总结
幼儿园大班四月份的工作计划篇6
一、教学方面
新的学期新的开头，首先要培育幼儿的常规，要给幼儿养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的熟悉，有了基本的生活自理能力，孩子的成长离不开老师的细心指导，也对老师的素养水平提出了更多的要求。
我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有很多，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼儿对教学内容的爱好，培育幼儿学说一般话与动手操作能力，对要教给幼儿的内容提前做好打算，观察幼儿会对什么样的`教学模式感爱好，向班里两位老师不断学习，吸取她们的阅历提高自身的素养修养，熬炼自己的业务水平与教学能力，让自己不断的进步，尽自己的努力做到X好。
二、家长工作和保育方面
多学习多看老老师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题准时与家长沟通沟通。加强幼儿的独立自理的习惯。培育幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的玩具要整理好，能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。
三、业务常规方面
成为一名优秀的幼儿老师，不仅仅是做好教学工作与保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及知识技能，业务水平都是必不行少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。贯彻《指南》的学习，从《指南》中学习更多的知识。在《指南》的学习下，我们通过活动区域来实施《指南》，幼儿根据自己的爱好和能力，选择喜爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，乐观主动地去探究、发现。
四、平安方面
我们在开展平安教育工作的同时，将幼儿的自我保护能力的培育作为重中之重，平安教育课、平安视频。让幼儿明白遇到危险之后应该怎样做。
五、个人方面
在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的知识，完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今日，每一天都是新的一天崭新的开头。
幼儿园大班四月份的工作计划篇7
一、本学期工作指导思想
以《纲要》和《指南》为教育指导，以“幼儿进展、老师进展、幼儿园进展为本”为教育目标，坚持保持一园两部的“四个统一”，加强全园专业理论学习和新老师专业技能培训，以承办“宣城市园长联谊会”为契机，建立良好的研讨氛围，夯实教育内涵，彰显教学特色，发挥示范辐射，全面带动全市幼儿教育均衡进展。
二、本学期工作目标
1、以承办宣城市园长联谊会为契机，合理安排一日常规，全面提升一日教学的质量，突出我园艺术特色教育，营造艺术氛围，做到高品质的常态化教学。
2、以课题讨论为抓手，加大园本研修的力度，全面提高老师整体教学水平，营造乐观互动的探讨氛围；扎实区域游戏活动、户外活动的开展；继续尝试游戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用；深入片级教研活动开展，多方面为老师提供展现的平台和学习的机会，切实把有效学习落到实处。
3、以“老带新”的方式，根据青年老师个人进展计划，帮扶老师要有计划、有目的.的帮助青年老师成长。同时由教务处加强青年老师专业技能的培训，要求每月绘画、钢琴、舞蹈、读书笔记个一次，由教务处抽检。
4、以家长工作为纽带，专心贯彻落实《纲要》精神和《指南》目标，留意幼儿个性的培育，促进幼儿全面进展，合理利用家长和社会资源，开展丰富多彩的家园互动活动，利用半日活动向家长开放我园特色教学，让家长进一步了解先进的教育模式，更好的推动家园全都的和谐教育。
5、以平安教育为保障，激励老师不断学习，提升全园师生的平安文明素养，做到“平安屋小事，事事在心中”；多形式、多渠道的开展各类平安教育和演习活动。
6、以户外游戏和早操队列为特色，加强师生身体熬炼，打造乐观向上，精神饱满的师生风采，启用功能室，合理安排幼儿活动时间，一切以“幼儿进展为本”，促进全园幼儿协调全都的均衡进展。
三、工作措施
（一）加强理论学习，留意内涵进展
本学期我们将在分散自学的基础上，以班级组为单位，进行每周一次业务学习和政治理论学习，把《纲要》作为终身学习的重要内容之一，参照《3—6岁幼儿进展指南》和《幼儿老师专业化进展标准》的要求，严格履行老师职责，加强师德师风建设，开展老师心理健康培训和专业技能的理论培训，撰写学习心得，做好学习反思，把理论与实践相结合，打造高素养的优质老师队伍。
（二）规范常规教学，优化课程体系
1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促老师备好课、上好课、乐观开展随堂听课、评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节；每周一次师徒之间听评课；每月上交质量较高的教学笔记、反思各一篇，教务处做到推门听课。
2、严把备课质量，要求40岁以下老师备详案，重反思。把电子白板和其他现代信息技术奇妙的的运用到日常教学活动中；每半月的备课中要有一次创新课程设计，一次信息技术课程设计；准时更新班级博客内容，借助博客搭建老师、家长之间沟通沟通的平台，不断提升老师自身专业素养。
3、深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，乐观创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。乐观开展幼儿体育熬炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和阅历，获得各种能力的进展。
4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化，同时也促使老师更加专业化。
（三）深入园本研修，形成园本特色
1、继续加强对新老师的练兵和培训。为新老师制造学习熬炼的机会，本期将加强新老师的专业技能培训、师徒结对听评课，“新老师考核课”的帮扶活动，帮助新老师快速成长。
2、把阅读活动、区域游戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节，丰富幼儿一日生活，让全体幼儿均衡进展。
3、加强幼儿品德教育，通过开展“平安教育活动”、“中秋节”“国庆节”、“重阳节”、“元旦节”等活动对幼儿进行品德教育，并潜移默化的将品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。
4、结合班级特色，合理布置室内外环境、主题墙，营造艺术氛围，让幼儿和家长感受艺术熏陶，增强幼儿艺术鉴赏水平，进一步提高幼儿园整体素养，提升办园品尝。
5、利用亲子活动、半日活动、社区活动等形式，展现我园多渠道的教育风采，激励家长乐观参加，更加全面的了解幼儿在园的学习生活，促进家园教育协调全都。
6、加强师生的平安教育，组织老师学习相关平安知识；组织开展“平安第一课”、“9‘18平安演习”、“11、9消防平安”及平安疏散演练等活动，以“小手牵大手”的形式带动家园重视平安教育，保证幼儿生命平安。
7、利用片级教研活动的开展，执行走出去，请进来的方式，加强园际之间的沟通，开拓老师的视野，提供给老师更多的学习和展现的平台，有效提升我园教育教学质量。
四、月工作计划
八月份
1、园班子会议、行政后勤会议（8月20日）
2、班主员任（带教老师）座谈会（8月25日）
3、青年老师座谈会
4、新老师岗前培训
5、保育工作会议
6、制定教学计划、班级组计划、班务计划（8月25日———29日）
7、新生报名编班
8、新生家访、创建班级博客（8月29日———9月4日）
9、班级环境布置（8月25日———29日）
九月份
1、幼儿入园登记入册（9月1日———4日）
2、国旗下讲话（9月1日）
3、各班级组编排早操（8月 25 日———9月5 日）
4、老师节庆祝活动
5、全园开展开学平安第一课
6、结合9。18开展平安演习（9月 17 日————18日）
7、园支部活动
8、全园家长会（9月 17 日）
9、新生园服征订工作
10、丰富环境创设材料（区角、环境、橱窗、园地）
11、园本培训：a、理论学习 b、班级组教研活动
12、青少年活动中心幼儿基地开班筹备工作
13、电子白板课例拍摄
14、结合中秋节各班开展活动（9月5日）
15、结合国庆节各班开展活动创设节日氛围（大班亲子活动）
16、环境卫生、保教常规检查（9月30日）
十月份
1、青少年活动中心幼儿基地正式开班
2、礼仪小卫士上岗
3、园本培训：a、新老师拜师 b、班级组教研活动
4、各班级组开展社区活动
5、片级教研活动
6、向家长开放半日活动
7、成立园长联谊会组委会
8、各班结合重阳节开展敬老活动（中班亲子活动）
9、幼儿冬季运动会筹备工作
10、秋、冬季传染病预防宣传工作
11、课题结题打算工作
12、环境卫生、保教常规检查
十一月份
1、消防平安教育活动（11月7日）
2、青年老师手工大赛
3、幼儿冬季运动会
4、片级教研活动
5、园本培训：a、学习汇报 b、教学研讨
6、园长联谊会筹备工作
7、环境卫生、保教常规检查
十二月份
1、迎接园长联谊会
2、园本培训：a、理论学习 b、教学研讨
3、片级教研活动
4、各班结合圣诞节开展活动（小班亲子活动）
5、幼儿迎新系列活动（语言竞赛；书画、手工展）
6、冬季校园平安工作
7、平安疏散演习
8、课题结题汇报
9、环境卫生、保教常规检查
元月份
1、元旦庆祝活动
2、幼儿达标活动（小班：自理能力；中班：手工；大班：体育）
3、老师读书活动竞赛
4、完善校本研训册
5、各项迎检工作、资料整理
6、班主任沟通会、学期总结
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