八班级上学期班级组工作方案1
一、指导思想
以"文明源于身边细节，做人始于学会感恩，训练重在培育习惯'为重点，以"提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人'为指导，强化班集体建设，培育同学良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕"做文明五中人'这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求达到德育工作的时效性。强化科研意识，提高训练质量，建设一支团结协作、乐观进取的初二班级老师队伍。
二、工作目标
班级组管理目标：强化班级组建设，团结协作，分散集体才智，务实苦干，工作到位。
同学的培育目标：在初二班级扼制住分化与散化，培育自主学习与创新精神，培育良好的行为习惯。
教学目标：整体稳步推动，努力提高训练质量，为进入初三打下坚实的基础。
关爱留守同学目标：关爱留守同学责任到人，以无微不至的关怀让留守同学感到暖和和幸福;加强家校联系的力度,争取做到班主任对班级同学的实际状况大体把握,对同学进行适当的训练和引导,为同学能安心学习做好铺垫.
三、主要工作
(一)开展班团队主题活动，扎实推动德育工作
1.开展"做文明薛中人'主题活动
目的：通过开展"做文明薛中人'主题活动，对同学们进行思想道德素养、行为规范训练,从而引导青少年的健康成长，提高同学的文明程度。
内容：开展"同学生活和习惯养成训练'、"守纪律从自己做起'、"向粗野告辞，迎礼貌回家'等主题活动。
2.开展"三做'活动
目的：让同学明确自身的权利和义务，了解肩负的社会责任，培育良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理力量。
内容：自己的事自己做;家里的事帮着做;集体的事主动做;宿舍是我家,点滴小事从我自己做起.
3、开展爱校爱班活动
目的：让同学了解五中的历史，培育爱校情怀，增加"做薛中人'的骄傲感。
内容：开展主题班团队活动"如何有效的学习'、"为班集体增光添彩'、"我是这样做的'.
4、开展读好书活动
目的：培育良好的读书习惯，把同学的课余时间迁移到读好书上来。
内容：每位同学本期读四本好书，写出读书笔记及心得，每生在班上作演讲一次以上。
5、开展感恩训练活动
目的：培育同学的感恩情怀，让同学从小养成知恩图报的意识。
内容：开展"我给父母做的一件事关爱他人、奉献社会'活动。
6.定于9月20日"公民道德宣扬日'开展八班级师生签名活动
(二)进一步抓好行为规范训练
1.连续组织同学学习《中同学守则、规范》和《薛中宿舍管理条例》，进一步加强日常行为规范训练，使同学能养成自觉遵守行为规范的习惯，做文明薛中人。
2.各班修定《班级公约》，抓好良好班风、学风的建设，加强班团干部建设。
3.加强同学的平安训练，做到平安训练规范化、制度化。
4.加强在校同学的宿舍仆人翁意识的训练和培育.
(三)心理健康训练和家庭训练
1、初二同学正值青春期，抓住这一时机对同学进行人生观、价值观的训练，扼制"分化'与"散化'。
2、乐观有效地与家进步行沟通，利用家长会进行家庭训练指导，进行学习型家庭建设的辅导,建立稳定高校的家校联系制度.
(四)加强班级组老师队伍的管理：把老师的团结协作放在首位，加强班级组集体备课机制，充分有效的发挥集体备课组的优势,提高教学效率;同时还要充分调动全组老师的工作乐观性、主动性和制造性，使教学和管理走上良性进展的轨道。
八班级上学期班级组工作方案2
指导思想
本学期工作的指导思想是：全面贯彻训练方针，坚持正确的训练观念，以素养训练为主线，进一步解放思想，更新观念，提高熟悉，深化改革，强化管理，狠抓落实，突出养成训练。坚持"育人为主导，质量为中心，同学为主体'的办学思路，提高同学的整体素养和创新精神、实践力量，切实提高训练教学水平，让全体领导放心、全体家长放心。
二、现状分析
初二班级下学期已经进入分化阶段，初一班级时部分班级已有所显露。因而，本学期有效掌握两极分化现象将是摆在全班级老师面前突出问题，要使八班级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。本学期新科目物理的电学学问难度又增加了，因此，本学期工作难度较大。
三、工作目标
管理目标：强化班级组团结协作意识，分散集体才智，务实苦干，工作到位。
同学的培育目标：在八班级扼制住两级分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的进展。
教学目标：整体稳步推动，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九班级打下坚实的基础。
四.德育工作：
这学期我班级要狠抓思想品德的训练工作，建设优良的班风和级风。各班都要依据同学实际设计多种训练活动，做到每周有班级主题训练活动，每月有班级训练活动，注意德育活动的实效性。
连续搞好家长学校工作，亲密家校联系，充分利用好家长会，促进学校训练教学工作。
五.教学工作
根据学校本期对教学的详细要求，本着"创新训练、精致学校、幸福师生'的原则，结合初二班级的实际，老师们要利用各种机会，争取做到让每一位同学在新的学期都能有长足的进步。
1.讨论同学：老师们要制度化地仔细讨论班级的教学工作，分析同学的特点，相互沟通训练教学状况，对课堂、作业上反映出来的同学状况进行深化讨论，找出同学存在的问题，商讨要做的工作，查找提高同学成果的有效方法。
2.加强备课：加强备课质量的监控，强化老师个人的二次备课，既备课程标准，又备同学实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，力求做到科学化的"教什么'与艺术化的"怎么教'的有机融合。
3.组织考试：仔细组织月考，准时对教学中反映出的普遍性问题进行思索和解决。
4.帮扶同学：仔细辅导同学，尽最大的努力在五校联考中考出好成果，取得好的名次。同学是两极分化很明显，要想在联考中获得好成果，班级必需坚持"培优'和"补差'同时进行，抓两头促中间，各位老师都要具体制定学困生帮扶方案，充分利用好物理学习小组，逐一落实。
5.听课评课：组织好老师相互学习听课，群策群力，加强教学反思。完善听课、评课体系，在校内公开课常态化的基础上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录。
6.培训学习：加强老师们理论学习和校本培训工作。杜绝了体罚同学现象，营造出了一种和谐的育人氛围，基本形成了老师会教、乐教，同学会学乐学的良好风气。
7.班级管理：完善班主任管理制度建设，强化班主任精致常规管理的意识，班主任每天值班管理到位，组织好班级日常事务，做到"时时有人管，事事仔细做'，提高班主任的岗位责任意识。
作为初二班级的老师，面对同学新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们信任肯定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好。
八班级上学期班级组工作方案3
一、加强常规管理，提高老师教学质量。
①依据教务处工作支配，做好本学期明星老师推评工作。班级组内通过常规管理，激励老师加大教研力度，讲求课堂效率，提高教学质量。
②关注__年学校毕业生学业考试、综合素养评价动向和升学政策变化，及早应对，实行相应措施，为__年年本届同学毕业升学打下良好基础。
③抓好八班级同学地理、生物学科会考工作。制订合理方案，保障同学有充分的复习时间，巩固学问内容，取得良好成果。
二、强化思想训练，提升同学综合素养。
①把德育课作为思想品德及文明礼貌训练的平台，打造合格中同学。依托政教处日常行为考核，各班每周争创"全优班级'，学期争创"文明班级'。
②加强同学心理辅导，培育同学健康心理。班主任老师关注同学思想动态，以多种形式疏导同学心理障碍，形成良好班风、学风。
③在教务处及政教处指导下，努力制造条件提升同学素养。组织本班级同学乐观参与学科活动和社会活动，培育动手动脑习惯，发挥同学特长。
三、亲密家校沟通，促进家教科学和谐。
①老师通过各种渠道，加强与家长的联系合作。通过沟通了解，共同促进同学思想进展和学业进步。
②本学期拟订第10、22周家长学校开展活动，表彰优秀学员，宣讲训练法规政策，传授家教科学方法，宣扬学校事迹。
八班级上学期班级组工作方案4
一、指导思想
以学校各种规章制度重要思想为指导，仔细落实学校布置的各项工作，紧紧抓住"决战课堂，新教材大练兵'这一指导思想为核心，以促进同学文明行为习惯的养成为训练的主攻方向，加强训练教学的常规管理，形成良好的学习风气，乐观协作学校、政教处、教务处各部门，抓好班级同学的训练教学工作，不断提升工作效益。以"务实创新'的工作作风，树立八班级组在学校、家长、社会中的良好形象。
二、工作目标
1、乐观做好"两基'工作。
全组老师要亲密协作，在做好同学进得来，留得住，学得好的前提下，努力提高训练教学质量，以课堂教学为切入点，乐观参与教研教改活动，努力提高自己的教学水平。
2、狠抓同学文明行为习惯的养成训练。
制订严格的卫生制度，卫生管理实行"三级管理制'，下组领导、班主任、卫生督查员层层抓，逐层落实，狠抓同学吃零食、乱丢杂物等不良行为。
3、加强教学常规管理。
老师要提高思想觉悟以"决战课堂，新教材大练兵'为核心，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私奉贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立"真诚合作、活泼向上、求真务实'的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。
三、工作方法与措施
1、德育工作
全组老师必需树立先育人后教书的思想，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。
(1)利用班会、团队活动对同学进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制训练、平安训练。心理健康和基础德育与基础文明养成训练。特殊要开展"班兴我荣、班衰我耻'，"班级光荣我光荣'，"学校兴盛我骄傲'，人人为班级，为班级为学校争光的集体主义训练。
(2)抓好同学行为规范和养成训练。不放过细小事情，大力表扬同学中的好人好事，对同学进行"诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步'的训练。着重培育同学的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立同学的竞争意识、平安意识、合作意识。争当"文明示范生'和"优秀文明、示范班级'。强化考勤、卫生、课间操、升旗仪式、上课、自习等常规管理和考核，培育同学养成良好的习惯。
(3)时刻不忘"平安第一'，努力抓好平安工作，依照学校的各项规定对同学进行平安训练工作，努力提高同学的平安防范意识。乐观与家长联系协作共抓共管，确保同学的人生平安。
(4)抓好班级各班的学习、卫生和纪律工作。加强家校联系，促进班级管理，提高同学综合素养。常常与家长取得联系准时反馈同学在校的状况，促使班主任、任课老师与家长多沟通，与家长协作共同管理好同学的学习、生活、思想动态。
(5)加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到训练、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理训练理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，乐观探究创建优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个同学思想训练工作，协调好任课老师与同学之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。
(6)搞好班级文化建设，班级黑板报、要按期完成，要保证质量。每班要有自己班的班训，并张贴于教室恰当的地方，要有一个图书角，使班级文化气息深厚，给同学以薰陶与训练。
(7)提高班会的质量，班会课必需用以做同学的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动同学乐观参加，让同学能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好关心训练的作用。每次的班会要做好记录。
2、教学工作
(1)着力加强教学过程管理;老师之间加强相互学习，整个学期听课节数要按教研组的规定去完成，语数英三科保证同学的作业量，其他学科掌握同学的作业量，可以按同学的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练。课后加强辅导，真正做到同学的良师益友。努力提高同学的学习爱好。各科任老师都有有责任正确引导同学养成良好的学习习惯，全面提升同学的自主学习力量。
(2)重视培优补差工作;各老师应依据本班的实际状况，针对同学的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，准时激励，确保每一个同学同步进展。多留心中等生的学习状态，努力提高同学的整体学习水平。
(3)班主任与科任老师要多关怀贫困生，只要同学有困难主动赐予关心，还要多关怀住校生的生活，要能嘘寒问暖，让他们能安心学习，让他们觉得在学校就像是在家一样的暖和，更让他们觉得老师就是他们的亲人，确保同学不流失。
(4)语、数、英仍旧是本学期教学工作的重点，今年是教学质量年，所以教学质量是本学期工作的重点。各学科老师都要意识到任务的艰难，努力提高自己所任学科的教学质量，为期末能考出优异的成果而拟定教学方案，要紧锣密鼓地去抓好教学，更为本组的教学在质量上能有个新的飞跃、新的突破而努力!也更是为了在一年后的中考中多出人才打下扎实的基础。
(5)本组老师要仔细学习领悟上级文件精神、学校工作方案、教务方案，乐观参与国家、省、市开展的各项竞赛活动，乐观参与学校组织的各种教研教改活动，仔细上课、说课、听课、评课，努力提高训练教学水平，在教学中要形成你追我赶的教学竞争局面。
(6)加强集体备课，由备课组长定出每周备课内容及各时间段，对同学存在的共同问题进行探讨。
总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，每位老师务必保持糊涂头脑，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作为。
八班级上学期班级组工作方案5
一、指导思想
以培育"主体性同学'为目标，深抓同学常规训练、及传统文化训练。强化科研意识，以有效教学为主，提高班级教学质量。树立八班级组整体团结协作、乐观进取的工作作风。
二、工作目标
班级组管理目标：强化班级组、备课组建设，团结协作，和谐共进。
同学的培育目标：在八班级扼制住分化，亲密关注外来打工子女进展动态，培育自主学习与钻研精神，平稳渡过"青春期'。
教学目标：整体稳步推动，重视差生转化，提升班级合格率。
三、主要工作
1.以"主体性'德育校内文化建设为中心，形成班级和班级特色文化。
经过一年的努力，我们班级的同学总体上还是不错，但还是有相当一部分同学基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在"以人为本'理念下，培育同学"学会做人'，抓班级的同学品德修养，形成班级良好育人氛围。
(1)要连续根据《中同学行为规范》的要求，仔细地规范同学的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视同学在校期间的文明习惯的养成，努力削减意外损害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的训练指导。要对同学离开校内后的种种不文明行为准时处理制止，树立学校良好的形象。(制定班级值勤制度)
(2)紧紧围绕校内德育主题训练活动，组织同学开展形式多样的活动，充分调动同学的主体性，给同学多搭建展现个人特长的舞台，树立自信念。
(3)深化"温馨教室'建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书状况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。
(4)做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开班级大会，树立榜样，查找差距。
(5)关注打工子女同学和特别同学的生活学习状况，准时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭训练指导。
(6)做好班级组宣扬工作，乐观发动同学向学校文化站投稿。
2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。依据本班级同学学习基础差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升班级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。
(1)在分析同学现状的基础上，制定班级的"辅优、带中、补差'工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对同学的共性差异状况，实行"人盯人、补基础、不放弃'的原则和方法。探究切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，(每个备课组对后进同学制定详细的补差措施)，逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。
(2)加强备课组建设：各备课组要仔细完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，准时了解同学学习状况和发觉不足，切实调整训练教学方法与策略，以确保训练教学质量稳重有升。
(3)连续抓常规教学，聚焦课堂教学，仔细上好每一节课，提高课堂的训练教学效率。规范优化教学过程五环节的工作(备课、上课、作业、评价、辅导)，关注每一个同学，不放弃一个同学。
3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校进展。
全组老师之间和谐进展，打破班与班的界限、课任老师与班主任的界限，充分调动每一个老师的乐观性和主观能性，同心协力，群策群力，提升班级整体水平。
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